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Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare

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POETICIDADE E COLOQUIALIDADE NO TEXTO DE
SHAKESPEARE: UM COMENTRIO SOBRE A TRADUO
DA FALA THE SEVEN AGES OF MAN


Enias Farias Tavares
1

Lawrence Flores Pereira
2



RESUMO: Nesse texto, usando como objeto de anlise uma fala da personagem J aques,
da pea As You Like It, analisamos o uso dos padres mtricos e rtmicos do Alexandrino
para a traduo do drama shakespeariano em portugus como uma alternativa para a
medida decassilbica tradicional. Essa discusso inclui um comentrio dos padres
acentuais e rtmicos do verso alexandrino francs como base para reencenar formas
equivalentes em portugus, enfatizando em particular sua natureza cesural e seus grandes
benefcios sobre a tonalizao e a expresso poticas. Tambm analisamos o texto original
de As sete idades do homem e uma outra proposta de traduo, nesse caso do poeta
brasileiro Carlos Alberto Nunes.
PALAVRAS-CHAVE: traduo, verso alexandrino, formas cesurais, drama
shakespeariano.

ABSTRACT: In this paper, using as object a speech of the character J aques in the play As
you like it, we analyze the use of the Alexandrine metrical and rhythmic patterns for the
translation of Shakespearean drama into Portuguese as an alternative to the traditional
decasyllabic measure. This discussion includes a commentary on the rhythmical and
accentual patterns of the French Alexandrine verse as a basis to re-enact equivalent forms
in Portuguese, giving particular emphasis to its caesural nature and to its huge benefits on
poetic tonalisation and expression. We also analyze the original text of The seven ages of
man itself and other translations of the same stretch.
KEYWORDS: translation, Alexandrine, cesural forms, Shakespearean drama.




O texto das peas de Shakespeare estava dirigido a um pblico ecltico e
atento s sutis tonalidades da linguagem oral. Era o mesmo pblico que aprimorava
sua ateno esttica ouvindo sermes religiosos e discursos retricos dos gneros
mais diversos. A lngua de Shakespeare inclua vrios domnios de linguagem
usados em sua poca: textos mdicos, discursos polticos, formas da potica
sonetista, carnavalizao potica e tantos outros elementos. Por outro lado, essa
linguagem possui uma dimenso mimtica excepcional que d voz ao personagem,

1
Doutorando do Programa de Ps Graduao em Letras da Universidade Federal de Santa
Maria UFSM).
2
Professor Doutor da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Graphos. J oo Pessoa, Vol 11, N. 2, Dez./2009 ISSN 1516-1536


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revela sua interioridade e seu carter, alm de dinamizar sua ao no processo
dramtico. Ora, na traduo dramtica, justamente esta riqueza tonal, sinttica e
lxica que costuma ser esquecida: na tentativa de poetizar demais Shakespeare ou,
por outro lado, de coloquializ-lo excessivamente, uma traduo pode perder em
parte estas notveis flutuaes estilsticas.
Quando refletimos sobre o problema da traduo shakespeariana para o
portugus brasileiro, preciso ressaltar tanto a coloquialidade quanto a poeticidade
do texto original. Tais caractersticas so importantes numa traduo que tenha por
objetivo recriar em nossa lngua os efeitos sensveis que o texto original tem sobre
seus ouvintes. Por coloquialidade, entende-se uma caracterstica de informalidade e
naturalidade no texto que, se apresentando e sendo executado como drama ou
poesia, exibe uma relativa correspondncia a determinadas caractersticas da lngua
oral comum, como clareza, fluncia, espontaneidade e sutileza rtmica e sonora. J
por poeticidade, compreende-se uma caracterstica textual que evidencie, sem
anular a primeira, a arte do poeta na escolha de termos, na elaborao de uma
sonoridade rica e variada e tambm no uso de recursos prprios da poesia. Como
exemplificao desses dois elementos centrais traduo potica, optamos por
estudar uma fala da comdia As You Like It.

* * *

No atual texto gostaramos de desenvolver alguns comentrios acerca da
traduo da fala da personagem J aques, fala comumente conhecida como The
seven ages of man. Tambm tendo em vista uma avaliao de possibilidades de
traduo e a apresentao de um ensaio tradutrio do trecho em questo. Deve-se
argumentar que uma traduo potica de Shakespeare s pode ser legitimada e
considerada artstica quando busca a reconstituio dos recursos estilsticos que
inclui a utilizao do verso. Para tanto, trazemos em nosso texto uma avaliao de
duas possibilidades de traduo: a decassilbica, que tem sido majoritria at o
momento e a dodecassilbica. Dentre os diversos princpios de correspondncia
tradutria que acreditamos importante observar, est a conservao da equivalncia
numrica de versos.
Acreditamos que a unidade formal do verso em Shakespeare encontra-se,
no raro, com a unidade semntica. A grande predominncia do end-stopped
verse verso que termina com uma pausa no final, no constituindo com o verso
seguinte um enjambement de fundamental importncia para a declamao de
atores e mesmo para a valorizao contrastiva daqueles momentos, no prprio
sistema mtrico da poesia de Shakespeare. Acreditamos, por sua vez, que
tradicionalmente o decasslabo no oferece uma equivalncia justa para o
pentmetro imbico ingls pela simples razo que o ingls uma lngua
foneticamente e silabicamente mais sinttica, o que permite, de modo geral, aos
seus poetas adensarem mais informao consistente num determinado espao.
Creio que esta diferena bem conhecida por todos os que trabalham com poesia e
com traduo e no vemos razes em discorrer mais longamente sobre o assunto.
Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare



