Aula 31 - 03 Out - Master

MELHOR EQUIPE E MAIOR ÍNDICE DE APROVAÇÃO– ESTAMOS JUNTOS NESSA BATALHA EM BUSCA DA VITÓRIA TEL 3885 0390 7853
0865 - MELHOR EQUIPE E MAIOR ÍNDICE DE APROVAÇÃO SUA APROVAÇAO É NOSSA MISSÃO!
ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS -
www.cursoadsumus.com.br / adsumus@cursoadsumus.com.br
QC / QT / QOAM / CAP / Sargento das FA / Polícia Militar / Bombeiro / Soldado Fuzileiro / Aprendiz de Marinheiro / outros concursos.
Rua Dr. Nunes, 1283 – Olaria. Esquina com a Av. Brasil, Av. 1º de Março, 125. Centro, RJ.
9001- Em frente ao CIAGA. Passarela 14, sentido Centro. Em frente ao 1º Distrito Naval.
Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865
QOAM – MÁSTER
AULA 31 – 03 / OUTUBRO / 15
– ESTAMOS JUNTOS NESSA BATALHA EM BUSCA DA VITÓRIA TEL 3885 0390 7853 0865
Caro aluno,
Você está recebendo material com conteúdo bibliográfico previsto no Edital de Convocação do
Concurso para o qual está sendo preparado. Nosso objetivo é oferecer uma oportunidade para você
construir e testar seus conhecimentos e, com isso, prepará-lo também psicologicamente para o
ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

momento mais importante: a prova. Diante disso, aconselhamos estudar com afinco a matéria.
Organize seu material. Faça anotações e as reveja constantemente. Tire suas dúvidas com os
professores. Participe dos Simulados e, na medida do possível, não falte as aulas.
Convide sua família e seus amigos a participarem dessa jornada com você. Isso trará segurança
e motivação.
Equipe ADSUMUS
PREPARATÓRIOS – 2015 – TURMAS EM ANDAMENTO

 QOAA-AA-AFN: PROVA EM 29 DE NOVEMBRO
CENTRO: 2ª à 5ª feiras, de 18h às 21h
OLARIA: 2ª à 5ª feiras, de 18h às 21h e sábados, de 7h às 18h
 FORMAÇÃO DE SARGENTOS CPA CAP: PROVA EM NOVEMBRO DE 2015
OLARIA: 3ª e 4ª feiras, de 18h às 21h
 EsSA: PROVA EM 18 DE OUTUBRO
OLARIA: 2ª à 5ª feiras, de 18h às 21h
 APRENDIZES MARINHEIROS E SD FN: PROVA EM 2016
OLARIA: 2ª à 5ª feiras, de 18h às 21h, e Sábados, das 9h às 18h
 ESPECIALIZAÇÃO CB FN: PROVA EM 2016
CENTRO E OLARIA: 3ª e 4ª feiras, de 18h às 21h
 QC-IM ADM: PROVA EM 2016
CENTRO: 3ª à 5ª feiras, de 18h às 21h
OLARIA: sábados, de 8h às 18h
SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO
 FORMAÇÃO DE SARGENTOS FN – OLARIA: 3ª e 4ª feiras, de 18h às 21h

FUNCIONAMENTO
OLARIA - de 2ª a 5ª feira, de 10h às 21h e aos Sábados de 7h às 18h.
CENTRO - de 2ª a 5ª feira, de 7h às 21h.
ENSINO
Página 1
CURSO WWW.CURSOADSUMUS.COM – adsumus@cursoadsumus.com - ESTUDE COM QUEM APROVA!
MELHOR EQUIPE E MAIOR ÍNDICE DE APROVAÇÃO– ESTAMOS JUNTOS NESSA BATALHA EM BUSCA DA VITÓRIA TEL 3885 0390 7853 0865 - MELHOR EQUIPE E MAIOR ÍNDICE DE APROVAÇÃO SUA APROVAÇAO É NOSSA MISSÃO!
Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865
EXERCÍCIO No 31 – MATEMÁTICA
Prof.: Loyola Turma: QOAM – MÁSTER Data: 03/10/2015
1) Sejam a e b números reais tais que:

 a, b e a + b formam, nessa ordem, uma PA;
 2a , 16 e 2b , formam, nessa ordem, uma PG.
Então, o valor de a é:
2
a)

3
4
b)
3
5
c)
3
7
d)
3
8
e)
3
Se 2 x  a e 2 y  b , com x e y reais, determine o valor de  0, 25

3 x  y
2) em função de a e b .
a) a 4 .b2
b) a 6 .b2
c) a 4 .b2
d) a 6 .b2
e) a 2 .b3
ENSINO
Página 2
SUA APROVAÇAO É NOSSA MISSÃO!
3) Sejam dadas 10 caixas, numeradas de 1 a 10, e 10 bolas, sendo 3 verdes, 4 vermelhas e 3 azuis.
MELHOR EQUIPE E MAIOR ÍNDICE DE APROVAÇÃO– ESTAMOS JUNTOS NESSA BATALHA EM BUSCA DA VITÓRIA TEL 3885 0390 7853 0865 - MELHOR EQUIPE E MAIOR ÍNDICE DE APROVAÇÃO
Colocando uma bola em cada caixa, de quantas maneiras é possível guardar as bolas nas caixas?
a) 4.200
b) 4.800
c) 5.400
d) 5.800
e) 6.300
 x
senx  2.cot g    cos 2 x
 2
4) 4Se x  , então é igual a:
2  x
tg   .cos sec x  sec 4 x
2
a) –2
b) 0
c) 1/2
d) 2
e) 4

5) 5) Um cone de revolução, a área da base é 36  m² e a área total é 96  m². A altura do cone, em
metros, é igual a:
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12
6) O módulo da distância do ponto P(- 2 , 3) até a reta r: x – y + 5 = 0 é um número real pertencente ao

intervalo:
a)
 1, 0
b)
0,1
c)
1, 2
d)
 2,3
e)
3, 4
ENSINO
Página 3
1, 777...
7) Qual é o valor de ?
a) 1,111...
b) 0,555...
c) 1,333...
d) 0,888...
e) 0,777...
8) Um poste tem uma lâmpada colocada a 4 metros de altura. Um fuzileiro naval de 2 metros de altura
caminha à porta de um batalhão que está a 28 metros a do poste. Calcule o comprimento da sombra do
fuzileiro naval que é projetada sob a porta do batalhão no instante em que ele está 10,5 metros dessa porta.
a) 0,6 m
b) 0,7 m
c) 0,8 m
d) 1,0 m
e) 1,2 m

