UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIOSA

PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LETRAS

Campus Universitrio - Viosa, MG - 36570-000 - Telefone: (31) 3899-1583 Fax: (31) 3899-2410-E-mail: posgradla@ufv.br

PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM LETRAS (MESTRADO)
PROCESSO SELETIVO/ 2015

EDITAL N. 01/2014


A Coordenadora do Programa de Ps-Graduao em Letras, do Centro de Cincias Humanas,
Letras e Artes da Universidade Federal de Viosa, no uso de suas atribuies, TORNA PBLICA a
abertura de inscries para a realizao do Processo Seletivo, Turma 2015.
O Processo seletivo destina-se ao preenchimento de at 20 (vinte) vagas no Programa de Ps-
Graduao em Letras (MESTRADO), distribudas por rea de concentrao, a seguir estabelecidas:

I Estudos Literrios at 10 (dez) vagas;
II Estudos Lingusticos at 10 (dez) vagas.

A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital, das quais no poder alegar desconhecimento.


INFORMAES GERAIS


1. Histrico do Programa

A CAPES/MEC, na 102 Reunio do Conselho Tcnico Cientfico (CTC), ocorrida no perodo de
21 a 25 de julho de 2008, aprovou a criao do Programa de Ps-Graduao em Letras da
Universidade Federal de Viosa (UFV), em nvel de Mestrado, e atribuiu conceito 4 ao referido
Programa de Stricto sensu. As atividades de ensino e pesquisa do Programa de Ps-Graduao em
Letras (Mestrado) se iniciaram em maro de 2009.

2. Objetivos

O Programa de Ps-Graduao em Letras tem por objetivo a formao de pessoal qualificado
tcnica e cientificamente para o exerccio de atividades profissionais de ensino e pesquisa em Estudos
Literrios e em Estudos Lingusticos, visando ao avano do conhecimento nessas reas.


3. Cursos oferecidos:

Mestrado em Letras

reas de concentrao:

a) Estudos Literrios

b) Estudos Lingusticos


2
4. Para obteno do grau de Mestre em Letras, o aluno dever, como requisitos mnimos:

a) Completar, no mnimo, 24 (vinte e quatro) crditos em disciplinas do Programa, de acordo
com o Regimento de Ps-Graduao da UFV; b) atender s exigncias de lngua estrangeira;
c) atender aos requisitos da disciplina Seminrio; d) apresentar o texto da dissertao e as
respectivas cpias em verso final Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao, devidamente
aprovada. (Cf. Art. 83 do Regimento de Ps-Graduao da UFV).

5. Incio das aulas: 02 de maro de 2015.

6. Durao do Curso: mnimo de 12 e mximo de 24 meses.

7. Vagas: 20 (As vagas no sero obrigatoriamente preenchidas).

8. Pblico-alvo: graduados em Letras e reas afins.

Obs: Podero ser admitidos no Programa de Ps-Graduao em Letras os candidatos que tenham curso
de nvel superior, desde que seus currculos contenham disciplinas pertinentes e afins ao Programa
pleiteado. (Cf. Art. 21 do Regimento de Ps-Graduao da UFV).


9. LINHAS DE PESQUISA DO PROGRAMA


REA DE ESTUDOS LITERRIOS

Linha de Pesquisa 1

Literatura, Cultura e Sociedade: Esta linha de pesquisa volta-se para o estudo das relaes entre a
Literatura e a Cultura e se abre para um processo terico-crtico de estudo da literatura a partir da
interlocuo com outros sistemas artsticos e de conhecimento humano: Antropologia, Psicanlise,
Ensino, Religio, Histria, Poltica, Sociologia, Economia, Direito e Artes. Investe-se, assim, na
possibilidade de estudar o fenmeno literrio a partir da construo das identidades, da memria e dos
espaos simblicos, buscando o entendimento das interaes entre prticas sociais, artsticas e
culturais.


REA DE ESTUDOS LINGUSTICOS

Linha de Pesquisa 2

Lingustica Aplicada: Ensino e Aprendizagem de Lngua Materna e Estrangeira: O objetivo desta
linha de pesquisa o estudo de questes tericas e empricas sobre o ensino e aprendizagem de lngua
materna e estrangeira dentro de uma perspectiva discursiva e scio-cultural com foco nos seguintes
aspectos comuns nos diferentes projetos que integram a linha: formao de professores,
crenas/representaes sociais de professores e alunos a respeito da aprendizagem de lngua materna e
estrangeira, aquisio e desenvolvimento de lnguas, identidade, mdia, ensino e discurso.


