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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PAR

GABINETE DA REITORIA
PR-REITORIA DE PESQUISA E PS-GRADUAO
CENTRO DE CINCIAS BIOLGICAS E DA SADE
PROGRAMA DE PS-GRADUAO ENSINO EM SADE NA AMAZNIA

EXTRATO DE EDITAL 57 /2014 - UEPA


SELEO DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO
ENSINO EM SADE NA AMAZNIA

MODALIDADE MESTRADO PROFISSIONAL


ANO ACADMICO DE 2015

A Diretora do Centro de Cincias Biolgicas e da Sade da Universidade do Estado do


Par UEPA torna pblico que, no perodo de 29 de dezembro de 2014 09 de fevereiro de 2015,
o Programa de Ps-Graduao Mestrado Profissional Ensino em Sade na Amaznia- Mestrado
ESA receber as inscries para o Processo Seletivo, turma 2015.
As referidas inscries devero ser realizadas, exclusivamente, pela Home Page
www.fadesp.org.br, de acordo com as normas estabelecidas neste Edital.
O edital est disponvel no site www.uepa.br e maiores informaes podero ser obtidas
por meio do fone: (91) 3277-5988, e-mail: mestradoesauepa@gmail.com ou na Home page
https://sites.google.com/site/mestradoesauepa/

Belm, 19 de dezembro de 2014.

ILMA PASTANA FERREIRA


Diretora do Centro de Cincias Biolgicas e da Sade/UEPA

Centro de Cincias Biolgicas e da Sade


Trav. Perebebu, n 2623 Marco / CEP: 66087-670
Fone: (91) 3277-1378/ 3277-5988
E-mail: mestradoesauepa@gmail.com

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EDITAL 57 /2014 - UEPA


SELEO DO PROGRAMA DE PS-GRADUAO
ENSINO EM SADE NA AMAZNIA

MODALIDADE MESTRADO PROFISSIONAL


ANO ACADMICO DE 2015

A Diretora do Centro de Cincias Biolgicas e da Sade (CCBS) da Universidade do


Estado do Par UEPA torna pblico que, no perodo de 29 de dezembro de 2014 09 de
fevereiro de 2015, o Programa de Ps-Graduao Mestrado Profissional Ensino em Sade na
Amaznia receber as inscries para o Processo Seletivo para a turma de 2015. As referidas
inscries devero ser realizadas, exclusivamente, pela home page www.fadesp.org.br, de acordo
com as normas estabelecidas neste Edital.
I DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1. Dos objetivos do curso
1.1- Geral: formar profissionais com capacidade tcnico-cientfica para atuar e produzir
conhecimento como formadores na confluncia da universidade e dos servios de sade com
enfoque na regio amaznica.
1.2- Especficos: Contribuir para conhecimento didtico terico e prtico, capaz de influenciar
positivamente o ensino ligado sade, objetivando a sua melhoria de qualidade; Elaborar
propostas de ensino sintonizadas com a caracterstica dinmica do conhecimento cientfico e da
educao; Preparar profissionais com capacidade tcnica, pedaggica e cientfica para atender a
demanda especfica do mercado de trabalho no ensino e assistncia na sade por meio de
metodologias efetivas de aprendizagem com vistas ao fortalecimento do SUS; Atuar em aes
ligadas ao ensino da sade, assegurando uma integrao entre Universidade e Servios de Sade
nos nveis de complexidade do SUS na ateno primria, secundria e terciria da sade;
Intensificar o processo de educao permanente dos profissionais do SUS na Amaznia; Qualificar
o docente da sade, a exercer gesto em mltiplos ambientes de ensino da sade. Produzir

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conhecimento em Ensino na Sade a partir de investigao relacionada com os servios e


