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SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA SESI/SP

COMUNICADO DE ABERTURA PROCESSO SELETIVO 001 / 2015


PROFESSORES DIVISO DE EDUCAO E CULTURA SESI/SP
A Diretoria de Recursos Humanos do SESI/SP, por meio do INSTITUTO DE GESTO E
DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH, TORNA PBLICA a abertura de inscries para o
Processo Seletivo 001 / 2015 para formao de CADASTRO RESERVA, nos conformes da legislao
pertinente e ditames deste instrumento.
I.

DAS PUBLICAES / COMUNICAO

1. Todos os atos relativos a este Processo Seletivo tero seus informes divulgados na ntegra nos endereos
eletrnicos http://www.igdrh.org.br/SESI e https://curriculo.sesisenaisp.org.br .
2. O INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH enviar e-mail informativo das
principais publicaes a todos os candidatos que cadastrarem em sua ficha de inscrio o seu endereo
eletrnico.
2.1. Este e-mail ser apenas um informativo, sendo que o INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL
DESENVOLVER RH no se responsabiliza por e-mails no recebidos ou bloqueados por sistema de spam.
3. de exclusiva responsabilidade do candidato o acompanhamento de todas as publicaes relativas a este
Processo Seletivo, at o Final da primeira etapa (Avaliao Terica) atravs do endereo eletrnico
http://www.igdrh.org.br/SESI
e
nas
demais
etapas
atravs
do
endereo
eletrnico
https://curriculo.sesisenaisp.org.br, no podendo sobre estas alegar desconhecimento.
4. Toda comunicao para esclarecimentos de dvidas e/ou solicitaes dever ser feita por meio do endereo
eletrnico http://www.igdrh.org.br/SESI no link FALE CONOSCO ou via CHAT.
4.1. No sero atendidos esclarecimentos de dvidas e/ou solicitaes via e-mail ou ligaes telefnicas.
5. O SESI/SP s prestar suporte acerca de esclarecimentos de dvidas e / ou solicitaes a partir das etapas de sua
incumbncia, conforme definido no captulo XI. DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO deste Comunicado.
6. As datas informadas das etapas e resultados do Processo Seletivo so estimativas provveis, desta forma
podero ser antecipadas ou adiadas de acordo com a disponibilidade do SESI/SP, cabendo ao candidato
acompanhar as divulgaes nos endereos eletrnicos supramencionados para cumprir os prazos estabelecidos.

II.

DOS CARGOS E LOCAIS DE TRABALHO

1. O Processo Seletivo SESI/SP 001/2015 destina-se formao de CADASTRO RESERVA de PROFESSORES para
vagas efetivas ou por prazo determinado (superior a 180 dias) que surgirem ou forem criadas em suas
unidades.
2. Os candidatos habilitados em cadastro reserva, de acordo com a existncia de vagas aps o trmino dos
processos de movimentao funcional, podero ser convocados para os perodos manh, tarde e noite
podendo compreender um ou mais perodos.
3. A aprovao e classificao definitiva geram para o candidato apenas a expectativa de direito e a
preferncia na admisso uma vez que se trata de cadastro de reserva.
4. No momento da inscrio ser permitido ao candidato fazer APENAS UMA OPO POR 01 (UM) CARGO E
POR 01 (UM) LOCAL DE TRABALHO (MUNICPIO / REGIO), conforme quadros I e II, a seguir:

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SESI/SP PS 001 / 2015

4.1. QUADRO I DOS CARGOS:


CARGOS

REAS DE ATUAO / DISCIPLINAS

Professor de Educao Bsica I

Auxiliar Docente
Ensino Fundamental 1 ao 5
Orientador de Estudos
Programa de Alfabetizao Intensiva (PAI)

Professor de Educao Bsica II


Professor de Educao Bsica II e III
Professor de Educao Bsica II e III
Professor de Educao Bsica II e III
Professor de Educao Bsica II e III
Professor de Educao Bsica II e III
Professor de Educao Bsica II e III
Professor de Educao Bsica II e III
Professor de Educao Bsica III
Professor de Educao Bsica III
Professor de Educao Bsica III
Professor de Educao Bsica III
Professor de Educao Bsica III
Professor de Educao Bsica III
Professor Orientador de Aprendizagem I
Professor Orientador de Aprendizagem II

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano: Cincias Fsicas e Biolgicas


Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino Mdio: Arte
Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino Mdio: Geografia
Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino Mdio: Histria
Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino Mdio: Lngua Portuguesa
Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino Mdio: Lngua Inglesa
Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino Mdio: Educao Fsica
Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino Mdio: Matemtica
Ensino Mdio: Biologia
Ensino Mdio: Fsica
Ensino Mdio: Filosofia
Ensino Mdio: Sociologia
Ensino Mdio: Lngua Espanhola
Ensino Mdio: Qumica
Ensino Fundamental: Educao de Jovens e Adultos a Distncia
Ensino Mdio: Educao de Jovens e Adultos a Distncia

4.2. QUADRO II DO LOCAL DE TRABALHO (MUNICPIO/REGIO):


Agudos
Alumnio
lvares Machado
Americana
Amparo
Andradina
Araatuba
Araraquara
Araras
Assis
Avar
Bariri
Barra Bonita
Barretos
Batatais
Bauru
Bebedouro
Birigui
Boituva
Botucatu

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Hortolndia
Igarau do Tiet
Indaiatuba
Itapetininga
Itapeva
Itapira
Itatiba
Itu
Jaboticabal
Jacare
Jardinpolis
Ja
Jos Bonifcio
Jundia
Leme
Lenis Paulista
Limeira
Lorena
Marlia
Mato

Regente Feij
Ribeiro Pires
Ribeiro Preto
Rio Claro
Salto
Santa Brbara dOeste
Santa Cruz do Rio Pardo
Santa Rita do Passa Quatro
Santana de Parnaba
Santo Anastcio
Santo Andr
Santos
So Bernardo do Campo
So Caetano do Sul
So Carlos
So Joo da Boa Vista
So Jos do Rio Preto
So Jos dos Campos
So Paulo 1 Catumbi - ZL (Belenzinho e
Tatuap)

SESI/SP PS 001 / 2015

Bragana Paulista
Brotas
Caapava
Cajamar
Campinas I e II
Campo Limpo Paulista
Carapicuba
Catanduva
Cerquilho
Cotia
Cruzeiro
Cubato
Descalvado
Diadema
Fernandpolis
Ferraz de Vasconcelos
Franca
Gara
Guararapes
Guarulhos

Mau
Mirandpolis
Mococa
Mogi das Cruzes
Mogi Guau
Monte Alto
Nova Odessa
Osasco
Osvaldo Cruz
Ourinhos
Paraguau Paulista
Pederneiras
Penpolis
Pindamonhangaba
Piracicaba
Pirassununga
Po
Porto Ferreira
Presidente Epitcio
Presidente Prudente

So Paulo 2 Catumbi - ZN (Vila Espanhola e


Lauzane Paulista)
So Paulo 3 - E. Matarazzo
So Paulo 4 Ipiranga
So Paulo 5 - Vila das Mercs
So Paulo 6 - Vila Leopoldina
So Roque
Sertozinho
Sorocaba
Sumar
Suzano
Tamba
Tatu
Taubat
Trememb
Valinhos
Vinhedo
Votorantim
Votuporanga

4.2.1. Para os cargos de Professor de Educao Bsica I e Professor Orientador de Aprendizagem I e II, os
candidatos podero ser convocados para atender no Municpio escolhido ou unidades e instituies
conveniadas correlacionadas que venham a surgir nas imediaes do mesmo conforme demanda do SESI/SP.
4.2.2. O local de trabalho (regio / municpio) poder ser alterado, TO SOMENTE, at o trmino do perodo
estipulado para RETIFICAO DOS DADOS DE INSCRIO, constante no Anexo I Cronograma deste.
III.

DAS CONDIES DE TRABALHO

1. QUADRO III CARGA HORRIA / SALRIOS:


CARGO

CARGA HORRIA

SALRIO (MS / AULA)


R$ 5.006,12

Professor de Educao Bsica I

Mensalista 40h mensais

Professor de Educao Bsica II

Aulista 50 minutos

R$ 33,38

Professor de Educao Bsica III

Aulista 50 minutos

R$ 40,06

Professor Orientador Aprendizagem I Ensino Fundamental

Mensalista 15h semanais

Professor Orientador Aprendizagem II Ensino Mdio

Aulista 45 minutos

R$ 1.619,84
R$ 25,61

2. Os valores apresentados j incluem Descanso Semanal Remunerado (DSR) e Hora Atividade.


3. O candidato habilitado em todas as etapas do Processo Seletivo, respeitada a classificao, poder ser
convocado para vagas de carter efetivo ou por prazo determinado (superior a 180 dias).
4. Os aulistas podero ser contratados para qualquer carga horria que ser estabelecida pelo SESI-SP na
admisso. A carga horria poder ser alterada pelo empregador, durante o contrato de trabalho, para
atender a atribuio de aulas decorrente da Projeo Escolar ou necessidade do SESI-SP.
5. Mensalistas podero ser convocados para vagas com carga horria inferior ou igual a 40h semanais.
6. A carga horria poder ser distribuda em at seis dias por semana, podendo compreender os perodos
manh, tarde ou noite.
7. Os salrios estipulados podero variar de acordo com a carga horria da vaga.
8. Dias e cargas horrias sero definidos no momento da convocao para assuno do cargo.

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IV.