Linha de Pesquisa 3

Estudos Discursivos: Esta linha de pesquisa rene diferentes abordagens do discurso, refletindo a
natureza diversificada desse objeto e os mltiplos interesses que nele so projetados, assim como a
variedade de pressupostos terico-metodolgicos adotados para o seu tratamento. Nela dada uma
especial nfase a pesquisas em torno do estudo dos gneros discursivos, tais como o publicitrio, o
poltico, o jornalstico, o de divulgao cientfica, dentre outros; da argumentao e da persuaso,
3
levando-se em conta dimenses psicossociais, crticas e scio-cognitivas. So enfatizadas, igualmente,
pesquisas que reflitam sobre as relaes entre discurso e ensino.


10. PROFESSORES ORIENTADORES DO PROGRAMA
(Linhas de Pesquisa, Projetos e temas para orientao)

Linhas
de
Pesqui
sa


Professores
Orientadores
Projetos de Pesquisa Sugestes de temas para orientao
L.P. 2


Adriana da Silva
- Prticas sociais de leitura e
escrita mediadas ou no pelas
tecnologias de informao.

- Novos letramentos/Multiletramentos.
- Experincias de aprendizado mediadas
pelo computador.
- Ensino e aprendizagem de leitura e
escrita.
- Prticas de leitura e escrita em ambientes
virtuais.
- Prticas colaborativas da escrita mediadas
ou no por ferramentas da internet.
- papel da motivao na leitura e na escrita.
L. P. 2


Ana Maria Ferreira
Barcelos
- Narrativas de alunos e
professores de lnguas:
crenas, experincias e
emoes.
- Ensino de Ingls como lngua
estrangeira vivenciado por
professores pr-servio e em-
servio: crenas, emoes e
agncia.
- Crenas sobre ensino e aprendizagem de
lnguas.
- Ensino e aprendizagem de lnguas
estrangeiras.
- Formao de professores de lnguas
estrangeiras.
- Emoes e identidades de aprendizes e
professores de lnguas estrangeiras.
- Pesquisa narrativa no ensino de lnguas.

L. P. 1
ngelo Adriano
Faria de Assis
- Biografismo literrio: formas
de interpretar o perodo
moderno e as suas
personagens.
- Relaes entre Literatura, Histria e
memria.
- Narrativas ficcionais e factuais.
- Representaes do real.
- Romance Histrico.
- Literatura comparada.
L. P. 3
Cristiane Cataldi dos
Santos Paes
- Anlise do discurso da
divulgao cientfica.
- A cincia na mdia impressa
brasileira: anlise discursiva
das estratgias divulgativas.
- Divulgao cientfica e discurso
miditico.
L. P. 1


Elisa Cristina Lopes
- A literatura no imaginrio do
leitor: entre prticas e teorias.
- Literatura e ensino.
- Literatura, leitura e formao do leitor.
- Literatura e prticas sociais de leitura.
L. P. 1

Gerson Luiz Roani
- O romance Portugus Ps-
Imprio: O papel da memria
na construo do sujeito
nacional/cultural.
- Literatura, histria e memria.
- Literatura e sociedade.
- Ps-colonialismo.
- Literatura e religio.
- Poesia
- Escritores(as) africanos (as)

L. P. 1


Gracia Regina
Gonalves

- A Potica do corpo e do
espao: os limites da
subjetividade.
- Literatura e gnero.
- Literatura e ps-colonialismo.

4
L. P. 1

Joelma Santana
Siqueira

- Estudos do espao na
literatura brasileira.
- Aspectos do moderno na
literatura brasileira.
- Literatura brasileira;
- Literatura e sociedade;
- Literatura e outras artes na modernidade.

L. P. 3

Maria Carmen Aires
Gomes
- Prticas miditicas e Anlise
de Discurso Crtica: estudos de
linguagem e sociedade.
- Corpo na mdia impressa e
televisiva: representaes de
vulnerabilidade social e
diferena na sociedade
contempornea.
- Anlise de Discurso Crtica.
- Teoria da Representao dos atores
sociais.
- Gneros do discurso miditico.

