PLANO DE ENSINO

IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

Nome da Processos Grupais

disciplina
Semestre 2023/2 Carga horária 80h
Dia da semana Segunda-feira Horário 19h10 às 22h30
Professor Mariana Machado Felin E-mail mariana.felin@atitus.edu.br

EMENTA E BIBLIOGRAFIAS

História da psicopatologia. Exame do estado mental. Introdução aos sistemas de classificação de

transtornos mentais (CID e DSM). Diagnóstico dos transtornos bipolares, depressivos, ansiedade,
obsessivo-compulsivos e relacionados a trauma e a estressores.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
Associação Psiquiátrica Americana. (2023). Manual diagnóstico e estatístico de doenças mentais –
DSM-5-TR. Porto Alegre, RS: Artmed.
Organização Mundial Da Saúde. (1993) Classificação internacional das doenças: CID-10. Porto
Alegre, RS: Artmed.
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2017). Compêndio de psiquiatria. (11ª ed.) Porto Alegre, RS:
Artmed.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
Barlow, D. H. (Org.). (2016). Manual clínico dos transtornos psicológicos: Tratamento passo a passo.
(5ª. ed.). Porto Alegre, RS: Artmed.
Barnhill, J. W. (2015). Casos clínicos do DSM-5. Porto Alegre, RS: Artmed. First, B., M. (2017).
Entrevista clínica estruturada para os transtornos do DSM-5. Porto Alegre, RS: Artmed.
Hutz, C. S., Bandeira, D. R., & Trentini, C. M. (2018). Avaliação psicológica da inteligência e da
personalidade. Porto Alegre, RS: Artmed.
Dalgalarrondo, P. (2019). Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. (3a ed.). Porto Alegre,
RS: Artmed.

OBJETIVOS

Ao final dessa disciplina o aluno será capaz de:

• Conhecer os fundamentos históricos e teóricos da psicopatologia descritiva, bem como os
paradigmas de normalidade e doença;
• Reconhecer e compreender os métodos de classificação diagnóstica com base nos manuais
diagnósticos;
• Reconhecer e compreender os conhecimentos da área de psicopatologia, semiologia psiquiátrica
e psicologia clínica aplicáveis ao fazer do psicólogo, em especial nos processos diagnósticos e
clínicos;
• Analisar e estabelecer relação entre os conceitos e as principais ferramentas de avaliação de
psicopatologia descritiva, como a entrevista e a observação do comportamento, com os
diferentes referenciais teóricos utilizados na prática clínica.

METODOLOGIA DE ENSINO

• Aulas expositivas: dialogadas e interativas;

• Elaboração e apresentação de trabalhos teórico-práticos;
• Seminário;
• Análise de casos clínicos;
• Aula com especialista;
 • Trabalho em grupo.

PROCESSO AVALIATIVO
*Critérios descritos no Regimento Interno da ATITUS:
- O aluno deverá ter no mínimo 75% de frequência na disciplina ao longo do semestre;
- Os atestados deverão ser enviados para o e-mail do professor responsável em até 03
dias após a falta; os atestados justificam, porém, não abonam as faltas.
- Atestados com mais de 15 dias devem ser encaminhados para a Central de
Atendimento e o aluno entrará em exercícios domiciliares.
- O aluno deverá atingir média final 7,0 para ser considerado aprovado na disciplina,
sem precisar realizar exame.

G1 G2

Estudo de caso: funções mentais Trabalho em grupo

Peso: 3,0 pontos Peso: 3,0 pontos
Descrição: Identificar as funções mentais e suas Descrição: Apresentação de um personagem de
alterações a partir de casos clínicos. filme/série de acordo com os transtornos mentais
Consulta ao polígrafo das funções mentais estudados.

Seminário – livro Entrevista inicial em saúde

mental Prova
Peso: 1 ponto Peso: 7,0 pontos
Descrição: Participação no seminário; Descrição: Prova abrangendo todo o conteúdo até a
apropriação em relação ao texto lido; data estabelecida, podendo conter questões
capacidade de explanar, bem como questionar o dissertativas e objetivas.
que foi lido.

Prova
Peso: 6,0 pontos
Descrição: Prova abrangendo todo o conteúdo
até a data estabelecida, podendo conter questões
dissertativas e objetivas.

SUBSTITUTIVA
O aluno tem direito a realização de uma prova substitutiva no caso de, justificadamente,
não ter comparecido em uma das avaliações.
Os trabalhos não são passíveis de substituição.

EXAME
Para o aluno ser considerado apto para realização do exame, precisa ter no mínimo
média final 3,0.
O aluno deverá atingir média final 5,0 após a realização do exame para ser considerado
aprovado na disciplina.
 CRONOGRAMA DE AULAS

Competência a
Objetivo Estratégia
Aula* Data ser Conteúdo a ser estudado
do dia metodológica
desenvolvida
Apresentação da disciplina – bibliografia básica, dinâmica das aulas,
Agir com ética,
Aula avaliações e combinações gerais.
cidadania e
1º 07/08/2023 1. Definir inaugural
valorização da
Discussão sobre psicopatologia e normalidade
diversidade
Diferentes concepções de psicopatologia – teórica e ateórica

Dalgalarrondo, P. (2019). Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos

Mentais. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed. Cap 1: Introdução geral à semiologia
psiquiátrica. (p.3-5).

Dalgalarrondo, P. (2019). Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos

Mentais. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed. Cap. 2: Definição de psicopatologia e
ordenação dos seus fenômenos. (p. 6-9)
Aula expositiva
6. Ter proatividade e
2º 14/08/2023 interativa
Construir comprometimento
Leitura complementar:
Cordioli, A. V., Alves, L. P. C., Valdivia, L. & Rocha, N. S. (2018). As
principais psicoterapias: fundamentos teóricos, técnicas, indicações e
contraindicações. In A. V. Cordioli & E. H. Grevet (Orgs). Psicoterapias:
Abordagens Atuais. Artmed Editora.
Beck, J. (2021). Introdução à terapia cognitivo-comportamental. In J. Beck,
Terapia Cognitivo-comportamental: teoria e prática, (capítulo 1). Porto
Alegre: Artmed
Nichols, M. P., & Schwartz, R. C. (2007). Os fundamentos da terapia
familiar. Terapia familiar: conceitos e métodos, 21-27.
 Leitura complementar:
Aprendizagem
Atividade baseada em Ribeiro, A. S., Gonçalves, G. A., Teodoro, E. F., Batista, S. A., & Ferreira,
AVA 5. Ter fluência pesquisa P. H. E.. (2020). Psicopatologia na contemporaneidade: análise comparativa
3º
Comparar tecnológica
entre o DSM-IV e o DSM-V. Fractal: Revista De Psicologia, 32(1), 46–56.
https://doi.org/10.22409/1984-0292/v32i1/5674

Sistemas de Classificação internacional dos transtornos mentais – CID

Aula expositiva e DSM
interativa
Lima, C. P., Duarte, M. Q., Vasconcelos, V. D. & Trentini, C. M. Sistemas
de classificação dos transtornos mentais: histórico e avanços (2023). In S. E.
S. de Oliveira & C. M. Trentini (Orgs), Avanços em psicopatologia:
avaliação e diagnóstico baseados na CID-11, pp. 3-16. Porto Alegre:
Artmed.
1. Ter proatividade e
4º 21/08/2023
Identificar comprometimento
Leitura Complementar:
Martinhago, F., & Caponi, S. (2019). Breve história das classificações em
psiquiatria. Revista Internacional Interdisciplinar INTERthesis, 16(1), 73-
90.

Dalgalarrondo, P. (2019). As síndromes da psicopatologia, os transtornos e

os modos de proceder em relação aos diagnósticos. In P. Dalgalarrondo,
Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais, (pp. 341-343). Porto
Alegre: Artmed.

Atividade 4. Ter proatividade e

5º Blog Vídeos do Youtube – Exame do Estado Mental e SACOPLIMCA
Ava Analisar comprometimento

Ter proatividade e
6º 28/08/2023 2. Discutir Palestra Jornada Curso de Psicologia
comprometimento
 Leitura complementar Funções mentais:
Atividade Aprendizagem Descrição detalhada das funções psíquicas da Parte 1 em Dalgalarrondo – Cap.11
AVA Cooperar e baseada em ao 16.
7º 2. Discutir
trabalhar em equipe pesquisa Descrição detalhada das funções psíquicas da Parte 2 em Dalgalarrondo – Cap.17
ao 22.

