ENSINO PRIMÁRIO

PLANO ANALÍTICO DE Matemática

ANO LECTIVO
2022
REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE 3ª CLASSE
PROVINCIA DE INHAMBANE III TRIMESTRE - I CICLO
GOVERNO DO DISTRITO DE INHAMBANE
ZIP MUCUCUNE
UNIDADE Semana Nº Objectivos específicos CONTEÚDOS Competências parciais Sugestõe Sugestões
TEMÁTICA e Data de PROGRAMA CURRÍCULO s de
LIÇ LOCAL metodol material
ÃO Aprof. Estens. ógicas
01 Adição e subtracção ate 1000 O prof Pedrinhas
1ª 02  Identificar as  Propriedade comutativa da  Resolve problemas que orienta pauzinhos,
03 propriedades da adição envolve adição e vários sementes e
04 adição  Propriedade comutativa da subtracção ate 1000 exemplos outros
Números 29/08 a
05  Efectuar o cálculo adição relacionad
naturais 02/09 06  Propriedade comutativa da os com
mental e escrito
e 08 com adição e adição (Exercício) proprieda
operaçõe 09 subtracção ate 1000  Propriedade associativa da de
s 10 adição comutativ
 Propriedade associativa da a,
adição associativ
 Elemento neutro da adição ae
 Elemento neutro da adição elemento
 Estratégia de cálculo mental da neutro da
adição sem transporte adição.
 Estratégia de cálculo mental da
adição sem transporte
 Estratégia de cálculo mental da
adição sem transporte (Exercício)

Números 11  Efectuar o cálculo  Estratégia de cálculo mental O prof Pedrinhas

naturais 12 mental e escrito da adição com transporte ate orienta pauzinhos,
13 com adição e 1000 vários sementes e
e
14 subtracção ate 1000  Resolve problemas que exemplos outros
operaçõe  Estratégia de cálculo mental
15 envolve adição e relacionad
da adição com transporte ate
s 2ª: 16 1000 subtracção ate 1000 os com
17  Procedimento escrito da proprieda
05/09 a 18 adição sem transporte ate de
09/09 comutativ
1000
a,
 Procedimento escrito da associativ
adição sem transporte ate ae
1000 elemento
 Procedimento escrito da neutro da
adição com transporte adição.
 Procedimento escrito da
adição com transporte
 Procedimento escrito da
subtracção sem empréstimo
 Procedimento escrito da
subtracção sem empréstimo
19  Efectuar o cálculo Multiplicação e divisão de números  Resolve problemas que O prof cria Pedrinhas
20 mental e escrito naturais ate 1000 envolve adição e situações Pauzinhos,
21 com multiplicação e  Multiplicação por 6 subtracção ate 1000 que levam Sementes e
22 divisão ate 1000  Multiplicação por 6 (Exercício) o aluno a outros
23  Multiplicação por 7 efectuar a
24  Multiplicação por 7 (Exercício) multiplica
3ª
25  Multiplicação por 8 ção ate
26  Multiplicação por 8 (Exercício) 1000
12/09 a 27  Multiplicação por 9
18/02 28  Multiplicação por 9 (Exercício)
 Propriedade comutativa da
multiplicação
 Propriedade comutativa da
multiplicação
 29  Expressões numéricas O prof cria Pedrinhas
30  Efectuar o cálculo envolvendo três operações  Resolve problemas que situações pauzinhos,
31 mental e escrito (adição, subtracção, e envolve adição e que levam sementes e
32 com multiplicação e multiplicação) com parênteses subtracção ate 1000 o aluno a outros
33 divisão ate 1000  Expressões numéricas efectuar a
34 envolvendo três operações multiplica
4ª
35 (adição, subtracção, e ção ate
36 multiplicação) com parênteses 1000
19/0 a 37  Expressões numéricas
23/09 38 envolvendo três operações
(adição, subtracção, e
multiplicação) com parênteses
(Exercício)
 Realização ACS
 Expressões numéricas
envolvendo três operações
(adição, subtracção, e
multiplicação) sem parênteses
 Expressões numéricas
envolvendo três operações
(adição, subtracção, e
multiplicação) sem parênteses
 Expressões numéricas
envolvendo três operações
(adição, subtracção, e
multiplicação) sem parênteses
(Exercício)
Noção de múltiplos .
 Múltiplos de 2
 Múltiplos de 2
 Múltiplos de 3
 39  Resolve problemas que O prof cria Pedrinhas
NUMEROS 5ª: 40  Múltiplos de 4 envolve adição e situações Pauzinhos,
NATURAIS 41  Efectuar o cálculo  Múltiplos de 4 subtracção ate 1000 que levam Sementes
E 26/09 a 42 mental e escrito  Múltiplos de 5 o aluno a e outros
OPERAÇÕE 30/09 43 com multiplicação e  Múltiplos de 5 efectuar a
S 44 divisão ate 1000  Múltiplos de 6 multiplica
45  Múltiplos de 6 ção ate
46  Múltiplos de 7 1000
 Múltiplos de 7

