Ano/ poca Marco Histrico Escolarizao Alfabetizao

Dcada de 40 Sculo XX Nessa constituio foi destacado

o ensino pr-vocacional e
profissional, foi criado ento o
Instituto Nacional do Cinema
Educativo.
Foi criado o Servio Nacional de
Aprendizagem Industrial
(SENAI).
Tambm o Servio Nacional de
Aprendizagem Comercial
(SENAC).
No ano de 1961, foi iniciada uma
campanha de alfabetizao
criada por Paulo Freire, que
tinha objetivo de alfabetizar em
40 horas, adultos analfabetos.
J em 1962, criou-se o Conselho
Federal de Educao; Plano
Nacional de Educao; Programa
Nacional de Alfabetizao, pelo
Ministrio da Educao e
Cultura, inspirado no mtodo
Paulo Freire.
Foi uma poca marcada pela
educao, os professores
levavam to a srio o ato de
educar que havia a disciplina de
Educao Social Moral e Cvica
e Boas Maneiras. A crianas s
entravam na escola aos 7 anos
onde ela estudava os quatro anos
do primrio, os alunos que se
formavam no primrio recebiam
um diploma que dava o direito
de cursar os anos de admisso
onde adquiria um novo diploma.
Porm era para as famlias de
melhores condies, pois era
pago, o ginsio tambm eram
quatro anos pago e havia um
novo diploma. Ou seja, era
Primrio, Admisso e Ginsio.
Paulo Freire foi um dos tericos
mais utilizados na dcada de 20,
no s no Brasil como tambm
no mundo.
A escolarizao entre crianas de
7 a 14 anos teve um aumento
nesta poca de 30,6% para
94,5% segundo dados do IBGE.

Na alfabetizao o pas teve uma
diminuio de analfabetismo que
caiu de 56,8% para 12,1%.
As maiores taxas de
analfabetismo estavam
concentradas no norte e no
nordeste,onde menos de um
tero das pessoas iam escola
devidoos trabalhos rurais, pois as
crianas desde muito cedo j
trabalhavam.
A campanha de alfabetizao j
utilizava a metodologia de Paulo
Freire.
At os anos 80 do sculo XX Na educao foi criado o Nos anos 80 a educao bsica j Era um momento que a
Vestibular Classificatrio, o
Mobral (Movimento Brasileiro
de Alfabetizao). Com o novo
movimento Poltico foram
discutidos os novos mtodos de
alfabetizao, houve ainda
transformaes na formao de
educadores e materiais didticos.
Na ditadura militar, muitos
educadores ficaram marcados na
histria da educao atravs de
suas realizaes. Tiveram
reconhecimento de seu trabalho e
seus esforos.
Ao fim do Regime Militar,
extinguiu-se o Conselho Federal
de Educao e criado o Conselho
Nacional de Educao.
O projeto de lei da nova LDB foi
encaminhado Cmara Federal.

era gratuita, porm erapra todos,
a admisso deixou de existir
mesmo sendo um mtodo de
avaliao e conhecimento para
notificar se aquele aluno estaria
pronto para seguir adiante, j
existia a Escola Tecnicista. A
criana passou a ser obrigada a
cursar a pr-alfabetizao aos 6
anos, e com 7 anos ingressava
no ensino primrio, tendo
concludo os quatro anos, era
inserido no ginsio onde cursava
mais quatro anos, concluindo
ento era a hora de cursar os trs
anos de colegial ou quatro anos
de curso tcnico. Na sequncia
seguia o curso superior
(faculdade).

alfabetizao passava a basear-se
nos conceitos e teorias de
ensino-aprendizado da
Psicologia gentica de Jean
Piaget, incluindo tambm as
referncias de Emillia Ferreiro,
seguindo assim os estgios de
desenvolvimento da criana,
porm respeitando o ritmo de
cada criana a ser alfabetizada.
Anos 90 do sculo XX at o
incio do sculo XXI
Essa foi uma pocamuito
marcante para a educao no
nosso pas, surgiram ento;
FUNDEP- Fundo de
Manuteno e Desenvolvimento
do Ensino Fundamental e de
Valorizao do Magistrio.
SAEB- Sistema Nacional de
Avaliao da Educao Bsica.
A pr - alfabetizao deixou
novamente de ser obrigatria, a
criana podia ir aos 6 anos e com
7 anos ia para o primeiro ano do
primrio, tudo continuava como
na dcada anterior; primrio(4
anos), ginsio (4 anos), colegial
(3 anos ou 4 anos para o colegial
tcnico).
Nos anos 90 ainda era utilizado o
mesmo mtodo de alfabetizao
por meio de cartilhas, porm j
era duramente criticada por ser
um meio ultrapassado, como
ficou dito pela Escola Nova ou
Escolanovismo. Foram ento
substitudos por livros de
alfabetizao se tornando os
ENEM- Exame Nacional de
Ensino Mdio.
PCNs- Parmetros Curriculares
Nacionais.
ENC- Exame Nacional de
Cursos.
novos materiais didticos de
ensino-aprendizagem a partir
desta dcada. Alguns desses
livros de alfabetizao imitavam
um livro de histrias infantis ou
de contos, acrescentado a essas
histrias atividades para
exerccio de uso de
fonema/grafema.
Sculo XXI at os dias atuais

O Movimento Brasileiro de
Alfabetizao (Mobral) deu
lugar ao Projeto Educar.
Tambm nos dias de hoje tem o
EJA (ensino para jovens e
adultos). Surgiu tambm o
FIES,que deu a oportunidade a
muitos jovens e adultos de classe
mdia baixa de estar num curso
superior ajudando com isso
diminuir um pouco a
desigualdade social.

At os dias de hoje o Brasil
ainda segue o exemplo
educacional europeu. O sistema
de educao hoje permanece
assim; educao infantil (0 a 3
anos), a pr - escola (4 a 5 anos),
ensino fundamental I (do 1 ao 4
ano), ensino fundamental II (do
5 ao 9 ano), ensino mdio
continua como sempre (3 anos).

Apesar de todas as evolues
aplicadas no mtodo de ensino,
em uma avaliao realizada em
2002 ficou revelado que 59%
dos alunos que concluam a 4
srie do ensino fundamental no
sabiam ler e escrever.
Segundo dados oferecidos pelo
Ministrio da Educao, os
estudantes no costumam
aprender o contedo que as
escolas ensinam.
Tambm hoje j trabalhado em
algumas escolas livros didtico
pouco recomendado, ou pouco
utilizado o que realmente
importa so os resultados obtidos
por meio do contedo aplicado.