NTE - Ncleo de Tecnologia Educacional

CURSO TCNICO EM AUTOMAO INDUSTRIAL

Nilsa Michels
Dejair Flvio Borges

OS PERIGOS DA INTERNET










Pescaria Brava
2014


nilsa michels
dejair flvio borges
Os perigos da internet




Trabalho de Concluso de Curso,
apresentado ao NTE, como requisito
obrigatrio para concluso do curso.

Professor (a) Orientador (a): Roslia
Leandro






Pescaria Brava
2014



Pescaria Brava (SC), Outubro de 2014.


APRESENTAO

Este artigo tem como tema os perigos da internet. Mostra os vrios problemas que
os jovens podem enfrentar ao utilizar a internet. A relao com o mundo virtual tem
aberto muitas portas, portas essas, que podem levar a srios problemas. Segundo o
site www.oficinadanet.com.br, afirma que o modo em que as pessoas comearam a
se comunicar e buscar informaes, mudou muito, principalmente no que diz
respeito a velocidade dessa comunicao. Hoje em dia temos acesso a notcias
praticamente em tempo real, o mesmo acontece com conversas on-line, atravs
somente de textos como tambm auxlio do webcam, aqui explanaremos,
brevemente sobre alguns dos perigos que as pessoas correm todas as vezes que
entram na internet, tambm ser apresentando sites em que as pessoas possam
fazer denncias e buscar ajuda.

Palavras-chave: Pedofilia, Ciberbulling, Racismo, Crime.



















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JUSTIFICATIVA

O projeto Perigos da Internet foi desenvolvido para mostrar os lados bons e
ruins do mundo virtual, sabendo que a atual gerao faz uso constantemente da
internet, seja para uso pessoal ou para uso escolar, devemos esclarecer para
nossos alunos os perigos que esto dissimulados na web, a internet uma
excelente ferramenta de pesquisa, que no pode ser ignorada atualmente nas aulas,
porm precisamos que o mau uso da internet tem causado aos alunos. Elaboramos
este projeto para esclarecer diversos pontos, entre os quais, por exemplo, o
cyberbulling, a exposio da imagem, a pedofilia, entre outros.
Mas a internet no oferece somente riscos, ela tambm tem seu lado positivo,
amplia o universo, a curiosidade, a cultura e a educao dos alunos, para que isso
acontea preciso esclarecimento, sendo assim, ns professores, fazemos uso de
sites adequados para que nossos alunos possam usufruir das maravilhas que o
mundo virtual pode oferecer.
A partir desse projeto, os alunos tero xito nas suas tarefas conseguindo
assim encontrar sites confiveis para navegar com segurana e confiabilidade.

PBLICO ALVO

O projeto foi elaborado para alunos do ensino mdio, pois observamos vrios
problemas de relacionamento entre eles, dentro da escola e se estendendo tambm
para fora, muitos alunos esto trocando mensagens, imagens, ofensas nas redes
sociais, de modo a alert-los resolvemos ento elaborar esse projeto para esclarecer
formas de usar adequadamente a internet.


OBJETIVO GERAL

Analisar os riscos que os alunos esto submetidos ao usarem a internet como
fonte de pesquisa, relacionamentos, culturas e educao, mbito escolar.

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OBJETIVOS ESPECFICOS

Ajudar nas escolhas de sites confiveis;
Identificar as formas de cyberbulling, pedofilias;
Esclarecer formas de como usar a internet com segurana

APRESENTAO

Redes Sociais so estruturas sociais virtuais compostas por pessoas e/ ou
organizaes, conectadas por um ou vrios tipos de relaes, que partilham valores
e objetivos comuns na internet. (fonte: Wikipeda.org)

Os perigos da internet est na falta de informao que muitos internautas
agem sem pensar nas conseqncias, expondo suas intimidades e informaes
pessoais, desse modo esto exposto a pessoas mal intencionadas, na falta de limite
que deveria se impor, passam horas e hora nas redes sociais, podendo adquirir
doenas pelo uso intenso do computador.

Entre as principais doenas causadas pelo uso excessivo da internet esto:
A doena mais visada a L.E.R( Leso por Esforo repetitivo),de a cordo com a
empresa de planos de sade Unimed, cerca de 65% das licenas mdicas
solicitadas por motivo profissional esto ligadas sndrome, porm no somente
essa, tem ainda a tendinite,tenossinovite, bursite, ressecamento dos olhos,
problemas na coluna, artrose, lordose, cifose,alm de causar irratibilidade,entre
outros.
Em um estudo realizado em So Paulo pela mdica Aura Ligiaapata
astellanos, apontou-se que 402 alunos de uma escola particular, que usam o seu
laboratrio de informpatica, estavam em uma postura incorreta diante do
computador.Este estudo envolveu 791 alunos com idades entre 10 e 18 anos.

Para o Dr. Carlos Sawada, o mau uso do computador elevou no nmero de
pacientes com problemas devido sndrome do olho seco, que causada pelo uso
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inadequado devido sndrome do olho seco, afetando mais de 30% dos usurios na
faixa etria dos 12 aos 17 anos, que utilizam computadores diariamente.