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A personagem em questo, J aques, tem gosto pela hiper-exaltao retrica
do discurso: um amigo da negao, do contraste e da anttese. Conselheiro antigo
do duque anterior e tambm exilado pelo usurpador Frederico, J aques dedica-se a
elucubraes vrias, porm sempre marcadas por sua pretensiosa sapincia. No
texto original fica evidente sua capacidade retrica e oratria repetitiva,
obsessivamente verborrgica e exemplificativa, elemento que torna a personagem
entediante aos olhos das outras personagens da pea.
Para citar um exemplo, na fala abaixo encontramos uma meno ao carter
melanclico contemplativo da personagem ao afirmar a Rosalinda que ele no mais
usa em seu vocabulrio os termos que so prprios juventude. Em sua solido,
em meio floresta de Arden, o velho J aques, cansado do mundo e da fugacidade da
existncia, pode defender um esprito melanclico advindo da idade avanada e das
desiluses de suas vivncias.

I have neither the scholars melancholy, which is emulation, nor
the musicians, which is fantastical, nor the courtiers, which is
proud, nor the soldiers, which is ambitious, nor the lawyers,
which is politic, nor the ladys, which is nice, nor the lovers,
which is all these; but it is a melancholy of mine own,
compounded of many simples, extracted from many objects, and
indeed the sundry contemplation of my travels, in which my
often rumination wraps me in a most humorous sadness. (IV.i)

A preocupao exemplificativa de J aques, que reflete a compartimentao
que encontramos nos grandes tratados melanclicos do final do sculo XVI e incio
do sculo XVII, revela tambm a compartimentao retrica do enunciador. Essa
preocupao exemplificativa, caracterstica comum de vrias escolas retricas do
perodo, recorrente em Shakespeare. Composto de muitos elementos e extrado de
muitos objetos, fruto das contemplaes em muitas viagens e de variadas
ruminaes, o humor melanclico de J aques deixa entrever tambm a sua ridcula
comicidade blas, que convida mais ao riso que ao pesar.
Falando, J aques afeta sabedoria, esse didatismo velhusco que ensina ao
jovem como enfrentar a passagem da vida e como a sabedoria pode ser vivenciada
em sua existncia terrena. Entretanto, na prpria composio da cena, Shakespeare
faz uma inflexo irnica ao deixar claro que J aques no est a falar com Orlando
o que seria de esperar numa cena de ensinamento sapiencial mas com um de seus
amigos andarilhos, possivelmente um homem de sua idade. Assim, o carter
moralizante fica diminudo, e toda a aparente sabedoria vira motivo de risos.
Assim, The seven ages of man, reflexo de um ancio aos ouvidos de outro ancio,
comea com a comum metfora da vida como pea teatral para depois perpassar
todos os estgios da existncia humana.

And all the men and women merely players:
They have their exits and their entrances,
And one man in his time plays many parts,
Graphos. J oo Pessoa, Vol 11, N. 2, Dez./2009 ISSN 1516-1536


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His acts being seven ages. At first the Infant,
Mewling and puking in the nurses arms:
Then the whining school-boy, with his satchel
And shining morning-face, creeping like snail
Unwillingly to school. And then the Lover,
Sighing like furnace, with a woeful ballad
Made to his mistress eyebrow. Then a Soldier,
Full of strange oaths, and bearded like the pard,
J ealous in honour, sudden, and quick in quarrel,
Seeking the bubble reputation,
Even in the cannons mouth. And then the J ustice,
In fair round belly with good capon lind,
With eye severe and beard of formal cut,
Full of wise saws and modern instances;
And so he plays his part. The sixth age shifts
Into the lean and slippers pantaloon,
With spectacles on nose and pouch on side;
His youthful hose, well savd, a world too wide
For his shrunk shank; and his big manly voice,
Turning again toward childish treble, pipes
And whistles in his sound. Last scene of all,
That ends this strange eventful history,
Is second childishness, and mere oblivion,
Sans teeth, sans eyes, sans taste, sans everything.
(II.vii)

A vida e o mundo no so seno palcos onde os homens so meros atores
comediantes. Mas h um tempo para esta comdia, o tempo da prpria vida, que
iniciando na infncia termina com a velhice. Aps a abertura da vida como palco,
dos homens como atores e atrizes, se apresenta o pequeno infante que se agita e
vomita no colo de sua ama. Nos versos At first the Infant, / Mewling and puking
in the nurses arms, os termos mewling e puking so informais, palavras que
reportam linguagem terna da maternidade e que evocam imagens bem claras da
vida no bero, de uma criana se contorcendo e regurgitando, reivindicando as
atenes de sua bab.
A visualizao imediata refora a idade seguinte, em que o estudante se
arrasta, sendo puxado pela obrigao escolar. A expresso the whining school-
boy trata de um modo irnico o descontentamento do jovem ao ser aprisionado ao
compromisso livresco. Anos mais tarde, no mais se perdendo entre estudos e
livros, o jovem torna-se enamorado. And then the Lover, / Sighing like furnace,
with a woeful ballad / Made to his mistress eyebrow. Quando cresce e se torna
jovem, a paixo o faz se dedicar poesia e a uma possvel, porm distante, cortes,
de quem pode apenas cantar a face distante. A composio de sua ballad, poema
de amor musicado, ironicamente diminuda ao ter por objetivo a beleza do
eyebrow da amada.
Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare



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Then a Soldier, / Full of strange oaths, and bearded like the pard, / J ealous
in honour, sudden, and quick in quarrel. Quando chega o tempo das guerras, o
jovem marcha para a batalha, repleto de coragem e falsas honras, brigando e
atirando em quem achar pela frente. And then the J ustice, / In fair round belly
with good capon lind, / With eye severe and beard of formal cut, / Full of wise
saws and modern instances; / And so he plays his part. Quando retorna dos anos
de combate e juventude, j tendo, como J aques, adquirido a sabedoria dos mais
velhos, todo provrbios e estrias sobre atos de justos mandamentos. Na taverna,
se esvai agora esse homem ao beber com seus amigos uma falsa experincia obtida
anteriormente. Assim rapidamente termina a quinta idade descrita por J aques.
Na era seguinte, o homem se apresenta With spectacles on nose and pouch
on side; / His youthful hose, well savd, a world too wide / For his shrunk shank;
and his big manly voice, / Turning again toward childish treble, pipes / And
whistles in his sound. Na penltima cena, o panudo juiz vira um pobre velho
magricela. Sua antiga voz forte torna-se um machucar o vento, um fraco e
temerrio rudo, longe da fora e do mpeto da voz juvenil.
Nessa primeira leitura, o importante interpretar o texto ressaltando nele a
ironia e os jogos sutis com as metforas presentes que no podem se perder na
traduo. Embora parea tratar-se de uma leitura guiada, toda a traduo no deixa
de ser precisamente isso: o tradutor sendo o primeiro leitor intrprete que depois
guiar a primeira estrutura interpretativa do leitor na composio de sua traduo.
Last scene of all, / That ends this strange eventful history, / Is second
childishness, and mere oblivion, / Sans teeth, sans eyes, sans taste, sans everything.
(II.vii). Na ltima cena, no tem mais nada, volta a ser criana, volta a precisar
dos outros pra tudo. Park Honan chama os ltimos versos, dedicados velhice, de
argcia sombria. (2001, p. 307).
A fala finaliza com a mesma argcia que mais tarde na conversa com
Rosalinda J aques nomear de melancolia. Entretanto, mesmo estando repleta de
negatividade com relao vida, tambm h na fala algo das conversas entre bons
camaradas numa cervejaria ou taverna. Se os ltimos quatro versos forem retirados,
todas as descries das outras seis idades causam mais riso do que tristeza ou
reflexo.
Outra caracterstica percebida aqui, presente tambm na outra fala de
J aques sobre o aprendizado da melancolia, a justaposio de detalhes
exemplificadores especficos ao montar o painel do coletivo. Desse modo, citando
um exemplo ou uma imagem especfica, J aques chega enumerao dessas sete
idades do homem: a agitao infantil; a m vontade adolescente; a coragem
impulsiva da juventude; o falso moralismo da idade adulta; a decadncia sovina
que a velhice traz; a fraqueza ltima que torna a velhice nova infncia; e por fim,
os momentos de extrema carncia fsica que antecedem morte.
Embora tal diviso deixe transparecer uma possvel generalizao da
experincia humana, o que se nota na fala exatamente o oposto. A inteno da
personagem aqui no mostrar ou definir o que acontece a todos os seres humanos
e sim o que ele pode perceber em suas experincias do dia-a-dia. Em sua variao,
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consegue-se imaginar o pblico no Globe facilmente associando as fases da vida
humana com figuras que lhes eram comuns lembrana.
Tal efeito ocorre, mesmo em traduo potica ou prosaica, visto o poeta ter
dosado equilibradamente figuras comuns, quase esteretipos o beb, o jovem, o
amante, o soldado, etc. com exemplificaes que trazem a imagem vazia,
alegrica, para o centro de experincias e vivncias de seus ouvintes. No aludindo
a seres estticos, mas a cenas em que tais sujeitos surgem inteirios em suas
atividades: o arrastar-se para escola, o cortejar a amante, o palavrrio interminvel
do verborrgico soldado ou do importuno ancio. So essas imagens, trazidas ao
texto potico com naturalidade e fluidez, que acrescentam fala seu tom coloquial.
Tambm pelo uso, quase excessivo, de enjambements, que fazem com que o
sentido de uma sentena seja completado apenas com o verso seguinte. Estrutura
que se repete at o fim da fala. Essa tcnica, alm de impulsionar a leitura dos
versos, evita a expectativa regular e montona da terminao da sentena ao final
do verso.
Acrescentamos ainda a essa caracterstica coloquial do verso
shakespeariano sua constante poeticidade. Nesse aspecto, tanto a mtrica quanto s
metforas usadas pelo autor apenas reforam o forte carter cotidiano da fala, alm
de ressaltar por meio das e nas suas metforas o espao no fronteirio dentro do
texto potico em que objeto e ilustrao se mesclam como se fossem uma s figura.
O estudante uma lesma que se arrasta. O amante, uma fornalha em chamas. O
soldado um leopardo garboso e furioso. O adulto, um barril de cerveja. O
velhinho, um pantaleo italiano. Mas obviamente, a poeticidade de que falamos
no est centrada apenas no uso de metforas, pois seno bastaria a recriao das
mesmas para a obteno do mesmo efeito.
Nesse caso, a poeticidade da fala est tambm nas escolhas sonoras e tonais
que visam causar determinados efeitos de apreenso intelectual e emotiva. H algo
de poesia popular na fala de J aques que faz com que qualquer pessoa consiga
entender e apreciar suas variaes rtmicas e suas brincadeiras sonoras. Nesse
sentido, o grande desafio seria recuperar essa sonoridade rtmica, musicada, numa
traduo que no perdesse sua tonalizao coloquial e espontnea.