L. P. 3
Mnica Santos de
Souza Melo
- Mdia, discurso e imaginrios
sociodiscursivos.
- Argumentao, emoo e
ethos: um olhar discursivo.
- Anlise do Discurso
Religioso.
- Discurso, mdia e representaes.
- Anlise do discurso: emoes, ethos e
argumentao.
- Os gneros discursivos sob a perspectiva
da Teoria Semiolingustica do Discurso.
L. P. 1

Nilson Adauto
Guimares da Silva
A literatura moderna como
discurso da autonomia e do
dilogo.
- Narrativa de lngua francesa e
portuguesa.
- Literatura, instituies e conflitos
sociais.
- Literatura e outros campos da arte e do
conhecimento.
- Gneros discursivos e literrios.
L. P. 1
Sirlei Santos
Dudalski
- Adaptaes, transcries:
trilhas do teatro
contemporneo.
- Shakespeare.
- Literatura e ensino.
- Teatro de expresso inglesa.
- Dramaturgia comparada.
L. P. 2

Wnia Terezinha
Ladeira
- Anlise de fala-em-interao
em uma escola pblica da
periferia de Viosa.
- Fala-em-interao em contexto escolar.
- Construo de identidades em situaes
de interao.
- Competncia comunicativa em lngua
materna.
- Comunicao intercultural em sala de
aula.


11. ADMISSO

A admisso far-se- por exame de seleo para o nvel de Mestrado, em uma rea de concentrao.


12. INFORMAES ESPECFICAS SOBRE A SELEO

As inscries sero feitas somente on line, no endereo https://www3.dti.ufv.br/ppg/sisppg-inscricao-
pos/instrucoes-inscricao-candidato/
Todos os documentos devem ser enviados em arquivo PDF no ato da inscrio.


12.1) Documentos exigidos no ato da inscrio:

a) Formulrio prprio de inscrio, disponvel em: https://www3.dti.ufv.br/ppg/sisppg-inscricao-
pos/instrucoes-inscricao-candidato/
5
b) Cpia autenticada do Diploma ou declarao de concluso do curso de graduao em Letras ou
reas afins;
c) Cpia autenticada do Histrico Escolar do curso de graduao, explicitando o sistema de
avaliao;
d) Curriculum Vitae, devidamente comprovado, organizado conforme modelo apresentado no Anexo
1 deste Edital.
e) Uma foto 3X4;
f) Cpia da Certido de Nascimento ou Casamento;
g) Cpia da Carteira de Identidade;
h) Cpia do Documento de Servio Militar;
i) Cpia do Ttulo de Eleitor;
j) Cpia do CPF;
k) Comprovante de pagamento da taxa de inscrio no valor de R$ 58,00 para candidatos brasileiros e
U$ 76.00 para candidatos estrangeiros. Boleto para pagamento da taxa:
http://www.ppg.ufv.br/gru2/
l) Pr-projeto de Pesquisa.

Obs:
a) No caso de o candidato, no ato da inscrio, possuir apenas o certificado de concluso do curso,
ser de sua responsabilidade apresentar Diretoria de Registro Escolar a cpia autenticada do seu
diploma no ato da matrcula.
b) No caso de estar concluindo a graduao, poder se inscrever no processo seletivo, apresentando
uma declarao da Instituio de Ensino Superior, mencionando que a colao de grau ocorrer
antes do processo de matrcula do Curso de Mestrado em Letras.
c) No caso de candidato estrangeiro, ser de sua responsabilidade apresentar Diretoria de Registro
Escolar a cpia revalidada do seu diploma no ato da matrcula.
d) As inscries sero homologadas aps a conferncia dos documentos exigidos.


12.2) EXAME DE SELEO


1
a
Etapa:

Prova de Conhecimento Especfico, escrita em Lngua Portuguesa, de natureza eliminatria e com
base em bibliografia divulgada no Edital. Essa prova ter valor de 60 pontos. Mnimo para aprovao:
70%.

2
a
Etapa:

Anlise do Pr-Projeto de Pesquisa em carter eliminatrio, com o valor de 20 pontos. Mnimo para
aprovao: 70%.

Obs.: Para elaborar o Pr-Projeto de Pesquisa, deve-se consultar o roteiro apresentado no item 17 deste
Edital.

