Boletim da

Biblioteca

Ano 1
Edição 1
2008/2009
EDITORIAL

“Sempre imaginei o paraíso como uma grande biblioteca.”

Setembro!
Verão a acabar, Outono a chegar, as aulas a
começar.
As boas-vindas a todos neste novo ano de
2009/2010 vos dá a equipa da Biblioteca da
Escola, desejando-vos os maiores sucessos
Jorge Luis Borges
i b l i o t e c a
Uma biblioteca é um local sobretudo de dis-
ponibilização de recursos e, assim sendo, a
sua existência só se justifica se ela servir Vem à B
a função pedagógica e educativa para que
foi criada. Por isso, senhores professores e

o
funcionários, caros alunos e demais comu-
educativos e escolares.
Se a ano novo corresponde vida nova, es-
nidade escolar e educativa, estamos ao
vosso dispor.

n o M u n d
ja
clarecemos que a coordenação da equipa

e Via
da biblioteca está a cargo do professor João
Rui Sampaio, a quem se devem dirigir caso
desejem algo. Nesta missão conta com uma
equipa constituída pelos professores Luísa
Dias, Jorge Figueiredo, Olga Carvalho, Irene
Santos, Paula Rebelo e Lurdes Figueiredo,
que estarão igualmente disponíveis para co-

s
laborar convosco na prossecução dos vossos
objectivos.

P a l a v r a
2 da s

Adopta-me
Maria João Lopo de Carvalho
Adopta-me fala da vida verdadeira, dos meninos sem
amor e dos amantes sem dinheiro, de pessoas embru-
tecidas pela miséria e de pessoas que não desistem de
lutar pelos seus sonhos. É um livro militante e desas-
sombrado, generoso e terno, cândido e cáustico.
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Maria João Lopo
de Carvalho
Maria João Lopo de Carvalho nasceu em
1962 e licenciou-se em Línguas e Liter-
aturas Modernas pela Universidade Nova
de Lisboa. Professora de Português e de
Inglês no ensino público e privado, repre-
sentante em Portugal dos colégios ingleses
Pilgrims, fundou e dirigiu a Know How,
Sociedade de Ensino de Línguas. Publi-
cou o primeiro romance, o best-seller Vi-
rada do Avesso, em 2000 e Acidentes de
Percurso, em 2001.
Divorciada, mãe de dois filhos, fala e es-
creve pelos cotovelos e tem sempre tempo
para tudo, sobretudo para os amigos
 Paralelo 75
Jorge Araújo

Os livros que eu quero

Paralelo 75 ou O Segredo de um Coração Traí-
do não é um livro sobre a morte, é a história de um
homem que se reconciliou com a vida.
No ano de 1975, o mundo ficou de pernas para o ar.
Naqueles trezentos e sessenta e cinco dias aconteceu Marketing
de tudo, prelúdio do apocalipse ou o fim da História.
A Revolução apanhou o Senhor Engenheiro na sua
fazenda em África. Eram tempos conturbados, chei-
rava a independência, mas ele pensava que os ven-
Festa Redonda
tos de mudança acabariam por passar ao largo. No
fundo aquela era a sua terra. Obrigado a refugiar-se
na Metrópole, jurou que nunca mais regressaria a No Reino da Dinamarca
casa. Durante mais de trinta anos viveu num quarto
de pensão, divorciado da realidade, de costas voltadas
para o mundo. Fez tudo para enterrar o passado, até
ao dia em que lhe foi diagnosticado uma doença ter- Quadras ao Gosto Popular
minal. Decidiu regressar à sua fazenda. Queria fazer
as pazes com um filho que tinha apagado da memória,
exorcizar um amor que lhe atormentava a existência. Poesias

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 Nem tudo começa Cinco Balas Contra
com um beijo América
Pedro Sousa Pereira, Jorge Araújo Pedro Sousa Pereira, Jorge Araújo

