UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR

MATRIA: PORTUGUS INSTRUMENTAL

PROFESSORA: ANA GERMANA RODRIGUES
CURSO: CINCIAS CONTBEIS
ALUNO:

TURMA: 03

MATRICULA:

Roteiro para leitura do texto:

COSTA VAL, Maria da Graa. Redao e textualidade. 2. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1999. p. 3-39 (captulos 1 e
2).

1. O que textualidade?
um conjunto de caractersticas que fazem com que um texto seja realmente um texto e no apenas
frases isoladas.
2. Quais dos fatores responsveis pela textualidade de um discurso qualquer esto relacionados
com o material conceitual e lingustico do texto?
A coerncia e a coeso.
3. Quais dos fatores responsveis pela textualidade de um discurso qualquer esto relacionados
com os fatores pragmticos envolvidos no processo sociocomunicativo?
A intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade, informatividade e intertextualidade.
4. Em que consiste a coerncia textual? O que necessrio para que um discurso seja
considerado coerente?
A coerncia responsvel pelo sentido do texto. Envolve os aspectos lgicos, semnticos, cognitivos.
Para um texto ser considerado coerente necessrio que ele apresente uma configurao conceitual
compatvel com o conhecimento de mundo do leitor.
5. Em que consiste a coeso textual? Ela se constri atravs de que mecanismos? Cite exemplos
de cada mecanismo.
Consiste na maneira como os conceitos e relaes subjacentes so expressas no texto. Ela constri-se
atravs de mecanismos gramaticais (pronomes anafricos, artigos, elipse, concordncia, correlao
entre os tempos verbais, conjunes, etc.) e lexicais (reiterao, substituio, associao).
6. Em que consiste a conectividade textual? Explique.
Consiste na interrelao semntica entre os elementos do discurso, garantida pela coerncia e pela
coeso. Significa que todas as partes do texto devem estar interligadas de alguma forma.
7. possvel haver textualidade sem que os recursos coesivos estejam explcitos? Cite um
exemplo.
Sim, j que o fundamental para a textualidade a relao coerente entre as ideias.
8. Cite um exemplo em que nem sempre os recursos coesivos explcitos sejam suficientes para garantir a
textualidade.
9. Explique qual seria o problema, ou seja, o que faltaria para deixar clara a relao entre as
oraes: Paulo saiu. Joo chegou.?
Faltou a utilizao de algum recurso coesivo para que houvesse alguma relao coerente entre as duas
oraes.
10. Em que consiste o fator intencionalidade?
A intencionalidade se realiza quando os objetivos do autor atendem a sua meta, que pode ser informar,
persuadir, explicar e instruir.
11. Em que consiste o fator aceitabilidade?
Consiste na expectativa do recebedor de que o conjunto de ocorrncias com que se defronta seja um
texto coerente, coeso, til e relevante, capaz de lev-lo a adquirir conhecimentos ou a cooperar com os
objetivos do produtor.

12. Em que consiste o fator situacionalidade? Cite exemplo.

Consiste em elementos responsveis pela pertinncia e relevncia do texto quanto ao contexto em que
ocorre. Adequao do texto situao sociocomunicativa. Um exemplo seria: ''Est limpo'' considerando
que o receptor est consciente de uma ao anterior do produtor.
13. Em que consiste a coerncia pragmtica? Cite exemplo.
a necessidade de o texto ser reconhecido pelo recebedor como um emprego normal da linguagem num
determinado contexto. Por exemplo: Maria teve uma indigesto embora o relgio estivesse estragado.
(Essa informao s far sentido se o interlocutor souber que Maria sofre de problemas gstricos de
fundo nervoso e que passa mal sempre que come tensa, preocupada com o horrio).
14. Em que consiste o fator informatividade?
A informatividade o grau de novidade e contribuio que o texto traz para o leitor, quanto maior for o
grau de relevncia e de imprevisibilidade, maior ser a informatividade do texto.
15. Em que consiste o fator intertextualidade?
Consiste nas diversas maneiras pelas quais a produo e a recepo de um texto dependem do
conhecimento de outros textos anteriormente produzidos.
16. Em que consiste a continuidade? No plano da coerncia, como ela mantida em um texto? E
no plano da coeso?
A continuidade se constitui da retomada de elementos no decorrer do discurso. No plano da coerncia ela
mantida atravs da conexo conceitual e estruturao dos sentidos. No plano da coeso refere-se ao
modo como as palavras esto ligadas entre si dentro de uma sequncia.
17. Em que consiste a progresso? No plano da coerncia, como ela alcanada em um texto? E
no plano da coeso?
A progresso pode ser definida como a retomada de elementos conceituais e formais da dissertao
aumentando o enriquecimento da argumentao numa abrangncia mais pertinente da realidade. Em
relao coerncia a progresso apresenta-se pela soma de ideias novas as que vinham sendo tratadas. J com a
coeso a relao se d entre o dado e o novo. A progresso pode-se fazer pelo acrscimo de novos comentrios a
um mesmo tpico, ou pela transformao dos comentrios em novos tpicos.
18. Em que consiste a no-contradio? Como ela se manifesta no mbito interno do texto? E no
externo?
Para ser coerente o texto precisa respeitar os princpios lgicos elementares. Suas afirmaes no podem se
contradizer ao mundo a qual se refere, o mundo textual tem que ser compatvel com mundo que se apresenta. A
exigncia da no-contradio emprega-se ao plano conceitual (da coerncia) e ao plano da expresso (da
coerncia). H tambm a condio lxico-semntica: que o emprego do significante que no condiz com o
significante pretendido ou cabvel ao texto.
19. Em que consiste a articulao? Cite alguns recursos para a expresso formal da articulao.
Deve ser observado se as ideias tm a ver uma com as outras e que tipo especfico de relaes elas estabelecem
entre si. Deve ser observada tambm a presena e a pertinncia das relaes entre os fatos e conceitos
apresentados. Uma vez que o texto pode apresentar fatos e conceitos relacionveis sem estabelecer ligaes entre
elas. As relaes podem se estabelecer apenas no plano lgico-semntico conceitual (da coerncia). J no plano da
coeso h recursos especficos para sua expresso formal como os mecanismos de juno, os articuladores lgicos
do discurso e os recursos lingusticos que permitem estabelecer relaes entre os elementos do texto.