assistncia em sade. Capacitar profissionais a desenvolver atividades de preceptorias,
consultorias, orientao de estgios na rea da sade.
2. Pblico alvo:
O presente Programa de Ps-Graduao, nvel Mestrado, ser destinado exclusivamente
aos graduados em cursos da rea da sade que atuam com atividade docente na rea da sade,
preferencialmente com atuao no SUS.
3. Caracterizao das atividades curriculares
O Curso de Mestrado Profissional Ensino em Sade na Amaznia (ESA) est estruturado
em uma rea de concentrao: Integrao Universidade e Servios de Sade e duas linhas de
pesquisa: (I) Gesto e planejamento em ensino na sade na Amaznia (II) Fundamentos e
metodologias em ensino na sade na Amaznia. Os componentes curriculares contemplam um
conjunto de disciplinas e atividades para a construo de competncias aos futuros mestres nos
seus ambientes de prtica profissional. Tal estrutura compreende um perodo de 24 meses nos
quais o mestrando integralizar 30 crditos, e uma carga horria de 450 horas e a trajetria
viabilizar a elaborao de um produto cientfico (tese, dissertao, artigos) que represente uma
anlise situacional e de interveno com vistas transformao e/ou inovao das prticas no
ensino em Sade.
4. Vagas:
Este edital oferece 20 vagas de acordo com as linhas de pesquisas descritas a seguir:
LINHAS DE
PESQUISA
IGesto
e
planejamento em
ensino na sade na
Amaznia.

OBJETIVOS
Estuda a organizao, processos de
planejamento, gesto e desenvolvimento do
ensino na sade, em mltiplos ambientes
(famlia, centros de sade, hospitalais, escolas)
da Amaznia.
Colocar essas informaes a disposio dos
educadores e profissionais do ensino e dos
servios de sade para operacionalizao de
aes que visem a melhoria da gesto e da
integrao universidade e servios de sade.
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VAGAS
06

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II- Fundamentos e
metodologias em
ensino na sade na
Amaznia.

Avaliar
as
caractersticas
tericometodolgicas dos projetos e prticas polticopedaggicas no ensino-aprendizagem em
sade, buscando identificar, avaliar, elaborar,
implantar meios e recursos didticopedaggicos centrados no ensino da sade, a
partir de metodologias, evidncias e
tecnologias, que estabelea uma otimizao do
ensino da sade na Amaznia.

14

Na linha I- Gesto e planejamento em ensino na sade na Amaznia sero ofertadas 03


(trs) vagas para ampla concorrncia e 03 (trs) vagas sero destinadas para servidores do quadro
da UEPA.
Na linha II- Fundamentos e metodologias em ensino na sade na Amaznia sero ofertadas
07 (sete) vagas para a ampla concorrncia e 07 (sete) vagas sero destinadas para servidores do
quadro da UEPA.
Obs: No ato da inscrio, o candidato far a opo pela linha de pesquisa, constante na ficha de
inscrio do processo seletivo. Os servidores da UEPA devero apresentar comprovante de
vnculo com a instituio (anexo I).
II. DAS INSCRIES:
A inscrio ser realizada a partir do perodo de 29 de dezembro de 2014 09 de fevereiro
de 2015 e constar de:
2.1 - inscrio on-line com o preenchimento do formulrio disponvel na home page
www.fadesp.org.br
2.2 - emisso do boleto de pagamento da taxa de inscrio;
2.3 - pagamento da Taxa de Inscrio, no valor de R$ 200,00 (duzentos reais) at o dia 10 de
fevereiro de 2015, obedecendo ao horrio bancrio no BANPAR ou em qualquer outra agncia
bancria, por meio do boleto emitido no ato de requerimento da inscrio.
2.4- A divulgao das inscries homologadas, o local e horrio de realizao da prova da 1
Etapa, at o dia 11/02/2015, no site: www.fadesp.org.br e/ou www.uepa.br e no quadro de aviso do
Programa de Ps-Graduao-Mestrado do CCBS/UEPA, no 1 andar do Bloco B - Trav.
Perebebu, 2623, bairro do Marco Belm Par - CEP: 66.087-670. O candidato com inscrio

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indeferida poder entrar com recurso, conforme cronograma do presente Edital.


