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Setembro/2012

TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA 5a REGIO

Concurso Pblico para provimento de vagas de

Tcnico Judicirio
rea Administrativa
No de Inscrio

Nome do Candidato

Caderno de Prova 04, Tipo 001

MODELO

No do Caderno

MODELO1

ASSINATURA DO CANDIDATO

No do Documento

0000000000000000
0000100010001

PROVA

Conhecimentos Gerais
Conhecimentos Especficos
Discursiva - Redao

INSTRUES
- Verifique se este caderno:
- corresponde a sua opo de cargo.
- contm 50 questes, numeradas de 1 a 50.
- contm a proposta e o espao para o rascunho da redao.
Caso contrrio, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
No sero aceitas reclamaes posteriores.
- Para cada questo existe apenas UMA resposta certa.
- Voc deve ler cuidadosamente cada uma das questes e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que voc recebeu.

VOC DEVE
-

Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o nmero da questo que voc est respondendo.


Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que voc escolheu.
Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A
C D E
Ler o que se pede na Prova Discursiva - Redao e utilizar, se necessrio, o espao para rascunho.

ATENO
-

Marque as respostas primeiro a lpis e depois cubra com caneta esferogrfica de material transparente e tinta preta.
Marque apenas uma letra para cada questo, mais de uma letra assinalada implicar anulao dessa questo.
Responda a todas as questes.
No ser permitida qualquer espcie de consulta, nem o uso de mquina calculadora.
Voc dever transcrever a redao, a tinta, na folha apropriada. Os rascunhos no sero considerados em nenhuma
hiptese.
- A durao da prova de 4 horas e 30 minutos para responder a todas as questes, preencher a Folha de Respostas e
fazer a Prova Discursiva - Redao (rascunho e transcrio).
- Ao trmino da prova, chame o fiscal de sala para devolver este caderno de prova, juntamente com sua Folha de
Respostas e a folha de transcrio da Prova Discursiva - Redao.
- Proibida a divulgao ou impresso parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

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Caderno de Prova 04, Tipo 001


2.
CONHECIMENTOS GERAIS
Portugus
Ateno:

O segmento cujo sentido est adequadamente expresso


em outras palavras :
(A)

associaes e agremiaes de classe = entidades e


grmios estudantis

(B)

escorraados, presos e maltratados = enxotados,


encarcerados e ultrajados

(C)

praas e locais de peregrinao = reas e logradouros pblicos

(D)

praticamente iniciando o gnero = quase comeando


de modo generalizado

(E)

No foi por acaso = No foi intencional

Para responder s questes de nmeros 1 a 8,


considere o texto abaixo.

A importncia de Rodolfo Coelho Cavalcante para o


movimento cordelista pode ser comparada de outros dois
grandes nomes: Leandro Gomes de Barros que montou, por
volta de 1906, a primeira grande folhetaria do Recife,
praticamente iniciando o gnero e Joo Martins de Athayde
que em 1921 adquiriu as impressoras, a loja, os ttulos dos
folhetos e a rede de distribuio da folhetaria de Leandro,
conseguindo expandi-la ainda mais, por todo o Nordeste.
Rodolfo produziu muito, mas no sua atividade pessoal

_________________________________________________________

3.

como autor e comerciante de folhetos que o torna to importante para o movimento cordelista. Tampouco seu trabalho na

Tampouco seu trabalho na indstria do cordel, que j


estava bem firmada quando ele apareceu. Nunca, alis,
possuiu impressora prpria. (2o pargrafo)

indstria do cordel, que j estava bem firmada quando ele

Os elementos grifados na frase acima tm, respectivamente, o sentido de:

apareceu. Nunca, alis, possuiu impressora prpria. Sempre

(A)

tambm no a propsito

Sua ao foi a favor da classe sofrida dos folheteiros,

(B)

no mais que porm

que, em grande nmero, viviam e vivem em feiras,

(C)

muito menos qual seja

(D)

tal e qual portanto

(E)

ainda assim por sinal

mandou fazer seus folhetos.

mercados, praas e locais de peregrinao a escrever e vender


seus folhetos, para ganhar a vida e sustentar, s vezes, famlia
numerosa. Quando Rodolfo surgiu, os cordelistas, considerados
como camels, eram escorraados, presos e maltratados.
Publicando artigos de jornal, fazendo contatos com as

_________________________________________________________

4.

autoridades, organizando congressos, fundando associaes e


agremiaes de classe, Rodolfo conseguiu modificar tal
situao, dando dignidade e representatividade aos cordelistas.
No foi por acaso que a Academia Brasileira de Literatura de
Cordel no Rio de Janeiro acolheu-o como patrono.
(Adaptado de Eno Theodoro Wanke. Introduo. Rodolfo
Coelho Cavalcante. S. Paulo: Hedra, 2000. p. 34-5)

1.