* * *

Vrios tradutores j tentaram recriar para o portugus brasileiro a variao
potica e coloquial do verso shakespeariano. Desses, destaca-se o trabalho de
Carlos Alberto Nunes
3
como um dos pioneiros na traduo de Shakespeare no

3
. Carlos Alberto Nunes nasceu em 1897 em So Lus do Maranho. Formou-se mdico na
Bahia, profisso que exerceu at sua morte, em 1990. Sua vida literria comeou em 1938
com a publicao de um pico, hoje esquecido, chamado de Os Brasileidas, obra que lhe
valeu lugar na Academia Paulista de Letras. Apesar desse incio promissor no mbito
literrio, suas obras mais importantes esto no terreno das tradues de clssicos da
literatura. Essas comearam depois do casamento com Filomena Turelli, hoje considerada
grande incentivadora e auxiliara da vasta obra tradutria de Nunes. Do maior poeta
Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare



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Brasil, tendo efetuado a traduo de todo o cnone dramtico do dramaturgo ainda
nos anos cinquenta. Tradutor de Shakespeare mais editado no Brasil, Nunes
referncia no que concerne s tradues em verso em nosso pas. Embora seja
criticado por especialistas contemporneos como tendo um estilo empolado e
livresco, suas tradues ainda representam um esforo de verter o texto em verso
em contraste com a presente tendncia de algumas editoras de publicar o texto em
prosa. Exemplo da permanncia das tradues de Shakespeare por Nunes no
cenrio editorial brasileiro o fato da editora Agir ter lanado em 2008, com texto
atualizado e corrigido, uma edio em trs volumes das peas do dramaturgo,
divididas segundo a classificao vigente de suas peas: Comdias, Tragdias e
Histricas.
No que concerne traduo de Shakespeare, Nunes descreveu as
dificuldades vivenciadas na recriao do texto do autor. No incio de cada volume
da Agir, h a reproduo de um texto do prprio Nunes em que o poeta comenta
sua traduo, alm de apresentar uma srie de informaes introdutrias sobre a
biografia, a obra e a interpretao crtica do cnone shakespeariano. Nesse texto,
Nunes aponta uma das evidncias da datao das 37 peas: o desenvolvimento de
um estilo potico e dramtico, exemplificado pelo crescente entrosamento mtrico
desenvolvido pelo dramaturgo no decorrer de sua escrita. Com relao s rimas,
Nunes afirma ter respeitado essa variao, j o mesmo no acontecendo com a
variabilidade mtrica referida. Completam o texto comentrios sobre a estilizao
da prosa shakespeariana e a respeitabilidade dedicada variao lexical do autor.
Quando se estuda internamente o desenvolvimento estilstico da poesia de
Shakespeare, percebe-se um artista em constante mutao e aprimoramento
potico. Nota-se essa variao ao se aproximar a rigorosa formalidade potica,
quase retrica, de Titus Andronicus (1592) com a fluncia sinttica de A
Tempestade (1613). Numa leitura atenta, dificilmente encontrar-se-iam pontes de
ligao artstica entre as duas peas. J a mesma variedade no perceptvel no
trabalho potico e tradutrio de Nunes, algo j previsto pelo prprio autor:

Naturalmente, no manejo do verso branco uma particularidade
do original no pde ser acompanhada na traduo: o perodo
mtrico, por assim dizer, a estrutura ntima do verso, que nas
primeiras produes do autor diferente das de sua fase de

alemo, Goethe, traduziu Clvigo e Ifignia em Tauride. Alm das obras de Plato,
traduo em catorze volumes pela Editora Universidade do Par, Nunes traduziu os
homricos A Ilada e A Odissia, em versos longos e estranhos s tradues comumente
conhecidas do poeta grego. Tambm se dedicou traduo da obra dramtica de
Shakespeare, feito indito para um tradutor brasileiro. As trinta e oito peas, com as
ilustraes de J ohn Gilbert, foram publicadas em 21 volumes no decorrer de toda dcada
de 70 apesar do trabalho ter comeado mais de 15 anos antes -, pela editora
Melhoramentos, e depois relanada em edies de bolso no decorrer da dcada seguinte
pela Record e pela Edies de Ouro. H dois anos, sua traduo shakespeariana foi lanada
em trs volumes pela editora Agir.
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maturidade literria. Nesse particular, foi inevitvel, na traduo,
certa uniformidade de estilo. (grifo nosso, 2008, p. 17)

Segundo os crticos mais severos da traduo de Nunes para o verso de
Shakespeare, a modalizao tonal, a variabilidade estrutural, o desenvolvimento
artstico e a riqueza intelectualizada e ao mesmo tempo popular de Shakespeare
perderam em muito em sua recriao. Em qualidades e tambm no que poderamos
chamar de limitaes do verso escolhido por Nunes, se faz necessrio um cotejo de
sua traduo para a fala de J aques.