DOS REQUISITOS PARA CONTRATAO

1. Para contratao os candidatos devero satisfazer s seguintes exigncias:


1.1. Possuir os requisitos de escolaridade exigidos para o cargo pretendido, de acordo com a qualificao
estipulada no QUADRO IV DOS REQUISITOS DE ESCOLARIDADE constante no item 2.1. deste captulo.
1.2. Ter idade mnima de 18 (dezoito) anos na data da contratao;
1.3. Ser eleitor e estar em dia com suas obrigaes eleitorais;
1.4. Estar em dia com as obrigaes militares (se do sexo masculino);
1.5. Gozar de boa sade fsica e mental e no ser portador de necessidades especiais incompatveis com o
exerccio das funes que competem ao cargo a que concorre;
1.6. Ser julgado apto em exame de sanidade fsica e mental, a critrio do Mdico do Trabalho do SESI/SP;
1.7. No ter sido ex-funcionrio do SESI/SP ou SENAI /SP, nos seguintes casos:
1.7.1. Demisso por justa causa;
1.7.2. Demisso sem justa causa, por desempenho insatisfatrio ou fatos desabonadores;
1.7.3. Demisso durante ou ao final do contrato de experincia;
1.7.4. Trmino de contrato de trabalho por tempo determinado, com registro em pronturio de
desempenho insatisfatrio fatos desabonadores;
1.7.5. Haver registro no pronturio de contrato findo de ocorrncias disciplinares (advertncias,
suspenses);
1.7.6. Ter aderido a programas de incentivo a demisses;
1.7.7. No decorrer do Processo Seletivo ser verificado o pronturio do ex-funcionrio e, havendo algum
impedimento, o candidato ser excludo do processo seletivo, independente da fase em que se
encontra ou de sua classificao.
2. A comprovao de que o candidato possui os requisitos exigidos dar-se- com a apresentao dos
documentos hbeis, no momento requerido pelo SESI-SP.
2.1. QUADRO IV DOS REQUISITOS DE ESCOLARIDADE:
CARGO

REA DE ATUAO / DISCIPLINA

ESCOLARIDADE

PEB I

Auxiliar Docente
Ensino Fundamental - 1 ao 5
Orientador de Estudos
Programa de Alfabetizao Intensiva (PAI)

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia com


Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental ou Graduao de Nvel
Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia + habilitao especfica de
Magistrio em nvel de Ensino Mdio para as sries iniciais do Ensino
Fundamental ou curso realizado atravs do Programa Especial de Formao
Pedaggica Superior (DEL. CEE 12/2001) qualquer que seja a sua nomenclatura,
para o Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental.

PEB II

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano: Cincias


Fsicas e Biolgicas

Licenciatura Plena em Cincias com habilitao em Biologia, ou em Qumica, ou


em Matemtica ou em Fsica; Licenciatura Plena em Cincias Biolgicas; ou
Licenciatura Plena em Histria Natural; ou Programa Especial de Formao
Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Cincias Biolgicas.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino


Mdio: Arte

Licenciatura Plena em Educao Artstica; ou Licenciatura Plena em Arte em


qualquer das linguagens: Artes Visuais, Artes Plsticas com nfase em Design,
Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana; ou Programa Especial de Formao
Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Educao Artstica ou
Arte.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino


Mdio: Geografia

Licenciatura Plena em Geografia; ou Licenciatura Plena em Estudos Sociais com


habilitao em Geografia; ou Programa Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Geografia.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino


Mdio: Histria

Licenciatura Plena em Histria; ou Licenciatura Plena em Estudos Sociais com


habilitao em Histria; ou Programa Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Histria.

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PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino


Mdio: Lngua Portuguesa

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Portugus; ou Programa


Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n02/97) na disciplina
Portugus.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino


Mdio: Lngua Inglesa

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Ingls; ou Programa Especial de


Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Ingls.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino


Mdio: Educao Fsica

Licenciatura Plena em Educao Fsica ou Programa Especial de Formao


Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Educao Fsica.

PEB II e III

Ensino Fundamental 6 ao 9 ano e Ensino


Mdio: Matemtica

Licenciatura Plena em Matemtica; ou Licenciatura Plena em Cincias com


habilitao em Matemtica; ou Programa Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Matemtica.

PEB III

Ensino Mdio: Biologia

Licenciatura Plena em Cincias Biolgicas; ou Licenciatura Plena em Cincias com


habilitao em Biologia; ou Licenciatura Plena em Histria Natural; ou Programa
Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina
Biologia ou Cincias Biolgicas.

PEB III

Ensino Mdio: Fsica

Licenciatura Plena em Fsica; ou Licenciatura Plena em Cincias com habilitao


em Fsica; ou Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n
02/97) na disciplina Fsica.

PEB III

Ensino Mdio: Filosofia

Licenciatura Plena em Filosofia; ou Programa Especial de Formao Pedaggica


(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Filosofia.

PEB III

Ensino Mdio: Sociologia

Licenciatura Plena em Sociologia; ou Licenciatura Plena em Cincias Sociais; ou


Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na
disciplina Sociologia.

PEB III

Ensino Mdio: Lngua Espanhola

Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Espanhol; ou Programa Especial


de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Espanhol.

PEB III

Ensino Mdio: Qumica

Licenciatura Plena em Qumica; ou Licenciatura Plena em Cincias com


habilitao em Qumica; ou Programa Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Qumica.

POA I

POA II

Ensino Fundamental:
Educao de Jovens e Adultos a Distncia

Ensino Mdio:
Educao de Jovens e Adultos a Distncia

V.

Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia com


Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental ou Graduao de Nvel
Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia + habilitao especfica de
Magistrio em nvel de Ensino Mdio para as sries iniciais do Ensino
Fundamental ou curso realizado atravs do Programa Especial de Formao
Pedaggica Superior (DEL. CEE 12/2001) qualquer que seja a sua nomenclatura,
para o Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental.
Graduao de Nvel Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia com
Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental ou Graduao de Nvel
Superior com Licenciatura Plena em Pedagogia + habilitao especfica de
Magistrio em nvel de Ensino Mdio para as sries iniciais do Ensino
Fundamental ou curso realizado atravs do Programa Especial de Formao
Pedaggica Superior (DEL. CEE 12/2001) qualquer que seja a sua nomenclatura,
para o Magistrio das sries iniciais do Ensino Fundamental.

DAS INSCRIES

1. As inscries devero ser efetuadas EXCLUSIVAMENTE pela internet no site https://curriculo.sesisenaisp.org.br


at as 17h00min do ltimo dia do perodo de inscries, conforme ANEXO I Cronograma deste Comunicado.
2. No ser permitida inscrio pelos correios, fac-smile, condicional ou fora do prazo estabelecido.
3. O valor correspondente taxa de inscrio ser de: R$ 56,00 (cinquenta e seis reais)

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4. Para se inscrever o candidato dever:


4.1 Acessar o site http://curriculo.sesisenaisp.org.br durante o perodo de inscrio;
4.2 Realizar o seu cadastro com os dados curriculares, caso ainda no o tenha;
4.3 Acessar a opo de inscrio no Processo Seletivo 001/2015;
4.4 Ler e estar de acordo com as normas do Comunicado de Abertura;
4.5 Preencher total e corretamente a ficha de inscrio;
4.6 Imprimir o comprovante de inscrio;
4.7 Imprimir o boleto bancrio;
4.8 Efetuar o pagamento do boleto bancrio, em qualquer agncia da rede bancria, observado o valor descrito
neste captulo, at a data limite expressa no Anexo I Cronograma deste Comunicado.
5. O INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH e o SESI/SP no se
responsabilizam por inscries no efetivadas por motivos de queda na transmisso de dados ocasionadas por
instabilidades, sinal fraco, dificuldades de acesso, ausncia de sinal causadas por problemas na rede de
computadores/internet;
6. O candidato que tiver dificuldade em realizar a sua inscrio pela internet por qualquer motivo dever registra l de imediato no link FALE CONOSCO disponibilizado no site http://www.igdrh.org.br/SESI .
6.1 O candidato que no proceder conforme item anterior, no ter pedidos atinentes analisados.
7. O candidato ser responsvel por qualquer erro e/ou omisso detectados na ficha de inscrio.
8. O candidato que fizer qualquer declarao falsa, inexata ou, ainda, aquele que no possa satisfazer todas as
condies estabelecidas neste Comunicado, ter sua inscrio cancelada e, em consequncia, anulados todos os
atos dela decorrentes, mesmo que aprovado, se houver constatao posterior.

VI.

DO BOLETO BANCRIO

1. O boleto bancrio ficar disponvel para gerao e impresso de 2 via, caso seja necessrio, no endereo eletrnico
http://www.igdrh.org.br/SESI at s 23h50min do ltimo dia de pagamento previsto no Anexo I deste Comunicado.
2. Para a impresso da 2 via do boleto o candidato dever acessar o endereo eletrnico
http://www.igdrh.org.br/SESI com o seu n de CPF.
3. De posse do boleto bancrio o candidato dever efetuar o pagamento do valor expresso no documento,
exclusivamente na rede bancria, at o dia constante no Cronograma do Anexo I.
4. Efetuado o pagamento do boleto bancrio no sero permitidas alteraes do cargo e / ou do local de trabalho
apontados na ficha de inscrio.
5. O valor pago referente taxa de inscrio pessoal e intransfervel.
6. O candidato ser considerado inscrito no Processo Seletivo somente aps o recebimento da confirmao do
pagamento bancrio de sua taxa de inscrio.
7. No sero aceitos, em hiptese alguma, pagamento da taxa de inscrio realizado: via postal, por fac-smile, por
depsito por meio de envelope em caixa rpido, por transferncia entre contas correntes, por DOC, por
ordem de pagamento, condicional e/ou extempornea, fora do perodo de inscrio estabelecido e por
qualquer outro meio no especificado neste Comunicado.
8. Em caso de feriado, greve ou evento que acarrete o fechamento das agncias bancrias na localidade em que se
encontra, o candidato dever antecipar o pagamento, considerando o primeiro dia til que antecede o feriado,
desde que o pagamento seja feito no perodo de inscrio determinado neste Comunicado.
9. O comprovante provisrio de inscrio do candidato ser o boleto original, devidamente quitado, sem rasuras,
emendas e outros, em que conste a data da efetivao do pagamento at o ltimo dia de pagamento constante
no Anexo I deste Comunicado, no sendo considerado para tal o simples agendamento de pagamento.