Ao considerar a figura de Rodolfo Coelho Cavalcante no


contexto do movimento cordelista, o autor

Os verbos empregados nos mesmos tempo e modo esto


agrupados em:
(A)

foi

estava

adquiriu

(B)

viviam

estava

torna

(C)

pode

vivem

torna

(D)

adquiriu

foi

pode

(E)

apareceu

pode

eram

_________________________________________________________

(A)

acentua as condies difceis em que o cordelista


produziu sua obra, sequer dispondo de uma impressora particular.

(B)

sugere ser a obra produzida pelo cordelista pouco


relevante quando comparada de seus antecessores.

Sem qualquer outra alterao da frase acima e sem prejuzo da correo, o elemento grifado pode ser substitudo
por:

(C)

enfatiza o papel fundamental que o cordelista teria


desempenhado na modernizao do comrcio de
folhetos.

(A)

contrastada.

(B)

confrontada.

(C)

ombreada.

(D)

rivalizada.

(E)

equiparada.

(D)

(E)

destaca as aes fundamentais que o cordelista empreendeu no sentido da valorizao do cordel e da


organizao dos cordelistas.
credita a escolha do cordelista como patrono da
Academia Brasileira de Cordel s relaes que mantinha com as autoridades.

5.

A importncia de Rodolfo Coelho Cavalcante para o


movimento cordelista pode ser comparada de outros
dois grandes nomes...

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6.

Os folheteiros vivem em feiras, mercados, praas e locais


de peregrinao.

detetive, mas que fosse marcadamente diferente das narrativas

O verbo da frase acima NO pode ser mantido no plural


caso o segmento grifado seja substitudo por:

Conan Doyle ganhou muito pouco com essa nova tentativa de

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

dos olhos do amigo e parceiro de apartamento, dr. Watson, que

H folheteiros que
A maior parte dos folheteiros
O folheteiro e sua famlia
O grosso dos folheteiros
Cada um dos folheteiros

imagem que, somada ao chapu de caador e ao cachimbo, se

Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas


em:
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

fico. Mas a, em sua primeira histria de detetive, atravs


Sherlock Holmes nos apresentado com clareza, numa

_________________________________________________________

7.

publicadas na poca, que considerava pouco imaginativas.

Enquanto no se disporem a considerar o cordel


sem preconceitos, as pessoas no sero capazes de
fruir dessas criaes poticas to originais.
Ainda que nem sempre detenha o mesmo status
atribudo arte erudita, o cordel vem sendo estudado hoje nas melhores universidades do pas.
Rodolfo Coelho Cavalcante deve ter percebido que a
situao dos cordelistas no mudaria a no ser que
eles mesmos requizessem o respeito que faziam por
merecer.
Se no proveem do preconceito, a desvalorizao e
a pouca visibilidade dessa arte popular to rica s
pode ser resultado do puro e simples desconhecimento.
Rodolfo Coelho Cavalcante entreveu que os problemas dos cordelistas estavam diretamente ligados
falta de representatividade.

fixou na imaginao popular:


De estatura, ele tinha pouco mais de um metro e
oitenta, e era to extremamente magro que parecia ser
consideravelmente

mais

alto.

Os

olhos

eram

vivos

penetrantes, salvo durante os intervalos de torpor a que aludi.


[...] As mos estavam invariavelmente manchadas de tinta e de
produtos qumicos, no entanto ele possua enorme delicadeza
de toque, como tive muitas vezes a oportunidade de observar
quando

via

manipulando

seus

frgeis

instrumentos

cientficos.
Apesar da quantidade de informaes detalhadas sobre
Holmes e seus hbitos fornecidas por Watson nos contos, o
cerne do homem permanece fugidio. Ele obviamente astuto,
com uma inteligncia prtica, racional, no ameaadora
qualidades que espelham as de seu criador. Mesmo assim, eu
teria esperado que ele fosse mais ligado ao corajoso dr.
Watson, heri ferido na Segunda Guerra Anglo-Afeg. Embora

_________________________________________________________

o chamado para um novo caso produza em Holmes uma onda

8.

A frase que NO admite transposio para a voz passiva


est em:

de entusiasmo, ele tem um trao incrdulo e pessimista, alm

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

no tem nenhuma consequncia. A questo o que voc

Quando Rodolfo surgiu...


... adquiriu as impressoras...
... e sustentar, s vezes, famlia numerosa.
... acolheu-o como patrono.
... que montou [...] a primeira grande folhetaria do
Recife ...

de um toque de cinismo moderno. O que se faz neste mundo


consegue fazer as pessoas acreditarem que voc fez (Um
estudo em vermelho).
(Adaptado de P.D.James. Segredos do romance policial. Traduo Jos Rubens Siqueira. So Paulo: Trs Estrelas, 2012)

_________________________________________________________

Ateno:

Para responder s questes de nmeros 9 a 15,


considere o texto abaixo.

seguro afirmar que os entusiastas de histrias de

9.