O mundo um palco; os homens e as mulheres,
Meros artistas, que entram nele e saem.
Muitos papis cada um tem no seu tempo;
Sete atos, sete idades. Na primeira,
No brao da ama grita e baba o infante.
O escolar lamuriento, aps, com a mala,
De rosto matinal, como serpente
Se arrasta para a escola, a contragosto,
O amante vem depois, fornalha acesa,
Celebrando em balada dolorida
As sobrancelhas da mulher amada.
A seguir, estadeia-se o soldado,
Cheio de juras feitas sem propsito,
Com barba de leopardo, mui zelozo
Nos pontos de honra, a questionar sem causa,
Que a falaz glria busca
At mesmo na boca dos canhes.
Segue-se o juiz, com o ventre bem forrado
De cevados capes, olhar severo,
Barba cuidada, impando de sentenas
E de casos de prtica; desta arte
Seu papel representa. A sexta idade
Em magras pantalomas tremelica,
culos no nariz, bolsa de lado,
Calas da mocidade bem poupadas,
Mundo amplo em demasia para pernas
To mirradas; a voz viril e forte,
Que ao falsete infantil voltou de novo,
Chia e sopra ao cantar. A ltima cena,
Remate desta histria aventurosa,
mero olvido, uma segunda infncia,
Falha de vista, dentes, gosto e tudo. II.vi. (2008, p. 364)

Com respeito fala de As You Like It, Nunes monta a estrutura do seu verso
visando corresponder s quebras e as variaes estilsticas do original. Tambm h
nitidamente uma tentativa de recriar a variao lingustica e metafrica do texto
original. Levando-se em conta que se trata de uma traduo de quase seis dcadas,
Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare



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a traduo de Nunes ainda resulta facilmente legvel e altura das metforas e
sutilezas poticas do texto original. Entretanto, a opo de Nunes pelo decasslabo
faz com que ele suprima vrios adjetivos, alm de aumentar, de vinte e oito do
original para trinta e dois, o nmero de versos.
Apesar de manter a estrutura e o estilo da fala, a coloquialidade mencionada
perde-se na preocupao do poeta com a formalidade decassilbica de seu verso.
Enquanto Shakespeare quebra com a estrutura formal do verso, sobretudo pelo uso
quase excessivo de enjambements, Nunes os ignora fazendo questo de fechar o
sentido da sentena justamente no final de cada verso. Por exemplo, na quarta
idade do homem, a do soldado, Shakespeare escreve Then a Soldier, / Full of
strange oaths, and bearded like the pard, / J ealous in honour, sudden, and quick in
quarrel, / Seeking the bubble reputation, / Even in the cannons mouth, enquanto
que em Nunes a fala resulta em A seguir, estadeia-se o soldado, / Cheio de juras
feitas sem propsito, / Com barba de leopardo, mui zelozo / Nos pontos de honra, a
questionar sem causa, / Que a falaz glria busca / At mesmo na boca dos
canhes. Se no original impera uma variao constante no nmero e no tamanho
de cada verso, embora a mtrica seja regular, Nunes emparelha as falhas de forma
que o que temos um quadrado conceitual do que seria essa quarta idade. Tambm
o then shakespeariano, tpico da linguagem oral, substitudo pelo a seguir de
Nunes, mais usado em contextos narrativos formais.
Outro aspecto a se ressaltar que inexiste na traduo de Nunes um
trabalho de tonalizao e ajuste semntico-rtmico que facilite a leitura da fala, o
que a deixaria mais dinmica e fluda. Nesse sentido, onde existe eficcia potica
em Shakespeare, percebe-se uma simplificao formal no verso de Nunes fazendo
com que a sonoridade conversacional se perca. Por exemplo, a segunda idade do
homem, que em Shakespeare Then the whining school-boy, with his satchel /
And shining morning-face, creeping like snail / Unwillingly to school, em Nunes
fica O escolar lamuriento, aps, com a mala, / De rosto matinal, como serpente /
Se arrasta para a escola, a contragosto. Se no texto original a fala corresponde a
um mpeto ininterrupto que intensifica a imagem representada, em Nunes essa
ininterrupo recorrentemente obstruda pelas inverses sintticas, possivelmente
sugeridas pelo fechamento mtrico do verso, mas inversamente proporcional ao
vigor esguio do texto original. Tambm se perde na traduo o valor do
enjambement que conecta a segunda idade terceira, o que poderia contribuir para
a fluncia do texto. Alm disso, de se destacar novamente a omisso que Nunes
executa da expresso then do original. Essa omisso apenas refora o carter
enumerativo que inexiste no original, em que todas as idades so contadas como
uma velha histria cheia de expresses correntes de oralidade que poderiam ser
traduzidas como e da, ento e assim.
A escolha lexical de Nunes dissolve em parte a coloquialidade primeira do
verso original. Algo perceptvel especialmente ao emparelhar os termos ingls e
portugus da traduo. Quando contrastamos o texto original ao lado das
expresses escolhidas por Nunes em sua traduo, percebe-se que naquilo que a
lngua fonte tem de concisa, rpida e escorregadia do ponto de vista sonoro, resulta
Graphos. J oo Pessoa, Vol 11, N. 2, Dez./2009 ISSN 1516-1536


