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dio Raniere
Prof. Dr. do Curso Psicologia da Universidade Federal de Pelotas
edioraniere@gmail.com
(53) 9987 4851
Isadora Batistella Machado
Graduanda do curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
isaa.machado@gmail.com
Introduo
c)
d)
teatro e da psicologia, debatendo cada uma das apresentaes, trazendo aos art-filosofosexperimentais sugestes para continuao dos trabalhos.
Entre tantos, um exemplo de exerccio realizado pelo coletivo em 2012: Dramaturgias
para um Esgotado. A proposta deste exerccio fora a de utilizar a estrutura dramatrgica para
acolher intensidades, leituras, variaes sobre o texto O Esgotado de Gilles Deleuze. Boa
parte destes trabalhos esto disponveis em:
http://profanacoesempsicologiaeteatro.wordpress.com/.
Entusiasmados com as possibilidades de criao e com a fora das performances
apresentadas optamos em dar seguimento s atividades. Despimo-nos do carter de disciplina,
abraamos novos profanadores e mantivemos o projeto de extenso ligado a UFRGS. Nesse
contexto deu-se uma nova configurao. Se 2012 ficou marcado pelas performances
individuas, a 2013 caberia, dado momento que o grupo acabara de atingir, uma nova alegria.
Na tentativa de dar emergncia a esses devires, encontramos em Friedrich Nietzsche um
poderoso intercessor.
Foi assim que passamos a organizar um grande projeto comum: levar ao XVII
Encontro Nacional da Abrapso um trabalho coletivo disparado pela Genealogia da Moral. Ao
longo de 2013 propus ao grupo vrios jogos cnicos agenciados pela obra em questo. Ao
mesmo tempo, como tarefa de casa, lhes ofereci vrios aperitivos de leitura. Os quais podiam,
vez por outra, serem degustados em forma de partitura. Abaixo, um exemplo ilustrativo, que
encaminhei ao coletivo pela comunidade que mantnhamos no facebook:
3) Leia o aforismo escolhido ao menos quatro (4) vezes por dia, caso inicie este
experimento antes do dia 18 de maio, caso inicie o experimento depois do dia 18 de
maio leia o aforismo ao menos oito (8) vezes por dia.
4) No faa a leitura sempre no mesmo local, procure intercalar. Leia, por exemplo, no
nibus, na praa, no banheiro, na cama, caminhando, tomando cerveja ou chimarro
na redeno.
5) Voc deve ler sozinho e em silncio, claro, mas tambm em voz alta: leia para um
amigo, para um grupo, para seus pais, avs, desconhecidos, transeuntes, policiais,
moradores de rua, pssaros, gatos, cachorros...
6) Pea gentilmente que leiam para voc e oua com muita ateno. Agradea
carinhosamente pela oportunidade de ouvir o aforismo numa voz que no a sua.
7) Se voc sentir vontade de registrar suas leituras/audies/experimentaes faa e
traga, posteriormente, para compartilhar conosco no Profanaes.
8) No dia 25 de maio, pela manh, no leia, nem pea para lerem o aforismo para voc.
Esteja, pontualmente, as 14h30 na sala do Profanaes. Traga consigo a Genealogia da
Moral.
Cabe ressaltar que o Coletivo Profanaes nunca se pensou com um grupo de teatro,
mas sim como um coletivo que se utiliza do teatro para dar lugar ao que lhe pede passagem.
Aps muitos sbados em jogo chegamos, enfim, a concepo de Nietzsche Theatrum
jogos cnicos in genealogia da moral. O qual fora apresentado, conforme projeto inicial do
grupo, no j referido encontro da Abrapso, dia 04 de outubro de 2013.1
A apresentao teve grande repercusso dentro e fora do encontro da Abrapso.
Importantes pesquisadores da psicologia social vieram nos procurar emocionados, tecendo
vrios elogios ao trabalho. Passamos tambm a receber muitos pedidos, de amigos e curiosos,
dados os compartilhamentos nas redes sociais, para uma apresentao em Porto Alegre.
Assim, realizamos uma segunda apresentao de Nietzsche Theatrum no campus da
psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Esta apresentao ocorreu dia 01
de novembro de 2013.2
1
Figuras 1, 2 e 3.
Figuras 4, 5 e 6.