9) Três homens e três mulheres devem ocupar três bancos, cada banco com dois lugares numerados, de
modo que, em cada um deles, fiquem um homem e uma mulher. O número de formas de se ocupar os bancos
é:
a) 48
b) 90
c) 156
d) 244
e) 288
1
10) O volume da esfera A é do volume da esfera B. S e o raio da esfera A é 5 cm, qual o raio da esfera
8
B?
a) 8 cm
b) 9 cm
c) 10 cm
d) 11 cm
e) 12 cm
ENSINO
Página 4
Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865
EXERCÍCIO No 31 – PORTUGUÊS
Prof.: Rafael Dias Turma: QOAM – MÁSTER Data: 03/10/2015

ENSINO
Página 5
ENSINO
CURSO
WWW.CURSOADSUMUS.COM – adsumus@cursoadsumus.com - ESTUDE COM QUEM APROVA!
Página 6
ENSINO
CURSO
Página 7
ENSINO
CURSO
Página 8
ENSINO
CURSO
Página 9
ENSINO
CURSO
Página 10
ENSINO
CURSO
Página 11
ENSINO
CURSO
Página 12
ENSINO
CURSO
Página 13
ENSINO
CURSO
Página 14
Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865
EXERCÍCIO No 31 – GECON
Prof.: Lugão Turma: QOAM – MÁSTER Data: 03/10/2015
1) Por sua localização no extremo leste da Ásia, o Japão é

conhecido como “terra do sol nascente”. Formado por quatro ilhas
principais (Hokkaido, Honshu, Shikoku e Kyushu), é bastante
montanhoso, o que dificulta a agricultura. A pequena quantidade
de terra arável e a extensa zona costeira levam ao
desenvolvimento da maior frota de pesca do mundo em
tonelagem. Em função da sua posição geográfica, aliada às

características geológicas, o país é afetado por inúmeros desastres
naturais. Após a derrota da nação na II Guerra Mundial, as
instituições foram reconstruídas em moldes ocidentais. Muito da
tradição milenar, no entanto, se mantém. O país é um dos mais
competitivos exportadores de produtos eletrônicos e de
automóveis, o que o transformou em uma das grandes potências
econômicas globais. Contudo, a nação vive longo período de
instabilidade econômica, agravado com a eclosão da crise
financeira mundial. (JAPÃO, 2011, p. 511).
Considerando-se o mapa ao lado, as informações do texto e os
conhecimentos sobre as características físicas, humanas e
econômicas e problemas atômicos que deixaram marcas no espaço
territorial japonês, analise as afirmativas a seguir assinalando se
verdadeirs (V) ou falsas (F):
(__) a “terra do sol nascente” situa-se geologicamente na zona de contato de placas tectônicas – destacando-
se por intensa atividade vulcânica e sísmica – e tem sua tipologia climática ligada à localização geográfica na
zona temperada do norte, à extensão latitudinal e à ação das correntes marítimas.
(__) os primeiros contatos do Japão com os países ocidentais só ocorreram no período entre a Primeira e a
Segunda Guerra Mundial, ocasião em que missionários católicos jesuítas desenvolveram trabalhos
educativos com crianças e jovens japoneses pobres.
(__) as cidades de Hiroshima e Nagasaki foram destruídas pela bomba atômica, marcando o fim da segunda
Guerra mundial, enquanto o terremoto que atingiu o país em março de 2011 foi provocado pelo movimento
de placas tectônicas na região conhecida como Falha do Japão.
(__) os abalos sísmicos e as consequentes ondas gigantes ocorridos em 2011 causaram danos à usina nuclear
de Fukushima, localizada, aproximadamente, a mais de duzentos quilômetros ao norte de Tóquio.

(__) os principais parques industriais que transformaram o Japão em grande potência econômica situam-se
próximo ao litoral do Pacífico, na costa leste, em razão da grande dependência externa de matéria-prima –
uma vez que seu espaço territorial é muito pobre em recursos minerais e energéticos – e para minimizar os
custos dos transportes.
ENSINO
Página 15
(__) a diversificada atividade agrícola japonesa ocupa amplas planícies costeiras e está voltada para o
mercado interno e externo, enquanto a pesca é restrita ao mar territorial, que acompanha costas pouco
recortadas.
(__)Entre as consequências do fechamento das usinas termonucleares por conta da ocorrência do tsunami
estão os elevados gastos com o funcionamento de usinas térmicas convencionais.
Assinale a opção que indica as sequência correta.
(A) V, V, V, V, V, F, F.
(B) F, F, V, F, V, F, V.
(C) V, F, V, V, V, V, V.
(D) V, F, V, V, V, F, V.
(E) F, F, V, V, V, F, F.
2) Em meados de 1980, as estratégias político-econômicas conduzidas pelo novo secretário-geral do

Partido comunista, Mikhail Gorbachev, acabaram contribuindo para o colapso da união soviética e de seu
regime socialista.
Sobre essas estratégias, considere as seguintes afirmações.
I. A “Glasnost” tinha por finalidade revitalizar o socialismo através, entre outras reformas, de uma
relativa democratização do sistema.

II. A não concessão de maior independência política aos estados-membros da união soviética rendeu a
Gorbachev o apoio da ala conservadora do partido.
III. A “Perestroika” buscou reestruturar a economia estatal planificada, com o objetivo de impedir a
crescente privatização dos meios de produção e a concentração fundiária.
Quais estão corretas?