OBS: As inscries que no atenderem aos quesitos exigidos nos itens anteriores, sero
indeferidas. Ser vedada a inscrio condicional e/ou extempornea.
III. DO PROCESSO SELETIVO:
O processo seletivo ser coordenado por uma Comisso Executiva constituda por
docentes do Programa Ps-Graduao Mestrado ESA, homologada pelo Colegiado e designada
pela Direo do CCBS/UEPA.
3.1. Constar de 03 (trs) etapas.
1 Etapa - Prova Escrita
Ser baseada em textos bibliogrficos indicados (anexo V), relacionados s linhas de
pesquisas do programa ESA. Essa etapa Eliminatria e Classificatria, com peso 6, sendo que o
candidato dever alcanar nota mnima de 7,0 (sete) para aprovao, tendo como instrumento de
avaliao o anexo II do presente Edital. A prova ser realizada no dia 13 de fevereiro de 2015,
com horrio e local divulgados no site www.uepa.br e ter a durao de 3h. Os candidatos
devero comparecer ao local de realizao da prova com, pelo menos, 30 minutos de antecedncia
e apresentar documento de identificao com fotografia e o comprovante de quitao da taxa de
inscrio. No dia 25 de fevereiro de 2015, a partir das 15h, ser divulgado o resultado da prova
Escrita, no site: www.uepa.br e www.fadesp.org.br. Aps o resultado da prova Escrita, o candidato
poder entrar com recurso, conforme cronograma do presente Edital.
2 Etapa Apresentao, Anlise de Documentos e Anlise do Currculo
Os candidatos aprovados na 1 Etapa devero apresentar, no perodo de 03/03/2015 a
10/03/2015, no horrio de 9h s 14 horas, envelope lacrado e identificado contendo todos os
documentos abaixo relacionados. A entrega dos documentos dever ser via protocolo da Secretaria
do Mestrado Ensino em Sade (CCBS- Bloco B, 1 andar) ou enviada exclusivamente por SEDEX
Encomenda Expressa da Empresa Brasileira de Correios e Telgrafos (ECT), endereada ao
Programa de Ps-Graduao em Ensino na Sade/ desde que postadas at o dia 10/03/2015, para
o endereo: Secretaria do Mestrado Ensino em Sade na Amaznia no Campus II, do Centro de
Cincias Biolgicas e da Sade CCBS, Trav. Perebebu, 2623, bairro do Marco Belm Par

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- CEP: 66.087-670. O envelope lacrado deve conter:


1 Ficha de inscrio preenchida, devidamente assinada com declarao de que o candidato est
de acordo com as normas de seleo e fotocpia da comprovao do pagamento da taxa de
inscrio (anexo I).
2-Cpia do Diploma de Graduao de curso da rea da sade, reconhecido pelo MEC e cpia do
Histrico Escolar, ambas devidamente autenticadas em cartrio.
Aos candidatos estrangeiros exigido o visto de permanncia e documento de proficincia na
Lngua Portuguesa. Os portadores de diploma de curso superior obtido em instituies
estrangeiras devero apresentar documento de revalidao ou equivalncia no Brasil.
3-Fotocpia dos seguintes documentos: CPF, R.G., Certido de Nascimento ou Casamento
(quando houver alterao de sobrenome); Ttulo de Eleitor com comprovante de votao nos 2
(dois) turnos da ltima eleio; Documento de situao Militar para os candidatos do sexo
masculino;
4- Trs (3) fotos 3x4 coloridas recentes;
5- Currculo (obrigatoriamente no formato Lattes: http://lattes.cnpq.br); atualizado e comprovado
nos ltimos trs anos. Os documentos de comprovao devero ser organizados de acordo com o
modelo disponvel no site: http://lattes.cnpq.br/index.htm (anexo III).
6 - Declarao da Instituio que comprove o vinculo do candidato com a mesma, tempo de servio
com atividade docente na instituio e o interesse em qualific-lo na ps-graduao, nvel
Mestrado em Ensino em Sade na Amaznia; com declarao de liberao da carga horria do
candidato para as atividades do Curso e concordncia expressa da Instituio em arcar com os
nus referentes s despesas dos alunos selecionados;
A Segunda Etapa, constar de anlise, pela Comisso de Avaliao, da documentao
enviada pelos candidatos aprovados na primeira fase. Esta fase tambm, destinada apurao do
currculo Lattes comprovado, onde ser avaliado o desempenho de cada candidato com base na
anlise de suas atividades profissionais, acadmicas, da produo intelectual e de outras
atividades correlatas aos processos pedaggicos em sade. Esta etapa ser classificatria e ter
peso 2. Ser eliminado o candidato que no apresentar toda a documentao exigida no item 3.1
deste Edital no perodo estabelecido.