3
a
Etapa:
Arguio sobre o projeto e entrevista, em carter eliminatrio, com o valor de 10 pontos. Mnimo
para aprovao: 70%

Obs.: Para a arguio sero convocados apenas os candidatos selecionados na prova de conhecimento
especfico e na avaliao do Pr-Projeto de Pesquisa.

4
a
Etapa:
Anlise do Curriculum Vitae do candidato, a partir dos documentos listados no item 12.1 (d) deste
Edital. Essa etapa, com carter classificatrio, ter valor de 10 pontos.
6
Obs.: Para efeito de pontuao, sero considerados apenas os ltimos cinco anos de experincia
profissional em ensino.

Os critrios de avaliao dos candidatos e orientaes especficas para cada etapa do processo seletivo
sero disponibilizados no site www.ppgletras.ufv.br, aps a homologao das inscries.



12.3) CRITRIOS DE AVALIAO

Os critrios de avaliao da prova de Conhecimento Especfico levaro em conta, alm do domnio
terico-crtico do tema, a organizao do texto e sua adequao ao gnero discursivo e norma padro
culta de escrita de Lngua Portuguesa. A avaliao da arguio sobre o projeto e entrevista levar em
conta a capacidade do candidato de apresentar e justificar a proposta de pesquisa e a capacidade de
responder a questes pertinentes ao projeto e a sua execuo. Na avaliao do Pr-Projeto, sero
consideradas: i. a adequao da proposta rea de concentrao e linha de pesquisa pretendida pelo
candidato; ii. a relevncia cientfica da proposta de pesquisa apresentada; iii. a viabilidade de execuo
do projeto; iv. a definio de objetivos e metodologia adequados a sua realizao no tempo do curso.
As citaes e referncias bibliogrficas devem seguir as normas da ABNT.
A avaliao do currculo levar em conta a experincia profissional e atividades de pesquisa e extenso
pertinentes, prioritariamente, rea de concentrao pretendida.

12.4) RESULTADO FINAL

O resultado final do Processo de Seleo ser divulgado em Edital at 19 de dezembro de 2014,
sob a forma de duas listas de aprovados, uma para a rea de concentrao de Estudos Literrios e
outra para a rea de Estudos Lingusticos.
A classificao ser feita com base na soma das notas obtidas nas quatro etapas do processo de
seleo.
A lista de aprovados na rea de concentrao de Estudos Literrios apresentar os dez
classificados e os respectivos suplentes.
A lista de aprovados na rea de concentrao de Estudos Lingusticos apresentar os dez
classificados e duas relaes especficas de suplentes, uma para a linha de pesquisa de Estudos
Discursivos e outra para a linha de Lingustica Aplicada. Com vistas ao equilbrio das linhas de
pesquisa da rea de concentrao de Estudos Lingusticos, no caso de desistncia de candidato
aprovado no exame de seleo, ser imediatamente convocado o suplente da respectiva linha de
pesquisa.


12.5) PROVA DE LNGUA INSTRUMENTAL

O exame de proficincia em lngua estrangeira realizado no decorrer do curso e ser aplicado em
datas estabelecidas de acordo com o calendrio escolar da UFV.

13. CALENDRIO GERAL

Datas Etapas
11/09/2014 a 31/10/2014 Perodo de inscries
01/12/2014 Aplicao da Prova de Conhecimento Especfico
03/12/2014 Divulgao dos resultados dos aprovados na
prova de Conhecimento Especfico
04/12/2014 Arguio e entrevista
19/12/2014 Divulgao do resultado final
26/02/2014 Matrcula
02/03/2014 Incio das aulas

7

14. PROVAS

Local: Departamento de Letras da UFV.

Prova de Conhecimento Especfico: 01 de dezembro de 2014.
Incio: 8h, com durao de 4 horas.

Arguio e entrevista:

Candidatos da rea de Estudos Lingusticos, 04 de dezembro de 2014, das 14 s 18h.
Candidatos da rea de Estudos Literrios, 04 de dezembro de 2014, das 14h s 18h.


Divulgao dos Resultados: 19 de dezembro de 2014.