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10.A no comprovao do pagamento da taxa de inscrio determinar o cancelamento automtico da solicitao


de inscrio, sendo considerada a inscrio INDEFERIDA.
11.O comprovante de pagamento da inscrio dever ser mantido em poder do candidato e apresentado quando
da realizao das provas para eventual conferncia se necessrio.
12.O pagamento do boleto ser validado em at 10(dez) dias.
13.No sero vlidas as inscries cujos pagamentos forem efetuados aps a ltima data de pagamento
estabelecida no Cronograma constante do Anexo I deste Comunicado.
14.O INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH no se responsabiliza por
inscries indeferidas que no acusarem pagamento de boleto por vrus malware ou outros vrus que alterem
o Cdigo de Barras do Boleto Bancrio, encaminhando o pagamento da inscrio para outras contas ou at
mesmo impedindo a leitura do cdigo de barra pela instituio bancria.
15.O candidato que no manifestar-se em tempo hbil quanto ao indeferimento de sua inscrio por ausncia de
pagamento no poder faz-lo posteriormente em quaisquer esferas.
VII.

DA ISENO DE TAXA

1. Podero solicitar iseno do pagamento da taxa de inscrio os candidatos que estiverem inscritos no Cadastro
nico para Programas Sociais do Governo Federal (Cadnico) e for membro de famlia de baixa renda, nos
termos do Decreto n. 6.135, de 26 de junho de 2007.
2. O candidato que desejar solicitar iseno dever indicar no formulrio de inscrio tal inteno, informando
obrigatoriamente o Nmero de Identificao Social (NIS), atribudo pelo Cadnico, bem como preenchendo as
informaes estabelecidas como obrigatrias para tanto.
3. No sero aceitos NIS:
3.1. Que no estiverem no nome do candidato vaga, mesmo que dentro da renda per capita familiar dentro do
perfil;
3.2. Identificado na base do Cadastro nico com renda per capita familiar fora do perfil.
3.3. Com status invlido e/ou excludo na base de dados do Cadastro nico;
4. No sero realizados pedidos de correo de NIS digitado erroneamente.
5. No sero aceitas alteraes no NIS aps a efetivao da inscrio.
6. Para que o candidato no tenha problema com indeferimento da solicitao, necessrio que cadastre em sua
ficha de inscrio os dados cadastrais exatamente como esto no Cadastro nico.
6.1. Quaisquer inconsistncias cadastrais podem interferir no processo de concesso da iseno. Portanto, caso
o cadastro do candidato esteja com dados incorretos, ser necessrio realizar, primeiramente, a atualizao
cadastral, para depois solicitar a iseno de pagamento.
7. O INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH verificar a veracidade das
informaes prestadas pelo candidato junto ao rgo gestor do Cadnico.
8. As informaes prestadas no requerimento de iseno sero de inteira responsabilidade do candidato, podendo
este responder, a qualquer momento, por crime contra a f pblica, o que acarretar em sua eliminao do
Processo Seletivo, alm da aplicao das demais sanes legais.
9. No ser concedida iseno de pagamento de taxa de inscrio ao candidato que no observar as condies e
formalidades estabelecidas neste Comunicado.
10. necessrio um prazo mnimo de 45 dias, a partir da data em que foi includo no Cadastro nico para
Programas Sociais do Governo Federal, para que o candidato seja identificado na base do Cadnico do MDS.
11.A iseno da taxa de inscrio dever ser pleiteada somente nos 02 (dois) primeiros dias de inscrio, e, para
tanto, o candidato dever:

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11.1. No ato e formulrio de inscrio, escolher a opo ISENO DE TAXA DE INSCRIO, preencher as
informaes obrigatrias e finalizar sua inscrio.
12.A relao dos pedidos de iseno de taxa deferidos e indeferidos ser divulgada no endereo eletrnico
http://www.igdrh.org.br/SESI na data definida no ANEXO I Cronograma deste Comunicado.
13.O candidato cuja documentao de iseno do valor da taxa de inscrio for indeferida dever entrar no
endereo eletrnico http://www.igdrh.org.br/SESI at o ltimo dia vlido para inscrio, imprimir o seu boleto
bancrio e efetuar o pagamento da taxa.
13.1. Caber recurso contra este indeferimento no prazo estipulado no ANEXO I Cronograma.
14.Deferido o pedido de iseno da taxa de inscrio, o candidato dever aguardar a publicao da convocao,
com a data, horrio e local de realizao da prova de acordo com o ANEXO II deste Comunicado.
VIII.

DA DEVOLUO DA TAXA DE INSCRIO

1. O valor da taxa de inscrio no ser devolvido ao candidato, SALVO nas situaes previstas abaixo:
a. Pagamento em duplicidade do mesmo boleto;
b. Pagamento fora do prazo de inscrio;
c. Pagamento do valor a maior;
d. Inscrio indeferida e que teve o pagamento da taxa realizado;
e. Alterao dos requisitos de contratao para o cargo durante o Processo Seletivo;
f. Suspenso ou no realizao do Processo Seletivo.
2. Nas hipteses acima, a restituio da taxa de Inscrio dever ser requerida por meio do preenchimento,
assinatura e envio de formulrio a ser divulgado no endereo eletrnico http://www.igdrh.org.br/SESI ;
3. O formulrio de restituio dever ser enviado via internet em at 10 (dez) dias, acompanhado da cpia do
recibo de pagamento. A devoluo se dar em at 30 (trinta) dias depois de protocolado o pedido.
IX.

DO COMPROVANTE DEFINITIVO DE INSCRIO CDI

1. O INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH publicar o Comprovante Definitivo


de Inscrio CDI na data de publicao dos locais de prova constante do Anexo I Cronograma deste
Comunicado para consulta e impresso pelo prprio candidato.
2. No CDI estar expresso o nome completo do candidato, o nmero do documento de identidade, o cargo, a data
de nascimento, data/horrio/local de realizao das provas e outras orientaes teis ao candidato.
3. de exclusiva responsabilidade do candidato que tiver sua inscrio deferida retirar no endereo eletrnico
http://www.igdrh.org.br/SESI seu Comprovante Definitivo de Inscrio CDI.
4. Eventuais erros constantes no nome do candidato, no nmero do documento de identidade utilizado na
inscrio, na sigla do rgo expedidor ou na data de nascimento devero, obrigatoriamente, ser comunicados
pelo candidato ao INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH, pelo endereo
eletrnico http://www.igdrh.org.br/SESI no link FALE CONOSCO.
5. Em nenhuma hiptese sero efetuadas alteraes e/ou retificaes nos dados informados pelo candidato na
ficha de inscrio aps o perodo estipulado para tanto constante no ANEXO I Cronograma deste.
X. DA PESSOA COM DEFICINCIA PCD
1. Sero reservadas 5% (cinco por cento) do total de vagas para as pessoas com deficincia, de acordo com o artigo
37, inciso VIII, da Constituio Federal e Decreto 3.298, de 20 de dezembro de 1999.
2. Consideram-se pessoas com deficincia aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no Decreto
3.298/99, com as alteraes introduzidas pelo artigo 70 do Decreto 5.296/2004.

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3. As Pessoas com Deficincia participaro do Processo Seletivo em igualdade de condies com os demais
candidatos no que se refere ao contedo da Avaliao Terica, s demais Etapas, aos critrios de aprovao,
dias, horrios e locais de realizao das etapas.
4. As Pessoas com Deficincia devero se inscrever da mesma forma especificada no captulo V deste Comunicado
identificando, no momento da inscrio, no local solicitado, o tipo de deficincia especfica e a necessidade a ser
atendida durante as etapas do Processo Seletivo, bem como:
4.1. Devero requerer condies especiais (ledor, intrpretes de libras para orientaes verbais, prova
ampliada, tempo adicional, auxlio para transcrio, sala de fcil acesso e etc.)
4.2. O candidato que necessitar de condies especiais para escrever dever indicar sua condio, informando,
na solicitao, que necessita de auxlio para transcrio das respostas. Neste caso, o candidato ter o
auxlio de um fiscal, no podendo o INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER
RH ser responsabilizado, sob qualquer alegao, por eventuais erros de transcrio cometidos pelo fiscal.
4.3. s pessoas com deficincia visual que solicitarem prova especial ampliada sero oferecidas provas com
tamanho de letra correspondente a corpo 24, caso desejem um tamanho diferenciado devero fazer o
pedido no ato da inscrio.
4.4. s pessoas com deficincia auditiva que solicitarem condies especiais sero oferecidos intrpretes de
LIBRAS para traduo das informaes para realizao da prova.
4.3 O candidato que necessite das condies especiais previstas nos itens anteriores, ou de quaisquer outras,
para a realizao das provas dever protocolar no endereo eletrnico http://www.igdrh.org.br/SESI
requerimento por escrito, datado e assinado, acompanhado de parecer emitido por especialista da rea
de sua deficincia (laudo mdico), com numerao CID, que justifique a condio solicitada pelo
candidato, no prazo estipulado para envio de documentao PCD, conforme Anexo I Cronograma.
4.3.1. Caso no o faa, sejam quais forem os motivos alegados, fica sob sua responsabilidade a opo de
realizar ou no a prova sem as condies especiais no solicitadas.
5. O candidato que, no ato da inscrio, no solicitar atendimento especial na forma determinada neste
Comunicado, poder ter seu pedido negado.
6. As Pessoas com Deficincia sero submetidas, durante o Processo Seletivo ou em sede de contratao, percia
mdica a ser realizada pelo SESI/SP e devero estar munidos de laudo mdico, emitido num perodo de at 90
dias, que ateste tipo e o grau de deficincia para o exerccio do cargo, nos termos do Decreto n 5.296/04.
7. Em caso de apresentao de laudo que no contenham as informaes solicitadas neste Comunicado ou em
caso de indeferimento do Servio Mdico do SESI-SP o candidato no poder dar continuidade no Processo
Seletivo na condio de PCD.
8. O candidato que, no ato da inscrio, se declarar Pessoa com Deficincia e atender s especificidades do item 1
deste captulo, se aprovado no Processo Seletivo, figurar na listagem de classificao geral de todos os
candidatos e em lista especfica para os candidatos inscritos como Pessoa com Deficincia.
9. O candidato PCD ser eliminado do Processo Seletivo quando:
a) prestar declaraes falsas em relao sua deficincia em qualquer etapa;
b) for reprovado na percia mdica por incompatibilidade da deficincia com as atribuies do cargo;
c) no comprovar os requisitos solicitados para o cargo.
10. O candidato aprovado em todas as etapas do Processo Seletivo, porm no enquadrado como Pessoa com
Deficincia, continuar figurando na lista de classificao geral do cargo.
11. Aps a contratao, a deficincia no poder ser arguida para justificar a concesso de readaptao do
emprego e/ou aposentadoria por invalidez.

