1.

INTRODUO:
Este relatrio integra a disciplina Projeto de Pesquisa em Servio Social, do 6
perododo curso superior de Servio Social EAD, Faculdade Anhanguera
UNIDERP, PloCaruaru/PE, realizado em grupo, tem por objetivo apresentar um
relatrio final, contendoas etapas realizadas no desenvolvimento das atividades
propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento de um Projeto de
Pesquisa, que ser apresentando
aof i nal des t e. Es t e des af i o pr opor ci onou ao gr upo um cont ant o com
apar at o t er i co emetodolgico necessrio ao desvelamento das questes sociais,
assim como promoveu areflexo a respeito da interferncia do assistente social na
sociedade.O Grupo compreende que de fundamental importncia para atuao
profissional noServio Social as etapas propostas neste trabalho, pois contriburam para
o planejamento eelaborao de trabalhos acadmicos, com boas prticas de
pesquisa compreendendo ediferenciando o conhecimento do senso comum do
conhecimento cientfico. Alm clarode capacitar para a formulao de polticas,
programas, planos e projetos na rea social,verificando as demandas presentes e
buscando caminhos para o enfrentamento da questosocial

2.
RELATRIO LEITURA E RESUMO
:
Nesta etapa, o grupo realizou leitura informativa sobre o texto de MATTOS (2011),que
aborda o tema: Cincia, Metodologia e Trabalho Cientfico (Ou tentando escapar
doshorrores metodolgicos), a fim de mapear os fundamentos
metodolgicos do trabalhocientfico. Refletindo sobre a diferenciao entre
conhecimento cientfico e senso
comum,a s s i m c o mo s o b r e a r e l e v n c i a d a s c o n d u t a s d e p e s q u i s
a , u t i l i z a d a s e n q u a n t o procedimentos didticos e ferramentas de ao.Ao
f i nal des t a o gr upo r eal i z ou um r el at r i o compos t o por um r es umo
do
t ext oindicado, destacando a preponderncia do pensamento cientfico e sua
metodologiaenquanto pilar para o entendimento da realidade social pesquisada em
Servio Social, paratanto foi estudado as orientaes de leitura e elaborao de resumo
de LAKATOS (2012, p.15-72). Segue relatrio.
2.1Resumo do Texto: Cincia, Metodologia e Trabalho cientfico
(Ou tentandoescapar dos horrores metodolgicos) MATTOS (2011):
De acordo com o texto abordado, cincia uma forma peculiar de produo
deconhecimento objetivo. Considera-se termo cientfico tudo aquilo que
constatadocom base em provas e em evidncias. Segundo a concepo popular, a
cincia no dmargem subjetividade, ou seja, achismos, tudo tem que ser
alicerado em
provas. No entanto, o conhecimento cientfico nessa viso, atribuiria a todos. nessese
ntido, que ouvimos repetidamente frases como a cincia demonstra isso,
oucientistas verificam que.Consequentemente, a imagem da cincia ainda
predominante no senso comum, e de um mtodo capaz de mostrar aparncias ocultas
da realidade impenetrveis aosmortais, a no ser atravs da prtica cientfica.
Sendo assim, competiria ao mtodocientfico, o benefcio de abordar a realidade,
de divulgar as suas regularidades e leis.Ou seja, aceitar o mtodo cientfico seria
a melhor forma de chegar verdade, dedesvendar para alm das meras opinies, o
que de fato acontece na realidade.Contudo, vale lembrar que a cincia algo, que
construdo por seres humanos eque a objetividade que tanto caracteriza os estudos
cientficos, muitas vezes nasce dasubjetividade, de estudos em grupos, da curiosidade,
dos medos e dos anseios

O ser humano em sua essncia tem o hbito de divergir em pontos de vista,
deanalisar uma mesma coisa atravs de vieses diferentes.s vezes, os mtodos de
pesquisas utilizados no condizem com a realidade ondeesto sendo aplicadas, ou pelo
menos no seria o melhor para o tempo e o espao
ondee s t o s e n d o i n s e r i d o s . P r i n c i p a l m e n t e q u a n d o o
a s s u n t o p e s q u i s a d o o comportamento humano, que depende da
cultura e da sociedade. Por isso, por maiscientfico que sejam os trabalhos, faz-se
necessrio observar os aspectos alm dessecontexto.Para o conhecimento
cientfico, foi necessrio romper com o senso comum, asvezes utilizando,
desenvolvendo um vocabulrio exotrico, bem como ferramentas tericas e
prticas investigativas por vezes bem distantes do senso comum, buscandodar
seguimento a as aspiraes de ir alm dos pares; contudo faz-se necessrio
umaoutra ruptura, que permita retornar ao senso comum, resgatando a clareza das
idias, para que o conhecimento seja apropriado e, contribuam para a transformao
desejada.
3.
FICHA BIBLIOGRFICA E RESUMO CRTICO DO TEXTO ESCOLHIDO:
Nesta etapa o grupo realizou leituras e pesquisas afim de inteirar-se sobre as
diferentest cni cas de pes qui s a e os pr ocedi ment os f or mai s de mt odo
e s i s t emat i z ao deconheci ment os e i di as . E ai nda a l ei t ur a do cap
t ul o 2: Pes qui s a Bi bl i ogr f i ca LAKATOS (2012), observando os
principais pontos.Em seguida foram levantadas as fontes de pesquisa bibliogrfica para
fundamentaoterica do projeto, juntamente com a escolha de um, dentre os
textos selecionados paraassim construir a ficha bibliogrfica e o resumo crtico do
mesmo.Segue as etapas realizadas:
3.1Fichamento:
FamliaD e m a n d a s p a r a o S e r v i o S o c i a l F a m l i a v e r s u
s s o c i e d a d e SILVA, Jssica Caroline Medeiros. 2008, Artigo publicado: ETIC -
ENCONTRO DE