15. ESTRUTURA CURRICULAR


rea de Concentrao: ESTUDOS LITERRIOS

Disciplinas:
Teorias da Literatura (60h) - Obrigatria
Seminrio - Obrigatria
Teorias em Literatura Comparada (60h) - Optativa
Literatura, histria e memria (60h) - Optativa
Literatura e Outros Campos de Conhecimento (60h) - Optativa
Literatura e Ensino (60h) - Optativa
Estudos Literrios e Culturais de Gnero (60h) - Optativa
Estgio em Ensino II (30h) - Optativa
Tpicos Especiais I (15h) - Optativa
Tpicos Especiais II (30h) - Optativa

rea de Concentrao: ESTUDOS LINGUSTICOS

Disciplinas:
Bases Tericas em Lingustica Aplicada (60h) - Obrigatria
Seminrio - Obrigatria
Lngua Materna, Multiletramentos e Novas Tecnologias (60h) - Optativa
Anlise de Gneros Discursivos (60h) - Optativa
Bases Tericas em Anlise do Discurso (60h) - Optativa
Anlise do Discurso da Divulgao Cientfica (60h) - Optativa
Formao de Professores de Lnguas (60h) - Optativa
Aspectos do Ensino e Aprendizagem de Lnguas (60h) - Optativa
Interao em Sala de Aula (60h) - Optativa
Estgio em Ensino II (30h) - Optativa
Tpicos Especiais I (15h) - Optativa
Tpicos Especiais II (30h) - Optativa






8
16. CORPO DOCENTE

DOCENTES ORIENTADORES (PERMANENTES):

Adriana da Silva
Doutora em Lingustica (Universidade Estadual de Campinas - 2004), com estgio de Ps-
Doutorado pela PUC-Minas.

Ana Maria Ferreira Barcelos
Doutora em Lingustica Aplicada (University of Alabama, EUA 2000), com estgio de Ps-
Doutorado pela Carleton University, Canad.

Angelo Adriano Faria de Assis
Doutor em Histria (Universidade Federal Fluminense 2004), com estgio de Ps-Doutorado
pela Universidade de Lisboa.

Cristiane Cataldi dos Santos Paes
Doutora em Lingustica (Universitat Pompeu Fabra, Espanha 2003)

Elisa Cristina Lopes
Doutora em Educao (Universidade de So Paulo 2003), com estgio de Ps-Doutorado pela
Georgetown University, Washington D. C., EUA.

Gerson Luiz Roani
Doutor em Literatura Comparada (Universidade Federal do Rio Grande do Sul - 2002), com
estgio de Ps-Doutorado pela Universidade de Coimbra, Portugal.

Gracia Regina Gonalves
Doutora em Estudos Literrios (Universidade Federal de Minas Gerais - 2001), com estgio de
Ps-Doutorado pela UFMG.

Joelma Santana Siqueira
Doutora em Literatura Brasileira (Universidade de So Paulo 2008).

Maria Carmen Aires Gomes
Doutora em Estudos Lingusticos (Universidade Federal de Minas Gerais - 2003), com estgio de
Ps-Doutorado pela PUCSP.

Mnica Santos de Souza Melo
Doutora em Estudos Lingusticos (Universidade Federal de Minas Gerais - 2003), com estgio de
Ps-Doutorado pela UFMG.

Nilson Adauto Guimares da Silva
Doutor em Letras Neo-latinas (Universidade Federal do Rio de Janeiro 2008), com estgio de
Ps-Doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Sirlei Santos Dudalski
Doutora em Estudos Lingusticos e Literrios em Ingls (Universidade de So Paulo - 2007).

Wnia Terezinha Ladeira
Doutora em Letras (Lngua Portuguesa) - (Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro - 2005), com
estgio de Ps-Doutorado na University Of Guelph, Canad.



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17. ROTEIRO PARA A ELABORAO DO PR-PROJETO DE PESQUISA

1) Nome
2) Endereo e Telefone
3) rea de Concentrao
4) Linha de Pesquisa
5) Ttulo do Pr-projeto
6) Introduo
7) Objetivos
8) Justificativa
9) Metodologia
10) Referencial terico
11) Referncias bibliogrficas
12) Indicao de trs docentes como possveis orientadores
13) Data e assinatura do candidato.


Obs: O Pr-Projeto de Pesquisa dever apresentar, no mnimo 06 e, no mximo, 10 pginas, em
Arial 11, espaamento 1,5.

