A IMPORTNCIA DE PAIS E EDUCADORES

Angela Cristina Munhoz Maluf

Sumrio

A importncia de pais e educadores conhecerem algumas caractersticas evolutivas das fases de

desenvolvimento
das
crianas
de
2
a
10
anos
RESUMO
A noo de algumas caractersticas evolutivas das fases de desenvolvimento de crianas de 2 a 10
anos permite aos pais e educadores uma atuao educativa eficaz. Educar conhecendo
caractersticas evolutivas das fases de desenvolvimento da criana extrair da mesma tudo aquilo
que ela traz em si. Cada criana tem seu modo caracterstico de ser e agir sobre o mundo, trazendo
aos pais e educadores desafios constantes, impulsionando-os para conhecer mais sobre elas.
Palavras chave: Criana, Caractersticas evolutivas das fases de desenvolvimento, Pais e
Educadores.

INTRODUO
Pais e educadores conhecendo algumas caractersticas evolutivas das fases de
desenvolvimento de crianas de 2 a 10 anos, iro transmitir a seus filhos e educandos, uma
educao de qualidade que responda s necessidades atuais da sociedade. Vejamos a seguir
algumas caractersticas evolutivas das fases de desenvolvimento de crianas de 2 a 10 anos.
Criana
aos
2
anos

Precisa
sentir-se
amada
e
protegida.
Necessita oportunidades para manipular objetos, brincar, vestir-se e ir ao banheiro sozinha.

Tem
acessos
de
mau
humor
e
ira.
s vezes mostra-se impulsiva, agride fisicamente, chuta e joga objetos.

curiosa.

Gosta
de
mexer
em
tudo
o
que
v.

Gosta
de
estar
com
outras
crianas.
Tem cimes de seus brinquedos e demonstram vontade prpria acentuada.
Nesta idade os adultos no precisam falar muito para explicar algo. As crianas podem dormir
ao som das suas palavras. Fale pouco, seja rpido, mas diga o que quer dizer, com certeza
elas entendem. Nesta faixa etria, toda criana precisa ser vigiada para no se machucar,
todos
os
objetos
perigosos,
devem
estar
fora
do
alcance.
Devemos lembrar que os primeiros sinais de caractersticas de temperamento comeam a se
revelar nesta idade. Pais e educadores com certeza estaro atentos e sabero educ-las da
melhor
forma.
Criana
aos
3
anos
Compe algumas frases completas, utilizando expresses j aprendidas. Seu vocabulrio
possui
aproximadamente
800
a
1.000
palavras.

Comea
lentamente
descobrir
o
mundo
ao
seu
redor.
Embora egocntrica, entende que no mundo em que vive, existem regras e que precisam ser
obedecidas.

Muitas
vezes
prefere
brincar
sozinha.

capaz
de
vestir-se
sozinha.

Adora
que
leiam
ou
lhe
contem
alguma
histria.
Nesta idade a criana necessita de alguma independncia. Ocorre tambm nesta idade a
imposio da criana em dizer que sabe fazer as coisas sozinhas. bom que pais e
educadores
fixem
regras
e
limites
e
que
sejam
muito
estabelecidos.
Criana
aos
4
anos
Pergunta tudo e se interessa por tudo. a idade dos porqus.

ativa
e
observadora.

No
aceita
regras,
porque
ainda
no
as
interioriza.

Tem
medo
de
escuro
e
de
rudos.

 egocntrica, gosta de chamar ateno das pessoas sobre si mesma.

Ainda
no
possui
organizao
menta,
fala
e
age
sem
pensar.

Deixa
uma
atividade
por
outra
que
acha
mais
interessante.

Desafia
ordens
e
recusa
pedidos.
J possui conceitos de pouco e muito. J e capaz de assimilar frases inteiras, mas no
consegue
analisar
as
palavras.
Tem muita energia, precisa extravasar suas energias por meio de brincadeiras livres.
Nesta idade pode ter relacionamentos com coleguinhas tempestuosos e violentos, com
empurres e tapas. Seus extremos emocionais podem ir desde a timidez num momento e
agressividade
em
outro.
Criana
de
5
anos
Gosta de fazer sempre as mesmas coisas, mas consegue adaptar-se facilmente as rotinas.