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longo, lento e palavroso em sua traduo, como os termos abaixo atestam:
whining-lamuriento, satchel-mala, snail-serpente, eyebrow-sobrancelhas,
bubble reputation-falaz glria, good capon-cevados capes, wise saws-
impando de sentenas, youthful hose-calas da mocidade, shrunk shank-pernas
to mirradas e ends this strange eventful historyremate desta histria
aventurosa, entre outros. Acima, mencionamos que J aques faz uso excessivo em
suas falas dessa conversa entediante de ancios pretensamente sbios, embora
em The seven ages of man o que se evidencie seja justamente uma articulao mais
gil e brincalhona, menos pedante do que a traduo de Nunes nos faz crer.
Quando lida em voz alta, a traduo de Nunes, com suas interpolaes e
escolhas silbicas mais textuais do que sonoras, torna difcil tanto o trabalho do
recitador quanto a compreenso plena do ouvinte. Se no original temos um verso
fluido, facilmente compreensvel e legvel no palco, em Nunes o texto foi
preparado em essncia para a leitura silenciosa, diante do verso impresso. Sobre
essa escolha, mais do que lgica e talvez at obrigatria na dcada em que
trabalhou, ressalta-se a necessidade de uma nova tentativa tradutria que leve em
conta a musicalidade do verso original, sobretudo aps trs dcadas em que novos
mtodos de recriao foram exploradas, sobretudo pelos irmos Campos, por
Pignatari, J os Paulo Paes, Paulo Henriques Britto e outros.
Nesse sentido, essa nova proposta no visa melhorar ou corrigir a
traduo de Nunes, visto a compreenso de que sua verso mais do que vlida em
face da proposta do poeta. Por outro lado, acreditamos que seja possvel obter uma
maior coloquialidade potica e mtrica por meio de uma traduo que fugindo
dos limites do Decasslabo, igual em nmero ao pentmetro, porm diferente em
musicalidade devido acentuao das palavras em portugus possa encontrar a
variao trissilbica do dodecasslabo.

* * *

Como visto, a fala de As You Like It repleta de imagens e metforas do
cotidiano, alm de outros signos poticos e populares que deveriam ser
evidenciados numa traduo que mantenha a poeticidade da passagem. Essa sutil
fundio deve encontrar ressonncia na traduo, uma ressonncia irnica,
poetizada como uma traduo em prosa, algo que uma traduo em versos
decassilbicos no consegue produzir por motivos diversos. A razo disso que a
particularidade do verso shakespeariano est na sua capacidade tipicamente
renascentista, bem conhecida no apenas por Shakespeare, mas tambm por artistas
como Cervantes e Boccaccio, de unir o mais formal ao mais coloquial, o mais
baixo ao mais solene. H uma peculiaridade sonora e coloquial da fala que se
refunde no interior do verso, sem ser, contudo, igual fala corrente, mas bem mais
uma imitao potica desta.
Nesse sentido, qualquer traduo, para refazer esse grau de complexidade,
deve ser antes de tudo metrificada. Sobre isso, a argumentao de Antnio Houaiss,
no ensaio introdutrio da traduo de Ivo Barroso para alguns sonetos de
Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare



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Shakespeare, mais do que pertinente. O crtico alude bifurcao lingustica entre
o Significado e o Significante na expresso potica (2005, p. 13). Segundo ele, o
verso metricamente trabalhado no acrescenta quase nada ao significado, que ele
entende ser a coletnea de palavras responsveis pelo sentido do poema. J no eixo
do significante, essa mtrica repleta de sons, batidas, contrastes, assonncias,
aliteraes, etc reforaria em muito o sentido pretendido ou sentido pelo poeta.
Da a importncia de uma traduo em verso que tente recriar no apenas o
significado, algo que em qualquer traduo interlinear se poderia obter, como
tambm uma verso que consiga abarcar a multiplicidade de sensaes de seu
significante.
Quando a diferena entre prosa e verso, por mais que se possa ter uma prosa
potica ou verso prosaico, explicitada, sabe-se que o que distingue os dois estilos
de escrita no bem o significado e sim seus diferentes significantes. E essa
preocupao com o fortalecimento do significante que imbui o tradutor ou o
recriador potico da rdua tarefa do artesanato mtrico.

Trata-se, com efeito, no discurso expressivo, de portar todo o
complexo mentado de tal arte que em cada parelha, em cada
jogo, em cada trama, em cada grade de isotopias pertinentes se
possa perceber que algo alm, aqum, ao lado, por sobre, com os
significados significado. E mesmo que um gnero ou
subgnero fixo seja a conveno aceita como camisa-de-fora
ou regra do jogo, nos grandes poetas essa conveno , em lugar
de uma castrao, um repto a mais para a busca da eficcia da
expresso. (HOUAISS, 2005 [1972], p. 15)

O que, segundo Houaiss, torna o significado significante e o significante
significado a articulao estilstica da mtrica de um poema em que a micro-
estrutura do verso se faa visvel nas sensaes, mpetos e efeitos pretendidos pelo
poeta. seguindo a mesma intuio que tentamos pensar em possibilidades
semnticas capazes de expressar a prpria composio varivel, mltipla da fala de
J aques. Buscamos palavras cujas peculiaridades sonoras correspondessem aos
prprios trejeitos populares e jocosos das personagens, perceptveis no apenas em
The seven ages of man, como tambm em outras falas da mesma obra. Centramos o
trabalho na descoberta de campos semnticos variados para cada uma das sete
idades descritas no original. Atentamos s palavras cheias de sentido especfico e
de uso incomum e menos abstratas que valorizassem a sonoridade espontnea do
original. Um texto que corresponderia ao mesmo nvel de inteligibilidade das
palavras de J aques, o que resultaria numa fala mais fluente, menos retrica.
4