Obs: Com base no interesse pblico, os orientadores do PPGLET no auxiliaro os candidatos na
elaborao dos Pr-Projetos de Pesquisa.


18. BIBLIOGRAFIAS


19.1) BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA A PROVA DE ESTUDOS LITERRIOS:

Textos Literrios:

CORTZAR, Julio. As armas secretas. Rio de Janeiro: Best Bolso, 2012.

MUNRO, Alice. Conto Fugitiva. In:__. Fugitiva. Traduao Sergio Flaksman, SP. Cia das
Letras, 2004.

AGUALUSA, Jos Eduardo. O vendedor de passados. Rio de Janeiro: Gryphus, 2011.

Textos Tericos:

CORTZAR, Julio. Captulos: Alguns aspectos do conto (p. 147-163) e Do conto breve e seus
arredores (p. 227-237). In:__ Valise de cronpio. So Paulo: Perspectiva, 1993.

BRITTO, Luiz Percival Leme. Inquietudes e desacordos. A leitura alm do bvio. Campinas,
SP: Mercado de Letras, 2012.

ISER, Wolfgang. Captulo: Os atos de fingir ou o que fictcio no texto ficcional. In: LIMA,
Luiz Costa. Teoria da literatura em suas fontes. Rio de Janeiro: F. Alves, 1893, p. 384-416.

PIGLIA, Ricardo. Captulos: Teses sobre o conto e Novas Teses sobre o conto. In: Formas
breves. So Paulo: Companhia das Letras. Formato: ePUB
SAID, Edward. W. Humanismo e crtica democrtica. So Paulo: Companhia das Letras, 2007.

10
19.2) BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA A PROVA DE ESTUDOS LINGUSTICOS/LP. Estudos
Discursivos


BENVENISTE, E. O aparelho Formal da enunciao Problemas de Lingustica Geral II.
Campinas, Pontes, 1989.

CHARAUDEAU, P. Anlise do discurso, controvrsias e perspectivas. In: MARI, H. et alii (dir.),
Fundamentos e dimenses da anlise do discurso. Belo Horizonte: Fale-UFMG, Ed. Carol
Borges, 1999.

RAMALHO, V; RESENDE, V. Captulo1: Anlise de Discurso crtica: resgatando noes
preliminares (p. 11-30); Captulo 2: ADC como abordagem terica para estudos crticos do
discurso (p. 31-72); Captulo 3: ADC como abordagem terico-metodolgica para estudos do
discurso (p. 73-110); In: Anlise do discurso (para a crtica): O texto como material de
pesquisa. Campinas, SP: Pontes, 2011.

VAN DIJK, T. A. Por uma teoria da comunicao cientfica: discurso, conhecimento, contexto e
compreenso da sociedade. In: GOMES, M. C.A.; CATALDI, C.; MELO, M. S. S. Estudos
Discursivos em foco: prticas de pesquisa sob mltiplos olhares. Viosa, MG: Ed. UFV, 2011, p.
19-40.




19.3) BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA A PROVA DE ESTUDOS
LINGUSTICOS/LP.Lingustica Aplicada: Ensino e Aprendizagem de lngua materna e estrangeira


ARAUJO, J. O texto em ambientes digitais. In: COSCARELLI, Carla Viana. (org.). Leituras sobre a
leitura: passos e espaos na sala de aula. Belo Horizonte: Vereda, p. 89-15, 2013.

BARTON, D.; LEE, C. Tem reasons why studyng the online world is crucial for understanding language.
In: BARTON, D.; LEE, C. Language online: Investigating digital texts and practices. New York:
Routliedge, p. 15-22, 2013.

CANDELA, Antnia. Students Participation as co-authoring of School Institutional
Practices. Culture & Psychology. vol. 11 no. 3. 321-337, 2005.

GARCEZ, Pedro M. A Organizao da fala em interao em sala de aula: controle social,
reproduo de conhecimento, construo conjunta de conhecimento. Revista Calidoscpio, v.
4, n.1, p.66-80, 2006.

RAJAGOPALAN, K. O ensino de lnguas como parte da macro-poltica
lingustica. In: Gerhardt, A. F. L. M.; Amorin, M. A.; Carvalho, A. M. Lingustica Aplicada e
ensino: Lngua e literatura. Campinas, Pontes, p. 47-73, 2013.

