COLGIO ESTADUAL DOM BOSCO

DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA

PROF ANALICE DE S. GOMES
NOME: ________________________________________ SRIE: _____________

Instrues: Leia a redao abaixo, destaque os erros, se existirem, e avalie conforme as
indicaes:
Competncias avaliadas
1. Demonstrar domnio da
norma culta da lngua
escrita.
2. Compreender a proposta da
redao e aplicar conceito das
vrias reas de conhecimento
para desenvolver o tema, dentro
dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo.

3. Selecionar, relacionar,
organizar e interpretar
informaes, fatos,
opinies e argumentos em
defesa de um ponto de
vista.
4. Demonstrar conhecimento dos
mecanismos lingusticos
necessrios para a construo da
argumentao.

5. Elaborar a proposta de
soluo para o problema
abordado, mostrando
respeito aos valores
humanos e considerando a
diversidade sociocultural.
Total
Desempenho do aluno em cada competncia
Nota 2,0 Satisfatrio Nota 0,5 Fraco
Nota 1,5 Bom Nota 0,0 Insatisfatrio
Nota 1,0 Regular

O melhor caminho para o sucesso profissional
Desde pequenos aprendemos a ideia de que para se ter um bom futuro necessrio
muito estudo. No entanto, exemplos de personalidades que obteram sucesso na vida
profissional sem possurem um diploma de curso superior nos levam a pensar de outra
maneira: ser mesmo que o estudo o nico caminho para uma carreira bem sucedida?
Bill Gates, Steve Jobs, o ex-presidente Lula e a modelo Gisele Bndchen so alguns
dos milionrios que abandonaram os estudos ou no tiveram oportunidade de estudar e ainda
assim atingiram o xito profissional. Porm, ao levarmos em considerao o tamanho da
populao mundial, observamos que tais casos so praticamente 1 em 1 milho, ou seja, uma
minscula parcela da populao atinge tal feito. Em contrapartida, o nmero de pessoas
que atingem esse xito atravs da educao formal e realizao de um curso superior
absolutamente maior. Logo, a probabilidade de obter uma carreira bem sucedida
indiscutivelmente mais elevada se escolhermos o estudo.
Ainda convm lembrar que os melhores empregos e as maiores rendas pertencem aos
grupos de maior escolaridade e que possuem mais qualificao. Vestibulares e concursos
pblicos utilizam como critrio de seleo as notas de uma prova, em que so selecionados os
candidatos que estudaram mais e consequentemente obteram maiores notas. Oportunidades de
empregos e estgios sempre levam em conta o grau de escolaridade do indivduo e requerem,
muitas vezes, a apresentao do histrico escolar. Dessa forma, observamos que quanto
mais conhecimento tivermos, maior ser nossa chance de conseguirmos as melhores vagas do
mercado de trabalho e, portanto, termos uma qualidade de vida elevada.
Logo, importante que continuemos passando para nossos jovens e crianas a
concepo de que o estudo o caminho mais adequado para uma carreira de sucesso,
reconhecimento e conforto financeiro. A orientao na escolha da carreira tambm
importante para que todos cresam com a conscincia de que o trabalho, alm de nos dar
dinheiro, deve tambm nos dar satisfao pessoal e realizao profissional.
(http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes>acesso em 04/09/2014)
Atividades de Produo Textual (Responda em seu caderno)
1. O que um texto Dissertativo-argumentativo? Cite suas principais caractersticas.
2. Defina coeso e coerncia associando suas funes com a produo de um texto com
qualidade.
3. Geralmente, as propostas de redao indicadas pelo ENEM, destacam a importncia
de apresentar argumentos que respeite os direitos humanos. O que sabe sobre este
assunto? Comente de forma resumida.
4. Escolha uma das opes de gneros textuais (artigo de opinio ou carta argumentativa)
e produza seu texto seguindo as indicaes:
Fique atento ao tema proposto: Redao Enem 2014: Campanhas de Vacinao
Recentemente foram lanadas Campanhas de Vacinao para meninas de 13 anos
contra o HPV. Essas vacinas geraram problemas envolvendo o preconceito que existe sobre
as campanhas de preveno e a sexualidade em si. O candidato precisa avaliar os dois lados
da moeda e refletir sobre o que pode ser feito para prevenir os cidados e, ao mesmo tempo,
conscientizar os pais sobre a importncia dessas vacinas.
(http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia>acesso em 04/09/2014)
Redija seu texto em at 30 linhas.
Esta questo dever ser entregue ao professor, por isso, no esquea de registrar seu nome
e srie.
Selecione e relacione ideias de forma coerente e coesa, bem como, argumentos e fatos
para a defesa de seu ponto de vista.
A melhor maneira de obter bons argumentos sobre um assunto pesquisando.