Como a defesa de minha tese de doutorado estava marcada para janeiro de 2014 um
segundo projeto passou a ocupar o Coletivo desde agosto de 2013: manter-se como grupo
mesmo com a sada do diretor. Desligamento que ocorreu em meados de novembro. No
mesmo perodo o Coletivo recebeu um convite para apresentar-se no Cafofo Chama
ocupao artstico cultural que vinha sendo realizada no Instituto Psiquitrico Forense de
Porto Alegre e aceitou o desafio. Partindo da estrutura, j levantada, de Nietzsche Theatrum,
adaptaram-se algumas cenas, aceitaram novos integrantes ao passo que antigos profanadores
preferiram deixar o grupo. No dia 16 de dezembro de 2013 o Coletivo Profanaes, sem
direo, apresenta-se no Instituto Psiquitrico Forense de Porto Alegre. 3
Como contar, a partir do corpo em que estou hoje, a trajetria desse percurso chamado
Profanaes? A tentativa da teoria sempre teve a ver com essa difcil e sempre tentativa,
transcrever os corpos, o lido com os corpos, o ritmo dos corpos, a organizao dos corpos em
3
Figuras 6, 7 e 8.
letras, smbolos de expresso desviada do corpo movente e escritor que deve vir a representar,
afetar, conduzir o leitor a interpretaes que de alguma forma cheguem perto da experincia
d-escrita.
A psicologia e suas mltiplas formas de abstrao sobre o homem e a sociedade, est
feita dessa tentativa de teoria sobre o homem ou sobre a impossibilidade de teorizar o homem
sem seus contextos, um territrio que se v fadado ao desuso quando se percebe a vasta
distncia da teoria e da real possibilidade de us-la como mtodo em uma sociedade
cambiante e seus processos singulares. Assim que da crena na necessidade do afogamento
dos estudantes na prpria experincia e no apenas nas letras que dizem sobre que surge o
interesse, como um ltimo grito no abismo, em uma disciplina que transverta tanto a
psicologia quanto o teatro enquanto tcnicas, seno enquanto instrumentos de algum outro
possvel que no sabemos o nome.
Dispor o corpo, o primeiro caminho desse profanar-se
Tudo corpo e corporal. Tudo mistura de corpo e no corpo, encaixe, penetrao.
Tudo fsica, como diz Artaud: ns temos nas costas vrtebras plenas, atravessadas
pelo cravo da dor e que, pelo andar, pelo esforo dos ps ao se levantarem, a
resistncia ao abandono, formam caixas, ao se unirem umas s outras (Deleuze,
2003).
Falar aqui falar por todos, dar vazo a movimentao de afetos que urgem ao
falarmos de ns em mim. Se em algum momento penso em colocar passos para a profanao
(do teatro, da psicologia e de tanto mais) percebo que no seria digna palavra. O passo, que
conta a distncia de uma perna colocada ante a outra, ainda que possa conter a diferena no
tamanho dos passos de cada momento ou pessoa, nos tira a liberdade por por-se nmero: um
passo, dois passos, passo primeiro, passo segundo. Seria mentira. H que perder-se daquilo
que possvel contar em unidades. A aposta no caminho vem da, portanto. Da pequena
sabedoria torta de usar do corpo perdido, estranhado, de cada um com de todos, no labirinto
que nos leva a qualquer possvel produo. O caminho deixa aberto imaginao da paisagem
em torno, quantidade de caminhadores, ao destrambelhamento de cada um dos passos de
cada um, abre a multiplicidade da potncia de estarmos mesmo mltiplos, por fim. Assim,
contar caminhos se torna algo menos duro, contar caminhos sem supor que entre um e outro
haja de fato algum sbrio limite, ou que algum caminho tenha se extinguido ao chegar em
qualquer lugar. Experenciar a escrita do nosso processo profanador , antes de tudo, puxar um
fio do caminho que continua atravessando.
O caminho de dispor o corpo
Apresentar-se em estado de juntos nos sbados. O grande desafio do sbado chegou a
ser questo para os corpos quando esses ainda tinham de se representar enquanto corpos da
cronologia barata do nosso cotidiano, do simbolismo do sbado enquanto o verdadeiro dia
sagrado da semana, entre duas pequenas liberdades dos estudantes e trabalhadores que, afinal,
tambm ramos.
Dispor o corpo, aqui preciso, mas s se leem nas entrelinhas, desacreditar da
neutralidade tcnica do psiclogo, do calamento das prprias afeces frente aos tantos outros
que produzimos com nossa posio em formao. Abrir-se a uma permutao de meios. Fluir.
Deixar o rosto expor-se, a autoria e o gesto dos afogados, esgotados. Essa exposio me ps
em jogo pessoalmente. Exposio jogo. Colocar-se nas combinaes do que se mostra com
o que se tem fora, outros mostrados, mostrandos, aos poucos.