4
. Para mais detalhes sobre o uso do verso alexandrino na traduo de Shakespeare, ver
FLORES PEREIRA, Lawrence. Notas do uso do alexandrino na traduo do drama
shakespeariano. In: GUERINI, Andria. TORRES. Marie-Hlne C. Torre. COSTA,
Walter Carlos. Literatura Traduzida & Literatura Nacional. Rio de J aneiro: 7 Letras,
2009, p. 145.
Graphos. J oo Pessoa, Vol 11, N. 2, Dez./2009 ISSN 1516-1536


145
Esse esforo semntico e lexical tambm se fez presente na escolha do
verso alexandrino para o trabalho tradutrio em detrimento do mais comum, o
verso decasslabo, usado pelos tradutores de Shakespeare no Brasil. Aqui, precisa-
se ter em mente que o verso decasslabo em portugus, embora muitas vezes tenha
oferecido uma base para solues poticas notveis em traduo, tende a dissolver
o efeito rtmico de longa extenso produzido pelo paralelismo entre o campo
conteudstico e o campo formal do original. Esse paralelismo est presente mesmo
nas peas formalmente mais problemticas de Shakespeare. Quando ela rompida,
aqui e ali, continua presente, por assim dizer, in absentia.
Por sua vez, o pentmetro imbico de Shakespeare , sem dvida, mais
complexo do que o de muitos de seus contemporneos, mais nuanado, mas de
modo algum prescinde dos encadeamentos rtmicos tradicionais que tm por base a
unidade do verso coincidindo com a unidade semntica. fundamental para o
tradutor ter em mente essa tenso entre tradio e ruptura na forma do verso de
Shakespeare.
No Brasil, no uma novidade o uso do dodecasslabo para a traduo de
obras dramticas. Mrio Gama Cury fez dele um emprego contnuo em suas
tradues da tragdia grega. Seu uso mais datado ainda, incluindo tradues da
prpria obra de Shakespeare. O baiano Artur de Sales j o havia utilizado, na sua
traduo de Macbeth, ainda nos anos de 1930-40, com rimas paralelas no estilo do
teatro clssico francs e com absoluto respeito acentuao cannica do
alexandrino. uma traduo admirvel no estilo das belles infidles.
certo que hoje nosso ouvido tolere pouco o dstico rimado no teatro e que
seu emprego na traduo dos versos brancos do drama shakespeariano no honra o
atual ideal de correspondncia formal. Finalmente, Pricles Eugnio da Silva
Ramos, na sua traduo de Hamlet
5
foi o primeiro tradutor que, no enquadramento
do alexandrino, buscou seguir o original verso a verso. Foi notvel seu
empreendimento de adaptar um verso tradicionalmente rimado como o alexandrino
ideia do verso branco, respeitando assim a concepo formal do pentmetro
imbico no rimado.
Mantendo-se a preocupao com a musicalidade do texto final e com a
complexidade do texto final, destacou-se na traduo, sobretudo o tom cmico,
brincalho de J aques. Embora a fala tambm permita uma interpretao mais sria,
retomando a tradio sapiencial, como observou-se na traduo de Nunes, optamos
por recriar um Shakespeare mais experimental, bem menos preocupado com a
formalidade do verso e mais entregue ao prprio gnero irnico de sua pea.

As sete idades do Homem
Traduo de Lawrence Flores Pereira e Enias Farias Tavares

O mundo inteiro um palco,
E os homens, as mulheres, todos so atores:

5
. SHAKESPEARE, William. A Tragdia de Hamlet, Prncipe da Dinamarca. Traduo e
notas de Pricles Eugnio da Silva Ramos. So Paulo: Abril, 1976.
Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare



146
Eles entram, atuam, logo saem de cena,
Um s homem faz vrios papis em sua vida,
Sete sendo as idades. No incio o beb
Que berra e que vomita no colo da ama.
E depois o menino, o rosto limpo, matinal,
Lento se arrastando que nem lesma ao colgio,
A maleta no brao. E j virou amante,
Fornalha murmurando as mais tristes baladas
Em honra ao olhar amado. E j marcha o soldado
Com suas juras extremas, sua barba leoparda,
Cioso de honrarias, brusco e bom de briga,
Procurando as ocas bolhas do prestgio
At na boca do canho. E eis o juiz,
Cevado, boa pana, nutrido a capo,
Com o olhar severo, a barba com corte formal,
Bom para os apartes e para os casos graves.
Este o seu papel. Na sexta idade desliza
Pela casa vestindo pijama e pantufas,
Monculo na fua e dobres tiritando,
A cala juvenil, usada ainda, um mundo
Vasto pra os secos gambitos. E a voz varonil
J volta ao sussurro nenm, cheio de sopros
Zunidos e cicios. A derradeira cena,
Que d fim a esta histria rara e acidentada,
uma segunda infncia ou um simples oblvio,
Sem dentes, sem viso, sem paladar, sem nada.

