SISTEMA FAESA DE EDUCAÇÃO

FACULDADES INTEGRADAS SÃO PEDRO

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

1. IDENTIFICAÇÃO

INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO FAESA

CURSO: PSICOLOGIA ANO/SEMESTRE: 2023 1

DISCIPLINA: TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO I CARGA HORÁRIA: 80 H/A

2. EMENTA
A avaliação psicológica como um processo em diferentes contextos, aspectos éticos e legais.
Avaliação dos processos cognitivos, emocionais, comportamentais e de personalidade. História,
função, uso, questões teóricas e práticas relacionados à aplicação, correção e interpretação de
testes psicométricos. Introdução à redação dos resultados, à devolutiva e aos encaminhamentos a
partir do processo de avaliação psicológica.

3. OBJETIVOS GERAIS
- Conhecer a Legislação pertinente à avaliação psicológica;
- Introdução a conceitos básicos relacionados a avaliação psicológica;
- Discutir aspectos éticos na realização da avaliação psicológica;
- Compreender a avaliação psicológica enquanto processo;
- Contextualizar as funções, origem, natureza e uso dos testes;
- Analisar às consequências sociais da avaliação psicológica.
- Conhecer sobre fundamentação teórica de testes psicométricos e do fenômeno avaliado;
- Selecionar instrumentos/técnicas a partir de objetivos, público alvo e contexto;
- Administrar, corrigir, interpretar e redigir os resultados de testes/técnicas;
- Conhecer o uso adequado de tabelas normativas dos manuais de testes;
- Elaborar laudos e documentos psicológicos, bem como ajustar sua linguagem e conteúdo de
acordo com contexto;
- Comunicar resultados por meio de devolutiva verbal;
- Realizar encaminhamento/intervenção a partir de resultados.
4. CRONOGRAMA

Data Nº Desenvolvimento das Unidades /

Procedimentos de ensino a serem adotados
Prevista aulas Subunidades
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CONTEÚDO
Apresentação da Disciplina (Plano de
14/02/23 1 Aula expositiva e dialogada
ensino, desenvolvimento das aulas e
método avaliativo)
21/02/23 Carnaval (Recesso) Sem Atividades
Avaliação Psicológica e Testes Psicológicos
- PASQUALI, Luiz (Org.) Testes Psicológicos:
Conceitos, História, Tipos e
Comercialização. Técnicas de Exames
Psicológicos. 2 ed. São Paulo: Vetor, 2016, p
13-48.
28/02/23 2 Aula expositiva e dialogada
Disponível na biblioteca física da FAESA, na
1ª edição de 2001 e 2011.
- HUTZ, Claudio Simon. O que é avaliação
psicológica. C. S. Hutz, D. R. Bandeira, & C.
M. Trentini (Orgs.). Psicometria. Porto
Alegre ArtMed, 2015, p. 11-22.
Considerações Históricas, Culturais e
Legais/Éticas da Avaliação Psicológica
ERTHAL, Tereza Cristina. Manual de
Psicometria. 8 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2009. Cap. 1 (Histórico da medida em
Psicologia).
Disponível na biblioteca física da FAESA, na
7ª edição de 2003.
Considerações Históricas, Culturais e
07/03/23 3 Aula expositiva e dialogada
Legais/Éticas da Avaliação Psicológica
WESCHESLER, Solange Muglia; HUTZ,
Claudio Simon; PRIMI, Ricardo. O
desenvolvimento da avaliação psicológica
no Brasil: Avanços históricos e desafios. Aval
psicol., Itatiba, v.18, n. 2, p. 121 – 128, 2019.
Disponível em:
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/avp/v18n2/0
3.pdf
APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
4 SOBRE RESOLUÇÕES DO CFP (descritas Avaliação
14/03/23
no tópico de avaliação)
QUESTIONÁRIO NO AVA
Construção e validação de testes
psicológicos
PASQUALI, Luiz. Princípios de elaboração
de escalas Psicológicas. Rev. Psiq. Clin. 25
21/03/23 5 Aula expositiva e dialogada e Avaliação.
(5) Edição Especial: 206213, 1998.
Disponível em:
http://mpet.ifam.edu.br/wp-
content/uploads/2017/12/Principios-de-
elaboracao-de-escalas-psicologicas.pdf
Parâmetros Psicométricos dos testes
psicológicos
- PACICO, Juliana Cerentini. Normas. C. S.
6
28/03/23 Hutz, D. R. Bandeira, & C. M. Trentini
(Orgs.). Psicometria. Porto Alegre ArtMed,
2015, p. 45-54.
 - PACICO, Juliana Cerentini; HUTZ, Claudio
Simon. Validade. C. S. Hutz, D. R. Bandeira,
& C. M. Trentini (Orgs.). Psicometria. Porto
Alegre ArtMed, 2015, p. 71-84.
- ZANON Cristian; FILHO, Nelson Hauck.
Fidedignidade. C. S. Hutz, D. R. Bandeira, &
C. M. Trentini (Orgs.). Psicometria. Porto
Alegre ArtMed, 2015, p. 85-96.
Disponíveis em:
Divulgação de C1 em 01/04
Avaliação da Inteligência
HUTZ, C. S.; BANDEIRA, D. R. ; TRENTINI, C.
M. (Orgs.). Avaliação psicológica da
inteligência e da personalidade. Porto
Alegre: Artmed, 2018. Cap. 1 (Avaliação da
04/04/23 7 Inteligência: uma introdução). Aula expositiva e dialogada
HUTZ, C. S.; BANDEIRA, D. R. ; TRENTINI, C.
M. (Orgs.). Avaliação psicológica da
inteligência e da personalidade. Porto
Alegre: Artmed, 2018. Cap. 2 (Avaliação da
Inteligência no Ciclo Vital).
Relatório Psicológico e Aspectos Éticos na
Avaliação Psicológica.
- Resolução CFP nº 006/2019
https://atosoficiais.com.br/cfp/resolucao-
do-exercicio-profissional-n-6-2019-institui-
regras-para-a-elaboracao-de-documentos-
escritos-produzidos-pela-o-psicologa-o-no-
exercicio-profissional-e-revoga-a-
resolucao-cfp-no-15-1996-a-resolucao-cfp-
Aula expositiva e dialogada / Aula prática com
8 no-07-2003-e-a-resolucao-cfp-no-04-
11/04/23 atividade em grupo
2019?q=006/2019
- Hutz, Claudio Simon. Questões éticas na
avaliação psicológica. In: C. S. Hutz, D. R.
Bandeira, & C. M. Trentini (Orgs.),
Psicometria. Porto Alegre, RS: Artmed,
2015, p. 165-173.
- CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA.
Código de Ética Profissional do Psicólogo.
Brasília, 2014.
QUESTIONÁRIO PRESENCIAL Avaliação
18/04/23 9
e psicotalk Atividades em grupo
25/04/23 10 Aula prática Atividades em grupo
02/05/23 11 Aula prática Atividades em grupo
Aula prática
09/05/23 12 Atividades em grupo
Divulgação de C2 em 10/05
Aula prática
Limite para a entrega do protocolo do
16/05/23 13 Atividades em grupo
WISC