(A) apenas I.
(B) apenas II.
(C) apenas I e II.
(D) apenas II e III.
(E) I, II e III.
3) A China é o país mais populoso do planeta e uma potência militar que tem conseguido atrair
investimentos estrangeiros em grande proporção, sustentando um crescimento econômico que lhe confere
um papel estratégico e de crescente projeção no cenário mundial.
Sobre a China, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) em 1949 foi proclamada a República Popular da China, sob liderança de Mao Tsé-Tung. O socialismo
implantado rompeu a dominação colonial e imperialista que havia explorado a china por quase cinco
séculos.
(B) a partir do final da década de 1970 o governo toma uma série de medidas econômicas liberalizantes que
propiciaram a abertura e a modernização da economia por meio de uma política estatal elaborada e
controlada firmemente pelos líderes do Partido comunista.
(C) em busca de prover a demanda de energia no mesmo ritmo do crescimento econômico do país foi
construída, no rio Yangtzé, a usina hidrelétrica de três Gargantas, que se encontra entre as maiores
centrais hidrelétricas do mundo.
(D) a china caracteriza-se pela maior concentração populacional na sua extensa faixa litorânea, local de
maior dinamismo econômico no país e onde foram criadas as zonas econômicas especiais (zees), áreas
específicas para a entrada de capital internacional que, por intermédio de joint ventures – associação
entre empresas estrangeiras e locais – produzem para a exportação.
(E) no contexto da nova divisão Internacional do trabalho, a china destaca-se por contar com uma mão de
obra abundante, altamente qualificada e bem remunerada o que favorece seu comércio interno.
ENSINO
Página 16
4) A partir da década de 1950, verificou -se uma intensificação no processo de industrialização em

diversas regiões do planeta. No caso de países latino-americanos, como, por exemplo, o Brasil, a Argentina e
o México, em que se baseou, fundamentalmente, a industrialização?
(A) nos recursos minerais e no crescimento populacional.
(B) na farta mão de obra barata e na baixa taxa de crescimento vegetativo.
(C) na internacionalização dos mercados, primeiramente, e nas elevadas taxas de reserva cambial.
(D) nas diversidades regionais e na renda per capita da população.
(E) na substituição das importações e, posteriormente, na internacionalização dos mercados.
5) A industrialização do sudeste asiático ocorreu em duas etapas. Na primeira, surgiram os chamados

tigres de primei a geração, que receberam capital do Japão. Na segunda, eles investiram nos tigres da
segunda geração. Assinale a alternativa que lista corretamente os tigres asiáticos de primeira e de segunda
geração.
(A) Primeira geração: coreia do sul, Taiwan e Cingapura.
Segunda geração: Indonésia, Malásia e Tailândia.
(B) Primeira geração: coreia do sul, Malásia e Taiwan.
Segunda geração: Cingapura, Indonésia e Tailândia.
(C) Primeira geração: Taiwan, Tailândia e Malásia.

Segunda geração: coreia do sul, Cingapura e Indonésia.
(D) Primeira geração: coreia do sul, Cingapura e Indonésia.
Segunda geração: Malásia, Tailândia e Taiwan.
(E) Primeira geração: Cingapura, Indonésia e Tailândia.
Segunda geração: coreia do sul, Malásia e Taiwan.

6) Bangalore, na Índia, Campinas, no Brasil e San Francisco, nos estados unidos, têm em comum:
(A) o fato de serem importantes centros tecnológicos.
(B) a condição de “cidades globais”.
(C) a presença da indústria bélica.
(D) serem importantes centros cinematográficos.
(E) a condição de capitais internacionais de movimentos antiglobalização.
7) Julgue os itens a seguir, a respeito do processo de integração de espaços no mundo e assinale a

afirmativa CORRETA.
(A) o funcionamento interno de blocos econômicos rege-se por acordos que garantem a abertura comercial
entre os membros do bloco e o aumento da circulação de mão de obra, matérias-primas e mercadorias.
(B) Blocos regionais, a exemplo da União Europeia, têm caráter centralizador no que diz respeito à produção
industrial, que deve restringir-se aos países mais desenvolvidos tecnologicamente.
(C) a constituição de grandes blocos econômicos regionais opõe-se ao processo de globalização, que impõe
nova ordenação territorial do mundo, caracterizada pela internacionalização da economia.
(D) tem-se verificado a tendência à expansão das fronteiras da União Europeia, onde se consolida, cada vez
mais, a interação entre os países-membros sob a forma de união aduaneira.
8) As alternativas a seguir se referem aos aspectos do processo de integração nas diferentes fases de
formação de um bloco econômico. Analise-as.
(__) A Zona de Livre-comércio corresponde à fase em que as tarifas alfandegárias são reduzidas (ou
eliminadas) e as mercadorias produzidas nos países que compõem essa zona circulam livremente de um país
para outro e para o exterior.
(__) Na fase da União Aduaneira, além das mercadorias produzidas no âmbito do bloco circularem
livremente de um país para outro, é estabelecida uma tarifa externa comum (TEC), para o comércio com os
países que não formam o bloco. Essa fase é caracterizada, também, pela livre circulação de pessoas.
(__) No Mercado Comum, além do livre-comércio de mercadorias entre os países-membros do bloco e da
existência de uma TEC para o comércio com países de fora, há a livre circulação de pessoas, de serviços e de
capitais.
ENSINO
Página 17
(__) Na fase da União Monetária, o bloco tem características da fase de Mercado Comum, somando-se a
estas, a unificação institucional do controle do fluxo monetário e o estabelecimento de uma moeda única.
(__) A União Política representa a fase em que o bloco, além de apresentar definições legais da União
Monetária, tem unificada as políticas de relações internacionais, defesa, segurança interna e externa.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta.
(A) V, F, F, F, V
(B) F, F, V, F, F
(C) F, V, F, V, V
(D) V, V, V, V, V
(E) F, F, V, V, V
9) Associação chinesa pede boicote a mineradoras

O presidente da Associação de Ferro e Aço da China pediu ontem que os importadores licenciados do país
boicotem as três grandes empresas de minério de ferro nos próximos dois meses. O pedido é uma clara
referência à brasileira Vale e às anglo-australianas BHP Billiton e Rio Tinto, que vêm impondo mudanças
nos acordos de compra e venda do minério, determinando preços mais elevados. Adaptado de: O Globo, 3
abr. 2010.
O comportamento adotado pelas três empresas mineradoras, caso seja comprovado, configuraria a seguinte
prática econômica:
(A) cartel
(B) holding
(C) dumping
(D) incorporação

(E) trustes
10) Considere os textos.