Bom trabalho!


Comentrio geral
Bom texto, com reflexes pertinentes e crticas, alm de um adequado nvel de linguagem.
H, porm, algumas repeties lexicais que devem ser evitadas.
Aspectos pontuais
1) Primeiro pargrafo: O autor introduz o tema de maneira crtica.

2) Segundo pargrafo: Evite a repetio de vocbulos; a substituio por sinnimos enriquece
o texto.

3) Terceiro pargrafo: a repetio vocabular empobrece a linguagem. Evite.

4) Quarto pargrafo: Propostas adequadas discusso feita.
Competncias avaliadas
1. Demonstrar domnio da
norma culta da lngua
escrita.
1,5 2. Compreender a proposta da
redao e aplicar conceito das
vrias reas de conhecimento
para desenvolver o tema, dentro
dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo.
2,0
3. Selecionar, relacionar,
organizar e interpretar
informaes, fatos,
opinies e argumentos em
defesa de um ponto de
vista.
2,0 4. Demonstrar conhecimento dos
mecanismos lingusticos
necessrios para a construo da
argumentao.
1,5
5. Elaborar a proposta de
soluo para o problema
abordado, mostrando
respeito aos valores
humanos e considerando a
diversidade sociocultural.
2,0 Total 9,0
Desempenho do aluno em cada competncia
Nota 2,0 - Satisfatrio Nota 0,5 - Fraco
Nota 1,5 - Bom Nota 0,0 - Insatisfatrio
Nota 1,0 - Regular







O melhor caminho para o sucesso profissional
Desde pequenos aprendemos a ideia de que para se ter um bom futuro necessrio
muito estudo. No entanto, exemplos de personalidades que obteram [obtiveram] sucesso na
vida profissional sem possurem um diploma de curso superior nos levam a pensar de outra
maneira: ser mesmo que o estudo o nico caminho para uma carreira bem sucedida?
Bill Gates, Steve Jobs, o ex-presidente Lula e a modelo Gisele Bndchen so alguns
dos milionrios que abandonaram os estudos ou no tiveram oportunidade de estudar e ainda
assim atingiram o xito profissional. Porm, ao levarmos em considerao o tamanho da
populao mundial, observamos que tais casos so praticamente 1 em 1 [um em um] milho,
ou seja, uma minscula parcela da populao atinge tal feito. Em contrapartida, o nmero de
pessoas que atingem esse xito atravs da educao formal e realizao de um curso superior
absolutamente maior. Logo, a probabilidade de obter uma carreira bem sucedida
indiscutivelmente mais elevada se escolhermos o estudo.
Ainda convm lembrar que os melhores empregos e as maiores rendas pertencem aos
grupos de maior escolaridade e que possuem mais qualificao. Vestibulares e concursos
pblicos utilizam como critrio de seleo as notas de uma prova, em que so selecionados os
candidatos que estudaram mais e consequentemente obteram [obtiveram] maiores notas.
Oportunidades de empregos e estgios sempre levam em conta o grau de escolaridade do
indivduo e requerem, muitas vezes, a apresentao do histrico escolar. Dessa forma,
observamos que quanto mais conhecimento tivermos, maior ser nossa chance de
conseguirmos as melhores vagas do mercado de trabalho e, portanto, termos [de termos] uma
qualidade de vida elevada.
Logo, importante que continuemos passando para nossos jovens e crianas a
concepo de que o estudo o caminho mais adequado para uma carreira de sucesso,
reconhecimento e conforto financeiro. A orientao na escolha da carreira tambm
importante para que todos cresam com a conscincia de que o trabalho, alm de nos dar
dinheiro, deve tambm nos dar satisfao pessoal e realizao profissional.