47  Efectuar o cálculo  Múltiplos de 8  Resolve problemas que O prof cria Pedrinhas

48 mental e escrito  Múltiplos de 8 envolve adição e situações Pauzinhos,
49 com multiplicação e  Múltiplos de 9 subtracção ate 1000 que levam Sementes
NUMEROS 50 divisão ate 1000  Múltiplos de 9 o aluno a e outros
NATURAIS 51  Múltiplos de 8 e 9 (Exercício) efectuar a
E 52  Multiplicação por 10 e multiplica
6ª
OPERAÇÕE 53 multiplicação por 100 ção ate
03/10 a
S 54  Multiplicação por 10 e 1000
07/10
multiplicação por 100
 Multiplicação por 10 e
multiplicação por 100 (Exercício)

55  Múltiplos de 10 O prof cria Pedrinhas

NUMEROS 7ª 56  Múltiplos de 10  Resolve problemas que situações Pauzinhos,
NATURAIS 57  Efectuar o cálculo  Múltiplos de 100 envolve adição e que levam Sementes
E 10/10 a 58 mental e escrito  Múltiplos de 100 subtracção ate 1000 o aluno a e outros
OPERAÇÕE 14/10 59 com multiplicação e  Múltiplos de 10 e 100 (Exercício) efectuar a
S 60 divisão ate 1000  Múltiplos de 1000 multiplica
61  Múltiplos de 1000 ção ate
62  Múltiplos de 1000 (Exercício) 1000

O prof cria
63  Procedimento escrito da situações
Pedrinhas
64 multiplicação sem transporte que levam
 Resolver expressões Pauzinhos,
65 cujos factores tem dois o aluno a
numéricas que  Resolve problemas que Sementes
66 algarismos efectuar a
envolvem três envolve adição e e outros
67  Procedimento escrito da multiplica
8ª operações subtracção ate 1000
68 multiplicação sem transporte ção ate
69 cujos factores tem dois 1000
17/10 a 70 algarismos
28/10 71  Procedimento escrito da
72 multiplicação sem transporte
cujos factores tem dois
NUMEROS algarismos (Exercício)
NATURAIS  Estratégias de cálculo mental da
E divisão
OPERAÇÕE  Estratégias de cálculo mental da
S divisão
 Realização da 2º ACS
 Divisão por 10
  Divisão por 10
 Divisão por 100
 Divisão por 100