Buscamos atentar para os seguintes aspectos: em primeiro lugar a
coloquialidade, tal como j mencionamos, evitando a perda da riqueza de variaes
sonoras, poticas e metafricas do original. Expresses como berra, lesma,
maleta, marcha o soldado, barba leoparda e ocas bolhas, entre outras,
demarcam esse carter mais gil e brincalho do texto final.
Da idade do aluno, optamos por jogos de palavras que diminussem o ritmo
do verso, recriando no prprio som do texto a lentido do menino ao ser enviado, a
contragosto, para a escola. Assim, se no original the WHiNINg school-boy, with
his satchel / And shiNINg morNINg-face, creePINg like snail / UnwilLINgly to
school em nossa traduo reforamos essa lentido ao verter os versos como E
depOIS o menino, o ROSto LIMpo, matiNAL, / LENto se ARRAStANdo que
nEM LESma ao colgio. Esse uso excessivo de ls seguidos de uma silaba longa
sugerem lentido, tdio, pessoa forada a fazer algo que no quer fazer. Isso
corresponde justamente caminhada do jovem at o colgio.
O mesmo ocorreu nos versos dedicados vida do soldado. Aliteraes em
br, bar e bo, sequncias sonoras que imitam a fanfarronada do jovem
soldado. Note-se que as mesmas aliteraes, nos versos seguintes, entram em
contraste com as ocas bolhas e com a boca do canho, reforando o contraste
entre a coragem e a tolice do soldado.
Graphos. J oo Pessoa, Vol 11, N. 2, Dez./2009 ISSN 1516-1536


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Tambm se ressaltou o aspecto sinestsico do texto fonte, recriando no
apenas os objetos supracitados como os efeitos sonoros, perceptveis relacionados a
eles. Assim, optamos por aludir ao som das moedas sacudindo, dos dobres
tilintando ao invs de fazermos a nomeao direta da bolsa e das moedas. Tambm
preferimos dobres por ser tradicionalmente referidas s moedas carregadas
pelos homens sovinas, que o caso aqui da sexta idade do homem.
A respeito do som articulado na traduo, deu-se importncia s assonn-
cias e aliteraes que no corpo do verso pudessem contribuir para a musicalidade
do mesmo. Como exemplo citamos os versos At na boca do canho. E eis o juiz,
/ Cevado, boa pana, nutrido a capo, em que palavras cuja consoante C so
recorrentes (boca, canho, cevado e capo), forando a fala com sons
fortes, que so quebrados por contrapontos tmbricos formados pelas palavras com
i, o e an.
Essas mesmas aliteraes e assonncias em demasia refletem o sussurro/
sopros/zunidos cicios que reforam, transformam, reafirmam o prprio sentido do
verso. Tambm fazem referncia presena da morte (sussurro) e ao som cada vez
mais fino da criana (cicio, semelhante ao dos pssaros), que resume a velhice em
que os homens, na viso de J aques, voltam a sentir a fragilidade da infncia. Para
reforar esse sentido, tambm foram usados termos engraados para denotar os
traos da velhice, como tambm a opinio daquele homem que, como J aques, conta
interminveis causos, com o monculo na fua. Aqui, fua em vez de nariz
ou focinho, o que d um toque engraado e acrescenta viso do velhote que se
arrasta pela casa.
Espera-se com a traduo da fala de As You Like It ser possvel demonstrar
uma, entre vrias, possibilidade tradutria que, seguindo o comentrio de Dcio
Pignatari na sua traduo de Romeu e Julieta, no tenha por objetivo inovar, mas
o de simplesmente revelar a riqueza do contedo e da forma shakespeariana
(2006, p. 11). Entre o significado de The Seven Ages of Man, a coleo de
metforas concebidas pelo autor, e o significante precioso do texto, sua marcha
incessante que recria a prpria marcha da vida humana, se apresenta a riqueza do
texto de Shakespeare. Tambm se evidencia nessa traduo a mltipla capacidade
do portugus brasileiro que, mesmo em face de sua extenso diferenciada do
ingls, capaz de comportar a mesma caracterizao e experimentao potica.
Torna-se assim, recompensador perceber que a traduo abaixo, ao lado da
traduo de Carlos Alberto Nunes, consiga revelar tanto um Shakespeare
ironicamente sapiencial quanto um dramaturgo que comunicava de forma popular a
poeticidade de sua arte.







Poeticidade e Coloquialidade no Texto de Shakespeare



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REFERNCIAS

FLORES PEREIRA, Lawrence. Notas do uso do alexandrino na traduo do drama
shakespeariano. In: GUERINI, Andria. TORRES. Marie-Hlne C. Torre. COSTA,
Walter Carlos. Literatura Traduzida & Literatura Nacional. Rio de J aneiro: 7 Letras,
2009, p. 145.
HONAN, Park. Shakespeare uma vida. So Paulo: Cia das Letras, 2001.
HOUAISS, Antnio. Introduo traduo de Ivo Barroso para 42 Sonetos de
Shakespeare. In: SHAKESPEARE, William. 42 Sonetos. Rio de J aneiro: Nova Fronteira,
2005.
NUNES, Carlos Alberto. Introduo geral e plano da publicao do teatro completo. In:
SHAKESPEARE, William. Teatro Completo Comdias. Rio de J aneiro: Agir, 2008.
PIGNATARI, Dcio. Dante, Shakespeare, Sheridan, Goethe Retrato do amor quando
jovem. So Paulo: Schwarcz ltda, 2006.
SHAKESPEARE, William. As You Like It. Ed. Alan Brissenden. New York: Oxford
University Press, 1993.
____. Teatro Completo Comdias. Rio de J aneiro: Agir, 2008.





[Recebido em 30062009
e aceito para publicao em 25092009]