PADRODERESPOSTAREDAO

CONCURSOPBLICOMUNICPIODEPANCAS/ES

CARGOS: PROFESSOR MAPB ENSINO FUNDAMENTAL SRIES FINAIS ARTES / PROFESSOR MAPB ENSINO
FUNDAMENTAL SRIES FINAIS CINCIAS / PROFESSOR MAPB ENSINO FUNDAMENTAL SRIES FINAIS
EDUCAO FSICA / PROFESSOR MAPB ENSINO FUNDAMENTAL SRIES FINAIS GEOGRAFIA / PROFESSOR
MAPB ENSINO FUNDAMENTAL SRIES FINAIS HISTRIA / PROFESSOR MAPB ENSINO FUNDAMENTAL
SRIESFINAISINGLS/PROFESSORMAPBENSINOFUNDAMENTALSRIESFINAISLNGUAPORTUGUESA/
PROFESSORMAPBENSINOFUNDAMENTALSRIESFINAISMATEMTICA

Arespeitodapropostaderedao,seguemalgumasconsideraes:
1 Considerando os textos como motivadores: atravs desta parte do enunciado, o candidato deve ter o
entendimento de que os textos apresentados como motivadores so subsdios para que, a partir dos mesmos, o
candidatopossaelaboraresustentarsuasideias.
2Textodissertativoargumentativo:atipologiatextualfoidefinida,portanto,onoatendimentoaesterequisito
comprometeapropostaderedao.
3Tema:Orealvalordaeducaoeovaloraelaatribudonosdiasatuais:aexposioedefesadasideiasdo
autordotextodeveroserconstrudastendocomocentrodadiscussootemaapresentadonestaproposta.
Tema atual, discutido e versado entre os profissionais da educao, governantes e sociedade em geral. Em
tempos de avano do conhecimento, a educao reconhecida como de grande importncia para insero do
indivduonasociedade,considerandoqueomesmodeveseratuante,crticoeconstrutordoprprioconhecimento.
Porm, existem ainda algumas restries quanto ao real valor da educao, tais como: obteno do sucesso
econmicoeascensosocialatravsdemeiosilcitos;faltadeapoiodesegmentosdasociedade,comoafamlia;
dificuldades de acesso ao ensino por vrias razes, pessoais ou sociais; entre outras. Dever ser abordado, como
argumentopertinente,opapeldaeducaonatransformaodasociedadeeatmesmodoindivduo,repetindo
Mandela:Aeducaoaarmamaispoderosaquevocpodeusarparamudaromundo..

PADRODERESPOSTAREDAO

CONCURSOPBLICOMUNICPIODEPANCAS/ES

CARGOS:PROFESSORMAPAEDUCAOINFANTIL/PROFESSORMAPAENSINOFUNDAMENTALSRIESINICIAIS

Arespeitodapropostaderedao,seguemalgumasconsideraes:
1 Considerando os textos como motivadores: atravs desta parte do enunciado, o candidato deve ter o
entendimento de que os textos apresentados como motivadores so subsdios para que, a partir dos mesmos, o
candidatopossaelaboraresustentarsuasideias.
2Textodissertativoargumentativo:atipologiatextualfoidefinida,portanto,onoatendimentoaesterequisito
comprometeapropostaderedao.
3Tema:Aeducaocomoagentedetransformaessociais:aexposioedefesadasideiasdoautordotexto
deveroserconstrudastendocomocentrodadiscussootemaapresentadonestaproposta.
Tratase de tema atual, discutido e versado entre os profissionais da educao. As ideias apresentadas e
discutidas no texto devero abordar o papel da escola como agente de transformao social. importante
considerar os vrios mbitos e aspectos que tais transformaes podero envolver, como famlia, cidadania,
profissoetc.Mudanasdeparadigmas,preconceitos,almdeposicionamentodiantedetemaspolmicospodem
serinfluenciadosedirecionadospelaescolaatravsdesuaaoconscientizadoraesocial.