I. [maio de 2011] O governo da presidente Cristina Kirchner aplica uma saraivada de medidas
que restringem ou atrasam a entrada de produtos brasileiros no mercado argentino. Segundo a
consultoria portenha Abeceb, do total de exportações realizadas pelo Brasil para a Argentina, 23,9%
são alvo de barreiras – quase um quarto das vendas.
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/economia/argentina-aumenta-barreiras--comerciais-
contra-o-brasil>.
II. [outubro de 2011] A decisão do Brasil de elevar o Imposto sobre Produtos Industrializados
(IPI) para veículos importados foi questionada durante reunião do comitê de acesso a mercados da
Organização Mundial do Comércio (OMC). Durante o encontro, representantes de Japão, Austrália,
Coreia do Sul, Estados Unidos e União Europeia - que abrigam algumas das maiores montadoras do
mundo – pediram à delegação brasileira explicações sobre a medida.
Disponível em: <http://oglobo.globo.com/economia/paisesexportadores-de-veiculos-reclamam-na-omc-do-
aumentodo-ipi-2786588>.
Sobre os textos, é correto afirmar que:
(A) ambos expressam medidas protecionistas que visam salvaguardar as indústrias nacionais.
(B) ambos têm como objetivo criar superavits nas balanças comerciais argentina e brasileira.
(C) I mostra uma medida protecionista e II é uma retaliação brasileira aos subsídios agrícolas dos países
ricos.
(D) I representa o rompimento dos acordos firmados pelo Mercosul e II é uma medida protecionista do
Brasil.
(E) I é medida fortemente condenada pela OMC e II tem caráter paliativo para balanças comerciais
deficitárias.
ENSINO
Página 18
11) O espaço mundial sob a “nova

desordem” é um emaranhado de zonas, A nova des-ordem geográfica mudial: uma proposta de
redes e “aglomerados”, espaços regionalização
hegemônicos e contra-hegemônicos que se
cruzam de forma complexa na face da
Terra. Fica clara, de saída, a polêmica que
envolve uma nova regionalização mundial.
Como regionalizar um espaço tão
heterogêneo e, em parte, fluido, como é o
espaço mundial contemporâneo?
HAESBAERT, R.; PORTO
GONÇALVES, C. W. A nova desordem
mundial. São Paulo: Unesp, 2006.
O mapa procura representar a lógica
espacial do mundo contemporâneo pós-
União Soviética, no contexto de avanço da
globalização e do neoliberalismo, quando
a divisão entre países socialistas e

capitalistas se desfez e as categorias de
“primeiro” e “terceiro” mundo perderam
sua validade explicativa. Considerando
esse objetivo interpretativo, tal
distribuição espacial aponta para:

(A) a estagnação dos estados com forte
identidade cultural.
(B) o alcance da racionalidade
anticapitalista.
(C) a influência das grandes potências
econômicas.
(D) a dissolução de blocos políticos
regionais.
(E) o alargamento da força econômica dos
países islâmicos.
12) Na América do Sul, as Forças Armadas Revolucionárias da Colômbia (Farc) lutam, há décadas, para
impor um regime de inspiração marxista no país. Hoje, são acusadas de envolvimento com o narcotráfico, o
qual supostamente financia suas ações, que incluem ataques diversos, assassinatos e sequestros. Na Ásia, a
Al-Qaeda, criada por Osama bin Laden, defende o fundamentalismo islâmico e vê nos EUA e em Israel
inimigos poderosos, os quais deve combater sem trégua. A mais conhecida de suas ações terroristas ocorreu
em 2001, quando foram atingidos o Pentágono e as torres do World Trade Center.
A partir das informações acima, conclui-se que:
(A) as ações guerrilheiras e terroristas no mundo contemporâneo usam métodos idênticos para alcançar os
mesmos propósitos.
(B) o apoio internacional recebido pelas Farc decorre do desconhecimento, pela maioria das nações, das
práticas violentas dessa organização.
(C) os EUA, mesmo sendo a maior potência do planeta, foram surpreendidos com ataques terroristas que
atingiram alvos de grande importância simbólica.

(D) as organizações mencionadas identificam-se quanto aos princípios religiosos que defendem.
(E) tanto as Farc quanto a Al-Qaeda restringem sua atuação à área geográfica em que se localizam,
respectivamente, América do sul e Ásia.
ENSINO
Página 19
13) Em 1947, a Organização das Nações unidas (ONU) aprovou um plano de partilha da Palestina que
previa a criação de dois estados: um judeu e outro palestino. A recusa árabe em aceitar a decisão conduziu ao
primeiro conflito entre Israel e países árabes. A segunda guerra (Suez, 1956) decorreu da decisão egípcia de
nacionalizar o canal, ato que atingia interesses anglo-franceses e israelenses. Vitorioso, Israel passou a
controlar a península do Sinai. O terceiro conflito árabe-israelense (1967) ficou conhecido como Guerra dos
seis Dias, tal a rapidez da vitória de Israel.
Em 6 de outubro de 1973, quando os judeus comemoravam o Yom Kippur (Dia do Perdão), forças egípcias e
sírias atacaram de surpresa Israel, que revidou de forma arrasadora. A intervenção americano-soviética
impôs o cessar-fogo, concluído em 22 de outubro.
A partir do texto acima, assinale a opção CORRETA.
(A) A primeira guerra árabe-israelense foi determinada pela ação bélica de tradicionais potências europeias
no Oriente Médio.
(B) Na segunda metade dos anos 1960, quando explodiu a terceira guerra árabe-israelense, Israel obteve
rápida vitória.
(C) A guerra do Yom Kippur ocorreu no momento em que, a partir de decisão da ONU, foi oficialmente
instalado o estado de Israel.
(D) A ação dos governos de Washington e de Moscou foi decisiva para o cessar-fogo que pôs fim ao
primeiro conflito árabe-israelense.