SZUNDY, P. T. C.; NICOLAIDES, C.S. A Ensinagem de lnguas no Brasil sob a perspectiva
da lingustica aplicada: um paralelo com a histria da ALAB. In: Gerhardt, A. F. L. M.; Amorin,
M. A.; Carvalho, A. M. (orgs). Lingustica Aplicada e ensino: Lngua e literatura. Campinas,
Pontes, p. 15-46, 2013.


11
20. POSSIBILIDADES DE BOLSAS DE ESTUDOS

As bolsas recebidas das agncias de fomento sero distribudas igualitariamente por rea de
concentrao (Estudos Lingusticos e Estudos Literrios), de acordo com a disponibilidade de recursos,
com a classificao dos candidatos no exame de seleo e segundo a Resoluo 01/2009 do
Programa de Ps-Graduao em Letras sobre a concesso de bolsas. Disponvel em:
http://www.ppgletras.ufv.br/
A atual poltica de concesso de bolsas das agncias de fomento no permite garanti-las para
todos os alunos. Portanto, ao se submeter ao processo de seleo, o candidato aceita que o
Programa de Ps-Graduao em Letras da UFV no obrigado a lhe conceder uma bolsa de
estudos para realizao do curso de mestrado. O estudante estrangeiro dever possuir recursos
prprios para sua manuteno.
No caso de candidatos selecionados para a rea de Estudos Lingusticos, a concesso das
bolsas no ser feita com base na linha de pesquisa qual o mestrando se vincular, mas na lista
final de candidatos classificados no exame de seleo por rea de concentrao.


21. INFORMAES

Universidade Federal de Viosa
Secretaria do Programa de Ps-Graduao em Letras - Mestrado
Av. Peter Henry Rolfs s/n - Campus Universitrio
CEP: 36570 000 - Viosa - MG
Telefones: (31) 3899 1583 FAX: (31) 3899-2410
Site: http://www.ppgletras.ufv.br/ e http://www.ppg.ufv.br/
E-mail: posgradla@ufv.br

22. INSCRIES: https://www3.dti.ufv.br/ppg/sisppg-inscricao-pos/instrucoes-inscricao-candidato/

23. DISPOSIES FINAIS

23.1) Os resultados do Processo Seletivo sero afixados no Departamento de Letras da UFV, atravs de
edital, pela Internet, no site http://www.ppgletras.ufv.br e por e-mail. No sero fornecidos resultados por
telefone.

23.2) No ser fornecido ao candidato documento comprobatrio de classificao no Processo Seletivo,
valendo, para esse fim, o Edital de Resultado Final.

23.3) A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies
estabelecidas neste Edital, das quais no poder alegar desconhecimento.

23.4) Os casos omissos sero analisados e resolvidos pela Comisso Coordenadora do Programa de Ps-
Graduao em Letras.


PUBLIQUE-SE.
Viosa, MG, 10 de setembro de 2014.
12

ANEXO 1

CURRICULUM VITAE (modelo)

Ensino Experincia Profissional
Atividade
Exerccio do magistrio superior na rea de Letras e
Lingustica, como docente em curso de graduao em
Instituio Pblica ou Privada de Ensino Superior.

Exerccio do magistrio de primeiro e segundo graus na rea de
Letras e Lingustica em Instituio Pblica ou Privada de
Ensino ou cursos autnomos.

Bolsista do PET/PIBID
Monitoria/ Tutoria
Pesquisa
Atividade
Livro Publicado na rea de Letras e Lingustica
Captulo de livro na rea de Letras e Lingustica
Artigo em peridico com relevncia na rea de Letras e
Lingustica.

Trabalhos completos em Anais de Eventos cientfico na rea de
Letras e Lingustica.

Participao com apresentao de trabalhos em eventos
cientficos da rea de Letras e Lingustica.

Bolsista de I.C em Programas de Iniciao Cientfica
Estgio de Iniciao Cientfica sem bolsa (Voluntrio)
Extenso
Atividade
Cursos, palestras e oficinas ministrados
Participao em eventos sem apresentao de trabalho
Estgios extracurriculares na rea de concentrao pretendida
Coordenao de eventos culturais, exposies ou simpsios
Bolsista de Extenso