Consegue
pensar
antes
de
falar.

observadora
e
gosta
de
imitar
os
outros.

Sente-se
bem
em
fazer
coisas
da
sua
maneira.

Adora
contar
histrias
fantsticas
e
cheias
de
exagero.

Coopera
com
seus
coleguinhas.

Tem
medo
de
escuros,
fantasmas,
etc.

Comea
a
distinguir
o
real
do
imaginrio.

Possui
um
grande
senso
de
humor.
A independncia fica cada vez maior nesta idade. Pais e educadores precisam usar de
franqueza nas repostas que a criana solicitar. Esta idade tima para conhecer mais
caractersticas individuais da criana, para poder guiar perfeitamente sua personalidade e
aumentar seu potencial. Tambm podem promover o hbito da leitura e proporcionar
continuamente experincias novas e concretas, pois nesta idade a criana esta aberta a
receber
novos
conhecimentos.
Criana
aos
6
anos

egocntrica
Afirma sempre que sabe tudo, quer tudo e quer fazer tudo a sua maneira.

Mostra-se
dominadora,
obstinada
e
por
vezes
agressiva.

Quer
sempre
elogio
e
aprovao.

Possui
dificuldade
para
decidir,
sempre
tem
dvidas.

Gosta
de
ter
muitos
brinquedos,
mas
no
cuida
deles.

Gosta
de
estudar,
mas
apresenta
altos
e
baixos.
Suas descargas de energias podem ser via roer unhas (onicofagia), agitao, etc.

Gosta
de
ser
o
centro
de
atenes.
Nesta idade a criana precisa muito de ateno, dedicao e carinhos constantes. Poder
sempre estar em crise, pois passa de uma adaptao pessoal e social.
de suma importncia uma relao recproca entre a escola e a famlia. Nesta idade j se
comea a formar o carter e, sobretudo, se define j para um significado determinado.
Criana
de
7
anos
J mais consciente de si prpria e est mais absorvida em si mesma.
s vezes se mostra como se vivesse em outro mundo, fica desatenta e parece no ouvir
quem
lhes
d
ordens.

Consegue
distinguir
o
bem
e
o
mal.

Concretiza
e
interioriza
mais
sua
estrutura
espacial
e
temporal.
Pensa mais antes de agir, pois mais prudente, mostra-se menos medrosa.

Tenta
vrias
situaes
no
chorar.

No
aceita
crtica.

menos
agressiva.

No
se
ope
tanto
s
ordens.
Possui medo de coisas novas que lhe so mostradas, principalmente na escola.
Passa a se interessar por dinheiro, muitas gostam de fazer economias.

boa
ouvinte.

Est
aberta
a
novos
conhecimentos.

Necessita

de

orientaes

para

executar

uma

simples

tarefa.

Nesta idade precisa de amor e carinho constante, tem possibilidade de introduzir o mundo no
seu interior. Possui carter j delineado, a personalidade quase definida e a inteligncia
desperta. Comea a se ver e a conhecer a si prpria desta forma solidifica os alicerces para
sua
maturidade
que
comea
a
florescer.
Criana
de
8
anos

Tem
muita
vontade
de
ser
adulta.

Possui
mais
expressividade
nos
gestos.

Deseja
mais
autonomia.

consciente
de
si
mesma.

Sabe
distinguir
diferenas
entre
as
pessoas.

Expe
o
que
pensa.

Sente-se
vtima
em
algumas
situaes
e
dramatiza.

Gosta
de
delegar
ordens.

Sente-se
influenciada
pela
famlia.
Necessita encontrar equilbrio tanto em situaes familiares como escolares.