A autora do texto
(A)

critica Arthur Conan Doyle por ter trocado uma profcua carreira de medicina pela instvel e pouco
lucrativa carreira literria.

(B)

assinala que caractersticas da personalidade de


Arthur Conan Doyle, como a sagacidade, esto
tambm presentes na personalidade de Sherlock
Holmes.

(C)

levanta a hiptese de que, devido ao cinismo moderno, Sherlock Holmes foi o primeiro romance de
detetive a cativar o pblico contemporneo.

(D)

comprova que a descrio de Sherlock Holmes apresentada por dr. Watson inverossmil e limitada, j
que a personalidade de Sherlock Holmes inapreensvel.

(E)

parte do princpio de que, para conquistar o pblico,


um detetive deve apresentar caractersticas fixas em
seu aspecto exterior, como o cachimbo de Sherlock
Holmes.

detetive de qualquer pas ou nacionalidade, se solicitados a citar


os trs detetives fictcios mais famosos, comearo por
Sherlock Holmes. Na longa lista de investigadores dos ltimos
noventa anos, ele permanece nico, o incontestvel Grande
Detetive, cuja brilhante inteligncia dedutiva capaz de superar
qualquer adversrio, por mais astuto que seja, e resolver
qualquer enigma, por mais bizarro que parea.
Quando publicou Um estudo em vermelho, em 1887,
Arthur Conan Doyle era um clnico geral recm-casado que
morava em Southsea e cuja ambio era se tornar escritor, mas
at esse momento tivera mais sucesso na medicina do que na
literatura, apesar de ser tanto prolfico quanto dedicado. Ento,
em 1886, surgiu a ideia que daria frutos alm do que se podia
imaginar. Ele resolveu tentar a sorte com uma histria de
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10.

O segmento grifado foi substitudo por um pronome de


modo INCORRETO em:
(A)

publicou Um estudo em vermelho = o publicou

(B)

fazer as pessoas acreditarem = faz-las acreditarem

(C)

resolveu tentar a sorte = resolveu tent-la

(D)

citar os trs detetives fictcios mais famosos = citarlhes

(E)

tivera mais sucesso na medicina = tivera-o

13.

Leia com ateno o que se afirma a respeito da frase


abaixo.
Apesar da quantidade de informaes detalhadas sobre
Holmes e seus hbitos fornecidas por Watson nos contos,
o cerne do homem permanece fugidio.

I. O segmento sublinhado indica uma ideia que se


ope quela expressa na outra parte do enunciado,
contrariando uma provvel expectativa.

II. Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o


segmento o cerne do homem permanece fugidio
est corretamente reescrito do seguinte modo: a
essncia do homem continua fora de alcance.

_________________________________________________________

11.

Est correta a seguinte afirmao sobre a pontuao do


texto:
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

III. O termo em destaque da pode ser substitudo por


de a, sem prejuzo para a correo e a clareza da
frase.

A vrgula imediatamente aps famosos (primeira


frase do texto) pode ser suprimida sem prejuzo para
a correo e a lgica.

Est correto o que consta APENAS em

Em Arthur Conan Doyle era um clnico geral recmcasado que morava em Southsea (2o pargrafo),
uma vrgula poderia ser colocada imediatamente
aps a palavra geral, sem prejuzo para a correo
da frase.
Mantendo-se a correo, as frases Ento, em 1886,
surgiu [...] imaginar. Ele resolveu tentar [...] pouco
imaginativas (2o pargrafo) podem ser articuladas
em um nico perodo do seguinte modo: Ento, em
1886, surgiu a ideia que daria frutos alm do que se
poderia imaginar: ele resolveu...

I.

(B)

II.

(C)

I e III.

(D)

I e II.

(E)

II e III.

_________________________________________________________

14.

Uma redao alternativa, que preserva a correo e


o sentido original, para o segmento numa imagem
que, somada ao chapu de caador e ao cachimbo,
se fixou na imaginao popular (2o pargrafo) :
numa imagem, que somada ao chapu de caador e
ao cachimbo, se fixou na imaginao popular.

O detetive Gervase Fen, que apareceu em 1944, um


homem de face corada, muito afeito
......
frases
inteligentes e citaes dos clssicos; sua esposa, Dolly,
uma dama meiga e sossegada, fica sentada tricotando
tranquilamente, impassvel ...... propenso de seu marido
...... investigar assassinatos.
(Adaptado de P.D.James, op.cit.)

As aspas empregadas no texto possuem funes


diferentes: no terceiro pargrafo, foram utilizadas
para delimitar uma citao e distingui-la do resto do
texto; j no quarto pargrafo, as aspas realam
ironicamente uma expresso.

Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na


ordem dada:

_________________________________________________________

12.

(A)

... o incontestvel Grande Detetive, cuja brilhante inteligncia dedutiva capaz de superar qualquer adversrio ...
Mantendo-se, em linhas gerais, o sentido original, o trecho
acima est corretamente reescrito em:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Qualquer adversrio pode ser superado pela brilhante inteligncia dedutiva do incontestvel Grande
Detetive.

_________________________________________________________

(B)

Sendo dedutiva a inteligncia brilhante do incontestvel Grande Detetive, qualquer adversrio tem a
capacidade de lhe superar.

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o


grifado acima est em:

(C)

A brilhante inteligncia dedutiva do incontestvel


Grande Detetive, capaz de superar a de qualquer
adversrio.

(D)

Adversrio algum capaz de superar o incontestvel


Grande Detetive, do qual dotado de brilhante
inteligncia dedutiva.

(E)

A brilhante inteligncia dedutiva pela qual dotado o


incontestvel Grande Detetive, capaz de superar a
de qualquer adversrio.

(A)

15.

... salvo durante os intervalos de torpor a que aludi.

(A)

... comearo por Sherlock Holmes.

(B)

... mas que fosse marcadamente diferente das


narrativas ...

(C)

... no entanto ele possua enorme delicadeza de


toque ...

(D)

... qualidades que espelham as de seu criador.

(E)

... um novo caso produza em Holmes uma onda de


entusiasmo ...
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Atos Normativos
16.

O servidor da Justia Federal de segundo grau que cometer falha resultante de negligncia que exponha o Tribunal Regional
a
Federal da 5 Regio a riscos legais ou de imagem
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

17.

no sofrer qualquer consequncia, haja vista que agiu de forma culposa.


dever receber orientao construtiva.
ser tratado com rigorosa correo.
ser tratado com moderada correo, em razo da ausncia de dolo.
dever receber orientao de natureza conciliadora.

Acerca do Comit Gestor do Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus, considere:

I. Compete-lhe, dentre outras atribuies, zelar pelo cumprimento do Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal
de primeiro e segundo graus.

II. Cada Tribunal ter um comit gestor formado por servidores nomeados pelo seu presidente.
III. As atribuies do comit gestor do Cdigo de Conduta sero formalizadas por ato do presidente do Conselho da Justia
Federal.

IV. O Conselho da Justia Federal no ter comit gestor, ou seja, apenas os Tribunais Regionais Federais possuiro tais
comits.
Nos termos da Resoluo no 147/2011, est correto o que consta APENAS em
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

18.

19.

Jlia, servidora pblica do Tribunal Regional Federal da 5a Regio, em horrio de trabalho, utilizou-se de seu computador para
acessar determinado stio eletrnico e participar de discusso virtual acerca de tema no relacionado aos interesses do
Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus. A conduta de Jlia
(A)

vlida, pois embora no prevista no Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus,
a participao em discusses virtuais traz benefcios formao intelectual.

(B)

no constitui prtica vedada pelo Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus,
embora seja atitude antitica.

(C)

vedada pelo Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus.

(D)

vlida desde que a discusso virtual no seja concernente a tema ilcito ou imoral.

(E)

expressamente permitida pelo Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo graus.

NO constitui princpio de conduta, previsto no Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia Federal de primeiro e segundo
graus (Resoluo no 147/2011):
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

20.

II e IV.
I e IV.
II, III e IV.
I, II e III.
I e III.

respeito.
integridade.
lisura.
transparncia.
etasmo.

Maria, servidora pblica da Justia Federal do Cear, praticou ato contrrio aos interesses da Justia Federal ao qual
vinculada, todavia, o ato no causou danos ou prejuzos Justia. Nos termos do Cdigo de Conduta do Conselho e da Justia
o
Federal de primeiro e segundo graus (Resoluo n 147/2011), a conduta de Maria
(A)

no prevista pelo Cdigo de Conduta, porm poder acarretar a penalizao da servidora no mbito administrativo
disciplinar.

(B)

permitida, independentemente da existncia de prejuzos ou danos.

(C)

permitida, tendo em vista que no ocorreram danos ou prejuzos Justia Federal.

(D)

no prevista pelo Cdigo de Conduta, porm inexiste qualquer irregularidade em tal postura.

(E)

vedada.

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26.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
Noes de Administrao
21.

A teoria administrativa que se relaciona mltipla abordagem com enfoque na organizao formal e informal e
anlise Intraorganizacional e Interorganizacional denominada
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Clssica.
da Burocracia.
do Comportamento.
da Contingncia.
Estruturalista.

_________________________________________________________

22.

