Trabalho da 6ª sessão da Acção de Formação “Práticas e Modelos de Avaliação…”

Fórum 1

ACTIVIDADE – distinguir descrição de avaliação (a desenvolver em fórum)

1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos.

2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em

enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis).

Enunciados:

1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.

(descritivo)

Hipótese de enunciado avaliativo

Foram efectuados questionários dirigidos aos departamentos através dos quais foi
possível avaliar a qualidade, quantidade e pertinência do acervo existente para
cada uma das áreas curriculares

2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados

são utilizados na planificação do trabalho. (pretensamente avaliativo, mas mais
descritivo)

A BE avalia periodicamente, recorrendo a instrumentos diversificados, os

resultados do seu trabalho e reformula estratégias sempre que estes se
manifestam insatisfatórios face aos objectivos traçados
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3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito

nacional. (totalmente descritivo)

A BE deu os primeiros passos no alargamento do seu campo de acção,

candidatando-se a um projecto de âmbito nacional para a concretização do
qual recorreu a uma parceria com a Biblioteca Municipal, o que resultou numa
maior visibilidade da BE e do seu trabalho fora da comunidade educativa

Dezembro de 2009 Formanda: Manuela Teixeira

 Trabalho da 6ª sessão da Acção de Formação “Práticas e Modelos de Avaliação…”

4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE,

com o projecto “Leituras em família”.

Através do projecto “Leituras em Família” a BE conseguiu concretizar a sua

ambição de estimular, aproximar e envolver as famílias e a comunidade
envolvente na leitura por prazer e na partilha de experiências de leitura, tendo-
se vindo a registar um aumento gradual e significativo de participantes na
actividade

5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.

O Horário de funcionamento da BE foi considerado suficiente e adequado

por todos os seus utilizadores, conforme se infere da análise das respostas ao
questionário que lhes foi dirigido

6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos

utilizadores (professores, alunos).(avaliativo mas sem suporte)

O número de postos de leitura electrónica tem-se manifestado insuficiente para

o número crescente de utilizadores que os procuram

Ou…

Foram adquiridos X documentos não-livro , no entanto o seu número, a sua

qualidade e a variedade de conteúdos ainda não satisfazem as necessidades
dos utilizadores , tendo em conta que a procura continua a ser superior à oferta

7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6. (descritivo)

A BE tem vindo a criar e a disponibilizar a alunos e professores vários recursos

de apoio ao trabalho de pesquisa, facto que tem influenciado positivamente o
modo de trabalhar dos alunos e o grau de exigência dos professores
relativamente ao seu próprio trabalho e ao dos alunos

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Dezembro de 2009 Formanda: Manuela Teixeira