Fundao Centro de Cincias e Educao Distncia do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educao Superior Distncia do Estado do Rio de Janeiro

AVALIAO DISTNCIA 2 (AD2) 2010/2
Disciplina: Fundamentos da Educao 2
Coordenadores da Disciplina: Cludia Valria Nobre
Washington Dener
LICENCIATURAS UERJ

Prezado aluno(a)/professor(a), leia atentamente as orientaes abaixo:

Tendo em vista os estudos que voc vem realizando nesta disciplina, muitos
conhecimentos foram agregados e valores mobilizados. Para que voc expresse o
melhor de si nesta avaliao, gostaramos de fazer algumas recomendaes:
Lembre-se de ler atentamente os enunciados, verificando se sua resposta est
de acordo com o que foi solicitado.
Desenvolva suas idias, expressando o conhecimento que foi capaz de construir,
ao longo das aulas.
No sero aceitas respostas que contenham apenas cpias integrais de trechos
dos mdulos da disciplina ou que sejam cpias de qualquer material disponvel na
WEB, em livros ou revistas, etc.
Faa uma reviso cuidadosa de sua avaliao, com o objetivo de verificar se os
seus textos apresentam clareza e coerncia.
A avaliao sempre mais um momento de aprendizagem.
Valorize esta atividade como crescimento profissional.
Ateno! Este trabalho deve ser realizado, preferencialmente, em grupo de trs
ou quatro integrantes.
O texto digitado dever ter entre dez e doze mil caracteres com espao, o
equivalente a cinco laudas com espao um e meio, dever conter, tambm, as
referncias bibliogrficas utilizadas.

Questo nica:
Os grupos devero escolher trs dos

temas a seguir e realizar um

trabalho escrito.

Ateno: Um dos temas escolhidos pelo grupo, poder ser apresentado no Encontro
Presencial Opcional a ser realizado pela tutoria presencial em data a ser divulgada no plo.
TEMAS:
1 - Trajetria Histrica da Psicologia e sua relao com a Educao (sculo XVII e XVIII)
Psicologia da Educao e a Psicologia do Ensino
Pensadores importantes nesse perodo e suas teorias
2 - A Psicologia na Educao (anos 50 do sculo XX)
Psicologia do Desenvolvimento
Pensadores importantes nesse perodo e suas teorias
3- Por que o aluno no aprende?
4- O Erro e o Fracasso da/na Escola
Diferentes perspectivas de Estudo do Fracasso Escolar: a da sociedade, a da escola e
a do aluno
A ideologia do dom
A ideologia da deficincia cultural
A ideologia das diferenas culturais
5- Psicologia da Educao e Rendimento Escolar
Auto-conceito e auto-estima
6- A motivao do aluno e sua relao com a atividade e os impulsos sociais
Concepes sobre o Desenvolvimento Humano
Desenvolvimento Necessrio e mediado
7- Pontos importantes de algumas Teorias Cientficas da Aprendizagem
Behaviorismo
Gestalt
Epistemologia gentica