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XI.

DA CANDIDATA LACTANTE NA AVALIAO TERICA

1. Em caso de necessidade de amamentao durante a Avaliao Terica, a candidata dever comunicar


Coordenao do Processo Seletivo, com no mnimo 05 (cinco) dias teis de antecedncia, atravs do link FALE
CONOSCO disponvel no endereo eletrnico www.igdrh.org.br/SESI, bem como:
a. Providenciar um acompanhante para o beb;
b. Informar, na comunicao mencionada acima, o nome completo e o n de RG do acompanhante do beb.
2. No dia da prova, a candidata, juntamente com o acompanhante que ficar com a guarda da criana, dever
apresentar-se coordenao local para preencher e assinar o Termo de Cincia das condies de sada da sala e
local de amamentao.
3. A candidata, durante o perodo de amamentao, ser acompanhada por um fiscal, do sexo feminino, que
garantir que sua conduta esteja de acordo com os termos e condies deste Comunicado.
4. A candidata que no levar acompanhante no poder permanecer com a criana no local de realizao das
provas.
5. A criana a ser amamentada dever permanecer no ambiente a ser determinado pela coordenao local deste
Processo Seletivo.
6. No haver compensao do tempo de amamentao em relao durao da prova da candidata.
7. No ser estipulado um tempo mnimo de amamentao e nem o nmero de amamentaes durante o perodo
de prova, sendo a frequncia e o tempo necessrio de inteira responsabilidade da candidata.
8. A permanncia de acompanhantes no autorizados no local de realizao da prova poder acarretar a excluso
da candidata do Processo Seletivo.
XII.

DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO

1. ETAPA 01: AVALIAO TERICA Responsabilidade do INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL


DESENVOLVER RH.
1.1. Carter eliminatrio e classificatrio, com o objetivo de avaliar as competncias tcnicas necessrias para
o desempenho da funo.
1.2. Composta por uma prova com 50 questes de mltipla escolha, com 05 alternativas cada uma, de
Conhecimentos de Lngua Portuguesa (de acordo com a Reforma Ortogrfica) e Conhecimentos
Pedaggicos.
1.3. Para os cargos Professor de Educao Bsica II e III, disciplinas Lngua Inglesa e Lngua Espanhola, as
questes de Conhecimentos Pedaggicos sero em ingls e espanhol, respectivamente.
1.4. QUADRO V QUADRO DE PROVA
DISCIPLINAS
Lngua Portuguesa
Conhecimentos Pedaggicos

N DE QUESTES
VALORAO
20
2
30
2
NOTA MXIMA AVALIAO TERICA: 100,00

TOTAL
40,00
60,00

1.5. CONDIO DE HABILITAO: Sero considerados habilitados nesta etapa, os candidatos que
obtiverem, no mnimo, 50% de aproveitamento nesta Avaliao.
1.6. No sero publicadas as notas individuais por disciplina da Avaliao Terica;
1.7. Caso o candidato queira tomar conhecimento da sua pontuao por disciplina da Avaliao Terica
dever acessar o site http://www.igdrh.org.br/SESI e com o seu CPF consulta-la, bem como imprimir o
seu boletim.

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1.8. As instrues constantes no Caderno de Questes da Prova Objetiva e na Folha de Respostas


complementam este Comunicado e devero ser rigorosamente observadas e seguidas pelo candidato.
1.9. O candidato dever efetuar a conferncia do Caderno de Questes da Prova Objetiva, verificando se h
50 (cinquenta) questes objetivas de mltipla escolha e se h falha de impresso que prejudique a leitura.
1.9.1. Caso o Caderno de Questes da Prova Objetiva esteja incompleto, ou tenha qualquer defeito, o
candidato dever solicitar imediatamente ao fiscal da sala que o substitua, no cabendo
reclamaes posteriores.
1.10. A ltima folha do Caderno de Questes da Prova Objetiva, denominada FOLHA DE RASCUNHO, poder ser
utilizada para anotao do gabarito.
1.11. O candidato dever transcrever as respostas para a folha definitiva de respostas, com caneta de tinta azul
ou preta, bem como assinar no campo apropriado.
1.12. Ao terminar a prova ou findo o horrio limite para a sua realizao, o candidato entregar ao fiscal de
sala, obrigatoriamente, sua folha de resposta, devidamente preenchida e assinada e o seu caderno de
questes da avaliao terica.
1.12.1. O candidato que descumprir o disposto no item anterior ser eliminado do Concurso, ficando o
fato registrado na Ata de Ocorrncias.
1.13. A folha definitiva de respostas, cujo preenchimento de responsabilidade do candidato, o nico
documento vlido para a correo e dever ser entregue no final ao fiscal de sala, juntamente com o
caderno de questes.
1.14. No ser computada questo com emenda ou rasura, ainda que legvel, questo no respondida ou que
contenha mais de uma resposta, mesmo que uma delas esteja correta, na Folha Definitiva de Respostas.
1.15. Na folha definitiva de respostas no dever ser feita nenhuma marca fora do campo reservado s
respostas ou assinatura, pois qualquer marca poder ser lida pelas leitoras pticas, prejudicando o
desempenho do candidato.
1.16. Em hiptese alguma haver substituio da folha definitiva de respostas por erro do candidato ou
correo de pontuao em fase de recurso por pontuao no creditada em funo de mais de uma
marcao ou rasura.
1.17. Na Prova o candidato receber caderno de questes e folha definitiva de respostas.
1.18. Os candidatos habilitados na Avaliao Terica formaro cadastro reserva, podendo ser convocados para
continuidade do Processo Seletivo, a critrio do SESI/SP e independente do surgimento de vagas.
1.19. Os candidatos aprovados na Etapa 1 sero classificados por ordem decrescente de nota e o resultado
dever ser divulgado em duas listagens sendo uma Lista Geral (Estadual) por cargo/rea de atuao e
outra Lista local por cargo/rea de atuao x regio contendo a classificao original do candidato de
acordo com a lista geral.
1.20. Em caso de empate na classificao final, ter preferncia o candidato que apresentar, na seguinte
ordem:
1.16.1 A maior nota na Prova de Conhecimentos Pedaggicos;
1.16.2 A maior somatria dos 3 primeiros dgitos do CPF;
1.16.3 A maior somatria dos 9 primeiros dgitos do CPF;
1.21. A convocao para continuidade do Processo Seletivo de responsabilidade do SESI/SP, respeitando a
classificao da Etapa 1. As informaes pertinentes sero disponibilizadas na publicao do resultado
final da Etapa 1.
2. ETAPA 02: COMPROVAO DOS REQUISITOS Responsabilidade SESI/SP.
2.1. Anlise dos documentos que comprovam os Requisitos: de carter eliminatrio, onde o candidato
dever comprovar a Escolaridade atravs de Diplomas ou Certificados de Concluso de Curso e Histrico
Escolar, referente aos requisitos exigidos pelo cargo, conforme captulo IV deste Comunicado.