Passo importante: Aconteceu que abrigo. De alguma forma a juno das exposies
confluiu para um ambiente caloroso. Era bom desvestirmos e vestirmos tantas carapuas em
conjunto, na confluncia, perdendo a autoria do gesto individual e conhecendo um singular do
grupal, esfumaante, sem palavras ou formas que alcancem, nem tentativas. Criamo-nos,
ramos, sabe se l que coisa, mas que seguia. Alguns pulam da barca, alguns entram, a coisa
se exerce. Sobre corpos em encontro, a Cumplicidade.
Embebidos os dedos de memria, vale contar sobre nosso processo de criao. Em
nossas mltiplas formas de exercermo-nos profanadores, muito nos foi provocado. A
provocao, ela mesma, penso ser o cerne motor da nossa existncia de grupo. Necessria
para o salto ao outro. No primeiro momento da jornada, dispomos o corpo a variadas tcnicas
mais ditas teatrais, combinadas com textos afloradores. Uma juno inebriante onde cada
corpo se valia do que nele respingasse e pudesse, nesse dentre de alquimias raras e
desconhecidas, re-pingar. Nada mais do que isso para cavarmos esse lugar de sermos juntos.
As posies? (diretor, professor, aluno, ator, psiclogo, oficineiro, estudante de psicologia..)
Alguma coisa acontecia com elas. Uma certa magia do clima. Ou talvez de um terreno j bem
preparado para essa possibilidade potncia. Derretiam-se. Se em algum momento passaram
pela solitude do slido, desistiram ou foram desistidos. A condio de pessoa exposta vinha
sem comandos, cada um no seu tempo, esboo de regra implcita, a cara tapa (vai, vai, vai),
o corpo aos corpos. E assim fomos, desandando cotidianos, aprendendo a andar com os
cotovelos. No processo de tirar as cadeiras das salas que nos abrigam, alguma outra coisa se
impe, ou desimpe e o lugar torna-se branco. Branco pronto a ser essa qualquer coisa que
buscvamos encontrando-a, a cada dia nosso.
A cidade inundando a cena. O espao para algo parecido com liberdade que nos
proporcionava o sbado nos fez muitas vezes, tambm, no conseguir seguir o pequeno plano
dos encontros pela necessidade de desafogar a lngua, as tenses de uma cidade inteira de
relaes. Essas conversas calorosas que tnhamos acerca de tudo tambm foram a forma de
cavar o que comeou pouco a pouco a mostrar o esboo do que estvamos nos tornando a
cada encontro: um novo corpo estranho, coletivo, fruto de uma certa aglutinao das vertentes
dos corpos de todos.
O grande fim de semana. A cena que me cheira mais forte a construo coletiva dos
nossos drops, pequeno espao em que a direo dos atos ficava mais por conta de um, dois, ou
poucos. Quanto nos perguntamos quanto isso. No era pra ser um trabalho coletivo? Como
poderemos dissolvermo-nos em pequenas apresentaes com donos? No essa a nossa
contra-mo? No teatro o nome disso? Bom, vamos tentar. Encontramo-nos. Era um fim de
semana, talvez feriado, acho que feriado. Estvamos dispostos e necessitados de imerso.
Faltava pouco tempo para a ABRAPSO, j estvamos inscritos e de certo? Nada.. isso de
profanao tem a ver com um certo desvio da ordem comum das coisas, dos prazos, afinal.
Aquecemo-nos, traamos uma pequena linha de por onde amos. Cada um, ou cada grupo de
alguns feito dum, estava responsvel por trazer alguma coisa. Que alguma coisa? Que lhe
viesse, lhe despertasse, florice em possvel ao. Poesia, Nietzche, msica, insegurana, no
quero, no sei como. Ora de repetir a mxima Ranierana "No representa, faz". Esquecendo
os comos, de alguma forma, colocamo-nos em cena para ver o que passava. Uma roda de
energia em volta. Um larararara para embalar a coragem. Bum: as ideias-festa se preencheram
de corpos.
O pequeno a(u)tor atrevia-se a s-lo, para conseguir lanar algo, e logo o corpo
aglutinado o engolia, de forma linda, forte, como se tudo fosse realmente de todos e o roubo
fosse no s permitido, mas querido, necessrio para fluir a forma. Todos moldavam aquela
cena nossa, todas as cenas nossas, como se a vibrao da tentativa nos chegasse a todos e
todos pudessem entort-la para o lado mais comum. ramos vozes em diferentes tons e
reconhecveis ao sentimento do grupo e assim, do mundo. Perdiam-se os nomes, a roda de
energia era to coisa quanto a coisa do centro, constelares, partes de pequenas sensaes
singulares, abruptas, reativas, juntas. Deciframos no corpo como resolver o problema que
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tnhamos no incio. No acredito que antes desse momento tivssemos alguma certeza de que
estvamos realmente fazendo algo, traando algo possvel de ser levado aos outros outros, os
de fora da roda.