O uso indiscriminado da internet causa ainda vcios, no ainda considerado
doena, mas sim, conseqncia do mundo atual, o viciado na internet busca amigos,
relacionamentos nas redes sociais, as atitudes dos viciados em internet so:

Isolamento da famlia
Problemas na aprendizagem
Uso excessivo do computador
Alterao no relgio biolgico, alterando horrios das refeies e idas
aos banheiros,
Agitao
Ansiedade quando no est na internet
Irritabilidade
Tenso
Depresso
Em uma pesquisa feita pela Doutora Kimberly S. Young diz que

Qualquer usurio que utilize o computador mais que duas
horas dirias pode desenvolver qualquer doena relacionada
ao uso do computador, sendo maior o grau de vulnerabilidade
de um usurio que utiliza o computador tanto para o uso
profissional quanto para o entretenimento.
Entretanto, importante ressaltar que a conscincia diante
desses fatores no diminuir os nmeros em pesquisas, pelo
fato de que a sociedade atual extremamente depende dos
recursos oferecidos pelo computador. Outro ponto relevante
o total desinteresse do governo nacional em promover
pesquisas ou campanhas que instruam e que apontem
nmeros capazes de conscientizar os usurios.


Em abril de 2013, doze crianas foram assassinadas na escola municipal
Tasso da Silveira, na zona oeste do Rio de janeiro, abalou o pas, o assassino
deivou cartas e depoimentos de ex-olegas alegeram que ele sofria bullyng,
quando era criana, pois hoje em dia acontece ainda o bullyng e o pior que
o bullyng continua em casa nas redes sociais, passando a se chamar de
cyberbullyng.

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A psicloga Andra Jotta, do ncleo de Pesquisas da Psicologia da
Informtica, explica:
O anonimato da internet d ao agressor uma capa, como
se ele pudesse se esconder. O agredido acredita que tem
aquelas caractersticas e a brincadeira acaba se
tornando algo ruim, que pode permear a vida dele para o
resto da vida.
Hoje em dia as pessoas, principalmente os jovens no sabem separar o real do
virtual, o cyberbullyng um tipo de agresso que invadem as redes sociais. Os
psiclogos e especialistas das reas sociais e educacionais so unnimes em dizer
que hoje j no se pode separar o real do virtual. Ser humilhado, exposto ao ridculo,
vida exposta diante de milhares de pessoas, cada dia acontece mais, mas existe
vrias formas de cyberbullyng, muitos grupos de pessoas se unen para excluir outro,
tambm acontece trocas de ofensas na internet, discusso, xingamentos, tem jovens
que criam perfis nas redes sociais para perseguir outra pessoa e importun-la,
acontece tambm o assdio, com mensagens erticas e enganodoras, casos de
pedofilia na internet.
Existe alguma formas de se proteger dos problemas com a internet,
verificando o perfil das pessoas, pesquisando sobre ela, vendo o tipo de conversa
dela na rede, no ficar compartilhando fotos e endereos com pessoas que no
conhece, jamais informar senhas, documentos, e alm disso existe alguns sites em
que se pode fazer denncias.









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5.CONTEDOS CURRICULARES

Matemtica-porcentagens
Portugus-escrita correta das palavras
Cincias-digesto humana
Educao Fsica- prtica de esportes
Histria-formas de entretenimento do povo antigo
Geografia-regies brasileiras e seus costumes
Filosofia-valores
Temas transversais: pluralidade cultura e tica








AES E OPERAES


Todas as disciplinas esto envolvidas neste projeto, afinal todas fazem uso da
internet em suas aulas.
Em Matemtica, trabalha-se com a porcentagem, atravs de entrevistas com
os alunos da escola, usando e Excel para montar tabelas e grficos dos alunos que
usam a internet como forma de pesquisa, entretenimento;
Portugus destaca a linguagem utilizada nas redes sociais, fazendo um
paralelo entre a linguagem formal e a usada nas conversas da internet;
Cincias investiga os problemas que os adolescentes e jovens esto
desenvolvendo, por permanecerem muito tempo em frente ao computador;
Histria faz um paralelo entre as formas de entretenimento antigamente e
atualmente;
Geografia investiga como a internet est presente em cada regio do nosso
pas;
Em Filosofia, trabalham-se os valores como: respeito, auto-estima,
companheirismo,respeito,etc.






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RECURSOS
Computadores
Projetor
Caixa de Som
Cmara Fotogrfica
Filmadora
Vdeos
Internet
Celular
Quadro Branco e caneto

CRONOGRAMA

Este projeto tem durao de um ms


AVALIAO DO PROJETO

O Projeto ser avaliado durante todas as etapas, mas ns s poderemos saber se
atingimos nossos objetivos, quando percebermos mudanas no comportamento de
nossos alunos.

CONCLUSO



Ao final desse projeto espera-se que os alunos passem a usar a internet com
conscincia, buscando sites seguros, utilizando a web com objetivo de buscar a
educao, cultura e entretenimento, no se expondo, e muito menos expondo os
outros, aproveitando o mximo, que o mundo virtual capaz de proporcionar.









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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Portal Educao, Google Analytics. Disponvel em:
<http://www.portaleducacao.com.br/informatica/artigos/48358/google-analytics>
Acesso em 3 de julho de 2103.

Fonte: PORTAL EDUCAO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com
certificado
http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/48764/referencias-
bibliograficas-tiradas-na-internet-como-colocar-no-trabalho#ixzz3D6WXu45z

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