FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS

FACULDADE DE MUSICOTERAPIA

Alunos: Adriano Comenale

Greco Cruz
La Costa Arajo Pinto

MUSICOTERAPIA PREVENTIVA SOCIAL:

12 SESSES DE TRATAMENTO DO LUTO

Disciplina: Musicoterapia Preventiva Social

Orientadora: prof. Ana Maria Caramujo

So Paulo
2014

ATIVIDADE
12 SESSES DE MUSICOTERAPIA
Terapia realizada por dois terapeutas (MT) e dois co-terapeutas (CT)
Pacientes: 30 familiares de pessoas falecidas no acidente do Airbus A320 da TAM, voo 3054,
em 2007, em Congonhas, SP
Todas as 187 pessoas que estavam no avio morreram na coliso com o prdio. Onze
pessoas que trabalhavam no prdio da TAM Express e um taxista que estava no posto
de gasolina ao lado morreram na coliso, totalizando a morte de 199 pessoas.

Objetivo: Minimizar a dor do luto, promovendo uma integrao de grupo, como forma de
fortalecimento interpessoal, e um amparo coletivo dor em comum.
Durao de cada sesso: 90 minutos, encontro semanal.
1 PARTE 4 SESSES DE RAPPORT
Primeiras 3 sesses: levar o setting para um ambiente de natureza, por exemplo, um grande
parque pblico. Escolher um perodo apropriado. Nestas primeiras sesses, so propostas
atividades recreativas (Bruscia), para promover a integrao do grupo.
Os terapeutas recebem cordialmente os participantes. Co-terapeutas (CT) do consignas e
terapeutas (MT) observam e recolhem dados do grupo para ulterior avaliao.
1 sesso
Objetivo: fazer as pessoas se apresentarem de forma ldica e recolher dados musicoterpicos.
Setting: 32 cadeiras dispostas em crculo. Disponibilizar tapetinhos para quem quiser sentar
no cho.
Atividade: Os CTs orientam as pessoas a se colocarem de p na frente de uma cadeira ou
tapete, em crculo. Prope um breve relaxamento do pescoo, dos ombros e automassagem no
rosto e nos braos. Em seguida, um CT, com um instrumento de percusso, se aproxima de
um dos participantes, toca livremente o instrumento e diz seu nome, passa a ele o instrumento
e trocam de lugar. Em seguida, a pessoa elege outro participante do grupo e faz o mesmo, at
que todos tenham se apresentado.
Os MTs participam da atividade de apresentao e ficam responsveis pela observao do
grupo durante as outras sesses.
Aps as apresentaes, todos se sentam e os CTs passam uma ficha musicoterpica, estudada
com antecedncia para a ocasio. Em seguida, as pessoas so convidadas a comentar a
experincia da ficha. No se toca diretamente no assunto do luto pelo acidente.

Encerramento: os terapeutas agradecem a todos e os convidam para a prxima sesso.

2 sesso
Objetivo: proporcionar uma pequena experincia de expresso musical pessoal. Confronto
ntimo rpido com uma possvel timidez ou outros bloqueios.
Setting: o mesmo setting da sesso anterior, com cadeiras e tapetes disponveis, e alguns
instrumentos musicais no centro do crculo: pandeiro, tamborim, bong, atabaque, chocalho
de sementes, ganz, tringulo, xilofone, violo
Atividade: todos em p, em crculo, na frente dos assentos. Os terapeutas comeam uma
rodada de apresentao, dizendo o nome, desta vez sem o instrumento, mas fazendo um ritmo
qualquer no prprio corpo (batendo palmas, ps, estalando dedos, batendo no peito, na boca).
Depois que todos se apresentarem, se sentam, e as pessoas so convidadas a escolher, uma de
cada vez, um instrumento, no centro do crculo, que possa represent-las de alguma forma,
tocando livremente, e repondo o instrumento no centro, quando terminar de se expressar. Esta
consigna da liberdade de expresso importante, para que no achem que devem fazer uma
msica necessariamente organizada. No final, pode-se deixar falar alguma coisa, a quem tiver
vontade, sobre as sensaes durante a sesso.
Encerramento: os CTs comeam, juntos, um ritmo simples, com ps e mos e convidam
todos a acompanh-los. Encerra-se a sesso, convidando todos a retornar.
3 sesso:
Objetivo: Proporcionar uma experincia de sincronia musical coletiva, para que as pessoas se
sintam acolhidas no grupo, mesmo fazendo improvisaes pessoais.
Setting: o mesmo setting da sesso anterior, com cadeiras e tapetes disponveis, e alguns
instrumentos no centro do crculo.
Atividade: Todos em p, em crculo, na frente dos assentos. Um CT comea a marcar um
ritmo binrio com os ps, movendo tambm o corpo, e convida todos a acompanh-lo.
Quando estiverem se movendo e batendo os ps em sincronia, o CT canta uma melodia
qualquer, e passa a vez para o prximo participante, at que todos tenham cantado ou feito um
som vocal. O CT termina o canto e o outro CT convida as pessoas, em grupos de 5 de cada
vez, a pegar instrumentos no centro e improvisar, juntos, alguma coisa. O tempo controlado
pelos CTs. Passa-se, em seguida, a outro grupo de 5 pessoas, at que todos tenham tocado.
Encerramento Volta-se a bater os ps em sincronia, cantando todos uma nota em unssono.
Abaixa-se paulatinamente o volume, cantando baixinho, at cessar o canto e o movimento.
Uns instantes em silncio. Os CTs encerram a sesso e convidam todos a retornar.