23/05/23 14 Aula prática Atividades em grupo

30/05/23 15 Aula prática Atividades em grupo
06/06/23 16 Aula prática Atividades em grupo
Aula prática
13/06/23 17 Limite para a entrega dos protocolos e Atividades em grupo
roteiros do BFP e BDI
20/06/23 18 Aula prática/Construção de laudos Atividades em grupo
APRESENTAÇÃO DA SIMULAÇÃO DO
27/06/23 19 Avaliação
RELATÓRIO PSICOLÓGICO
 Divulgação de C3 em 29/03
Até
20 REALIZAÇÃO DE PROVAS FINAIS Avaliação
06/07/23

Organização da dinâmica das aulas

Parte teórica:
- O conteúdo teórico será apresentado em aula presencial;
Parte Prática:
- As aulas práticas ocorrerão presencialmente com a formação de grupos de trabalho.
Cronograma das práticas
O Cronograma das aulas práticas apresenta os testes que deverão ser estudados, aplicados e corrigidos ao longo do
semestre. Os alunos se dividirão em grupos de 5 pessoas e para cada teste estudado, aplicado e corrigido, os alunos farão
o registro dos resultados em protocolo específico que será disponibilizado. Esses protocolos participarão da composição
do quadro de notas dos alunos de acordo com o descrito no tópico de avaliação.

Metodologias Ativas: parte das aulas será destinada ao protagonismo do aluno, via perguntas que deflagrem discussões
sobre o tema estudado, debates e estudos de casos clínicos. Ao longo das práticas, os alunos simularão uma entrevista e
descrição da demanda, aplicarão e corrigirão os testes e farão observação do comportamento do sujeito avaliado (colega
de classe). Todo esse percurso será apresentado no relatório de avaliação psicológica simulada, que culminará nos
encaminhamentos mais apropriados para o caso em questão. A professora acompanhará todas essas etapas.

Avaliação da Inteligência
Escala Wechsler de Inteligência para crianças (WISC IV)
- Wechsler, D. Escala Wechsler de Inteligência para crianças: WISC-IV: manual de instruções para aplicação e avaliação;
[tradução do manual original Dupra, M. L.]. 1.ed. São Paulo: Pearson Clinical Brasil, 2013.

Avaliação de Humor
Inventário de Depressão Beck – BDI II
Beck, A. Steer, R. A, Brown, G. K. Manual do Inventário de Depressão Beck – BDI - II. São Paulo: Casa do Psicólogo.
2012.

Avaliação da Personalidade
Bateria Fatorial de Personalidade - BFP
Nunes, C. H. S. S., Hutz, C. S., & Nunes, M. F. O. Manual técnico da bateria fatorial de personalidade - BFP. São Paulo:
Casa do Psicólogo. 2008.