A teoria que se incumbiu de absorver, rapidamente, a


preocupao com a tecnologia, ao lado da preocupao
com o ambiente, para definir uma abordagem mais ampla
a respeito do desenho organizacional a Teoria
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

do Comportamento.
Estruturalista.
das Relaes Humanas.
da Contingncia.
Neoestruturalista.

27.

(A)

todo o fluxo de informao, estruturado ou no, entre


a organizao e as pessoas e vice-versa.

(B)

as relaes sindicais, que so processos que tratam


da relao entre organizao, pessoas e sindicatos
representativos dos trabalhadores.

(C)

as relaes com a comunidade, que compreendem o


conjunto de polticas que balizam as relaes entre
organizao, pessoas e comunidade.

(D)

os canais e os veculos de comunicao entre organizao e pessoas, entre as pessoas que mantm
relao de trabalho com a organizao e entre pessoas, organizao e comunidade.

so previstos em legislao prpria e, quando descumpridos, ensejam a aplicao de penalidades disciplinares.

(D)

correspondem observncia dos princpios aplicveis Administrao Pblica que, quando violados,
ensejam responsabilidade administrativa e penal.

(E)

encontram-se previstos na legislao penal e administrativa e, quando violados, ensejam a aplicao


de sanes disciplinares e pecunirias.

Pamela Juza Federal da Seo Judiciria de Alagoas;


Brunetti Juza Federal da Seo Judiciria de So
Paulo; Apolo membro do Ministrio Pblico da Unio
atuante em primeira instncia e Giselle Juza Federal da
Seo Judiciria do Rio Grande do Norte. De acordo com
a Constituio Federal brasileira, compete ao Tribunal Rea
gional Federal da 5 Regio processar e julgar, originariamente, nos crimes comuns e de responsabilidade, ressalvada a competncia da Justia Eleitoral,

vinculado.
discricionrio.
hierrquico.
disciplinar.
regulamentar.

Pamela, Brunetti e Giselle, apenas.


Pamela e Giselle, apenas.
Pamela, Brunetti, Apolo e Giselle.
Pamela, Apolo e Giselle, apenas.
Apolo, apenas.

28.

Considere as seguintes situaes atuais:

I. Maria Clara advogada com doze anos de efetiva


atividade profissional, notvel saber jurdico e
reputao ilibada, com reconhecimento atravs de
obras publicadas e atuao profissional significativa.

II. Csar membro do Ministrio Pblico Federal com


quatorze anos de carreira.

III. Caio membro do Ministrio Pblico Federal com


dezesseis anos de carreira.

eficincia.
finalidade.
publicidade.
impessoalidade.
moralidade.

IV. Ana Luiza advogada com oito anos de efetiva atividade profissional, notvel saber jurdico e reputao ilibada, com reconhecimento atravs de obras
publicadas e atuao profissional significativa.

O poder que diz respeito ao juzo de convenincia e oportunidade feito pela Administrao Pblica ao apreciar
certas situaes denominado
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(C)

todo fluxo de informao que permitir ao gestor mapear as alternativas decisrias sobre as pessoas e
os riscos de cada alternativa para a organizao.

_________________________________________________________

25.

restringem-se observncia do princpio da legalidade que, se violado, sujeita o servidor punio


por improbidade administrativa.

_________________________________________________________

O artigo 37 da Constituio Federal estabelece os


princpios aplicveis Administrao Pblica, entre os
quais NO se inclui, expressamente,
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(B)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

_________________________________________________________

24.

correspondem probidade administrativa, cuja


inobservncia sujeita o servidor aplicao, de
forma interdependente, de sanes penais, administrativas e cveis.

Noes de Direito Constitucional

Os processos de comunicao englobam

(E)

(A)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

23.

A respeito dos deveres dos servidores pblicos correto


afirmar que

De acordo com a Constituio Federal brasileira, podero


fazer parte da composio de Tribunal Regional Federal
os indicados APENAS em
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

II e III.
I e IV.
I, II e III.
I e III.
II, III e IV.

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29.

Ana, regularmente aprovada em concurso pblico, foi nomeada para cargo efetivo. Neste caso, de acordo com a
Constituio Federal brasileira, Ana adquirir a estabilidade, dentre outros requisitos, somente aps o efetivo
exerccio por
(A)

dois anos.

(B)

um ano.

(C)

seis meses.

(D)

trs anos.

(E)

dezoito meses.

32.

Considere as seguintes situaes hipotticas:

I. Vera, Senadora, perdeu seu mandato uma vez que


praticou procedimento declarado incompatvel com
o decoro parlamentar.

II. Fabiola, Senadora, perdeu seu mandato porque sofreu condenao criminal em sentena transitada
em julgado.

III. Gustavo, Senador, perdeu seu mandato porque teve suspenso seus direitos polticos.

IV. Isabella, Senadora, perdeu seu mandato porque


deixou de comparecer, em cada sesso legislativa,
tera parte das sesses ordinrias da respectiva
Casa.