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No dia 17 de maro de 2015, a partir das 14h, ser divulgado o resultado da segunda fase,
com a lista dos candidatos considerados aptos a participarem da terceira fase do Processo
Seletivo, no site: www.uepa.br e www.fadesp.org.br. Aps o resultado da 2o Etapa, o candidato
poder entrar com recurso, conforme cronograma do presente Edital.
3 Etapa - Entrevista
Ter carter eliminatrio e classificatrio. As entrevistas sero conduzidas por professores
do mestrado tendo como eixos direcionadores os documentos apresentados, a proposta de estudo, a
experincia do candidato em processos pedaggicos e gesto do ensino em sade (anexo IV). Esta
etapa ser realizada no dia 27/03/2015, a partir das 9h. Os candidatos convocados para 3 etapa
devero, obrigatoriamente, se apresentar no dia marcado no local, com no mnimo de 30 minutos
de antecedncia do horrio marcado. No dia 30 de maro de 2015 a partir das 14h, ser divulgado
no site: www.uepa.br e www.fadesp.org.br, o resultado da terceira etapa. Aps o resultado da 3
Etapa, o candidato poder entrar com recurso at 31/03/2015. Para que seja aprovado nesta
etapa, o candidato dever obter a nota igual ou maior do que 7 (sete), sendo que esta etapa ter
peso 2.
IV- CRITRIOS DE CLASSIFICAO;
Os candidatos recebero notas de 0 a 10 (zero a dez) em cada etapa de avaliao, sendo
que a nota final ser calculada pela mdia ponderada das notas obtidas em cada etapa com os
respectivos pesos (prova escrita peso 6; anlise de currculo peso 2 e entrevista peso 2). Ser
considerado aprovado o candidato que obtiver, na mdia ponderada, nota igual ou superior a 7,0
(sete). A Classificao Final do processo seletivo ser o valor das notas na ordem decrescente,
dentro do quantitativo de vagas ofertadas no presente Edital. Estar automaticamente eliminado o
(a) candidato (a) que no alcanar nota mnima 7,0 em uma das etapas eliminatrias do processo
seletivo, deixar de comparecer a uma das etapas ou deixar de apresentar documentao completa.
V- DO RESULTADO
O resultado final ser divulgado dia 07 de abril de 2015, no site www.fadesp.org.br e/ou
www.uepa.br e no quadro de avisos da secretaria do Mestrado ESA, do bloco B,1 andar CCBS,
campus II, UEPA. A divulgao ser realizada por ordem alfabtica.

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Os resultados no sero divulgados atravs de contato telefnico.


Em caso de empate, na nota final, os critrios de desempate obedecero a seguinte ordem:
1- A maior nota da avaliao da fase 1;
2- A maior nota da avaliao da fase 3;
3- A maior nota da avaliao da fase 2;
4- Maior tempo de atividade docente no ensino superior;
5- O candidato de maior idade.
VI. DOS RECURSOS
6.1. Ser admitido recurso, escrito em formulrio especfico, disponvel no anexo VI do presente
Edital, quanto ao resultado das fases aplicadas neste processo seletivo, no horrio de 8h s 14h.
6.2. O prazo para interposio dos recursos, de acordo com o cronograma, ser de 1 dia til, tendo
como termo inicial o 1 dia til subsequente data do evento a ser recorrido.
6.3. No recurso, o candidato, dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito, documentado,
devendo ser desconsiderado o teor que desrespeite a Banca e indeferido o instrumento.
6.4. Somente sero apreciados, os recursos impetrados que seguirem estas instrues, sendo
garantido aos candidatos o livre acesso ao parecer da comisso que decidiu o recurso.
6.5. O julgamento do recurso e seu resultado no possuem efeito suspensivo sobre as fases do
Processo Seletivo, objeto deste Edital.
6.6. As especificaes dos portadores de necessidades especiais sero resolvidas pela comisso do
processo seletivo.
6.7. Os recursos e as documentaes anexadas devero ser entregues na secretaria do Mestrado
ESA no CCBS, Bloco B, 1 andar no horrio de 09 s 14 horas.
VII. DA MATRCULA E OBTENO DO TTULO
7.1. O candidato selecionado dever efetuar a matrcula na Secretaria do Curso cuja data ser
divulgada aps deciso do colegiado do mestrado profissional ensino em sade.
7.2. Ser matriculado no Mestrado, o candidato que estiver classificado dentro do nmero de vagas
ofertadas pelo Programa de Ps-Graduao.
7.3. Para deferimento da matrcula o aluno dever atestar disponibilidade de no mnimo 20
horas/semanais de dedicao ao Curso.