4 sesso
Objetivo: Comear a trazer as pessoas para uma situao de maior internalizao das
sensaes. Porisso, um setting fechado, no mais ao ar livre.
Setting : uma sala grande, com 34 cadeiras em crculo e colchonetes para quem preferir se
sentar no cho. No centro, 30 instrumentos musicais. Aparelhagem de som.
Atividade: As pessoas esto em p, na frente das cadeiras. O CT diz a todos de fazerem dupla
com a pessoa do lado e de realizarem uma breve massagem nos ombros do colega,
alternando-se. Em seguida, todos se sentam. Baseados nas informaes das fichas
musicoterpicas, os CTs fazem os participantes escutarem um pedacinho de um gnero de
msica. Em seguida, pedem para cada participante escolher um instrumento no centro, e
recomea a msica, desta vez, com todos acompanhando com seu intrumento. Deve-se
alternar msicas lentas, alegres, melanclicas, barulhentas, romnticas, etc. Entre uma msica
e outra, as pessoas podem trocar de instrumento entre si, se sentirem vontade.
Encerramento: Todos escolhem uma das msicas tocadas e encerram tocando todos juntos.
Em seguida, faz-se uns momentos de silncio. Os CTs encerram, e convidam todos a retornar.
2 PARTE - 6 sesses - DESENVOLVIMENTO DO TEMA
5 sesso
Objetivo: Promover uma comunicao corporal, no verbal.
Setting: Mesmo setting anterior.
Atividade: Todos em p na frente dos assentos, comeam com uma auto-massagem e, em
seguida, uma massagem nos ombros de um colega. Aps este momento de relaxamento,
metade do grupo sai da sala, enquanto a outra metade escolhe um instrumento no centro da
sala e associa um movimento a ele, recolocando-o no centro. O grupo que est fora entra e
cada participante escolhe e toca um instrumento, intercalando com pausas. O companheiro
que havia associado um movimento ao instrumento, o executa cada vez que o instrumento for
tocado e depois os grupos trocam os papis.
Encerramento: o CT d como consigna que cada participante faa um gesto que represente
suas sensaes durante a sesso. Encerra-se o encontro com um convite para retornar.
6 sesso
Objetivo: Promover a expresso de sensaes musicais atravs da arteterapia.
Setting: 5 mesas com 6 cadeiras cada uma. Material variado de desenho e pintura. Material

variado para decorao da sala. Aparelho de som.

Atividade: Os participantes se dividem em 5 grupos de 6 pessoas e so convidados a decorar a
sala com o material disponvel para isso (papel colorido, bales, fitas, papelo, jornais, etc). A
atividade deve durar no mximo 30 minutos. Em seguida, devem se sentar s mesas, onde
estaro disponveis os materiais para desenho e pintura. O CT coloca uma msica,
previamente decidida com os outros terapeutas, e os participantes podem desenhar ou pintar o
que quiserem, seguindo suas sensaes em relao msica proposta. So apresentadas 10
msicas no total, calculando-se 40 minutos aproximadamente. Os participantes so livres de
conversar e trocar informaes e impresses. Ao trmino das msicas, os CTs recolhem os
desenhos.
Encerramento: Junta-se as mesas e os CTs colocam sobre elas um grande painel de papel.
Todos os participantes so convidados a desenhar ou pintar algo, interagindo, em silncio,
com o desenho do outro. Aps 20 minutos, o CT encerra a sesso.
7 sesso
Objetivo: proporcionar uma experincia de expresso plstica, compartilhada com outra
pessoa, guiada por msica receptiva. Verbalizao de sensaes.
Setting: 5 mesas com 6 cadeiras cada uma. Argila e massa de moldar colorida sobre as mesas,
com recipientes de gua para trabalhar os materiais. Aparelhagem de som e muitos CDs de
msica variada para escolha.
Atividade: divide-se os participantes em 5 grupos de 6 pessoas, diferentes da sesso anterior,
que se sentam s mesas, onde estaro disponveis materiais plsticos, como argila, massa de
modelar. Em seguida, um grupo de cada vez se levanta e escolhe 2 msicas entre os CDs
disponibilizados pelos CTs, que serviro de trilha sonora musical para o trabalho de todos.
Uma vez montada a trilha sonora final de todos, os CTs colocam as msicas, enquanto os
participantes, em duplas, devem trabalhar juntos o mesmo material, construindo ou mesmo
destruindo a escultura, seguindo suas sensaes musicais e interagindo com as reaes do
outro. So livres de se manifestar verbalmente.
Encerramento: Terminada a trilha musical, todos so convidados a expressar suas sensaes,
pensamentos e sentimentos, ocorridos durante a atividade. Os CTs encerram a sesso, sempre
convidando todos a retornar na prxima semana.
8 sesso
Objetivo: produzir uma expresso no-verbal teatral para um estmulo musical.
Setting: Aparelho de som e cds. Colchonetes para o final da sesso.