Exame do estado Mental

Ter proatividade e Aula expositiva
8º 04/09/2023 1. Definir interativa
comprometimento Cordioli, A. V., Zimmermann, H. H., & Kessler, F. (2012). Rotina de
avaliação do estado mental. (Disponível no AVA)
Exame do estado Mental
Ter proatividade e
9º 11/09/2023 1. Definir Estudo de caso
comprometimento Cordioli, A. V., Zimmermann, H. H., & Kessler, F. (2012). Rotina de
avaliação do estado mental. (Disponível no AVA)
Exercícios Casos clínicos
Estudo de caso Exame do estado Mental
18/09/2023 Ter proatividade e
10º 1. Definir
comprometimento
Cordioli, A. V., Zimmermann, H. H., & Kessler, F. (2012). Rotina de
avaliação do estado mental. (Disponível no AVA)

4. Ter fluência Conteúdos

11º Polígrafo funções mentais
Atividade Distinguir tecnológica digitais
AVA

TRABALHO FUNÇÕES MENTAIS – EM DUPLAS (3,0)

Ter proatividade e Atividade de
12º 1. Definir
comprometimento entrega fisica Estudo de caso
25/09/2023 Consulta ao polígrafo das funções mentais
em grupo

Seminário – 1 ponto → Livro: Entrevista Inicial em Saúde Mental

Ter proatividade e
13º 02/10/2023 1. Definir Aula expositiva
comprometimento
interativa Grupo 1:
 Morrison, J. (2019). Introdução: o que é entrevistar? In J. Morrison,
Entrevista inicial em saúde mental, pp. 11-15. Porto Alegre: Artmed

Morrison, J. (2019). Queixa principal e fala livre. In J. Morrison, Entrevista

inicial em saúde mental, pp. 23-29. Porto Alegre: Artmed

Grupo 2:
Morrison, J. (2019). A história da doença atual. In J. Morrison, Entrevista
inicial em saúde mental, pp. 42-50. Porto Alegre: Artmed

Morrison, J. (2019). Obtendo os fatos sobre a doença atual. In J. Morrison,

Entrevista inicial em saúde mental, pp. 51-57. Porto Alegre: Artmed

Grupo 3:
Morrison, J. (2019). Temas delicados. In J. Morrison, Entrevista inicial em
saúde mental, pp. 84-98. Porto Alegre: Artmed

Grupo 4:
Morrison, J. (2019). Exame do estado mental I: aspectos comportamentais.
In J. Morrison, Entrevista inicial em saúde mental, pp. 104-113. Porto
Alegre: Artmed

Grupo 5:
Morrison, J. (2019). Exame do estado mental II: aspectos cognitivos. In J.
Morrison, Entrevista inicial em saúde mental, pp. 114-130. Porto Alegre:
Artmed

Grupo 6:
Morrison, J. (2019). Diagnóstico e recomendações. In J. Morrison,
Entrevista inicial em saúde mental, pp. 189-199. Porto Alegre: Artmed

Atividade 3. Ter proatividade e

14º Leitura complementar:
AVA Interpretar comprometimento
 Artigo Dalgalarrondo, P. (2019). Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
científico Mentais. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed. Cap 9: A entrevista com o paciente.
(p. 45-54).
Dalgalarrondo, P. (2019). Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos
Mentais. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed. Cap 10: Aspecto geral do paciente e
comunicação não verbal. (p. 55-65).

Propor soluções
09/10/2023 Atividade de
15º 2. Explicar inovadoras para
entrega fisica PROVA INDIVIDUAL DE GRAU 1 – SEM CONSULTA (6,0)
problemas reais
individual

Transtornos de Humor

Material de apoio:
Associação Psiquiátrica Americana (2023). Manual diagnóstico e estatístico
Aula de transtornos mentais: DSM-5-TR. Porto Alegre: Artmed
expositiva
interativa Leitura complementar:
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2017). Transtornos de humor. In
Propor soluções B. J. Sadock, V. A. Sadock, & P. Ruiz. Compêndio de psiquiatria, pp. 347-
2.
16º 16/10/2023 inovadoras para 386. Porto Alegre, RS: Artmed
Identificar
problemas reais
Dalgalarrondo, P. (2019). Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. 3ª
ed. Porto Alegre: Artmed. Cap. 29 – Síndromes depressivas (p. 344-354).