(E) Apesar das sucessivas vitórias militares, Israel mantém suas dimensões territoriais tal como estabelecido
pela resolução de 1947 aprovada pela ONU.
14) Observe com atenção o organograma ao lado:

O organograma acima exibe duas versões distintas do sistema capitalista,

planejadas em diferentes épocas, intrínsecas à economia de mercado,
contudo diferenciadas por características marcadas por oposições
conjuntas.
Sobre elas, analise os itens a seguir:
I) O keynesianismo defende a ampla intervenção do estado na
economia, enquanto o neoliberalismo aceita uma intervenção mínima do estado na economia.
II) O keynesianismo é favorável ao aumento de gastos públicos, enquanto o neoliberalismo estimula o
estado de bem-estar social.
III) O keynesianismo propõe a geração de empregos por intermédio da receita pública, enquanto o
neoliberalismo defende a abertura econômica dos países.
IV) O keynesianismo critica o pensamento econômico clássico, enquanto o neoliberalismo busca aplicar
os princípios do liberalismo clássico.
V) O keynesianismo critica o princípio da “mão invisível”, enquanto o neoliberalismo critica a
privatização de estatais.
Apenas está correto o que se afirma em:
(A) I.
(B) III.
(C) I e II.
(D) I, III e IV.
(E) II, III e IV.
ENSINO
Página 20
15) EUA criam ajuda de US$ 200 bi a imobiliárias

Gigantes de mercado estão sob intervenção federal, por tempo indeterminado, e já funcionam como se
fossem estatais. Folha de S.Paulo, 8 set. 2008.
Sobre essa manchete e outras que têm sido divulgadas pela imprensa mundial e brasileira, são feitas as
seguintes afirmações:
I. um dos maiores defensores do neoliberalismo e do livre mercado acaba de negar seus princípios
fundamentais;
II. a regulação do mercado financeiro é uma forma ativa de proteger o sistema capitalista da
possibilidade de um novo crack;
III. a intervenção estatal nada mais é do que a manutenção do princípio neoliberal de concentrar a
atuação do estado em setores estratégicos do mercado.
Está correto somente o que se afirma em:
(A) I.
(B) I e II.
(C) I e III.
(D) II.
(E) II e III.
16) Sobre a crise do capitalismo, na década de 1930, e o colapso do socialismo, na década de 1980, pode-
se afirmar que:
(A) a primeira reforçou a concepção de que não se podia deixar uma economia ao sabor do mercado, e o
segundo, a de que uma economia não funciona sem mercado.
(B) ambos levaram à descrença sobre a capacidade de o estado resolver os problemas colocados pelo

desemprego em massa.
(C) assim como a primeira, também o segundo está provocando uma polarização ideológica que ameaça o
estado de bem-estar social.
(D) ambos, provocando desemprego e frustração, fizeram aparecer agitações fascistas e terroristas contando
com amplo respaldo popular.
(E) enquanto a primeira reforçou a convicção dos defensores do capitalismo, o segundo fez desaparecer a
convicção dos defensores do socialismo.
17) Sobre capitalismo, globalização e suas consequências, assinale o que for correto (C) ou o que estiver errado
(E).
(__) A globalização da economia pressupõe processos iguais de produção de mercadorias em todas as partes do mundo
em que as empresas multinacionais atuam, sem considerar adaptações aos mercados locais em função de diferentes
fatores econômicos, climáticos, jurídicos e culturais.
(__) O FMI tem como meta a liberalização das economias capitalistas nacionais, sobretudo nos países menos
desenvolvidos, para impedir o endividamento externo dos mesmos, que seria uma forma de dependência entre os
povos.
(__) A globalização do capitalismo é formada por um conjunto de processos que possibilitam produzir, distribuir e
consumir bens e serviços. São exemplos desses processos os cartões de crédito, a rede informatizada interbancária, o
fast-food e outros.
(__) O capitalismo, após a segunda Guerra Mundial, desenvolveu-se como um processo de consolidação dos
oligopólios internacionais, que originou as empresas multinacionais, a partir da emergência dos EUA como potência
econômica capitalista e a transformação interna das empresas norte-americanas.
(__) Grande parte da força de trabalho empregada pelas multinacionais está fora de seus países de origem. A produção
capitalista internacional incorporou a mão de obra de muitos países em uma estrutura empresarial mundialmente
integrada.
Indique a opção que contenha a sequência correta.
(A) C, E, E, C, E.
(B) E, E, C, C, C.
(C) E, C, C, E, C.
(D) C, E, E, E, C.
(E) E, C, E, C, C.
ENSINO
Página 21
18) A crise da Europa é hoje o maior risco para a economia mundial, disse o secretário do Tesouro dos
Estados Unidos da América, referindo-se à tensão entre os bancos e os governos endividados. Disse, ainda,
que a China e outros países emergentes1 com superávit nas contas têm espaço bastante para estimular o
consumo interno, aumentar as importações e compensar a fraca demanda nas economias desenvolvidas. Para
isso, os governos desses países deveriam deixar suas moedas valorizar-se. Em outras palavras, o câmbio
subvalorizado da China resulta em valorização real das moedas de outros países emergentes, torna seus
produtos mais caros e diminui seu poder de competição no comércio internacional.
KUNTZ, Rolf. O Estado de S. Paulo, 25 set. 2011. Padogeo/IFCE-2011
Com referência às ideias do texto anterior, aos temas a ele associados e às estruturas nele empregadas, julgue
os itens subsequentes.
(__) No texto, a expressão “países emergentes” (ref. 1) refere-se a nações cujo desempenho econômico é
caracterizado por ausência de competitividade no mercado internacional e baixa capacidade de produção.
(__) No passado, fenômenos climáticos eram fatores de queda na produção de alimentos e,
consequentemente, de fome; atualmente, o que inibe a oferta de alimentos é a insuficiência de
desenvolvimento tecnológico voltado para as atividades agrícolas.
(__) entre os vários elementos que têm marcado a cultura e a memória do Nordeste brasileiro, incluem-se a
seca recorrente, a pobreza da população e a emigração. No entanto, atualmente, a agricultura irrigada e a
industrialização têm introduzido dinâmicas econômicas que alteram essa imagem.