_________________________________________________________

30.

De acordo com a Constituio Federal brasileira, a perda


do mandato ser decidida pelo Senado Federal, por voto
secreto e maioria absoluta, mediante provocao da respectiva Mesa ou de partido poltico representado no Congresso Nacional, assegurada ampla defesa, nas hipteses
indicadas APENAS em

Na Faculdade de Direito W o professor de Direito Constitucional, Ubaldo, est lecionando aula a respeito do Supremo Tribunal Federal, em especial, sobre a Smula Vinculante. Em sua aula, Ubaldo afirmou corretamente que,
de acordo com a Constituio Federal brasileira, a aprovao da referida Smula poder ocorrer
(A)

de ofcio ou por provocao e dever ocorrer mediante deciso de, no mnimo, um tero dos seus
membros.

(B)

apenas por provocao e dever ocorrer mediante


deciso de dois teros dos seus membros.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I, II e III.
III e IV.
I e II.
II, III e IV.
I e IV.

_________________________________________________________

Noes de Direito Administrativo


33.

Nos termos da Lei n 8.112/1990, sobre a vacncia de


cargos pblicos, considere:

(C)

de ofcio ou por provocao e dever ocorrer mediante deciso de dois teros dos seus membros.

(D)

apenas por provocao e dever ocorrer mediante


deciso de, no mnimo, um tero dos seus membros.

II.

(E)

apenas de ofcio e dever ocorrer mediante deciso


de, no mnimo, um tero dos seus membros.

III.

I.

Decorre da promoo do servidor.


D-se em razo da posse do servidor em outro
cargo inacumulvel.
Decorre da exonerao do servidor.

_________________________________________________________

IV. Decorre da readaptao do servidor.

31.

Est correto o que consta em

Considere as situaes hipotticas:

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

I. Proposta de um tero dos membros da Cmara dos


Deputados.

II. Proposta de dois teros dos membros do Senado


Federal.

_________________________________________________________

III. Proposta de dois teros dos membros da Cmara


dos Deputados.

IV. Proposta de um tero das Assembleias Legislativas


das unidades da Federao.

34.

Segundo a Lei n 8.112/1990, o processo disciplinar ser


conduzido por comisso composta de trs servidores
estveis designados pela autoridade competente. Sobre o
tema, correto afirmar:
(A)

poder participar de Comisso de sindicncia ou de


inqurito parente do acusado, consanguneo ou
afim, em linha reta ou colateral de terceiro grau.

(B)

o presidente da Comisso dever ser ocupante de


cargo efetivo superior ou de mesmo nvel, ou ter nvel
de escolaridade igual ou superior ao do indiciado.

(C)

a Comisso ter como secretrio servidor designado


pelo seu presidente, no podendo a indicao recair
em um de seus membros.

(D)

as reunies e as audincias da Comisso no tero


carter reservado.

(E)

a Comisso exercer suas atividades com independncia e imparcialidade, no se aplicando, em qualquer hiptese, o sigilo na sua atuao.

V. Proposta do Presidente da Repblica.


A Constituio Federal brasileira poder ser emendada
mediante as propostas indicadas APENAS em
(A)

I, II, III e V.

(B)

II, III e V.

(C)

I, II, III e IV.

(D)

I, III e IV.

(E)

II, IV e V.

I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, II, III e IV.

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35.

38.

Acerca de Licitao considere:

I. Concurso a modalidade de licitao entre quaisquer interessados para escolha de trabalho tcnico,
cientfico ou artstico, mediante a instituio de prmios ou remunerao aos vencedores, conforme
critrios constantes de edital publicado na imprensa
oficial com antecedncia mnima de 45 (quarenta e
cinco) dias.

De acordo com a Lei n 8.112/1990, quanto s vantagens


possveis de serem pagas aos servidores federais, considere:

I. Quando so pagas indenizaes, gratificaes e adicionais, as gratificaes e adicionais incorporam-se ao


vencimento ou provento, nos casos previstos em lei.

II.

As vantagens pecunirias sero computadas e acumuladas para efeito de concesso de quaisquer outros acrscimos pecunirios ulteriores, sob o mesmo ttulo e idntico fundamento.

III.

Quando so pagas indenizaes e adicionais, somente as primeiras so incorporadas ao vencimento ou provento, nos casos previstos em lei.

II. O leilo destina-se, dentre outras hipteses, venda de bens mveis inservveis para a Administrao
ou de produtos legalmente apreendidos ou penhorados.

III. inexigvel a licitao quando houver inviabilidade

Est correto o que consta APENAS em

de competio, em especial para contratao de


profissional de qualquer setor artstico, diretamente
ou atravs de empresrio exclusivo, desde que
consagrado pela crtica especializada ou pela opinio pblica.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Est correto o que consta em


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

_________________________________________________________

II e III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.