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7.4. Conforme o Art. 65 do regimento do PPG-ESA para obteno do Grau de Mestre em Ensino
em Sade, o discente dever cumprir, no prazo estabelecido pelo Programa, as seguintes
exigncias: integralizar os crditos curriculares; realizar exame de qualificao; Ter o trabalho de
concluso de curso aprovado por uma banca examinadora; Ter o trabalho de concluso de curso
homologada em reunio do Colegiado do Programa; Ter aprovao em exame de proficincia em
ingls; Est em dia com suas obrigaes na unidade acadmica e instituies conveniadas, tais
como devoluo de material bibliogrfico, equipamentos ou outros materiais, e demais obrigaes
definidas pelo Colegiado; Apresentar a publicao ou, o aceite de publicao, de artigo em
peridico indexado pela CAPES com nfase na rea de ensino.
VIII. DISPOSIES GERAIS:
8.1. O candidato responsvel por todas as informaes prestadas no Processo Seletivo.
8.2. Os candidatos no selecionados tero prazo de at 30 (trinta) dias, a partir da data da
divulgao do resultado final, para retirar seus documentos na Secretaria do Programa de PsGraduao em Educao-Mestrado. Findo este prazo, a documentao ser incinerada.
8.3. Em nenhuma hiptese ser feita a devoluo da taxa de inscrio.
8.4. A inscrio do candidato implicar no conhecimento e aceitao das condies estabelecidas
no presente Edital e nas normas e critrios de seleo especficos do Mestrado ESA, para as quais
no poder alegar desconhecimento.
8.5. Os casos omissos ou situaes no previstas neste Edital sero resolvidos pelo Colegiado do
Curso.
IX. CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO
Perodo de Inscries

29/12/2014 a 09/02/2015

Pagamento da Taxa de Inscrio no Banpar

At 10/02/2015

Divulgao das inscries deferidas e indeferidas, horrios e locais de prova

11/02/2015

Data limite do pedido de recurso de inscries no homologadas

12/02/2015 (at as 14 horas)

Resultado do Pedido de recurso de inscries no homologadas

12/02/2015

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Prova Escrita (1 Etapa)

13/02/2015

Divulgao do resultado da prova da 1 Etapa

25/02/2015

Prazo para recurso 1 Etapa

At 27/02/2015

Resultado de recurso da 1 Etapa

02/03/2015

Entrega de Documentos - 2 Etapa

03/03/2015 a 10/03/2015

Resultado dos candidatos aptos na 2 Etapa

17/03/2015

Prazo de recurso da 2 Etapa

18 e 19/03/2015

Resultado de recurso da 2 Etapa

20/03/2015

Entrevista (3 fase)

27/03/2015

Resultado dos candidatos aptos na entrevista

30/03/2015

Prazo para recurso 3 Etapa

31/03/2015

Resultado Final

07/04/2015

Belm, 19 de dezembro de 2014.

ILMA PASTANA FERREIRA


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ANEXOS
ANEXO I FICHA DE INSCRIO

NOME:
CIC:
IDENTIDADE:
ENDEREO:
FONE RESIDENCIAL:

CELULAR:

EMAIL:
ESCOLHER A LINHA DE PESQUISA E CATEGORIA QUE IR CONCORRER:
GESTO E PLANEJAMENTO EM ENSINO NA SADE NA AMAZNIA
(

) Ampla concorrncia

) Servidor do quadro da UEPA

FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS EM ENSINO EM SADE NA AMAZNIA


( ) Ampla concorrncia
( ) Servidor do quadro da UEPA

ESCOLHER A CIDADE DE REALIZAO DA PROVA:


( ) BELM

( ) MARAB

) SANTARM

O candidato pode, facultativamente, indicar sua preferncia por at dois orientadores da mesma
linha de pesquisa, observando as afinidades com seu projeto de pesquisa e a linha de pesquisa
escolhida (assinalando com X no quadro abaixo):
Linha de Pesquisa: GESTO E
PLANEJAMENTO EM ENSINO NA SADE NA
AMAZNIA
( )
ANTONIA MARGARETH MOITA S
(
(

