ANEXO III

REGISTROS DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR

(Para uso do Professor de Classe Comum – Elaboração Semanal)
ROTEIRO DE ESTUDOS DOMICILIARES - ED. REGULAR/ ED. ESPECIAL

Nome do aluno: Leticia dos Santos Pereira Série/Ano:3ºC

Prof.ª Jonathas Bueno Hara Disciplina: Matemática

Habilidade: (EF08MA02) Resolver e elaborar situações- problema usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar
uma raiz como potência de expoente fracionário.
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CRONOGRAMA Expectativa de Expectativa Estratégia/atividade Estratégia/atividade Avaliação

aprendizagem para aluno trabalhada na aula para aluno com
trabalhada na com deficiência Deficiência
aula
Identificar a Identificar a Teoria e explicação Teoria e explicação Exercícios
potência como potência como
representação do representação do
da teoria do conceito da teoria do conceito feitos em
Semana de produto repetitivo produto repetitivo matemático. matemático. sala de aula.
15 a 29 de um mesmo de um mesmo Exemplos e Exemplos e
de fevereiro fator; fator; exercícios para exercícios para
de 2024 Calcular potências fixação. fixação.
Calcular potências
de expoentes de expoentes
positivos ou positivos ou
negativos; negativos;
Calcular potências
de números
Calcular potências
decimais (de
de números
representação
decimais (de
finita);
representação
finita); Realizar
operações de
Realizar potenciação com
operações de potências de
potenciação com expoente
potências de fracionário.
expoente
fracionário.

OBJETIVOS: ATIVIDADES E DEVOLUTIVA

RECURSOS DO ALUNO
Conceitos PROPOSTOS:
Semana de Matemáticos À medida em
____ a ____ Compreender e Atividades propostas que as
aplicação de em sala de aula na devolutivas
de potenciação e lousa e o acontecem, a
___________ radiciação. desenvolvimento dos professora
___ alunos em relação a acompanhará
Comunicação parte teórica. a evolução do
Oral e escrita
de aluno em
20_______ Leitura e escrita. contínua
avaliação.

Assinatura do Professor:_______________________________________________________

Assinatura do Professor Coordenador:____________________________________________