Mostra-se
companheira,

menos
existente.
Nesta idade a criana tenta adaptar-se, seguindo regras. Predomina a vontade de competir, de
ganhar, de fazer-se notar. Pais e educadores precisam cultivar uma atmosfera de confiana e
estabilidade. A criana de 8 anos necessita de auxilio nas relaes pessoais. Consegue ter
maior
independncia,
mas
precisa
de
reforos
constantes.
Criana
de
9

Elabora
facilmente

Comea
a
usar
a

capaz
de
julgar
coisas,
como
bem
e

Tem
comportamento
mais

bem
ativa,
tem
muitos

Preocupa-se
em
manter

Seu
mundo
de
imaginao

mais

Gosta
de
ter
coisas
especiais,
como

Possui
senso
de

Necessita
de
ajuda
em
suas
relaes

anos
ideias.
razo.
malfeitas.
responsvel.
interesses.
amizades.
realista.
colees.
justia.
pessoais.

mais responsvel pelas suas aes ou, pelo menos, capaz de progredir mais rapidamente
no sentido de responsabilidades. Convm ainda ajud-la a organizar seus momentos de folga e
estimular
o
interesse
pelos
estudos.
Criana
de
10
anos

Sente-se
parte
integrante
da
famlia.

Gosta
de
ter
muitas
amizades.

Seu
raciocnio
lgico
precisa
ser
desenvolvido.

Necessita
ter
mais
independncia.

Mostra-se
alegre
e
de
bem
com
a
vida.

Adere

simplicidade
e
ao
companheirismo.

Tm
momentos
breve
clera,
consegue
alivi-los.

Entende
as
prprias
atitudes.

Gosta
de
proteger
especialmente,
animais
e
crianas.
Possui um excelente poder de assimilar, memorizar, identificar e reconhecer coisas.

Gosta
mais
de
falar
do
que
escutar.

Sente
pouca
inclinao
para
as
tarefas.
Nesta idade comea a manifestar sintomas de esprito crtico e de rebeldia. As interpretaes
das normas so exatas. Suas ansiedades pelas questes sexuais aumentam,
consideravelmente. Precisam relacionar-se com os pais e educadores harmoniosamente.
Nesta idade a criana pode se sentir seduzida por gangues ou participar de grupos de amigos.

Cada fase da criana requer cuidados especiais, pais e educadores precisam ficar atentos ao
desenvolvimento da afetividade e formao da personalidade. importante que a famlia e a
escola tenham seus direitos e espaos respeitados. A famlia quem deve imprimir os
primeiros valores, situando limites e acompanhando a formao da criana. J a escola tem o
papel
de
informar
e
de
acompanhar
o
desenvolvimento
biopsicossocial.
H necessidade de sustentar uma sociedade, pois uma depende da outra, e a totalizao de
atos
conjuntos
e
agregados

que
vai
favorecer
o
educando.
No existem frmulas nem respostas prontas para os pais e educadores, lidarem com seus
filhos e educandos, mas importante que vivam intensamente cada fase, tendo
perceptibilidade sobre as caractersticas normais de cada faixa etria e analisando de maneira
consciente o contexto familiar e o ambiente escolar, procurando sempre estabelecer uma
relao verdadeira.
Bibliografia
CERIZARA
B.
RousseauA educao
na
Infncia.
So
Paulo
Scipione,
1990.
EDWARDS, Carolyn, GANDINI Laila & FORMAN George. As cem linguagens da criana. Porto Alegre,
Artmed,1999.
SAVASTANO, Helena. Seu filho de 0 a 12 anos. So Paulo. Ibrasa, 1982.
Publicado em 02/05/2014 08:51:00
Currculo(s) do(s) autor(es)
Angela Cristina Munhoz Maluf - (clique no nome para enviar um e-mail ao autor) - Ms. em Cincias da
Educao,docente de graduao e ps-graduao,psicopedagoga, especialista em Educao Infantil e
Especial, escritora, palestrante e consultora de projetos.