NUMEROS 73  Resolver expressões  Divisão de múltiplos de 10 e 100  Resolve problemas que O prof cria Pedrinhas
NATURAIS 9ª 74 numéricas que por um dígito envolve adição e situações Pauzinhos,
E 75 envolvem três  Divisão de múltiplos de 10 e 100 subtracção ate 1000 que levam Sementes
OPERAÇÕE 24/10 a 76 operações por um dígito  Resolve problemas do seu o aluno a e outros
S/ 28/10 77  Converter as  Divisão de múltiplos de 10 e 100 dia-a-dia que envolvem efectuar a
Grandezas 78 unidades de por um dígito medidas, massa, multiplica
E 79 comprimento  Divisão de múltiplos de 10 e 100 capacidade, dinheiro e ção ate
Medidas 80  Determinar o por um dígito tempo. 1000
81 perímetro de figuras  Divisão de múltiplos de 10 e 100
82 planas (rectângulo, por um dígito (Exercício)
quadrado e  Unidades de comprimento
triangulo) O metro (m), o decímetro (dm), o
centímetro (cm) e o milímetro
(mm)
Unidade Fundamental: O Metro
Noção de perímetro de figuras
planas (Rectângulo, quadrado e
triangulo)
 Unidades de comprimento
 Unidades de comprimento
 Unidades de comprimento
 Unidades de comprimento
(Exercicio)
Grandezas 83  Unidades comprimento O Prof Pedrinhas
E 10ª 84  Converter as (Repetição)  . Resolve problemas do orienta a Pauzinhos,
Medidas 85 unidades de massa  Unidades de massa seu dia-a-dia que formação Sementes
31/10 a 86 e de capacidade O quilograma (KG) e o grama (g) envolvem medidas, massa, de e outros
04/11 87  Desenhar e pintar  Unidades de massa capacidade, dinheiro e pequenos
88 figuras de diferentes O quilograma (KG) e o grama (g) tempo. grupos
89 tamanhos  Unidades de massa para
90 O quilograma (KG) e o grama (g) explicação
91  Unidades de massa e
92 O quilograma (KG) e o grama (g) conversão
 Unidades de massa unidades
O quilograma (KG) e o grama (g) de massa
(Exercício) e
 Unidade de capacidade capacidad
O litro (l) e o mililitro (ml) e
 Unidade de capacidade
O litro (l) e o mililitro (ml)
 Unidade de capacidade
O litro (l) e o mililitro (ml)
 Unidade de capacidade
O litro (l) e o mililitro (ml)
 93  O dinheiro O Prof Pedrinhas
Grandezas 11ª 94 Moedas e notas do dinheiro  . Resolve problemas do orienta a Pauzinhos,
E 95  Ler horas em moçambicano seu dia-a-dia que formação Sementes
Medidas 07/11 a 96 qualquer tipo de  O dinheiro envolvem medidas, massa, de e outros
11/11 97 relógio Moedas e notas do dinheiro capacidade, dinheiro e pequenos
98  Ler calendário moçambicano tempo. grupos
99  Efectuar trocas com  O dinheiro para
100 dinheiro Moedas e notas do dinheiro explicação
101 moçambicano moçambicano e
102  O dinheiro conversão
Moedas e notas do dinheiro unidades
moçambicano de massa
 Medidas de tempo e
O relógio (horas e minutos) capacidad
O calendário (o dia, a semana os e
meses)
 Medidas de tempo
O relógio (horas e minutos)
O calendário (o dia, a semana os
meses)
 Medidas de tempo
O relógio (horas e minutos)
O calendário (o dia, a semana os
meses)
 Medidas de tempo
O relógio (horas e minutos)
O calendário (o dia, a semana os
meses)
 Realização da ACP
 Revisão:
 Procedimento escrito da
Grandezas 103  Resolver expressões multiplicação sem transporte O Prof
E 12ª 104 numéricas que cujos factores tem dois  . Resolve problemas do orienta a Pedrinhas
Medidas 105 envolvem três algarismos seu dia-a-dia que formação Pauzinhos,
14/11 a 106 operações  Procedimento escrito da envolvem medidas, massa, de Sementes
18/11 107 multiplicação sem transporte capacidade, dinheiro e pequenos e outros
108 cujos factores tem dois tempo. grupos
109 algarismos para
110  Procedimento escrito da explicação
111 multiplicação sem transporte e
112 cujos factores tem dois conversão
algarismos (Exercício) unidades
 Estratégias de cálculo mental da de massa
divisão e
 Unidade de capacidade capacidad
O litro (l) e o mililitro (ml) e
 Unidade de capacidade
O litro (l) e o mililitro (ml)
 Unidade de capacidade
O litro (l) e o mililitro (ml)
 Unidade de capacidade
O litro (l) e o mililitro (ml)
 O dinheiro
Moedas e notas do dinheiro
moçambicano
 O dinheiro
Moedas e notas do dinheiro
moçambicano