(__) A interdependência entre países, como aponta o texto, expressa a expansão de mercados e os avanços da
tecnologia da informação e das comunicações, o que propicia o fluxo de capitais e acelera a integração
global.
(__) A China diferencia-se dos demais países por seu regime de governo e pelo fato de seu vigoroso
crescimento econômico basear-se nas exportações e prescindir de investimentos internos, o que torna seus

produtos mais baratos que os produzidos pelos demais países emergentes.
Assinale a opção que indica a sequência correta.
(A) V, F, F, V, F.
(B) F, V, V, V, V.
(C) F, F, V, V, F.
(D) V, F, V, V, V.
(E) F, F, F, V, F.
19) Embora tenha suas origens mais imediatas na expansão econômica ocorrida após a segunda guerra e
na revolução técnico-científica ou informacional, a globalização é a continuidade do longo processo histórico
de mundialização capitalista.
MOREIRA, João Carlos; SENe, Eustáquio de. Geografia para o Ensino Médio: Geografia Geral e do Brasil.
São Paulo: Scipione, 2002. p. 3.
Com relação ao desenvolvimento do capitalismo, sua mundialização e globalização, é possível afirmar que:
(A) Os tigres asiáticos começaram a se constituir como potências econômicas a partir da aplicação da
política de bem-estar social e do taylorismo/fordismo como elementos dinamizadores de suas economias.
(B) A constituição do Mercosul foi uma resposta político-econômica dos países da América Latina à
perspectiva de constituição do Nafta, uma vez que suas economias apresentam elevado grau de
complementaridade e integração entre os setores primário, secundário e terciário.
(C) A chamada terceira revolução científica e tecnológica vem contribuindo intensamente com a integração
entre os mercados, uma vez que possibilita maior grau de flexibilidade aos capitais internacionais,
inclusive na perspectiva de substituição do dinheiro de papel pelo dinheiro de plástico e virtual em
tempo real.
(D) Com a crise da economia americana, o valor das commodities agrícolas tem baixado seguidamente,
contribuindo para atenuar a fome no Chifre da África.
(E) A crise que assola a economia-mundo tem contribuído para alterar e inverter as relações entre os países
na divisão internacional do trabalho, pois até a China passou a ser credora dos EUA.
ENSINO
Página 22
20) O período da globalização é marcado por ações políticas entre nações par a implantação de sistemas
técnicos e condições territoriais que possibilitaram a circulação de mercadorias, bens e serviços com maior
fluidez e sem grandes obstáculos.
Sobre esse período é correto afirmar:
(A) As condições políticas para globalização foram criadas com a predominância de orientações neoliberais
nos países da Europa, da América e da Ásia, que reestruturaram o estado, fortalecendo empresas estatais,
ampliando direitos trabalhistas e protegendo mercados e setores da economia de investidores
internacionais.
(B) Acordos políticos na Europa, sobretudo após a queda do socialismo no Leste europeu, permitiram a
formação da Federação dos estados europeus, a construção do Parlamento europeu e de uma cidadania
europeia constitucionalmente definida. Isso tudo revela que, no período da globalização, o estado
nacional cede espaço ao plurinacional.
(C) Caminhamos para a realização da unicidade normativa, isto é, cada vez mais as nações latino-americanas
se adequam de forma irrestrita às legislações impostas por centros europeus e norte-americanos que
decidem sobre a economia e a política mundiais. Assim, serviços como educação, saúde, comunicação e
transportes, além de políticas como a previdenciária, são regulados segundo determinações exógenas ao
país.
(D) A economia europeia fortaleceu-se no período da globalização. Alicerçada na moeda única, na produção
industrial e na dinâmica agrícola, a economia grega é uma das que mais cresce e se destaca por ter
passado incólume pela crise financeira que assolou o mundo a partir de 2008.
(E) A técnica, a ciência e a pesquisa aplicada tornaram-se grandes forças produtivas do mundo globalizado,
capazes de produzir objetos técnicos de vida útil reduzida. Patrocinadas pela iniciativa pública e privada,
elas envolvem o planeta e criam condições para produção e disseminação da sociedade de consumo.

21) Agentes econômicos e estados têm a clara tendência em afirmar que “turismo é sinônimo de setor
econômico” e utilizam, de maneira abusiva, a expressão “indústria do turismo”.
Esta visão é bastante limitante do fenômeno do turismo, pois:
(A) sobrevaloriza o seu aspecto econômico em detrimento da sua força social.
(B) reduz essa dinâmica à sua capacidade de organizar o deslocamento de grupos.
(C) considera o desenvolvimento do comércio e serviços pouco importante.
(D) desconhece que seus setores indiretos hoje são os que mais produzem empregos indiretos.
(E) desqualifica as atividades industriais como geradoras de emprego.
ENSINO
Página 23
Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865
EXERCÍCIO No 31 – HISTÓRIA
Prof.: Vagner Turma: QOAM – MÁSTER Data: 03/10/2015
1) A corrida colonial do século XIX redundou numa corrida armamentista, pois a conquista de novas áreas
geográficas fez-se muito mais pela força do que pela persuasão. Além disso, era preciso resguardar os interesses
nacionais em jogo entre as diversas potências. Viveu-se a chamada paz armada. Nunca a arrogância foi tão
generalizada, tão comum. Foi o período áureo da marinha britânica e do exército alemão, ambos inexcedíveis em suas
eficiências próprias. Tais afirmações corroboram com qual afirmativa abaixo?
(A) A estratégia alemã baseada no Exército fez com que esta nação estivesse despreparada para uma guerra
naval durante a 1ª GM.