Dalgalarrondo, P. (2019). Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. 3ª

ed. Porto Alegre: Artmed. Cap. 30 – Síndromes maníacas e transtorno bipolar
(355-364).

Ter proatividade e Transtornos de Ansiedade

17º 1. Definir
comprometimento
23/10/2023
 Aula expositiva Material de apoio:
interativa Associação Psiquiátrica Americana (2023). Manual diagnóstico e estatístico
de transtornos mentais: DSM-5-TR. Porto Alegre: Artmed

Leitura complementar:
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2017). Trantornos de ansiedade.
In B. J. Sadock, V. A. Sadock, & P. Ruiz. Compêndio de psiquiatria, pp.
387-417. Porto Alegre, RS: Artmed

Dalgalarrondo, P. (2019). Síndromes ansiosas e síndromes com

importantes componentes e ansiedade. In P. Dalgalarrondo, Psicopatologia
e Semiologia dos Transtornos Mentais, pp. 365-378, Porto Alegre: Artmed.

Atividade Cooperar e
18º 2. Discutir Preparação para a apresentação do trabalho de G2
Ava trabalhar em equipe Estudo de caso

Aula APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS (4,0)

expositiva
interativa Escolher um personagem (filmes, séries) de acordo com os transtornos
estudados. Apresentar uma breve descrição do personagem,
contextualizando no filme/série; avaliar funções mentais e destacar possíveis
alterações; elencar os critérios diagnósticos, exemplificando com
Propor soluções comportamentos do personagem e/ou cenas do filme/série. Ênfase na
4.
19º 30/10/2023 inovadoras para integração teórico-clínica!
Analisar
problemas reais
- Transtorno Depressivo Maior
- Transtorno de Humor Bipolar
- Ansiedade Social (Fobia Social)
- Fobia específica
- Transtorno de Ansiedade Generalizada

Critérios avaliados:
 - Apropriação em relação às alterações das funções mentais do personagem,
específicas do transtorno;
- Apropriação em relação aos critérios diagnósticos do transtorno;
- Capacidade de integração teórico-clínica, exemplificando com
comportamentos/cenas os critérios diagnósticos dos transtornos estudados;
- É necessário que o aluno esteja presente e participe da apresentação.

CONVIDADO

Transtorno Obsessivo-compulsivo e relacionados

Transtornos relacionados a trauma e estressores

Aula Material de apoio: Associação Psiquiátrica Americana (2023). Manual

expositiva diagnóstico e estatístico de transtornos mentais: DSM-5-TR. Porto Alegre:
Propor soluções
4. interativa Artmed
20º 06/11/2023 inovadoras para
Analisar
problemas reais
Leitura complementar:
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2017). Transtorno obsessivo-
compulsivo e transtornos relacionados. In B. J. Sadock, V. A. Sadock, & P.
Ruiz. Compêndio de psiquiatria, pp. 418-436. Porto Alegre, RS: Artmed.

Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2017). Transtornos relacionados a

trauma e a estressores. In B. J. Sadock, V. A. Sadock, & P. Ruiz. Compêndio
de psiquiatria, pp. 437-450. Porto Alegre, RS: Artmed.
Propor soluções
2. Exercícios clínicos – Transtornos de humor, ansiedade, obsessivo-
21º 13/11/2023 inovadoras para Estudo de
Interpretar compulsivo, trauma e estressores.
problemas reais caso
Propor soluções Atividade de
22º 20/11/2023 5. Avaliar inovadoras para entrega fisica AVALIAÇÃO INDIVIDUAL DE GRAU 2 (6,0)
problemas reais individual
 Propor soluções Atividade de
23º 27/11/2023 5. Avaliar inovadoras para entrega fisica PROVA SUBSTITUTIVA
problemas reais individual
Propor soluções Atividade de
24º 04/12/2023 5. Avaliar inovadoras para entrega fisica EXAME FINAL
problemas reais individual