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3. ETAPA 03: ENTREVISTA TCNICA POR COMIT EXAMINADOR (PESO 03) Responsabilidade SESI/SP .
3.1. De carter eliminatrio e classificatrio, com o objetivo de avaliar as competncias e habilidades tcnicas
necessrias para o desempenho da funo, considerando: o conhecimento tcnico, o perfil do candidato,
aptido e potencial, alm da experincia profissional e articulao.
3.2. O Comit Examinador ser constitudo por representantes da rea Tcnica que atribuir a cada candidato,
uma nota de 0,0 (zero) a 100,0 (cem). Sero considerados habilitados os candidatos que obtiverem, no
mnimo, 50% de aproveitamento nesta etapa.
3.3. A deciso do Comit Tcnico Examinador, respaldada pela Diretoria de Recursos Humanos, soberana,
por isso no cabero recursos sobre os resultados da Avaliao.
4. A classificao final do candidato se dar pela mdia ponderada das notas obtidas na Etapa 1 e na Etapa 3,
conforme frmula abaixo.
4.1 A critrio do SESI-SP a ETAPA 2 poder ocorrer concomitante a ETAPA 3, sendo certo que os candidatos
sero orientados quanto aos trmites e prazo para apresentao dos documentos. Caso os candidatos
no comprovem os requisitos ou no apresentem os documentos no prazo estipulado pelo SESI-SP
sero excludos do Processo Seletivo.
CLASSIFICAO FINAL = AT + (ET x3) / 4
Onde: AT = Avaliao Terica / ET = Entrevista Tcnica por Comit Examinador.
5. A Avaliao Terica e a Entrevista Tcnica podero ocorrer em qualquer local, dia e horrio, incluindo sbados,
domingos e feriados cabendo a definio ao SESI/SP.
6. ETAPA 4: CONVOCAO PARA ASSUNO DO CARGO Responsabilidade SESI/SP .
6.1. De acordo com a existncia de vagas, respeitada a classificao, os candidatos sero convocados por email, torpedo sms ou telefone. Caso no haja retorno do candidato no prazo de 2 dias teis, o mesmo
ser considerado desistente sendo automaticamente excludo do processo.
6.2. de responsabilidade do candidato manter os dados atualizados no endereo eletrnico do SESI/SP
(www.sesisp.org.br) acessando a rea de candidato (Trabalhe Conosco) ou direto no link
(https://curriculo.sesisenaisp.org.br) .
6.3. Os candidatos sero encaminhados para exame mdico admissional, de carter eliminatrio, e
devero estar aptos para o incio imediato, ou em data definida pelo SESI/SP.
6.4. Aps 1 (uma) recusa por parte do candidato em assumir a vaga efetiva ou por prazo determinado
(superior a 180 dias) no cargo/rea de atuao/ disciplina e municpio/regio de escolha, independente
do motivo alegado, ser excludo do cadastro reserva.
6.5. No momento requerido pelo SESI-SP os candidatos devero apresentar os documentos originais
comprobatrios de habilitao (diploma devidamente registrado ou certificado de concluso do curso,
ambos acompanhados de histrico escolar), de acordo com os requisitos exigidos para o cargo, no prazo
de 1 (um) dia til. Os outros documentos necessrios admisso devero ser entregues no prazo
estipulado pelo setor competente, a ttulo de perda da vaga e excluso do processo. No sero aceitos,
na convocao para admisso, protocolos ou cpias no autenticadas dos documentos exigidos.
6.6. Quando o candidato possuir outro vnculo empregatcio dever, no prazo estipulado pelo SESI/SP,
apresentar declarao de no concomitncia com o horrio de trabalho do outro emprego. A no
apresentao dessa declarao resultar na excluso do processo, no cabendo recurso.
XIII.

DA APLICAO DA AVALIAO TERICA

1. A prova terica ser realizada na cidade escolhida pelo candidato no ato da inscrio, sendo opes para tanto
as cidades constantes no quadro abaixo:

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2. O Local de prova poder ser diferente do Local de Trabalho (Municpio/Regio), porm o candidato
concorrer apenas para o Muncipio escolhido conforme quadro do item 4.2 (Captulo II).
2.1. QUADRO VI DOS LOCAIS DE APLICAO DA AVALIAO TERICA:
001 Americana
002 Araatuba
003 Araraquara
004 Araras
005 Bauru
006 Birigui
007 Botucatu
008 Campinas
009 Cruzeiro
010 Franca
011 Itapetininga
012 It
013 Jau

014 Jundia
015 Limeira
016 Marlia
017 Mato
018 Mogi das Cruzes
019 Mogi Guau
020 Osasco
021 Ourinhos
022 Piracicaba
023 Presidente Prudente
024 Ribeiro Preto
025 Rio Claro
026 Santo Andr

027 Santos
028 So Carlos
029 So Jos do Rio Preto
030 So Jos dos Campos
031 So Paulo
032 Sertozinho
033 Sorocaba
034 Tatu
035 - Taubat

3. No sero aplicadas, em nenhuma hiptese, provas em local divergente do escolhido pelo candidato no
momento de sua inscrio, cabendo retificaes, to somente, at o prazo estipulado para tanto, constante no
Cronograma Anexo I deste Comunicado.
4. A Avaliao Terica ser realizada no perodo vespertino, tendo durao de 03 (trs) horas, em dia, horrio e
local a serem confirmados em sede de Convocao, em Comunicado prprio.
5. A Avaliao Terica ter seu horrio de incio em sala, a contar aps a distribuio dos cadernos de prova e a
autorizao do aplicador.
6. O tempo de durao das provas abrange tambm a assinatura e transcrio das respostas para as folhas de
respostas definitivas.
7. No ser permitido ao candidato prestar provas fora da data ou do espao fsico predeterminado e informados
pelo INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH.
8. O candidato dever comparecer ao local designado para as provas com antecedncia mnima de 01 (uma)
hora, munido de:
a. Caneta esferogrfica de tinta azul ou preta, lpis preto n 2 e borracha macia; e
b. Original de um dos seguintes documentos de identificao (dentro do prazo de validade com foto): Carteira
de Identidade (RG), Carteira de rgo ou Conselho de Classe, Carteira de Trabalho e Previdncia Social
(CTPS),Certificado Militar, Carteira Nacional de Habilitao expedida nos termos da Lei Federal n. 9.503/97
ou Passaporte.
c. Comprovante Definitivo de Inscrio (CDI) emitido pela internet.
9. Somente ser admitido sala de prova o candidato que apresentar um dos documentos discriminados neste
captulo no servindo para tanto protocolo ou cpia dos mesmos, ainda que autenticada.
10.O porto de acesso ao local da Avaliao Terica ser fechado no horrio determinado na Convocao.
11.No ser admitido sala de prova o candidato que se apresentar aps o horrio estabelecido na Convocao.
12.No haver segunda chamada, seja qual for o motivo alegado para justificar o atraso ou ausncia do
candidato, nem aplicao da prova fora do local, data e horrios preestabelecidos.
13.O candidato somente poder retirar-se do local de aplicao da prova depois de transcorrida 01 (uma) hora do
incio da prova.

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14.Ao final da Prova Objetiva, os 3 (trs) ltimos candidatos devero permanecer no recinto, sendo somente
liberados aps presenciarem o lacre de todo o material.
14.1. A regra acima poder ser relativizada nas salas com nmero inferior de candidatos, oportunidade em
que o lacre ser testemunhado pelos membros da equipe de aplicao, juntamente com o(s)
candidato(s) presente(s).
15.O candidato que finalizar a prova antes do tempo definido no subitem anterior ter sua prova anulada caso:
a. No se mantenha em silncio;
b. Se recuse a permanecer na sala at o trmino do tempo estipulado; ou
c. Provoque tumulto dentro da sala.
16.O candidato que necessitar alterar algum dado, ou tiver alguma reclamao ou sugesto, dever manifestar-se
atravs do site http://www.igdrh.org.br/SESI, para registro de ocorrncias at a data da publicao do gabarito
preliminar.
17.No haver prorrogao do tempo previsto para a aplicao da prova em virtude de afastamento, por
qualquer motivo, do candidato da sala de prova.
18.O caderno de questes ser disponibilizado no site http://www.igdrh.org.br/SESI durante o perodo aberto a
recursos, para consulta, mediante o nmero de inscrio e CPF do candidato.
19.Aps a finalizao do perodo de recursos o caderno de questes ser retirado do endereo eletrnico
http://www.igdrh.org.br/SESI , no sendo fornecidas cpias do mesmo posteriormente.
20.A banca se reserva no direito de retificar o gabarito na hiptese de haver publicado alternativa errada,
devendo para isto publicar a correo e sua justificativa.
21.A pontuao relativa (s) questo (es) eventualmente anulada(s) ser atribuda a todos os candidatos
presentes prova.
22.Ocorrendo alguma situao de emergncia mdica, o candidato ser encaminhado para atendimento mdico
local.
22.1. Caso exista a necessidade de ausentar-se para atendimento mdico ou hospitalar, o candidato no
poder retornar ao local de prova.
23.Aps a entrega do caderno de questes e da folha de respostas, os candidatos no mais podero utilizar o
banheiro, devendo deixar o local de prova imediatamente.
24.Aps a sada do local de realizao da Prova Objetiva, os candidatos no podero retornar, exceto com a
autorizao da Coordenao do local de prova.
25.O candidato que necessitar de Atestado de Comparecimento dever solicitar Coordenao do local de prova,
aps a finalizao da Prova Objetiva
26.Durante a realizao da Avaliao Terica no ser permitida (o):
26.1. A comunicao entre candidato;
26.2. Consulta a livros, revistas, folhetos e anotaes;
26.3. O uso de mquina fotogrfica, gravador ou qualquer outro receptor de mensagens;
26.4. O uso de bon, chapu, gorro ou qualquer outro acessrio que impea a viso total das orelhas do
candidato;
26.5. O uso de culos escuros;
26.6. O uso de objetos eletrnicos como aparelhos celulares, Notebook, Tablet, Ipod, Ipad, Iphone, e outros
aparelhos que permitam a comunicao de informaes e dados.