Noes de Administrao Financeira e Oramentria


39.

De acordo com a Lei n 4.320/1964, a Lei do Oramento


conter a discriminao
(A)

da receita e despesa de forma a evidenciar a poltica


econmica financeira e o programa de trabalho do
Governo.

(B)

dos ativos e passivos financeiros de forma a evidenciar a gesto financeira dos recursos pblicos.

_________________________________________________________

36.

I e II.
II e III.
I e III.
I.
II.

Constitui caracterstica peculiar dos contratos administrativos, a


(A)

mutabilidade, consistente na possibilidade de alterao de seu objeto pela Administrao.

(C)

(B)

presena de clusulas exorbitantes, que conferem


privilgios Administrao em relaes aos particulares.

dos bens, direitos e obrigaes decorrentes da poltica econmica financeira e do programa de trabalho
do Governo.

(D)

dos ativos e passivos de forma a evidenciar a gesto


patrimonial dos recursos pblicos.

(C)

possibilidade de alterao unilateral pelo contratado


na hiptese de rea econmica extraordinria.

(E)

da receita, despesa e obrigaes de forma a evidenciar


a situao econmica e financeira do ente pblico.

(D)

mutabilidade, consistente na alterao da equao


econmico-financeira original, nas hipteses de
reequilbrio previstas legalmente.

(E)

presena de clusulas exorbitantes, que asseguram


Administrao a possibilidade de alterao unilateral, ainda que em detrimento do equilbrio econmico-financeiro do contrato.

_________________________________________________________

40.

As disposies sobre equilbrio entre receitas e despesas


devem estar contidas
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

na Lei Oramentria Anual.


na Lei de Diretrizes Oramentrias.
no Plano Plurianual.
no decreto de abertura de Crditos Adicionais.
na programao financeira.

_________________________________________________________
_________________________________________________________

37.

Nos termos da Lei n 8.112/1990, quanto ao processo


administrativo disciplinar, est correto o que se afirma em:
(A)

Da sindicncia pode resultar na aplicao da penalidade da suspenso de at trinta dias.

(B)

O processo disciplinar ser facultativo nos casos de


destituio de cargo em comisso.

(C)

O prazo para concluso da sindicncia no poder


exceder a noventa dias.

(D)

Ao trmino da sindicncia, apenas a advertncia a


penalidade possvel.
Com a sindicncia, pode haver a imediata demisso
de um servidor a bem do servio pblico.

(E)

41.

De acordo com a Constituio Federal brasileira de 1988,


uma despesa que no pode ser iniciada sem prvia
incluso no Plano Plurianual ou sem lei que autorize a sua
incluso, a despesa com
(A)

construo de um hospital, cuja execuo ser em


trs anos.

(B)

aquisio de material de consumo, cujo uso ser em


trs meses.

(C)

construo de uma praa, cuja execuo ser em


oito meses.

(D)

passagens e dirias para participao em eventos


tcnicos.

(E)

juros e encargos da dvida fundada.

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42.

A autorizao, contida na Lei Oramentria Anual de um determinado municpio, para abertura de crditos suplementares at o
limite de 10% do total da despesa fixada, constitui exceo ao princpio oramentrio da
(A)

43.

legalidade.

(B)

totalidade.

(C)

universalidade.

(D)

no vinculao das receitas.

(E)

exclusividade.

De um governo municipal, considere os dados referentes ao exerccio financeiro de X1:

Receita Prevista

R$ (mil)
9.000,00

Receita Lanada

8.900,00

Receita Arrecadada

8.700,00

Receita Recolhida

8.650,00

Despesa Fixada

9.000,00

Despesa Empenhada

8.600,00

Despesa Liquidada

8.350,00

Despesa Paga

8.000,00

Em obedincia ao art. 35 da Lei n 4.320/64, o valor das receitas e das despesas que pertencem ao exerccio financeiro de X1
so, respectivamente, em milhares de reais

44.

(A)

9.000,00 e 9.000,00.

(B)

8.900,00 e 8.600,00.

(C)

8.700,00 e 8.600,00.

(D)

8.700,00 e 8.350,00.

(E)

8.650,00 e 8.000,00.

A distino entre crdito adicional especial e suplementar a de que o primeiro


(A)

atende unicamente a cobertura de despesas imprevisveis e urgentes, e o segundo atende a necessidades de suprir
despesas em que no haja dotao oramentria especfica.

(B)

autorizado por decreto executivo, e o segundo proposto no mbito do Congresso Nacional, devendo cumprir as etapas
de tramitao previstas em regimento at que se tornem lei.

(C)

atende a cobertura de despesas para as quais no haja dotao oramentria especfica, e o segundo refora dotaes
oramentrias, a fim de suprir necessidades adicionais de gastos.