A questo de estarem "fora" da roda foi uma das mais marcantes discusses que nos
acompanhou durante os caminhos. Queramos, no fundo, que a experincia fosse de todos.
Que pudssemos no nos diferenciar das pessoas que por ventura quisessem nos assistir,
porque no cremos de fato que sejamos especiais, tcnicos ou treinados em qualquer coisa
para fazer o que fazemos. Queramos o mundo em cena, sermos volantes da experincia, mas
jamais apenas representadores dessa. Essa angstia no passou para muitos nem com o
mgico encontro da criao, afinal, nos parecia que se algo estava criado, estava de algum
modo tambm fechado, era nosso e como nosso se perdia de alguma forma na privao dos
nossos prprios corpos e nosso prprio corpo. Como envolver as pessoas? Fazendo com que
elas se sintam e sejam parte do que se expe? Como convidar os corpos s suas experincias a
partir do nosso corpo?
A novamente resposta do fazer, agir. Movimentar as molculas pensantes, ansiosas,
estagnadas do medo de no serem o que queriam, a fazer o movimento de ao menos ser. Ser o
movimento. Na ABRAPSO, tivemos o primeiro contato com a realidade do que havamos
criado pra valer, ao exp-lo quilo que desconhecamos e onde pretendamos algo. Onde
uma boa palavra porque se refere ao espao, espao de trocas invisveis. Colocamos o corpo a
tocar, os gestos, ainda que contivessem algum cheiro de coreografia, no estavam como se
pudessem repetir qualquer coisa. Assim que, o sol daquele dia nos influenciou, fluenciou,
flumos de forma que jamais se repetir. Porque no ramos um grupo de movimentos
mesmos e no ramos mais apenas um grupo que se rene em sala. Estvamos ainda mais
expostos, tnhamos um cenrio desavisado, tnhamos corpos estranhos seguindo nossos
rastros, recebendo e sendo parte do como fizemos. A resposta estava novamente ali. Ainda que
os corpos de fora estivessem acomodados na postura de pblico externo, suas expresses
estavam inegavelmente agindo com as nossas, nas nossas. Tambm estavam engolindo o
nosso corpo por nos verem. Era uma experincia. Estvamos, todos, dentro e fora, na roda ou
no centro, assistindo e sendo parte. Um ltimo grito pssaro nos embalava, Samuel.
Da nossa barca, nos sobram os restos. Restos que caminham dentro de nossos corpos,
ainda que inomeados, ainda que possam passar imperceptveis. Restos que desatam
afirmaes j h tanto inventadas da psicologia. Restos que talvez nos levem a crer que a
psicologia s se faz em ato e que brincar de teatro pode ser sim uma chance de vivermos o ato
- a autoria, a desautoria, a autoria composta das nossas aes - durante a nossa formao.
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Aspirantes de uma psicologia mais perto do rosto, desmascarada das teorias que poderiam
cobr-lo, pessoas que somos. De almirantes do mar, composto de descaminhos tantas vezes
associado s loucuras, simples mergulhadores, por vezes afogados e com necessidade de abrir
os olhos debaixo dgua , ainda que doa o sal temperado das encruzilhadas existenciaiscontextuais-polticas a serem vistas, dentre essas a nossa, junto dessas, a nossa. E como toda
gua que segue correndo, j no se pode dizer que um ou outro profanador o foi pela metade,
quantos fomos, a quantidade, de 1-10, de contedo profanatrio em cada corpo. Pois, outra
vez, no nos cabem os nmeros. A madeira da barca possvel foi esculpida por todas as mos
que nos passaram, nos passarinho, por todos os olhos que nos viram, todos os afectos que
tivemos a sorte de ser atravessados. E em virtude da descrena que um dia os restos deixem
de nos passar e o corpo desaparea por completo dentre as veias, afirmo, contra as regras
sagradas de nossa linguagem, que dessa vez e em tantas outras,
convm acabar com vrgula,
O que fizemos? Como? Por qu? Para quem? So questes difceis, talvez impossveis
de responder. Acho que esses dois anos de Profanaes no trouxeram muitas respostas. No
lugar delas, o aprendizado. No aquele adestramento que s vezes nos obrigam a provar e
reprovar nas avaliaes semestrais, no nada disso. O que conhecemos hoje mais que ontem
s consegue dizer aquele que melhor entendeu:
Um passarinho pediu a meu irmo para ser sua rvore. Meu irmo aceitou de ser a
rvore daquele passarinho. No estgio de ser essa rvore, meu irmo aprendeu de sol,
de cu e de lua mais do que na escola (Barros, 2000, p.63).
Referncias
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