Seminario Teologico

artigos

A Lgica
Descrio: Histrico e Precursores
As investigaes lgicas tiveram incio com os antigos filsofos gregos. Foi Aristteles quem
primeiro estabeleceu regras para nortear a construo de raciocnios corretos, capazes de
servir a cincia. Para Aristteles, a lgica seria um instrumento para a cincia e a filosofia.
A lgica Aristotlica estava, assim, a servio de uma explicao da realidade e baseava-se na
distino entre verdadeiro e falso. Por outro lado, representava sobretudo um esforo de
correo da linguagem natural, permanecendo quase completamente nos limites dessa
linguagem feita de palavras. Preocupava-se com as palavras (termos) e com as proposies e
raciocnios construdos com essas palavras. Investigando os tipos de raciocnio, Aristteles
atribuiu grande importncia quele que chamou de silogismo de duas proposies dadas
(por exemplo, "Todos os homens so mortais" e "Scrates homem") deve decorrer
necessariamente uma determinada concluso ("Scrates mortal").
O que a Lgica
Mas afinal o que a lgica? E para que serve estud-la? A noo de validade d-nos a chave
para responder primeira questo, pois a lgica uma "tentativa sistemtica para
distinguir os argumentos vlidos dos invlidos". Num argumento vlido, se as premissas
forem verdadeiras, isso garante-nos que a concluso tambm verdadeira, mas um

argumento invlido no oferece tal garantia. Como a validade dos argumentos depende
apenas da sua forma, e no do contedo especfico das suas premissas e concluso, muito
vantajoso criar linguagens artificiais que nos permitam formaliz-los, ou seja, representar
claramente a sua forma e ignorar o seu contedo. A lgica produz essas linguagens, e d-nos
depois sistemas de regras de deduo que nos permitem avaliar os argumentos quanto sua
validade. Se formalizarmos as premissas de um argumento e, passo a passo, usarmos as
regras de deduo at chegarmos sua concluso, teremos demonstrado que esse
argumento vlido. bvio que o domnio das regras de deduo requer bastante
exerccio, e para alm disso nem sempre fcil representar as subtilezas da linguagem
natural atravs dos recursos extremamente parcimoniosos das linguagens artificiais da
lgica.
Campos de atuao:
A partir de Leibniz (16146 1716), a lgica passou a se associar mais estreitamente
matemtica. Desde ento mas principalmente depois de meados do sculo XIX a
preocupao dos lgicos dirigiu-se para a criao de uma linguagem artificial (feita de
signos convencionais, como os matemticos, e no de palavras), linguagem desprovida das
obscuridades da linguagem natural e capaz de produzir raciocnios perfeitos, embora no se
referindo necessariamente a nenhuma realidade concreta. Importante seria a forma do
raciocnio, no propriamente seu contedo. A lgica matemtica desenvolveu-se graas
sobretudo a pesquisas de pensadores como Morgan, Boole, Frege, Bertrand Russell.
Importantes pesquisas sobre o raciocnio indutivo (que parte de casos particulares em
busca de leis gerais) foram realizadas pelo ingls Stuart Mill. Outra corrente lgica
moderna a da chamada lgica dialtica, proveniente do filsofo alemo Hegel.
O filsofo da cincia W. H. Newton-Smith apresenta em sua obra a publicao "Lgica: um
Curso Introdutrio" uma introduo lgica que, para alm de abranger todos os tpicos
obrigatrios numa obra deste tipo, discute alguns dos aspectos mais controversos e
interessantes das teorias actuais. Ao faz-lo, Newton-Smith consegue deixar bem claro que a
lgica, para alm de ser um instrumento til nas outras reas fundamentais da filosofia,
ela prpria um objecto de estudo fascinante capaz de "destacar fortemente questes
filosficas interessantes e importantes".
Quanto questo do interesse do estudo da lgica, abordada oportunamente tanto no
primeiro como no ltimo captulo, Newton-Smith revela uma posio bastante prudente:
"os que esperam que a lgica melhore substancialmente a sua capacidade de raciocnio
ficaro provavelmente desapontados". Embora admita ser possvel que a lgica melhore as
nossas capacidades de raciocnio, Newton-Smith prefere insistir noutra razo para estudla a um nvel elementar. Em muitos casos, conseguimos distinguir intuitivamente os
argumentos vlidos dos invlidos, sendo essa capacidade semelhante quela que nos
permite distinguir intuitivamente as sequncias de palavras que constituem frases da lngua
portuguesa das sequncias de palavras que no o constituem. Ora, tal como a lingustica
explica esta capacidade ao formular claramente as regras que lhe subjazem, tambm a
lgica explicita as regras subjacentes identificao dos argumentos vlidos. "Ao tornar
explcitas as regras", declara Newton-Smith, "ficamos com um instrumento para pr

prova os nossos juzos intuitivos. E isto pode ser importante, pois alguns argumentos usados
em matemtica pareciam vlidos ao nvel intuitivo, mas acabaram por revelar-se invlidos.
Concluso
Como ter certeza de que nossas idias e palavras esto corretamente ligadas, levando a
concluses legtimas? Como saber se um raciocnio ou uma argumentao conduz
necessariamente a determinada conseqncia, podendo, por isso mesmo, ser utilizado como
demonstrao cientfica? Essas so algumas das principais preocupaes da lgica, que se
ocupa do raciocnio e, mais particularmente, da demonstrao e da prova.
Bibiografia
Lgica: Um Curso Introdutrio W. H. Newton-Smith (Universidade de
Oxford);
Enciclopdia do Estudante Volume III Editora Nova Cultural.
Enviado por: Fernanda