)
)

(
(

)
)

CLA NAZAR CARNEIRO BICHARA


LIZOMAR DE JESUS MAUES PEREIRA
MOIA
REGIS BRUNI ANDRIOLO
MRCIA BITAR PORTELLA

Linha de Pesquisa: FUNDAMENTOS E


METODOLOGIAS EM ENSINO NA SADE
NA AMAZNIA
JOFRE JACOB DA SILVA
( )
FREITAS
KATIA SIMONE KIETZER
( )
EDNA FERREIRA COELHO
( )
GALVO
EMMANUEL RIBEIRO CUNHA
( )
NARA MACEDO BOTELHO
( )

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ESTHER CASTELLO BRANCO MELLO


MIRANDA

MILENA COELHO FERNANDES


CALDATO
ROBSON JOS DE SOUZA
DOMINGUES

Declaro para os devidos fins que aceito as normas e instrumentos de avaliao do processo de
seleo do Mestrado em Ensino em Sade na Amaznia da Universidade do Estado do Par.

Belm, _________, de __________________ de ______.

_________________________________________________________
Assinatura do Candidato

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ANEXO II - FICHA DE AVALIAO DA PROVA ESCRITA 1 FASE


N do candidato: ____________________________ Nome do Avaliador_______________

ITENS AVLIADOS

Pontuao
mxima

Organizao lgica das ideias (introduo,


desenvolvimento, concluso).

At 2,0

Informaes atualizadas e com citaes


relacionadas s referncias bibliogrficas
recomendadas.

At 2,0

Consistncia argumentativa e habilidades de


sntese, comparao, analise, tomada de
deciso, formulao, demonstrao com
exemplos.

At 4,0

O texto produzido pelo candidato possui


clareza e fluncia ortogrfica na lngua
portuguesa e na forma de se expressar.

At 2,0

TOTAL

10,0

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ANEXO: III - FICHA DE AVALIAO DO CURRCULO LATTES

DESCRIO
DOS
ITENS
AVALIADOS
a) Ps-graduao Lato Sensu ou
Stricto Sensu ou Residncia em
qualquer rea da sade, caso o
candidato tenha mais de uma psgraduao na rea da sade ser
acrescido um ponto a cada nova
comprovao.
b) Participao em Programa de
Iniciao
Cientifica
(PIBIC),
Programa de Educao Tutorial em
(PET),
Monitoria,
Projeto
de
pesquisa, tecnolgico, ensino ou
extenso.
c) Artigos Publicados em Peridicos
Classificados no Sistema Qualis
Capes rea Interdisciplinar, ensino,
educao.
d ) Produo Tcnica: Livros e
captulos, Texto em jornal ou revista
(magazine), Trabalhos publicados em
anais de eventos, Apresentao de
trabalho e palestra, Traduo,
Prefcio, posfcio. Assessoria e
consultoria, Extenso tecnolgica,
Programa de computador, Produtos,
Processos ou tcnicas, Trabalhos
tcnicos, Cartas, mapas ou similares,
Curso de curta durao ministrado,
Desenvolvimento de material didtico
ou
instrucional,
Editorao,
Entrevistas,
mesas
redondas,
programas e comentrios na mdia,
Relatrio de pesquisa, organizao de
evento,
Orientao
de
TCC,
Monografia e estgios.

Pontuao
20 (vinte) pontos

Pontuao
mxima
permitida
22 (vinte e
dois) pontos

4 (quatro) pontos
por atividade

08
pontos

(oito)

4 (quatro) pontos
por artigo
publicado

08
pontos

(oito)

2 (dois) pontos por


cada produo

14 (quatorze)
pontos

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e) Experincia de Ensino em cursos de


graduao,
ps-graduao,
preceptoria, tutoria da rea e outros
processos pedaggicos formais na
sade.
f) Experincia profissional em
Servios de Sade.
g) Experincia em Gesto de Servios
de Sade ou de Ensino em Sade.