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26.6.1. Os aparelhos citados no item anterior devero ser acondicionados em sacos que sero
fornecidos no dia da Avaliao Terica pelo INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO
SOCIAL DESENVOLVER RH, sendo que, ainda assim, se:
a. For identificado que est ligado durante a prova do candidato, esta ser anulada;
b. Tocar durante a prova do candidato, esta ser anulada e o candidato dever se retirar da sala
de prova, restando eliminado do Processo Seletivo;
27. O candidato que for identificado no cumprindo qualquer um dos itens de segurana deste captulo em
qualquer dependncia ou no trajeto da sala ao banheiro ser eliminado Processo Seletivo, devendo sair
imediatamente do local de prova.
28. O INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH e o SESI/SP no se
responsabilizam por nenhum objeto perdido durante a prova, sendo de responsabilidade do candidato
mant-lo sob a sua guarda.
29. Sero feitas revistas nos banheiros durante o perodo da realizao das provas e todos os objetos eletrnicos
encontrados no local sero resgatados e incinerados.
30.O candidato no poder ausentar-se da sala de prova sem o acompanhamento de um fiscal.
31.No dia da realizao das provas, no ser permitido ao candidato entrar ou permanecer no local de prova
portando arma(s), mesmo que possua o respectivo porte;
32.Ser excludo do Processo Seletivo o candidato que:
a. Apresentar-se aps o horrio estabelecido;
b. No comparecer Avaliao Terica, conforme convocao oficial seja qual for o motivo alegado;
c. No apresentar o documento de identidade conforme previsto;
d. Ausentar-se da sala ou local de prova sem o acompanhamento de um fiscal;
e. For surpreendido em comunicao com outras pessoas;
f. Estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo de equipamento eletrnico de comunicao;
g. Lanar mo de meios ilcitos para executar a prova;
h. Fizer anotao de informaes relativas s suas respostas em qualquer material que no o fornecido pelo
INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH;
i. No devolver o Caderno de Questes, a Folha de Respostas ou qualquer outro material fornecido durante a
aplicao da prova;
j. Perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;
k. Agir com incorreo ou descortesia com qualquer membro da equipe encarregada da prova.
33. A Comisso Fiscalizadora do Processo Seletivo poder em comum acordo com a Coordenao do SESI/SP,
ajustar ou alterar o horrio de incio das provas em funo de intemprie, tumultos, condies aberrantes de
trfego ou quaisquer eventos de fora maior que possam vir a causar transtornos a todos os candidatos no
momento abertura dos portes.
XIV.

DOS RECURSOS

1. A interposio de recursos dar-se-, to somente, at a etapa da AVALIAO DE RESULTADOS DA AVALIAO


TERICA, por meio de formulrio prprio, disponvel no endereo eletrnico http://www.igdrh.org.br/SESI com
o preenchimento e envio on-line, s demais etapas no caber interposio de recursos.
2. Os prazos recursais so os estipulados no Anexo I Cronograma deste Comunicado.
3. No sero recebidos recursos por outra forma, prazo ou horrio alm do definido neste Comunicado.
4. Admitir-se- um nico recurso por candidato e 01 (um) recurso para cada questo objeto de controvrsia.
5. Os recursos devero conter as seguintes especificaes:

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a) Nome do candidato;
b) Nmero de inscrio;
c) Nmero do documento de identidade;
d) Processo para o qual se inscreveu;
e) A fundamentao ou o embasamento do recurso e o objeto de controvrsia.
A resposta ao recurso interposto ser objeto de publicao no site http://www.igdrh.org.br/SESI.
No caso de provimento de recurso interposto, ou deciso judicial, a nota ou classificao obtida pelos
candidatos poder, eventualmente, ser alterada para uma nota ou classificao superior ou inferior, podendo
ainda ocorrer desclassificao dos candidatos que no obtiverem nota mnima exigida para habilitao na
respectiva etapa, independentemente da titularidade do recurso.
O DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH a ltima instncia para recursos, sendo
soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais.
No sero deferidas em hiptese alguma, vistas ou reviso da prova e das Folhas de Resposta.
XV.

DO PROVIMENTO DAS VAGAS

1. O provimento das vagas obedecer rigorosamente ordem de classificao dos candidatos aprovados em todas
as etapas, por cargo/rea e local, observadas as necessidades do Servio Social da Indstria - SESI/SP, sendo
certo que tero prioridade na convocao as pessoas com deficincia, constantes da Lista Especial e
devidamente habilitadas em todas as etapas do Processo.
2. A contratao em vagas efetivas ter carter experimental pelo perodo de 30 (trinta) dias prorrogveis por mais
60 (sessenta) dias, na forma da lei. Ao trmino deste perodo, e sendo positivo o resultado da avaliao, o
contrato ser convertido automaticamente por prazo indeterminado.
3. Os candidatos sero admitidos nas vagas efetivas ou por prazo determinado (superiores a 180 dias) que
surgirem aps o trmino dos processos de Movimentao Funcional Professores da Diviso de Educao do
SESI/SP previstos nas normas da Entidade.
4. Os candidatos que recusarem vaga (efetiva ou prazo determinado superior a 180 dias) ou no se manifestarem
no prazo estipulado no item 8.1 do captulo XI. DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO sero excludos do
Processo Seletivo.
5. Os funcionrios do SESI/SP, independentemente do cargo que ocupem, no sero convocados para vagas por
prazo determinado, permanecendo na mesma classificao.
6. Os candidatos sero admitidos em vagas simples ou compostas, de carter efetivo ou por prazo determinado,
sendo certo que:
6.1. Vaga simples aquela constituda de uma nica lotao, cargo, rea de atuao e componente curricular,
quando houver;
6.2. Vaga composta aquela constituda de: duas ou mais unidades escolares, inclusive diversas ao municpio
de classificao inicial; dois ou mais municpios, inclusive diversos ao municpio de classificao inicial,
sendo considerado nesses casos como local de prestao contratual original; dois ou mais cargos/reas de
atuao; dois ou mais componentes curriculares; duas ou mais ocorrncias descritas acima.
6.2.1. Das Vagas Compostas:
6.2.1.1. O Servio Social da Indstria SESI/SP se reserva o direito de, na ocorrncia de vagas compostas,
atribuir a carga horria total a um nico candidato classificado no presente processo seletivo, que
possua a habilitao exigida.
6.2.1.2. Nas vagas compostas, a consulta aos candidatos ocorrer considerando-se a seguinte ordem:
a) O municpio/ regio de classificao com maior carga horria;

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10.
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13.

b) O cargo/rea de atuao com maior carga horria;


c) O componente curricular com maior carga horria;
d) Caso a carga horria seja idntica as listagens sero unificadas, considerando-se para
convocao o nmero decrescente de pontos obtidos na classificao geral e, em caso de
empate sero aplicados os critrios de desempate.
6.2.2. Na recusa de vagas compostas do mesmo componente curricular e municpio para a qual se
inscreveu, o candidato ser excludo do processo. Na recusa de vagas compostas por disciplina e
municpio diverso para a qual se inscreveu, o candidato permanece na mesma classificao.
A critrio do Servio Social da Indstria SESI/SP, aps a manifestao de todos os candidatos classificados
para determinado cargo/componente curricular, podero ser consultados candidatos aprovados para outros
cargos/componente curricular bem como os candidatos habilitados em regies prximas, considerando-se a
ordem de classificao das listas consultadas e comprovando-se a habilitao especfica para o cargo a ser
ocupado, conforme Quadro IV (captulo IV). Nesses casos, a recusa de vaga no gera prejuzo a classificao.
7.1. Em caso de aceite de vaga efetiva o candidato automaticamente excludo de sua lista de origem
perdendo direito a pleitear as vagas de sua opo inicial. Em caso de aceite de vaga por prazo
determinado, o candidato permanecer na mesma classificao. A recusa de vaga para municpio e/ou
regio diversa de sua opo inicial no gerar prejuzo classificao.
O candidato que admitido, em vaga de carter efetivo ou temporrio, solicite demisso, seja inabilitado no
perodo experimental ou tenha seu contrato rescindido antecipadamente ser excludo da listagem no
cabendo recurso.
Havendo, no momento da convocao para assuno do cargo mais de uma vaga efetiva ou por prazo
determinado, do mesmo cargo e regio, caber ao candidato mais bem classificado a escolha.
O candidato que entre a escolha de vaga efetiva ou por prazo determinado, optar pela de carter temporrio
permanecer na mesma classificao.
Durante o cumprimento do contrato por prazo determinado o candidato permanece na lista e ser
consultado no surgimento de vagas efetivas, respeitada essa classificao. Havendo recusa em assumir a vaga
efetiva, durante a vigncia da contratao por prazo determinado, o candidato permanecer na mesma
classificao. No caso de continuidade do projeto ou manuteno das atividades que geraram a criao da(s)
vaga(s) por prazo determinado, o candidato admitido poder ter seu contrato de trabalho prorrogado de
acordo com a legislao vigente.
Se, no momento da convocao, for identificado e comprovando qualquer impedimento legal para assuno
ao cargo, o candidato ser desconsiderado para essa vaga, sendo mantida sua classificao original.
O candidato que estiver ocupando vaga por prazo determinado, exercendo o cargo a que se refere este
processo seletivo, ser desconsiderado no surgimento de outras vagas por prazo determinado do mesmo
cargo, independente da Unidade/Regio.
XVI.

DAS DISPOSIES FINAIS

1. A validade do presente cadastro reserva de 12 meses, a contar da data de divulgao do comunicado de


resultado da Etapa I Avaliao Terica, podendo ser prorrogada por mais 12 meses a critrio do SESI/SP.
2. No momento da convocao, se identificado que o candidato funcionrio efetivo do SESI/SP, exercendo o
mesmo cargo/componente curricular de sua opo no Processo o mesmo ser excludo do cadastro.
3. O candidato aprovado no Processo Seletivo e convocado para contratao ter o contrato de trabalho regido
pela Consolidao das Leis do Trabalho CLT.
4. A gesto do cadastro reserva ser realizada pela unidade SESI da regio qual o candidato se inscreveu.

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SESI/SP PS 001 / 2015

5. Os casos omissos na aplicao deste Comunicado de Processo Seletivo sero analisados pela Diretoria de
Recursos Humanos do SESI / SP.
6. Em caso de alterao de algum dado cadastral, at a emisso da classificao final, o candidato dever
requerer a atualizao junto ao IDERH. Aps a publicao do Resultado da Avaliao Terica e durante o prazo
de validade deste Processo Seletivo qualquer alterao dever ser feita diretamente com o SESI/SP, via site.
7. O INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH e o SESI/SP eximem-se das despesas
com viagens e estadias dos candidatos para comparecimento em quaisquer das fases deste Processo Seletivo.
Para que no se alegue ignorncia, faz baixar o presente Comunicado de Processo Seletivo que ser
publicado nos endereos eletrnicos http://www.igdrh.org.br/SESI e https://curriculo.sesisenaisp.org.br.