História construída a partir de uma reportagem feita

por um dos autores (Jorge Araújo) em Luanda sobre
No coração de África, as revoluções também eram
as crianças que vivem nos esgotos, publicada no se-
feitas de histórias de amizade.
manário “O Independente”. O livro apresenta-nos o
O Verão de 74 foi quente na ilha de São Vicente,
mundo como sendo uma casa, que tem Cave e Sótão.
em Cabo Verde. De Lisboa apenas chegavam ru-
A Cave são os buracos do esgoto que servem de tecto
mores de golpe de Estado. Os combatentes pela
a Fio Maravilha e a todos os outros meninos que não
independência continuavam nas matas da Guiné,
têm para onde ir. Na mesma linha alegórica, o Sótão é
o poder andava pelas ruas e a Revolução era uma
a cidade (que fica por cima do chão e por debaixo do
festa sem fim. O primeiro comandante da guerrilha
céu). Tem basílicas grandiosas, mesquitas com cres-
a desembarcar na cidade chegou disfarçado de emi-
centes dourados, pontes que ligam margens e vidas.
grante. Gostava de copos e de mulheres e organi-
E prédios com vista sobre a solidão, onde as pessoas
zava sessões de vigilância contra a eventualidade
se cruzam nos elevadores, dizem “bom dia”, “boa tarde” mas não se conhecem. É num
de um ataque das forças imperialistas. Zapata, Bob,
deles que vive Nuvem Maria, a menina dos cabelos de ouro. Fio Maravilha descobriu a
Aristóteles e Frederico foram enviados para a Praia
paixão em Nuvem Maria. Mas era um amor impossível. Na Cave, Nuvem Maria não era
de São Pedro para evitar um desembarque das tro-
desejada; no Sótão, Fio Maravilha não tinha futuro. Até que um dia um brutal terramoto
pas norte-americanas. Para se defender, receberam
destrói tudo e todos mata. Excepto Fio Maravilha. Impossibilitado de regressar à Cave,
um revólver e cinco balas. Viveram então a noite
vagueia pelo Sótão e descobre, no meio dos escombros, Nuvem Maria. Partem de barco.
mais longa das suas vidas: a noite em que perderam
Felizes para sempre. A narrativa é acompanhada por duas dezenas de ilustrações que,
através de imagens, contam a história em paralelo. toda a inocência.

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Vida no Campo
«Quando o presente é feio e o fu-
turo incerto, o passado vem-nos sempre
à ideia como o tempo em que fomos fe-
lizes.»
Lembro-me muito bem de quando era
jovem. Morava numa terriola no meio
da serra. Os meus pais eram ambos agri-
cultores. Naquele sítio não havia muito
para fazer. Tratava-se dos animais e da
horta. Havia muito pouca informação
sobre grandes cidades próximas, e as
que tínhamos chegavam através de um
pequeno rádio.
A escola da aldeia, onde eu estudava,
tinha poucos alunos que, como eu, não
tinham dinheiro para irem à cidade. Era
um sossego. Não havia alunos destabili-
zadores que não me deixassem concen-
trar. Éramos todos amigos! Tudo o que
fazíamos era ao ar livre, no meio dos
montes.
Cresci. Com pouco mais de 12 anos,
decidi que queria ir estudar para a ci-
dade. Falei com os meus pais. Ganha-
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vam pouco dinheiro com a agricultura,
mas acharam-me tão entusiasmado
com os estudos que, para meu bem,
gastaram as suas poupanças mas eu fui
estudar para a cidade. Uns conhecidos
deles, que viviam na cidade, oferece-
ram-se para que eu ficasse a dormir
em sua casa. Quando cheguei à cidade,
fiquei admiradíssimo! Ruas cheias de
carros, prédios enormes, muitas lojas
com montras cheias de objectos que
nunca tinha visto na vida!
No primeiro dia de aulas, conheci
novos amigos. Eles não brincavam na
rua, como eu fazia no campo, ficavam
em casa a jogar uns jogos esquisitos
dentro de uma caixa com teclas a que
chamavam computador.
Passaram meses. Consegui adaptar-
me aos meus novos camaradas. Nos
primeiros anos tive boas notas. Como
recompensa, recebi um computador.
Eu sabia fazer trabalhos nele, apren-
di na escola, mas ainda não tinha
descoberto os jogos. Rapidamente
fiquei viciado. As minhas notas, nos
anos seguintes, foram baixando,
até que acabei por reprovar. Cansei-
me dos estudos. Já só queria jogar!
Quando os meus pais souberam,
fizeram-me regressar a casa, para tra-
balhar com eles. Tiraram-me o com-
putador, “prenderam-me” no meio
da serra, obrigaram-me a ficar lá e a
ajudá-los nos trabalhos.
Agora não sei o que fazer. Não
tenho estudos suficientes para ir tra-
balhar para a cidade! Estou con-
denado a esta vida sem sentido na
companhia dos meus pais que já não
conseguem realizar a maior parte
das tarefas. Agora, estou obrigado
a ficar no campo para os ajudar.
Daniel Neves, Nº9, 9ºA