(B) Durante a 1ª GM ocorreu o auge das estratégias militares da Inglaterra e da Alemanha. Esta firmada
continentalmente, enquanto aquela garantiu o controle das comunicações marítimas.
(C) Sem uma marinha de superfície de grande porte e potencial, a Alemanha se tornou presa fácil para os
ingleses durante a 1ª GM, tanto no Atlântico quanto no mar Mediterrâneo.
(D) A derrota alemã na Batalha Naval da Jutilândia em 1916 é uma prova inconteste de que esta nação
estava completamente despreparada para uma ação naval durante a 1ª GM.
(E) Sem submarinos para opor a força naval alemã, a Inglaterra não teve outros meios de ação para conter o
poder alemão nos mares do que o uso irrestrito da aviação.
2) Apesar de maiores e mais pesados, os navios do fim do século XIX aumentaram de velocidade pela
maior potência de suas máquinas. Foi, porém, o começo do século XX que trouxe o orgulho das esquadras,
que tornou imediatamente obsoletos todos os demais encouraçados que não eram de sua classe. Qual navio
foi secretamente concebido pela Inglaterra?
(A) O Monitor.
(B) O Inflexible.
(C) O Dreadnought.
(D) O Victoria.
(E) O Hampton Roads.
3) O Brasil também acompanhou o grande progresso dos navios de linha, recebendo, em 1909 e 1910,
os encouraçados Minas Gerais e São Paulo, e teria recebido em 1912 o Rio de Janeiro, maior navio do
mundo em sua época, com 27.500 t e 14 canhões de 12 polegadas, que foi vendido à Turquia pelo governo
do Marechal Hermes da Fonseca e, durante a Grande Guerra, arrecadado pela Grã-Bretanha com qual
nome?.
(A) Agincourt
(B) Elizabeth
(C) Victoria
(D) Lorde Nelson
(E) Churchil
ENSINO
Página 24
4) Qual era o evidente o comportamento estratégico das principais nações envolvidas na Primeira Guerra
Mundial?
(A) A Grã-Bretanha precavera-se com a maior esquadra do mundo.
(B) O Exército inglês era o mais formidável da Europa.
(C) A Alemanha, prevendo o desenrolar do conflito, colocou toda sua esquadra em operação desde o início
da Guerra.
(D) A Inglaterra, a fim de proteger sua frota mercante, recolheu seus navios aos portos aliados ou neutros,
como o Brasil.
(E) Os poucos sucessos alemães foram garantidos pelas alianças formadas com as nações ocidentais das
Américas.
5) Desde o início da 1ª GM, o plano alemão havia sido a invasão da França através da Bélgica, pelo
famoso Plano Schliefen. Fracassando nessa invasão, com o estabelecimento das enormes linhas de
trincheiras, estabilizando-se também a frente oriental com do império russo, desde o mar Báltico até o mar
Negro, seria preciso tentar uma nova decisão. No que se converteu a estratégia alemã?
(A) Se converteu em uma ação desastrosa de emprego exclusivo aéreo.
(B) Na busca de novos aliados, como o Brasil, tentando se utilizar de bandeiras neutras para o transporte de
mercadorias e passageiros.
(C) Em uma estratégia de emprego submarino nas costas Leste e Oeste do Índico.
(D) A Alemanha passou a tentar a sorte no mar.
(E) No uso irrestrito de sua força de superfície, a única a obter vitórias no conflito.
6) Durante as Guerras Napoleônicas, a Grã-Bretanha adotou a concepção estratégica essencialmente

marítima nas três primeiras grandes coligações contra Napoleão, com as vitórias de Cabo de São Vicente,
Abouquir e Trafalgar. A quarta grande coligação levou os soldados ingleses ao continente para a Batalha de
Waterloo na Bélgica. Por que a Inglaterra mudou sua estratégia?
(A) Porque a Batalha de Trafalgar, de vitória britânica, liquidara com a ameaça marítima francesa.
(B) Devido à transferência da corte portuguesa para o Brasil e a necessidade de invadir a península Ibérica.
(C) O motivo foi a junção dos exércitos francês e espanhol após a deposição do rei de Espanha.
(D) Porque a Royal Navy estava dispersa por todo o globo e patrulhando o Atlântico para Portugal.
(E) Porque a derrota inglesa em Gibraltar anulou as vitórias de Lorde Nelson.
7) O Almirante Barão Fisher de Kilverstone (Lorde Fisher) encontrava no emprego da esquadra britânica a chave
do êxito para a grande luta da 1ª GM. Dever-se-ia empregá-la ofensivamente, obrigando a esquadra alemã a
um encontro decisivo. Esse encontro chegou a ocorrer?
(A) Sim, no entanto, a batalha não foi decisiva na Jutilândia em 1916.
(B) Sim, e a 1ª Batalha do Atlântico marcou os eventos navais junto às costas europeias na 1ª GM.
(C) Não, as esquadras da Inglaterra e da Alemanha não se encontraram durante a 1ª GM.
(D) Sim, em 31de maio e 1º de junho de 1916, cabendo à Inglaterra a vitória na Batalha Naval da Jutilândia.
(E) Não, pelo menos até a entrada dos EUA na guerra e a participação brasileira com a DNOG.
8) O que foi a “Tragédia dos Dardanelos”?

(A) A incapacidade da Rússia em escoar sua produção de cereais durante a 1ª GM através do estreito de
Dardanelos.
(B) A falta de habilidade alemã para realizar a minagem do canal de Dardanelos em 1914.
(C) Um erro estratégico inglês de tomar uma posição terrestre utilizando-se apenas de navios.
(D) A entrada da Turquia, dona do estreito de Dardanelos, ao lados dos Impérios Centrais na 1ª GM.
(E) A destruição da esquadra turca pelos russos em Cinope, durante a 1ª GM.
ENSINO
Página 25
9) Depois de a Grã-Bretanha, a França, a Alemanha, a Rússia e a Áustria-Hungria estarem engajadas, a

Tríplice Entente vai defrontar-se com qual outro grande problema?
(A) A Turquia entrou na guerra, em outubro de 1914, ao lado dos impérios centrais.
(B) Os turcos invadiram o Cáucaso, obrigando a Rússia a mais um esforço defensivo naquela área.
(C) A pressão austro-alemã na frente oriental era grande.
(D) As frentes de batalha estavam paralisadas, tanto a ocidental quanto a oriental.
(E) Os russos necessitavam de apoio logístico, especialmente munições, e precisavam também escoar sua
produção de cereais.
10) Quem foi o responsável pela operação naval inglesa durante a “Tragédia dos Dardanelos”?
(A) Lorde Kitchener
(B) Sir Churchill
(C) Lorde Fisher
(D) Sir Asquith
(E) Von Saunders
11) O grande revés experimentado com a campanha de Constantinopla, como também ficou conhecida a
Campanha dos Dardanelos, foi seguida em 1916 de uma gigantesca batalha naval. Os resultados obtidos pela
Alemanha em 1916 levaram a que mudança na estratégia naval alemã?
(A) Na utilização de submarinos contra os navios de guerra ingleses.
(B) No emprego irrestrito de submarinos a partir de fevereiro de 1917.
(C) A iniciar uma guerra de corso contra a Inglaterra.
(D) A estratégia passou a ser de ataque contras as comunicações marítimas inglesas.