So Paulo, 23 de Maro de 2015.


INSTITUTO DE GESTO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DESENVOLVER RH

SESI SERVIO SOCIAL DA INDSTRIA

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ANEXO I - CRONOGRAMA
EVENTO

DATA

PERODO DE INSCRIES

23/03 a 12/04/2015

PERODO DE SOLICITAO DE ISENO DE TAXA

23, 24 e 25/03/2015

PERODO DE ENVIO DOCUMENTAO DE ISENO DE TAXA

23, 24 e 25/03/2015

PERODO DE ENVIO DE DOCUMENTAO PCD

23/03 a 12/04/2015
30/03/2015

RESULTADO DA ISENO DE TAXA

31 e 01/04/2015

PRAZO DE RECURSOS ISENO DETAXA


RESPOSTA AOS RECURSOS ISENO DE TAXA

06/04/2015

PERODO PARA IMPRESSO DO BOLETO ISENO DE TAXA INDEFERIDA


LTIMA DATA PARA PAGAMENTO DO BOLETO

30/03/2015 a 12/04/2015
13/04/2015
23/03 a 12/04/2015

PERODO PARA RETIFICAO DOS DADOS DE INSCRIO

20/04/2015

PUBLICAO DAS INSCRIES DEFERIDAS

21 e 22/04/2015

PRAZO DE RECURSOS INSCRIES


RESPOSTA AOS RECURSOS INSCRIES

27/04/2015

PUBLICAO DOS LOCAIS DE PROVA CONVOCAO

27/04/2015

PROVA

03/05/2015

PUBLICAO GABARITO PRELIMINAR/ PROVAS

04/05/2015

PRAZO DE RECURSOS GABARITO PRELIMINAR

05 e 06/05/2015

RESPOSTA AOS RECURSOS GABARITO PRELIMINAR + GABARITO OFICIAL + RESULTADO PRELIMINAR

PRAZO DE RECURSOS RESULTADO PRELIMINAR

16/05/2015
17 e 18/05/2015

RESPOSTA AOS RECURSOS RESULTADO PRELIMINAR + RESULTADO FINAL PARCIAL

25/05/2015
A DEFINIR

CONVOCAO PRXIMAS ETAPAS

**ESTE CRONOGRAMA UM ORIENTADOR DE DATAS PODENDO SER ALTERADO A QUALQUER MOMENTO PELA ORGANIZADORA EM FUNO DE
NECESSIDADE DE AJUSTES OPERACIONAIS.

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ANEXO II CONTEDO PROGRAMTICO / BIBLIOGRAFIA INDICADA


LNGUA PORTUGUESA - COMUM A TODOS OS CARGOS
Interpretao de Texto: As questes de Lngua Portuguesa tm por objetivo verificar a capacidade de leitura,
compreenso e interpretao de texto, bem como, a habilidade de usar a linguagem como meio para produzir, expressar
e comunicar ideias em diferentes situaes. Tipos de textos; Linguagem verbal e no verbal; Contedo do texto; Relaes
semntico-discursivas entre ideias no texto e os recursos lingusticos usados em funo dessas relaes; Modalizaes no
texto e os recursos lingusticos usados em funo dessas modalizaes; Nveis de linguagem; Linguagem denotativa e
linguagem conotativa; Figuras de linguagem (comparao, metfora, eufemismo, prosopopeia, onomatopeia, anttese,
paradoxo, hiprbole, perfrase, silepse, hiprbato, metonmia, ironia, sinestesia, aliterao); Fenmenos semnticos:
sinonmia, homonmia, antonmia, paronmia, hiponmia, hiperonmia, ambiguidade; Ordem das palavras/oraes no
enunciado; Estrutura do enunciado; Discursos direto e indireto; Escrita do texto.

CONHECIMENTOS PEDAGGICOS
Professor de Educao Bsica I (Auxiliar Docente / Ensino Fundamental - 1 ao 5 ano / Orientador de Estudos /
Programa de alfabetizao Intensiva- PAI):
BRASIL LEI N 9394/96 DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB;
BRASIL RESOLUO CNE/CEB N 4, DE 13 DE JULHO DE 2010. Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educao Bsica; DOLZ, J. e SCHNEUWLY, B. Gneros Orais e escritos na escola. Campinas(SP): Mercado de Letras;
2004; FERRERO, Emlia. Reflexes sobre a alfabetizao. So Paulo: Cortez, 2000; FREIRE, Paulo. Pedagogia da
autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo: Editora UNESP, 2004; LA TAILLE, Yves et alii. Piaget,
Vygotsky, Wallon: teorias psicogenticas em discusso. So Paulo: Summus, 1992; LERNER, Delia Ler e escrever na
escola o real, o possvel e o necessrio Artmed, 2002; MANTOAN, Maria Teresa Eglr. PRIETO, Rosngela Gavioli.
Incluso Escolar: pontos e contrapontos. So Paulo: Summus, 2006; RIOS, T. A. Compreender e ensinar: por uma
docncia da melhor qualidade. 2 ed. So Paulo: Cortez, 2001; SMOLE, Ktia Stocco et al. Ler, escrever e resolver
problemas: habilidades bsicas para aprender matemtica. Porto Alegre: Artmed, 2001; TEBEROSKY, Ana; COLOMER,
Teresa. Aprender a ler e a escrever: uma proposta construtivista. Porto Alegre: Artmed, 2003; VASCONCELLOS, Celso
dos Santos. Avaliao da Aprendizagem - Prticas de Mudana: por uma praxis transformadora. So Paulo: Libertad,
2003; WEISZ, Telma. O Dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo: tica, 2002; ZABALA, Antoni. A prtica
educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998.

Professor de Educao Bsica I, II e III e Professor Orientador de Aprendizagem I e II:


BRASIL LEI N 9394/96 DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB;
BRASIL RESOLUO CNE/CEB N 4, DE 13 DE JULHO DE 2010. Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educao Bsica; CONTRERAS, Jos. A autonomia de professores. So Paulo: Cortez, 2002. CORTELLA, Mrio S. A escola
e o conhecimento. So Paulo: Cortez, 1998. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica
educativa. So Paulo: Paz e Terra, 2000; DOLZ, J. e SCHNEUWLY, B. Gneros Orais e escritos na escola. Campinas (SP):
Mercado de Letras; 2004; FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. So Paulo:
Editora UNESP, 2004; LA TAILLE, Yves et alii. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenticas em discusso. So Paulo:
Summus, 1992; MANTOAN, Maria Teresa Eglr. PRIETO, Rosngela Gavioli. Incluso Escolar: pontos e contrapontos.
So Paulo: Summus, 2006; MORAN, Jos Manoel; MASETTO, Marcos. Novas tecnologias e mediao pedaggica.
Campinas: Papirus, 2000; RIOS, T. A. Compreender e ensinar: por uma docncia da melhor qualidade. 2 ed. So Paulo:
Cortez, 2001; VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliao da Aprendizagem - Prticas de Mudana: por uma prxis
transformadora. So Paulo: Libertad, 2003; WEISZ, Telma. O Dilogo entre o ensino e a aprendizagem. So Paulo: tica,
2002; ZABALA, Antoni. A prtica educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998.

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ANEXO III RESUMO DAS ATIVIDADES


Atividades Comuns aos Cargos Professor de Educao Bsica I, II e III:
Participar da elaborao da Proposta Pedaggica e da avaliao da Unidade Escolar; Concretizar, por meio de
aes didticas, projetos institucionais. Participar das reunies de Conselho de Classe; Participar do Programa de
Desenvolvimento de Pessoal - PDP - promovido pela Diviso de Educao, visando o aperfeioamento
profissional; Organizar e participar de eventos, festividades, comemoraes, excurses e outras atividades
extracurriculares promovidas pela Unidade Escolar; Elaborar plano de trabalho docente, de acordo com as
orientaes da Diviso de Educao; Incentivar e acompanhar os alunos na utilizao dos recursos do laboratrio
de informtica educacional e da biblioteca escolar; Prestar pronto atendimento aos alunos, quando da ocorrncia
de acidentes nas dependncias da Unidade Escolar, ou instituio parceira; Manter-se atualizado com as
inovaes didtico-pedaggicas, visitando exposies e feiras culturais, participando de congressos, conferncias,
simpsios, palestras e workshops, consultando revistas e publicaes especializadas, Internet e livrarias,
objetivando a aquisio de novos conhecimentos e informaes de sua rea de atuao, que possibilitaro a
melhoria de performance profissional.
Atividades Especficas de cada cargo:
1. Professor de Educao Bsica I:
Atender aos alunos com necessidades educacionais especiais e manter os registros sobre os avanos
demonstrados na aprendizagem;
1.1. Auxiliar Docente:Participar de reunies pedaggicas e reunies com os pais ou responsveis pelos
alunos;Desenvolver, coordenar e executar projetos educacionais voltados qualidade de vida Programa Cidadania e Qualidade de Vida CQV; Substituir, quando da ausncia de professores titulares,
ministrando aulas para os alunos da Educao Bsica.
1.2. Ensino Fundamental 1 ao 5 ano: Ministrar aulas aos alunos do 1 ao 5 ano, em conformidade com a
metodologia proposta nos Referenciais Curriculares de Educao Bsica do SESI/SP; Zelar pelo correto
preenchimento do Dirio de Classe, bem como outros documentos escolares sob sua responsabilidade,
de acordo com as orientaes da Diviso de Educao; Atender, individualmente, pais ou responsveis
pelos alunos quando necessrio; Participar de reunies pedaggicas e reunies com os pais ou
responsveis pelos alunos; Elaborar relatrio descritivo sobre os alunos que apresentam necessidades
educacionais especiais, nos termos da legislao vigente; Elaborar e encaminhar relatrio de
acompanhamento de alunos Coordenao Pedaggica, se necessrio; Acompanhar as refeies das
crianas, observando e orientando-as quanto importncia de hbitos alimentares saudveis; Orientar
as crianas no tocante a questes de higiene e sade, zelando pelos corretos procedimentos.
Sistematizar registros de avaliao de desenvolvimento dos alunos ao longo do processo de ensino e
aprendizagem; Identificar os casos de alunos com problemas de frequncia e os possveis motivos,
comunicando ao Administrador Escolar da Unidade.
1.3. Orientador de Estudos: Atender, individualmente, pais ou responsveis pelos alunos quando necessrio;
Elaborar e encaminhar relatrio de acompanhamento de alunos Coordenao Pedaggica, se
necessrio; Orientar as crianas no tocante a questes de higiene e sade, zelando pelos corretos
procedimentos. Identificar os casos de alunos com problemas de frequncia e os possveis motivos,
comunicando ao Administrador Escolar da Unidade. Orientar os alunos do 6 ao 9 ano sobre o processo
de aquisio de competncias relativas autonomia para realizar seus estudos; Acompanhar os alunos

