PLANIFICAO DA UNIDADE DIDTICA

Disciplina: Geografia A

Ano: 11

Ano Letivo: 2012/2013

1. Planificao:
TEMA 3 : OS ESPAOS ORGANIZADOS PELA POPULAO: REAS RURAIS E URBANAS
SUBTEMA 3.3 : A rede urbana e as novas relaes cidade-campo
UNIDADE DIDCTICA- 3.3.3As parcerias entre cidades e o mundo rural

Temas/Contedos

Competncias

O aluno :
3.3.3. As parcerias
entre cidades e o - Promove a apetncia
mundo rural:
pelo saber/pensar o
espao geogrfico e a
As
Disponibilidade
complementaridades permanente para a
funcionais
reconstruo crtica
do prprio saber;
-Reconhece
a
As estratgias de importncia
da
cooperao
localizao
na
institucional
explicao geogrfica,
analisando informao
representada em mapas
com diferentes escalas e
sistemas de projeo;

Ref. : CP-20061228

Objetivos

Identificar parcerias
entre cidades e o mundo
rural.
Equacionar as
consequncias das
parcerias entre as cidades
e o mundo rural.
Equacionar o
contributo das parcerias
entre as cidades e as
reas rurais para a
correo das assimetrias
territoriais.

Processos de trabalho

Realizao das
atividades propostas no
Manual e no Caderno de
Atividades.

Caderno de
Atividades.

Caderno Dirio.

Dossi do Aluno.

Leitura e anlise de
mapas a diferentes escalas.

Explorao de
documentos.

Apresentaes PPT

Anlise e
interpretao de mapas,
quadros, grficos e outros
documentos de interesse
geogrfico a diferentes

Avaliao

Avaliao cognitiva
e procedimental :

Calendarizao
(com aulas
previstas)

6 Aulas

Utilizao do
vocabulrio
especfico da
disciplina.
Fichas de trabalho
sobre
procedimentos e
contedos
Expresso verbal
geogrfica

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Temas/Contedos

Competncias

-Identifica
e
utiliza
terminologia geogrfica
de forma adequada na
descrio das dinmicas
das
reas
urbanas
portuguesas atravs de
esquemas
conceptuais
e/ou redes de conceitos;
Reconhece
a
importncia
da
localizao
na
explicao geogrfica,
analisando informao
representada em mapas
com diferentes escalas e
sistemas de projeo;
-Revela capacidade de
argumentao
e
pensamento crtico na
discusso de problemas
relativos organizao e
gesto do espao
geogrfico;

Objetivos

Processos de trabalho

Avaliao

Calendarizao
(com aulas
previstas)

escalas

Elaborao de
esquemas sntese

Dilogo vertical e
horizontal

Documentos e
instrumentos de
trabalho
individuais :
- caderno dirio
- documentos
geogrficos de
trabalho.
Qualidade dos
trabalhos realizados
na aula, em casa e
em grupo.
Teste de avaliao

Avaliao
atitudinal:
Participao
Responsabilidade

Ref. : CP-20061228

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Temas/Contedos

Competncias

Objetivos

Processos de trabalho

Avaliao

Calendarizao
(com aulas
previstas)

Interesse e
empenho nas
tarefas propostas
Assiduidade e
pontualidade
Apresentao do
material necessrio
e organizado.
Cooperao
Respeito pelo
trabalho dos outros
Autonomia
Interveno para a
superao de
dificuldades
Capacidade de auto
e heteroavaliao.

Ref. : CP-20061228

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2- Avaliao
Modalidade (tipo de tarefa/instrumento de avaliao)

Ponderao (peso em % a atribuir na classificao do

perodo)

Domnio Cognitivo / Procedimental

Testes

90

Trabalhos (individuais ou de grupo); interveno oral; relatrios; trabalho

experimental; trabalho de projeto; observao direta; porteflio; resoluo de
problemas.

10

Domnio Autorregulador
Observao de:
Responsabilidade;
Autonomia;
Sociabilidade;
Grau de empenho nas atividades desenvolvidas na escola;
Grau de desenvolvimento metacognitivo.
Observaes: Caso no seja utilizado algum dos instrumentos, dever-se- aplicar a
regra da proporcionalidade direta.

Ref. : CP-20061228

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