04 (quatro) pontos
por cada ano

20
(vinte)
pontos

02 (dois) pontos
por cada ano
02 (dois) pontos
por cada ano

16 (dezesseis)
pontos
12
(doze)
pontos

Total de Pontos do candidato: X/10=

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ANEXO IV - FICHA DE AVALIAO DA ENTREVISTA

DESCRIO DOS ITENS AVALIADOS


1. Demonstrou conhecimento sobre o projeto
de pesquisa que pretende desenvolver e
verbalizou claramente a proposta de estudo?
2. Possui experincia profissional em
atividades de sade?
3. Demonstrou experincia profissional em
atividades de ensino em sade?
4. Demonstrou motivao e objetivos em
relao ao curso?
5. Verbalizou disponibilidade de dedicao
aos estudos, considerando disponibilidade
pessoal e profissional para leituras e
participao em atividades extra classe?
6.
Desenvoltura,
clareza,
sntese
e
objetividade nas respostas durante a
entrevista.
TOTAL

PONTUAO
MXIMA

PONTUAO
OBTIDA

4,0

1,0
2,0
1,0
1,0

1,0

10,0

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ANEXO V REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS PARA PROVA ESCRITA


1. Abraho AL, Merhy EE. Formao em sade e micropoltica: sobre conceitos-ferramentas
na prtica de ensina. Interface (Botucatu). 2014; 18(49):313-24.
2. Barba PCSD e col. Formao inovadora em Terapia Ocupacional. Interface v.16, n.42,
p.829-42, jul./set. 2012.
3. Barreto VHL & De Marco MA. Viso de Preceptores sobre o Processo de EnsinoAprendizagem no Internato. Revista Brasileira de Educao Mdica. 38 (1) : 94-102;2014.
4. Barreto VHL e col. Papel do Preceptor da Ateno Primria em Sade na Formao da
Graduao e Ps-Graduao da Universidade Federal de Pernambuco um Termo de
Referncia. Revista Brasileira de Educao Mdica. 35 (4) : 578-583; 2011.
5. Berbel, N. N.: A problematizao e a aprendizagem baseada em problemas: diferentes
termos ou diferentes caminhos? Interface Comunicao, Sade, Educao, v.2, n.2,
1998.
6. Bispo EPF, Tavares CHF, Tomaz JMT. Interdisciplinaridade no ensino em sade: o olhar
do preceptor na Sade da Famlia. Interface (Botucatu) 18(49) 2014. DOI: 10.1590/180757622013.0158
7. Campos e col. O SUS como Escola: a responsabilidade social com a ateno sade da
populao e com a aprendizagem dos futuros profissionais de sade. Revista Brasileira de
Educao Mdica 33 (4): 513 514 : 2009.
8. Carabeta Junior, V. Reflexo sobre a Prtica na Profisso Docente. Revista Brasileira de
Educao Mdica. 34 (4): 580-586; 2010.
9. Cyrino EG, Pereira MLT. Trabalhando com estratgias de ensino-aprendizado por
descoberta na rea da sade: a problematizao e a aprendizagem baseada em problemas.
Cad. Sade Pblica, Rio de Janeiro, 20(3):780-788, mai-jun, 2004.
10. Martins AC e col. Ensino Mdico e Extenso em reas Ribeirinhas da Amaznia. Revista
Brasileira de Educao Mdica. 37 (4) : 566-572; 2013.
11. Nespoli, G. Os domnios da Tecnologia Educacional no campo da Sade. Interface
(Botucatu), v.17, n.47, p.873-84, out./dez. 2013.
12. Patrcia Tempsk P, Borba M. SUS como Escola. Revista Brasileira de Educao Mdica 33
(4) : 513 514 : 2009.
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13. Ribeiro CDM e col. O trabalho de campo como dispositivo de ensino, pesquisa e extenso
na graduao de Medicina e Odontologia. INTERFACE COMUNICAO, SADE
EDUCAO v.17, n.47, p.947-57, out./dez. 2013.
14. Stephanie Sutherland, Nasim Bahramifarid & Alireza Jalali. Team-Based Learning From
Theory to Practice: Faculty Reactions to the Innovation. Teaching and Learning in
Medicine: An International Journal. 25(3) 231-236, 2013.

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ANEXO VI FORMULRIO PARA RECURSO


RECURSO

I-

Nome: ______________________________________________________________

II- Fase do processo seletivo: ______________________________________________


III- Data:___/___/___
IV- Motivo do recurso:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
V- Documentao anexada:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VI- Parecer da comisso:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
VII- Assinatura da comisso:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
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