Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT

Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo
da disciplina de Educação Visual e Tecnológica
 

How to draw a head

Manual e Guia de exploração do How to draw a head para
utilização em contexto de Educação Visual e Tecnológica currículo

Ricardo Reis Pereira

 

Este recurso foi produzido no âmbito da formação contínua de professores e faz parte integrante da investigação do trabalho de
doutoramento em Multimédia em Educação, pela Universidade de Aveiro do professor José Alberto Rodrigues, com o mesmo nome
desta oficina de formação. A identificação do autor deste documento é a constante desta página e constituí recurso educativo em EVT.

 
 Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

©
Caracterização e Ficha Técnica do  

Nome How to draw a head

Tipo de ferramenta Ferramenta WEB
Autores e/ou Criadores ©
Academy of Art University

Versão 2009
Tipo de versão online
URL’s http://media.academyart.edu/freeclass/

Língua(s) Inglês
Tipo de funções Tutorial sobre desenho do rosto
Recursos necessários Computador com ligação à Internet

Breve descrição O How to draw a head é uma ferramenta criada por uma escola
privada de Artes de São Francisco “por artistas para artistas”.
Permite demonstrar, por intermédio de tutoriais, como desenhar o
rosto humano e os órgãos que dele fazem parte.
Trata-se de uma ferramenta produzida e narrada num Inglês
bastante acessível e que poderá até eventualmente representar
uma ponte interdisciplinar (Tradução e acompanhamento na
disciplina de Inglês).

1
 Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

©
Manual e Guia de Utilização e Exploração do How to draw a head

1. Para aceder à página devemos, no browser da Internet digitar o seguinte endereço:

http://media.academyart.edu/freeclass/

2. Iremos então visualizar a página principal deste tutorial onde surgem desde logo diversos
personagens e balões de texto. Realce para o facto de referirem que “gostam de desenhar e
querem saber como”.

Figura 1 – Animação inicial do How to Draw a Head

3. Esta ferramenta pode ser enquadrada na animação e no desenho enquanto áreas de

exploração e essencialmente na comunicação e na forma como conteúdos a valorizar.
Podemos considerar que está dividida em quatro tutoriais de visualização bastante intuitiva:
Getting Started (Primeiros Passos); Proportions (Proporções); Features (Recursos) e
Expressions (Expressões):

Figura 2 – Barra superior da ferramenta How to Draw a head

4. Ao clicar em getting started, o narrador afirma que para desenhar o rosto humano devemos
observar/conhecer as suas proporções vistas de frente. Essas proporções, depois de
assimiladas, não se alteram quando objectivamos desenhar o rosto de outros ângulos. Este
primeiro tutorial, dividido em cinco partes tituladas por números, faz ainda referência a (2)
Dureza nos lápis e formas de os usar; (3) Tipos de papel; (4) Tipos de borracha e (5) Síntese.

2
 Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

Divisão  sequencial de 
cada tutorial 
representada 
numericamente. 

Botões Play; pause e 
Rewind que permitem 
uma exploração 
cuidada. 

 
Figura 3 – Exemplo da animação sobre as proporções do rosto em How to Draw a head

5. Ao aceder a proportions visualizamos uma animação continuada e crescente sobre as

linhas que podem ser geradas para o desenho do rosto e respectivas proporções. A cada
número corresponde uma fase: Rosto, nariz, olhos, boca, orelhas, cabelo, etc.

 
Figura 4 – Animação sobre as linhas nas proporções do rosto em How to Draw a head

6. Quanto aos recursos (Features), este tutorial proporciona um olhar detalhado sobre o
desenho de cada parte do rosto humano:

3
 Ferramentas Web, Web 2.0 e Software Livre em EVT
Estudo sobre a integração de ferramentas digitais no currículo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica

           
5.1.Nariz 5.2.Olhos 5.3.Boca

      
5.4. Orelhas 5.5. Cabelo

7. Na última opção da grelha superior da ferramenta descobrimos as expressões e como estas

alteram a forma de cada elemento do rosto (Figura 6).

 
Figura 6 – Animação sobre os tipos de expressão e relação Desenho/Fotografia