preciso amar a profisso
inegvel que os estudos fazem toda diferena na luta diria do [pelo sucesso no] mercado de
trabalho. Para conseguir o que chamamos de uma vida confortvel, precisamos de um bom
emprego. Para um bom emprego necessrio timo estudo e, alm disso, destacar-se no meio de
vrias pessoas que querem a mesma coisa.

Hoje, h muitas facilidades para se conseguir formao em timas universidades, tanto pblicas
quanto particulares. Ento, com o [o alto]nmero de alunos que adentram esses
cursos [chegam ao ensino superior] , fica claro que no basta um bom estudo para se
sobressair. preciso ter [tambm ter] a vontade de aprender, no somente porque [j
que] trabalhar e ganhar dinheiro tornaram-se o curso de[parte inerente ] vida atual.

Aquele que observa o que h a sua volta descobre o que o faz ter vontade de aprender, o homem
ou a mulher que ir sorrir ao falar de seu trabalho. Porque feliz com o que faz, e se prope a
ensinar e a aprender todo dia.

Quando gostamos de algo, levamos adiante mesmo que existam as dificuldades. E mesmo que no
seja em sala de aula, uma carreira de sucesso depende do aprendizado dirio, baseado tambm
na vivncia do nosso mundo imprevisvel. Um aprendizado que traz de brinde anos a mais de lucidez
na velhice. Que [velhice, o que] pode proporcionar mais momentos felizes.

Comentrio geral
Tema abordado de maneira superficial, sem a devida problematizao do tema. Os
argumentos no foram paltados na realidade palpvel. O autor valeu-se de consideraes
prontas, inconsistentes, alm de no apresentar propostas de soluo na concluso do texto.

Aspectos pontuais
1) Primeiro pargrafo: a) os dados deveriam estar mais bem encadeados, marcando a relao
entre causa e consequncia; b) evite a repetio da estrutura (para...).

2) Segundo pargrafo: : a) h muitos trechos mal elaborados no pargrafo, o que prejudicou
demais a coerncia. As reformulaes sugeridas so uma tentativa de resgatar a lgica, j que
no se limitaram correo.

3) Terceiro pargrafo: a) argumento sem sustentao, com frase que repete o lugar comum; b)
a ltima frase ficou incompleta, mal relacionada.

4) Quarto pargrafo: a) pela estrutura sinttica, entende-se que uma carreira de sucesso que
ocorre (ou no) em sala de aula. Ficou incoerente, devido falha na expresso; b) pargrafo
com frases soltas, indefinidas, como a ltima; c) no h proposta de soluo para o problema
discutido.
Competncias avaliadas
1. Demonstrar domnio da norma culta da lngua escrita. 1,0
2. Compreender a proposta da redao e aplicar conceito das vrias reas de
conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto
dissertativo-argumentativo.
1,0
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e
argumentos em defesa de um ponto de vista.
0,5
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a
construo da argumentao.
1,0
5. Elaborar a proposta de soluo para o problema abordado, mostrando respeito
aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
0,5
Total 4,0
Desempenho do aluno em cada competncia
Nota 2,0 - Satisfatrio Nota 0,5 - Fraco
Nota 1,5 - Bom Nota 0,0 - Insatisfatrio
Nota 1,0 - Regular