(D)

refora dotaes oramentrias, a fim de suprir necessidades adicionais de gastos, e o segundo amplia possibilidades de
investimentos em projetos de performance destacada.

(E)

serve para atender situaes de calamidade pblica ou emergenciais, e o segundo, atende reavaliao do oramentoprograma, sendo facultado ao executivo abrir novas dotaes oramentrias.

Noes de Gesto de Pessoas


45.

O processo de seleo baseia-se fundamentalmente na anlise comparativa de dois campos. Chama-se ao conjunto de
habilidades, dentre outros aspectos, que cada candidato possui para desempenhar as suas tarefas de
(A)

exigncias da funo.

(B)

exigncias do cargo.

(C)

caractersticas do cargo.

(D)

exigncias do candidato.

(E)

caractersticas do candidato.
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46.

47.

48.

49.

50.

Treinamento um processo de assimilao cultural a curto prazo, que objetiva repassar ou reciclar, dentre outros aspectos,
conhecimentos, relacionados diretamente execuo de tarefas ou sua otimizao no trabalho. O treinamento produz um
estado de mudana em cada trabalhador, uma vez que implementa ou modifica
(A)

uma forma do grupo fazer alguma tarefa.

(B)

a coleta de necessidades conhecidas anteriormente.

(C)

a avaliao de desempenho esperado pela chefia imediata.

(D)

distintas formataes no emprego da satisfao de cada um.

(E)

a abordagem particular de cada um.

O clima organizacional influencia a motivao, o desempenho humano e a satisfao no trabalho. Ele cria certos tipos de
expectativas sobre as quais se seguem consequncias em decorrncia de diferentes aes. Nesse sentido, as pessoas
(A)

sugerem mudanas que, se executadas, podem trazer benefcios aos clientes e consequentemente organizao.

(B)

esperam certas recompensas, satisfaes e frustraes na base de suas percepes do clima organizacional.

(C)

preparam aes no sentido sempre negativo para provocar paralisaes constantes nas atividades.

(D)

concorrem entre si para que a organizao adquira capital e obtenha retornos financeiros positivos.

(E)

participam nos processos motivacionais para que os gerentes desenvolvam intervenes que no alterem os sistemas de
recompensas e remunerao.

Na abordagem atual, a avaliao de desempenho deve se preocupar mais efetivamente


(A)

em julgar o desempenho do passado de cada funcionrio.

(B)

importar modelos j implantados em outras organizaes.

(C)

mapear somente os pontos fracos da organizao.

(D)

apontar aes para melhorar o desempenho futuro.

(E)

auxiliar cada funcionrio na progresso da carreira.

Existem trs tipos de conflitos: de Tarefa, de Relacionamento e de Processo. Conflito de Processo o que
(A)

est relacionado ao contedo e metas do trabalho.

(B)

est relacionado a como o trabalho executado.

(C)

ocorre nas relaes interpessoais.

(D)

melhora a qualidade das decises fornecendo meios pelos quais os problemas no podem ser manifestados.

(E)

impossibilita o desafio ao status quo, no promovendo a reavaliao de metas do grupo.

O aprimoramento de questes que dizem respeito vida da prpria empresa, sua composio, sua estrutura, seu desenvolvimento, seus pontos fracos e fortes, seu presente e futuro parte do desenvolvimento gerencial e dos talentos da organizao. Nesse particular, bastante utilizada, tanto para conhecer e trocar experincias com o mercado, quanto para avaliar as
prprias polticas internas da empresa, uma tcnica denominada
(A)

Empowerment.

(B)

Trabalho em equipe.

(C)

Qualidade Total.

(D)

Estrutura Matricial.

(E)

Benchmarking.

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DISCURSIVA REDAO
Ateno: A Prova Discursiva-Redao dever ter extenso mnima de 20 (vinte) linhas e mxima de 30 (trinta) linhas.
Hoje, parece claro que o objetivo de uma gesto pblica preocupada com a democratizao cultural no o de induzir
os 100% da populao a fazerem determinadas coisas, mas sim o de oferecer a todos colocando os meios disposio a
possibilidade de escolher entre gostar ou no de algumas delas. Isso exige uma mudana de foco fundamental, ou seja, no
se trata de colocar a cultura ao alcance de todos, mas de fazer com que todos os grupos possam viver sua prpria cultura. A
tomada de conscincia dessa realidade deve ser uma das bases da elaborao de polticas culturais, pois o pblico um
conjunto de pblicos diferentes e esta diversidade de pblicos exige uma pluralidade cultural que oferea aos indivduos
possibilidades de escolha.
(Adaptado de Isaura Botelho. Dimenses da Cultura e Polticas Pblicas. Artigo disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0102-88392001000200011)

Considerando o que est transcrito acima, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o seguinte tema:
A gesto pblica e o incentivo s prticas culturais

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