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do 6 ao 9 ano na realizao das atividades referentes aos estudos dos diferentes componentes
curriculares (pesquisa, leitura de textos, resumos etc); Planejar, desenvolver e acompanhar as atividades
dos alunos do 6 ao 9 ano referentes Vivncia de Cincia e Tecnologia, realizadas nos diversos
espaos ou no Laboratrio de Informtica, com acompanhamento do Analista de Suporte em
Informtica; Zelar pelo controle da frequncia dos alunos nas Vivncias de Cincia e Tecnologia e de
Orientao de Estudos; Substituir, quando da ausncia de professores titulares, ministrando aulas para
os alunos do Ensino Fundamental.
1.4.

Programa de Alfabetizao Intensiva (PAI): Zelar pelo correto preenchimento do Dirio de Classe, bem
como outros documentos escolares sob sua responsabilidade, de acordo com as orientaes da Diviso
de Educao; Atender, individualmente, pais ou responsveis pelos alunos quando necessrio;
Promover o aprendizado dos alunos do Programa de Alfabetizao Intensiva, desenvolvendo contedos
de Lngua Portuguesa e Matemtica; Identificar os casos de alunos com problemas de frequncia e os
possveis motivos, comunicando ao Administrador Escolar da Unidade; Colaborar com a Unidade Escolar
visando ampliao e/ou manuteno do nmero de alunos.

2. Professor de Educao Bsica II Ensino Fundamental 6 ao 9 ano:


Ministrar aulas aos alunos do 6. ao 9. ano, em conformidade com a metodologia proposta nos Referenciais
Curriculares de Educao Bsica do SESI/SP; Zelar pelo correto preenchimento e atualizao do Dirio de
Classe bem como outros documentos escolares sob sua responsabilidade, de acordo com as orientaes da
Diviso de Educao; Participar de reunies pedaggicas e reunies com os pais ou responsveis pelos alunos;
Elaborar relatrio descritivo sobre os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, nos termos
da legislao vigente; Prestar pronto atendimento aos alunos, quando da ocorrncia de acidentes nas
dependncias da Unidade Escolar; Elaborar e encaminhar relatrio de acompanhamento de alunos
Coordenao Pedaggica, se necessrio; Sistematizar registros de avaliao de desenvolvimento dos alunos ao
longo do processo de ensino e aprendizagem; Identificar os casos de alunos com problemas de frequncia e os
possveis motivos, comunicando ao Administrador Escolar da Unidade; Componentes Curriculares: Lngua
Portuguesa, Matemtica, Cincias Fsicas e Biolgicas, Histria, Geografia, Lngua Inglesa, Educao Fsica e
Arte.
3. Professor de Educao Bsica III Ensino Mdio:
Ministrar aulas aos alunos do Ensino Mdio, em conformidade com a metodologia proposta nos Referenciais
Curriculares de Educao Bsica do SESI/SP; Zelar pelo correto preenchimento e atualizao do Dirio de
Classe, bem como outros documentos escolares sob sua responsabilidade, de acordo com as orientaes da
Diviso de Educao; Participar de reunies pedaggicas e reunies com os pais ou responsveis pelos alunos;
Elaborar plano de trabalho docente, de acordo com as orientaes da Diviso de Educao; Elaborar relatrio
descritivo sobre os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, nos termos da legislao
vigente; Prestar pronto atendimento aos alunos, quando da ocorrncia de acidentes nas dependncias da
Unidade Escolar; Elaborar e encaminhar relatrio de acompanhamento de alunos Coordenao Pedaggica,
se necessrio; Sistematizar registros de avaliao de desenvolvimento dos alunos ao longo do processo de
ensino e aprendizagem; Identificar os casos de alunos com problemas de frequncia e os possveis motivos,
comunicando ao Administrador Escolar da Unidade; Componentes Curriculares: Lngua Portuguesa,
Matemtica, Biologia, Histria, Geografia, Fsica, Qumica, Filosofia, Sociologia, Lngua Inglesa, Lngua
Espanhola, Educao Fsica e Arte.

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4. Professor Orientador de Aprendizagem I: Ensino Fundamental (Educao de Jovens e Adultos - Educao a


Distncia):
Promover o aprendizado dos alunos, ministrando aulas de todas as disciplinas das reas de conhecimento do
Ensino Fundamental de acordo com as diretrizes da Diviso de Educao.Participar do Programa de
Desenvolvimento de Pessoal - PDP - promovido pela Diviso de Educao, visando o aperfeioamento
profissional. Manter-se atualizado com as inovaes didtico-pedaggicas, visitando exposies e feiras
culturais, participando de congressos, conferncias, simpsios, palestras e workshops, consultando revistas e
publicaes especializadas, Internet e livrarias, objetivando a aquisio de novos conhecimentos e
informaes de sua rea de atuao, que possibilitaro a melhoria de performance profissional; Participar da
elaborao da Proposta Pedaggica e da avaliao da Unidade Escolar; Acompanhar o desenvolvimento e
aproveitamento dos alunos; Atender, individualmente, pais ou responsveis pelos alunos quando necessrio;
Concretizar, por meio de aes didticas, projetos institucionais; Atender aos alunos com necessidades
educacionais especiais e manter os registros sobre os avanos demonstrados na aprendizagem; Organizar e
participar de eventos, festividades, comemoraes, excurses e outras atividades extracurriculares
promovidas pela Unidade Escolar. Colaborar com a Unidade Escolar visando ampliao e/ou manuteno do
nmero de alunos; Oportunizar, incentivar e acompanhar os alunos na utilizao dos recursos do laboratrio
de informtica educacional e da biblioteca escolar; Prestar pronto atendimento aos alunos, quando da
ocorrncia de acidentes nas dependncias da Unidade Escolar; Elaborar o plano docente de acordo com as
orientaes da Diviso de Educao. Aplicar a metodologia da EAD SESI/SP, fazendo uso dos livros e DVDs do
Novo Telecurso; Manter o controle do registro da participao dos alunos nos grupos de estudos; Elaborar,
aplicar e corrigir as sondagens e simulados;
5. Professor Orientador de Aprendizagem II: Ensino Mdio (Educao de Jovens e Adultos Educao a
Distncia):
Participar do Programa de Desenvolvimento de Pessoal - PDP - promovido pela Diviso de Educao, visando o
aperfeioamento profissional. Manter-se atualizado com as inovaes didtico-pedaggicas, visitando
exposies e feiras culturais, participando de congressos, conferncias, simpsios, palestras e workshops,
consultando revistas e publicaes especializadas, Internet e livrarias, objetivando a aquisio de novos
conhecimentos e informaes de sua rea de atuao, que possibilitaro a melhoria de performance
profissional. Concretizar, por meio de aes didticas, projetos institucionais. Promover o aprendizado dos
alunos, ministrando aulas de todas as disciplinas das reas de conhecimento do Ensino Mdio de acordo com
as diretrizes da Diviso de Educao; Participar da elaborao da Proposta Pedaggica e da avaliao da
Unidade Escolar; Aplicar a metodologia da EAD SESI/SP, fazendo uso dos livros e DVDs do Novo Telecurso;
Acompanhar o desenvolvimento e aproveitamento dos alunos; Manter o controle do registro da participao
dos alunos nos grupos de estudo; Atender, individualmente, pais ou responsveis pelos alunos quando
necessrio; Atender aos alunos com necessidades educacionais especiais e manter os registros sobre os
avanos demonstrados na aprendizagem; Organizar e participar de eventos, festividades, comemoraes,
excurses e outras atividades extracurriculares promovidas pela Unidade Escolar; Colaborar com a Unidade
Escolar visando ampliao e/ou manuteno do nmero de alunos; Oportunizar, incentivar e acompanhar os
alunos na utilizao dos recursos do laboratrio de informtica educacional e da biblioteca escolar; Prestar
pronto atendimento aos alunos, quando da ocorrncia de acidentes nas dependncias da unidade Escolar;
Elaborar, aplicar e corrigir as sondagens e simulados; Elaborar o plano docente de acordo com as orientaes
da Diviso de Educao; Sistematizar registros de avaliao de acompanhamento do desenvolvimento dos
alunos ao longo do processo ensino aprendizagem.

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