(E) Na utilização de submarinos contra a navegação mercante inglesa.
12) A estratégia marítima britânica envolvia qual atividade principal durante a 1ª GM?
(A) Ações aeronavais no Mediterrâneo.
(B) O controle do Cinturão Atlântico.
(C) O bloqueio do inimigo.
(D) O uso de Porta-aviões no Atlântico Norte.
(E) Ações submarinas no mar do Norte.
13) Até a Primeira Guerra Mundial, o submarino era visto como

(A) a arma que iria mudar os destinos navais das nações.
(B) o único meio de se realizar o controle efetivo dos oceanos.
(C) um terrível flagelo naval, a ser evitado por todas as nações.
(D) uma arma obscura e impossível de ser empregada.
(E) exclusivamente um navio de emprego defensivo nos portos.
14) Sem condições de alcançar cedo uma vitória que pretendiam obter sobre a França com seis semanas de
guerra, os alemães voltaram-se tenazmente contra os Aliados no mar, especialmente contra a Grã-Bretanha,
lançando as campanhas submarinas. A primeira campanha submarina alemã contra a Inglaterra foi em:
(A) 1915
(B) 1914
(C) 1898
(D) 1917
(E) 1918
ENSINO
Página 26
15) Tendo fracassado a célebre ofensiva de Verdun, levada a efeito pelos alemães no começo de 1916,
permanecendo estabilizada a frente ocidental, tendo sido infrutíferos os resultados da Batalha da Jutlândia,
a guerra estava num impasse, e resolveu a Alemanha
(A) firmar acordos secretos coma Rússia.
(B) proclamar a campanha submarina irrestrita.
(C) firmar acordos abertos coma Turquia, fechando os Impérios Centrais.
(D) invadir a França.
(E) conquistar a Itália.
16) O Imperador da Alemanha, Guilherme II, resolveu afundar navios mercantes de qualquer
nacionalidade que navegassem na zona de guerra em torno das ilhas britânicas. Essa atitude alemã levou a
entrada na guerra de qual nação?
(A) Do Brasil.
(B) Da China.
(C) Da França.
(D) De nações africanas.
(E) Do Chile.
17) Os ingleses vinham tendo pesados prejuízos na Primeira Guerra contra a navegação mercante, em face
dos elevados índices de afundamento por submarinos alemães. Tal situação apresentou-se gravíssima para os
britânicos. Qual foi a solução preconizada pelos jovens oficiais do Almirantado britânico?
(A) A construção de Cruzadores de Batalha destinados ao emprego antissubmarinos.
(B) O uso do comboio como medida geral a ser adotada para o tráfego marítimo durante a guerra.

(C) A invenção da Fragata, um navio específico de emprego antissubmarino.
(D) Substituir as linhas regulares de comércio marítimo para o modal aéreo.
(E) O uso restrito de navios ingleses.
18) A interferência de qual país foi decisiva para o vencer o posicionamento dos mais antigos oficiais do
Almirantado britânico?
(A) Do Brasil, que somente entraria na Guerra se fosse adotada a nova concepção de guerra naval.
(B) Dos EUA, que imediatamente cederam toda a US Navy para a Inglaterra.
(C) Do Brasil, que somente cederia à França os navios inimigos capturados nos portos brasileiros.
(D) Da França, que contava com o apoio brasileiro e argentino para a guerra.
(E) Dos EUA, onde o Almirante Sims, da US Navy, tratava, em Londres, do apoio à Grã-Bretanha.
ENSINO
Página 27

Aula 31 - 03 Out - Master

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Aula 31 - 03 Out - Master

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MELHOR EQUIPE E MAIOR ÍNDICE DE APROVAÇÃO– ESTAMOS JUNTOS NESSA BATALHA EM BUSCA DA VITÓRIA TEL 3885 0390 7853

Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

PREPARATÓRIOS – 2015 – TURMAS EM ANDAMENTO

 FORMAÇÃO DE SARGENTOS FN – OLARIA: 3ª e 4ª feiras, de 18h às 21h

Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865

1) Sejam a e b números reais tais que:

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

Se 2 x  a e 2 y  b , com x e y reais, determine o valor de  0, 25

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

6) O módulo da distância do ponto P(- 2 , 3) até a reta r: x – y + 5 = 0 é um número real pertencente ao

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

SISTEMA EDUCANDUS DE ENSINO

Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865

1) Por sua localização no extremo leste da Ásia, o Japão é

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

de Fukushima, localizada, aproximadamente, a mais de duzentos quilômetros ao norte de Tóquio.

2) Em meados de 1980, as estratégias político-econômicas conduzidas pelo novo secretário-geral do

relativa democratização do sistema.

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

4) A partir da década de 1950, verificou -se uma intensificação no processo de industrialização em

5) A industrialização do sudeste asiático ocorreu em duas etapas. Na primeira, surgiram os chamados

(C) Primeira geração: Taiwan, Tailândia e Malásia.

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

7) Julgue os itens a seguir, a respeito do processo de integração de espaços no mundo e assinale a

9) Associação chinesa pede boicote a mineradoras

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

10) Considere os textos.

11) O espaço mundial sob a “nova

desordem” é um emaranhado de zonas, A nova des-ordem geográfica mudial: uma proposta de

a divisão entre países socialistas e

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

atingiram alvos de grande importância simbólica.

primeiro conflito árabe-israelense.

14) Observe com atenção o organograma ao lado:

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

15) EUA criam ajuda de US$ 200 bi a imobiliárias

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

industrialização têm introduzido dinâmicas econômicas que alteram essa imagem.

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

Tel. 3885 0390 / 2263 0662 / 7853 0865

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

6) Durante as Guerras Napoleônicas, a Grã-Bretanha adotou a concepção estratégica essencialmente

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

8) O que foi a “Tragédia dos Dardanelos”?

9) Depois de a Grã-Bretanha, a França, a Alemanha, a Rússia e a Áustria-Hungria estarem engajadas, a

Tríplice Entente vai defrontar-se com qual outro grande problema?

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

13) Até a Primeira Guerra Mundial, o submarino era visto como

ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS - ADSUMUS PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS

Você também pode gostar