3dejaneirode2015

Verboscomprefixosvs.PhrasalVerbs

Hojeestavaassistindoaumasrieamericanadequeeugostomuitoepresteiatenoaalgunsverbos
queelesutilizaram.Numdeterminadomomento,umdospersonagensestavasendointerrompidoo
tempotodoedisse:
"Please,hearmeout".
NahoraqueeledisseissoeumelembreiIMEDIATAMENTEdoalemo:ausreden.Emalemoafrase
acimaseria"Lasstmichausreden,bitte".(Deixemmeacabardefalar).
Nessahoramepergunteiquantosfalantesestrangeirosconhecemeusamativamenteoverbo"tohear
out".Suponhoqueagrandemaioriadensdiriaapenas:"Please,listentome"ou"Please,letme
finnish","Please,letmetalk".Essaumadasgrandesvantagensdoingls.Comrelativamentepoucas
palavraspossvelexpressarbasicamentetudooquesequerdizer.EosPhrasalVerbsentramnessa
categoriadecoisasqueosestudantesachamdifcildememorizar,portantoquasenuncasoaprendidos
defato.Ouquasenuncasaemdabocadequemfalainglscomolnguaestrangeira.Estoufalandode
mimtambm.Eufaloinglseassistoafilmesesriesemingls,masnuncamedediqueia
aprenderPhrasalVerbs.Euseiquehlivrosparaaprendlos,masdifcilganharmotivaopara
aprendervriosverbosaomesmotempoquetalvezeujamaisusenavidareal,porissoacabome
contentandoemreconheclospassivamenteaoescutlosoullosemalgumlugar.
Alnguaalem,porsuavez,foraosalunosaaprenderemeusaremverboscomprefixos(sejam

elesseparveisouno)desdecedo.Porexemplo,overboaufrumenumdosverbosqueosalunos
sempreaprendemnoscursosbsicosdealemo.Querdizer"arrumar","premordem".Umavez,h
muitosanos,estavaconversandocomunsamericanosquehaviamfeitoumabaguna,eumdelesdisse:
"Who'sgoingtocleanupthismess?".Foiaprimeiravezqueouvi"tocleanup".Euconhecia"toclean",
masno"tocleanup".Enoque"tocleanup"podesignificar"aufrumen"?Comistoquerodizerque
osPhrasalVerbssousadosporfalantesnativosdoinglsatodoinstante,mastenhoaimpressodeque
aparecemmuitotardenoscursosdeingls.
Emalemonohcomofugirdosverboscomprefixos,poiselessousadoscommuitssimafrequnciae
muitasvezesnohoutraformaexpressaroquesequerdizercomumverbosemprefixo.Sevocdisser
quevairumenseuquarto,vocestdizendoquevai"desocupar"oquarto,oquequerdizeralgo
totalmentediferentede"arrumar".Porcuriosidadecomeceiaprocuraroutrosverbosque,emalemo,
soverboscomprefixoeversehavia,poracaso,umphrasalverbemingls.
Aquiestumapequenalista:
austrinkentodrinkup
ausmachentoputout,toswitchoff,toturnoff
ausgebentogiveout
zerreientotearup
aufschreibentowritedown
zurckkommentocomeback,togetback
absetzentosetdown
(he)reinlassentoletin
Omaislegalverquecertosverbosdalnguainglesatambmcontmprefixos,squenoso
consideradosphrasalverbsporformaremumapalavras(talcomosprefixosinseparveisdoalemo).
verstehen(ver+stehen)tounderstand(under+stand)entender
missverstehen(miss+ver+stehen)tomisunderstand(mis+under+stand)entendererrado
unterschtzen(unter+schtzen)tounderestimate(under+estimate)
berreagieren(ber+reagieren)tooverreact(over+react)
verstellen(ver+stellen)tomisplace(mis+place)
claroqueoalemonemsempreajudaadecifrarosphrasalverbsdoingls.NessamesmasriedeTV,
ouviumpersonagemdizerqueaesposanoodeixavasleepin.Acheiquefosseeinschlafen,mas
pesquisandoviquetosleepinquerdizer"ficarnacama(atmaistarde)",ouseja,nosairdacama
depoisdeacordar.
Halgumasemanasposteioseguinteesquemadeprefixosquesejuntamaoverboschlafen(dormir).
Ouvimuitoscomentrios(reclames)degentedizendo:Porquediabosalemotemqueterverbos
especficosparatudo?Comodisseantes,realmentealnguaalemusaeabusadosprefixosesufixos.
Masparaoverbotosleepdoingls,encontreiosseguintesphrasalverbs:tosleeparound,tosleepin,to
sleepoff,tosleepover,tosleeptogether,tosleepwith.Eunemsabiaqueeminglshaviaumverbo
paraausschlafen(tosleepoff)eaprendioverbotosleepinporcausadasrie.Alemo,porexemplo,no
temumverbopara"ficarnacamaatmaistarde".

Algunsvodizer:Ah,massevocnoconheceessesverbos,problemaseu.Euconheoeusotodos
essesphrasalverbsquevocmencionou.Bem,parabns!Masaquestonoessa.Aquestoqueo
motivopeloqualeunoosconheo(algunseuconhecia,masnotodos),naminhaopinio,sedeva
didticadoinglsquecobraoconhecimentodestesverbosapenasnosnveismaisavanados.Ea
mensagemvaiparatodososquefalaminglscomolnguaestrangeira,masquenuncapararampara
aprenderessesverbos,defato,porconseguiremdizertudooquequeremsemuslos.Talvezpornunca
teremsentidoanecessidadedeaprendlos.Muitosestudantesqueremaprenderumnicoverbopara
tudo.
difcilconvenceralgunsdequetowritedowntoimportanteaprenderquantotowrite,porquea
maioriapensaqueambosqueremdizer"escrever".Masumdelesquerdizer"anotar,tomarnota".E
essepequenodetalhequefazadiferena.Omesmoacontecemuitocomoalemo.Muitosaprendizes
noveemanecessidadedeaprenderosdiferentesverbosporqueelessconectamcomumnicoverbo
emportugus.
Moraldahistria:QuemsabealnguaalemtedmaismotivaoparaolharosPhrasalVerbsdoingls
commaiscarinho.Equemsabevocaprendaquealnguainglesatemverbosespecficosparamuitas
coisastambm(comotosleepin).T,eureconheoqueosprefixospodemserumadordecabea,mas
essesprefixostrazemumariquezalnguaimpressionante.Essariquezalingusticapodeteajudaravera
sua realidade de forma diferente. Quem sabe chegue o dia em que voc deseje um verbo assim em
portugus.issoomaislegaldeseaprenderumidioma,poderexpressarcoisasdeumaformadiferente.
:)