5 . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A avaliação da aprendizagem será desenvolvida da seguinte forma:

C1 + C2 + C3 = MP (média parcial)
3
MP  7,0 - APROVADO
Caso o aluno obtenha MP < 7, ele vai para a avaliação final (AF):

MP + AF = MF (média final)
(0,6 . MP) + (0,4 . AF)  5,0 -APROVADO

AVALIAÇÃO
C1 – Apresentação de trabalhos (em grupo) e Questionário (individual). Total: 10 pontos.
C1.1 – 14/03/23 - Apresentação de resoluções sobre o tema da avaliação psicológica (trabalho em grupo). Total: 2
pontos.
Documentos a serem apresentados: (1) Lei nº 4.119/62, (2) Resolução CFP nº 011/2000, (3) Resolução n.9/25 abril/2018,
(4) Resolução CFP nº 006/2019, (5) Cartilha Avaliação Psicológica, (6) Cartilha de Boas práticas para avaliação psicológica
em contexto de pandemia. 2020, (7) Boas Práticas para a avaliação psicológica on line. 2020, (8) APAF reconhece
avaliação psicológica como Especialidade em Psicologia, (9) CFP Nº002/2004 Reconhece a Neuropsicologia como
especialidade em Psicologia, (10) Resolução CFP nº 001/2002, (11) Resolução CFP nº 001/2009, (12) Resolução CFP nº
002/2009, (13) Resolução CFP nº 006/2010, (14) Resolução CFP nº 009/2011. Obs: todos esses documentos estão
disponíveis no site do CFP ou em uma simples pesquisa no Google; todos os 14 documentos deverão ser apresentados,
o tempo de apresentação e o número de alunos em cada grupo dependerá do número de alunos matriculados; os
documentos podem ser divididos de acordo com a preferência ou por sorteio; não será necessária a entrega de material
escrito; a apresentação valerá 2 pontos (1,5 ponto para domínio de conteúdo e 0,5 ponto para administração do tempo
para a apresentação); a nota desse trabalho se pauta na apresentação, portanto o aluno que não apresentar ficará sem
a nota.
C1.2 - 21/03/23 - Questionário no AVA sobre os seguintes conteúdos: Avaliação Psicológica e Testes Psicológicos,
História da Avaliação Psicológica e Legislação sobre o tema (Resoluções CFP 006/2019 e 09/2018). Total: 8 pontos.

C2 – Questionário Presencial (individual) e Resultados da aplicação do WISC IV (grupo) Total: 10 pontos.

C2.1 – 18/04/23 - Questionário Presencial sobre os seguintes conteúdos: Princípios de elaboração de escalas
Psicológicas e Parâmetros Psicométricos na construção de testes psicológicos. Total: 5 pontos.
C2.2 – 16/05/23 - Entrega do protocolo do WISC IV devidamente corrido (apenas os 10 Subtestes obrigatórios),
incluindo:
- Compilação dos resultados na frente da folha de análise;
- Notas ponderadas e classificação para cada subteste,
- Pontos compostos, percentil, intervalo de confiança e classificação para os índices fatoriais e desempenho cognitivo
geral (5 pontos). Total: 5 pontos.

C3 – Apresentação de Trabalho (grupo) e Trabalho escrito (grupo) Total: 10 pontos.

C3.1 – 13/06/23 - Entrega do protocolo do BFP com o cálculo de um dos fatores, respectivo percentil e classificação (1
ponto), e Entrega do protocolo do BDI com a classificação de intensidade de sintomas (1 ponto). Total: 2 pontos.
C3.2 – 27/06/23 - Apresentações dos laudos psicológicos simulados (incluindo os resultados do WISC IV, BDI e BFP):
Atividade em grupo de 5 alunos simulando a construção de um laudo psicológico (de acordo com a Resolução do CRP
006/2019) que utilize o WISC IV e os instrumentos estudados no período letivo. A nota será distribuída da seguinte
maneira: 6 pontos para material escrito (0,5 p para a identificação, 1 ponto para a descrição da demanda, 0,5 ponto
para os procedimentos, 2 pontos para análise e 2 pontos para a conclusão), e 2 pontos para a apresentação (todos do
grupo devem apresentar pois a nota de apresentação é individual). Total: 8 pontos.

Obs:
- A cada semana de atraso na entrega dos protocolos de aplicação dos testes psicológicos o grupo perderá 10% do valor
da nota alcançada na correção. O limite máximo de atraso tolerável será de duas semanas, depois desse prazo o grupo
receberá a nota zero pela atividade.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ALCHIERI, João Carlos; CRUZ, Roberto Moraes. Avaliação psicológica: conceito, métodos e instrumentos. São Paulo:
Casa do Psicólogo, 2003.
ERTHAL, Tereza Cristina. Manual de Psicometria. 5 ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
PASQUALI, Luiz (Org.) Técnicas de Exames Psicológicos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2001.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANASTASI, Anne. Testes Psicológicos. 2. ed. São Paulo: EPU, 1977.
ANCONA-LOPEZ, Marília (Org) Avaliação da inteligência. Vol 1. São Paulo: EPU, 1987.
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução CFP 004/2019. Brasília, 2019.
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Código de Ética Profissional do Psicólogo. Brasília, 2014.
TRINCA, Walter (Org.). Diagnóstico Psicológico: a prática clínica. São Paulo: EPU, 1984.