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3
Metodologia de Pesquisa
3.1
Tipo de pesquisa
69
70
Fases da pesquisa
Tipo de
pesquisa
Mtodo
Justificativa
Coleta de Dados
pesquisado;
estudar trabalhos recentemente
Reviso da literatura sobre
Definio, projeto e
simuladores empresariais
preparao e coleta
de dados
Qualitativo
Tratamento de Dados
Anlise de contedo;
Busca sistematizada
de domnio pblico,
publicado em livros,
Internet, e ainda em
pesquisa;
revistas especializadas,
teses e dissertaes.
simuladores empresariais e
planejamento estratgico.
Investigao sobre a
1.) Qual a proporo de
utilizao de
Levantamento de
simuladores
utilizam simuladores
empresariais.
questionrio
Desenvolvimento e
predominantemente
de ensino?
aplicao de
estruturado.
Documental
Qualitativo
Descritiva
Quantitativo
questionrio.
Investigao sobre
2.) Como so utilizados os
simuladores empresariais
nas instituies de ensino do
Brasil?
Levantando de
utilizao de
simuladores
empresariais.
Desenvolvimento e
aplicao de
questionrio.
Documental
Qualitativo
questionrio
Descritiva
Quantitativo
predominantemente
descritivo
de ensino do Brasil.
estruturado.
71
Objetivos
Fases da Pesquisa
Tipo de
Pesquisa
Mtodo
Justificativa
Coleta de Dados
Tratamento de Dados
Levantamento de
percepes por meio
de questionrio
predominantemente
Obter conhecimento das escolas de
Estudo sobre a
aplicao de
3.) Os softwares estudados
Mintzberg;
simuladores com
fundamentar o problema;
estruturado;
observao da
aplicao dos
so uma ferramenta
foco em
Documental
adequada ao ensino de
planejamento
Bibliogrfica
planejamento estratgico
estratgico.
segundo Mintzberg?
Observao e
sistematizar
aplicao de
empresariais e conceitos de
cruzamento de
questionrio.
planejamento estratgico.
informaes entre
Descritiva
Qualitativo
contextualizar o problema;
Identificar pontos comuns e no comuns
simuladores estudados;
elaborao de
formulrio para
planejamento
estratgico e
simuladores
empresariais.
72
3.2
Unidades de Anlise
Esta pesquisa foi dividida em duas unidades de estudo, sendo a primeira etapa
um levantamento de percepes atravs de questionrio enviado a 102 instituies de
ensino do Brasil. Para a segunda unidade de pesquisa foram escolhidas 3 instituies
de ensino em trs nveis de ensino.
Essa escolha foi feita em funo de critrios apontados em publicaes
3.3
Seleo de sujeitos
estrelas
no
site
http://guiadoestudante.abril.uol.com.br/aberto/ranking/ranking2003.htm,
publicado
73
que
designa
os
site
http://guiadoestudante.abril.uol.com.br/aberto/ranking/ranking2003.htm.
74
3.4
Estratgia da pesquisa Segunda Etapa Estudos de multicasos
Yin (1990) apresenta trs pontos bsicos a serem considerados para a
determinao do mtodo de realizao de uma pesquisa, quais sejam:
o tipo de questo a se pesquisar;
o controle do pesquisador sobre os comportamentos reais dos eventos;
o foco em fenmenos contemporneos, em vez de situaes do passado.
75
O mtodo utilizado para a realizao deste trabalho foi do tipo multicaso, o qual
se mostrou adequado, pois, segundo Boyd (1987), conveniente na identificao de
trs fatores:
fatores comuns a todos os casos no grupo escolhido;
fatores no comuns a todos, mas apenas a alguns subgrupos;
fatores nicos em caso especfico.
Yin (1990) afirma que, freqentemente, a evidncia resultante de um estudo
multicaso considerada "mais determinante, e o estudo como um todo, como mais
robusto". No entanto, o autor alerta para as maiores exigncias de tempo e recurso
que pode representar. Apesar disso, optou-se por sua utilizao no presente estudo
pelo fato de permitir maior abrangncia dos resultados, ao ultrapassar a singularidade
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Este estudo de caso est adequado aos conceitos de Boyd (1987), pois um
estudo multicaso, e trata de fatores comuns a todos os casos e, ao mesmo tempo, por
tratar de fatores nicos em todos os casos e studados.
3.5
Reviso da literatura
3.6
Coleta de dados
Nessa seo esto descritas as formas e meios de coletas de dados das duas
unidades de pesquisa desse trabalho
3.6.1
Unidade de Pesquisa 1
77
3.6.2
Unidade de Pesquisa 2
3.7
Pesquisa documental telematizada
A pesquisa documental telematizada comportou a coleta de dados por meio de
formulrios e entrevistas e, principalmente, a coleta de dados disponveis em meio
eletrnico nos sites de associaes e organizaes que tratam do assunto, conforme
descrito no Quadro 4.
78
www.absel.org
www.education.uts.edu.au/ozsaga/
www.capsim.com
www.nasaga.org
Bernard Sistemas
www.bernard.com.br
www.sobrapo.org.br/simposios/XXXV
www.anpad.org.br/enanpad2003
www.ceul.ufms.br/dcs/dos/tarcisio/
3.8
Levantamento de percepes
3.8.1
Levantamento de percepes por meio de questionrio
79
80
81
82
cadeia
de
suprimentos
dos
produtos
comercializados
ou
83
84
85
41:
busca
identificar
se,
frente
incertezas
86
empresa.
87
essas mudanas.
3.8.2
Levantamento de percepes por meio de entrevistas
88
3.9
Tratamento dos dados
A etapa de tratamento dos dados teve como objetivo prepar-los para a anlise
subseqente.
Quanto ao levantamento de percepes para a unidade de pesquisa 1, as
respostas s perguntas estruturadas do questionrio foram tabuladas e tratadas
utilizando-se procedimentos de estatstica descritiva, tais como mdia, desvio-padro
e distribuies de freqncia para identificar padres de uso desses simuladores. As
respostas s perguntas abertas tambm foram agrupadas e interpretadas por meio de
tcnicas de anlise de contedo, de modo a aprofundar a compreenso das respostas
s perguntas estruturadas.
PUC-Rio - Certificao Digital N 0212549/CA
89
3.10
Limitaes do mtodo
90