Atividade: Mmica em grupo de msica escolhida pelo terapeuta. O grupo escuta uma cano
escolhida pelo terapeuta, depois se dividem por grupos menores e tm um tempo limitado
para combinar como vo representar mimicamente essa melodia. Depois cada grupo apresenta
a sua criao. O grupo comenta suas impresses do momento de criao teatral
Encerramento: Encerramento: o CT pede a todos que peguem os colchonetes, se deitem de
forma confortvel e ele conduz uma rpida sesso de relaxamento, com as luzes abaixadas

9 sesso
Objetivo: explorao do universo sonoro vocal
Setting: 32 cadeiras dispostas em crculo. Disponibilizar tapetinhos para quem quiser sentar
no cho.
Atividade: com todos em p na frente de seu assento, o CT inicia uma sesso rpida de
relaxamento do pescoo, do queixo, dos ombros, dos msculos da face, e um chacoalhar do
corpo, para liberar tenses. Depois, pro
Encerramento:

10 sesso
Objetivo: aprofundamento da expresso sonora individual
Setting: completo de instrumentos.
Atividade: Improvisaes aleatrias e individuais. O coterapeuta conduz todos a formarem
um crculo, e comea um momento de improvisao, indo at o centro do crculo. Em
seguida, se dirige at um participante e este o substitui na improvisao, no centro.
Encerramento: improvisao coletiva iniciada por manifestao de algum componente do
grupo. Todos seguiro o ritmo daquele que primeiro se manifestar.

3 PARTE - ENCERRAMENTO
11 sesso
Objetivo: Criao e confeco de instrumentos com material reciclado.
Setting: 5 mesas com 6 cadeiras cada uma. Sobre as mesas e no cho da sala, muitos materiais
reciclveis para a construo de instrumentos sonoros e musicais. Pode-se pedir, tambm, que
os participantes colaborem, trazendo de casa coisas que possam achar interessantes.

Atividade: os participantes se sentam nas mesas, escolhendo onde sentar. Iniciam a construo
de instrumentos com os materiais disponibilizados, criando algo pessoal, mas podendo
interagir com as outras mesas tambm. So estimulados a criar algo que reflita seu estado de
esprito neste momento.
Encerramento: cada um apresenta seu instrumento ao grupo, tocando-o. Pode acrescentar um
comentrio, se quiser. Para encerrar, o CT inicia um ritmo simples e convida todos a
acompanh-lo, tocando juntos por alguns instantes. O CT encerra a msica, elogia a
criatividade de todos e os convida para a sesso de encerramento, j pr-anunciando a
orquestrao criativa que realizaro.
12 sesso
Objetivo: Feedback das sesses de musicoterapia e produo sonora dos instrumentos
confeccionados.
Setting: 30 cadeiras dispostas em crculo. Disponibilizar tapetinhos para quem quiser sentar
no cho. Todos os instrumentos confeccionados na sesso anterior.
Atividade: com todos em p na frente de seus assentos, o CT comea um ritmo binrio usando
os ps, palmas e cantando uma melodia simples, e convida todos a fazerem junto com ele. O
CT trabalhar a dinmica do som, acelerando, diminuindo o ritmo, abaixando e aumentando o
volume. Em seguida, os participantes pegam os instrumentos que criaram, sentam-se, e
comeam a tocar de forma livre, catica. O CT pode esperar para ver se ocorre uma
sincronizao natural, se no, pode orientar aos pouco a organizao do som, at que estejam
todos sincronizados no ritmo.
Encerramento: