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SUPERVISIONADAS
Administrao
6 Srie
Administrao Financeira e Oramentria
A atividade prtica supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.
Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de problemas
prticos relativos profisso.
Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a emancipao
intelectual.
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a
serem percorridos ao longo do bimestre para a sua soluo.
A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as
competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA
Ana Paula de Souza
Faculdade Anhanguera de Mato
.
COMPETNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as
competncias
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais
descritas a seguir.
Desenvolver raciocnio lgico, crtico e analtico para operar com
valores e
formulaes matemticas presentes nas relaes formais e causais entre
fenmenos
produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de
modo crtico
e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.
Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gesto e
administrao,
pareceres e percias administrativas, gerenciais, organizacionais,
estratgicos e
operacionais.
Produo Acadmica
Participao
Para a elaborao desta ATPS, os alunos devero previamente organizarse em equipes de
at seis participantes, seguindo as diretrizes do tutor presencial, e
entregar seus nomes, RAs
e e-mails ao mesmo, que far o acompanhamento das atividades nos
encontros na unidade.
Essas equipes sero mantidas durante todas as etapas.
Padronizao
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo
com as
normas da ABNT1, com o seguinte padro:
em pginas de formato A4;
com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaamento de 1,5
entre linhas;
se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte
tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre
linhas;
com capa, contendo:
logo oficial da Anhanguera Educacional Uniderp;
nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;
nome e RA de cada participante;
ttulo da atividade;
nome do tutor a distncia da disciplina;
cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.
1 Consultar
DESAFIO
O Desafio consiste em analisar os riscos e os impactos da desvalorizao
da moeda em
relao a taxas da inflao, sobre os temas tratados em aula, com foco
na anlise de
investimentos, potencializando o conhecimento em elaborar o controle
administrativofinanceiro
de uma organizao. Ao final deste estudo, a equipe saber como avaliar
e
conduzir obstculos financeiros nas organizaes.
Objetivo do Desafio
Elaborar um Relatrio com os riscos e os impactos da desvalorizao da
moeda em
relao a taxas da inflao.
ETAPA 1
Esta atividade importante para que voc entenda os principais
conceitos da
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1 Pesquisar, na internet e na biblioteca do Polo de Apoio Presencial,
informaes
pertinentes ao planejamento da administrao financeira e
interferncia do tempo
sobre a moeda.
2 Ler o artigo indicado a seguir:
KUSTER, Edison; NOGACZ, Nilson Danny. Fundamentos bsicos da
Administrao
Financeira. Disponvel em:
<https://docs.google.com/open?
id=0B9lr9AyNKXpDXzdxQmN3WDJxT1U>.
Acesso em: 26 maio 2013.
3 Ler o seguinte artigo publicado em Congresso pela Universidade
Federal do Mato
Grosso do Sul:
GAMA, Renata; MOURA, Guimaro; OLIVEIRA, Osmar Francisco de.
Disponvel
em: <https://docs.google.com/open?
id=0B9lr9AyNKXpDSTJudmFNZ1lXZGM>.
Acesso em: 26 maio 2013.
4 Resolver a seguinte questo, para reforar os conceitos tericos:
Um investidor decide que a taxa de desconto a ser aplicada a uma ao
de 6%;
outra ao, com o dobro dos riscos, ter uma taxa de desconto de 12%.
Determinado
o nvel de risco, realizar o ajuste dos retornos futuros.
Passo 2 (Equipe)
Anotar as informaes, dados e conceitos relevantes, para serem
utilizados na elaborao da
introduo do relatrio.
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Passo 3 (Equipe)
Reunir-se e, com base nas informaes, dados e conceitos anotados no
passo anterior,
discutir, confrontar os entendimentos dos membros do grupo e redigir
um resumo geral
contendo suas anlises. Esse resumo servir de base para a elaborao
do Passo 4.
Nota
O grupo tem autonomia para acrescentar informaes de outras fontes
de pesquisas,
desde que sejam textos cientficos de origem confivel. Todas as fontes
de consultas
ETAPA 2
Esta atividade importante para que voc conhea a relao entre o
risco e o retorno:
quanto maior o risco que o investidor aceita correr, maior a
expectativa do retorno sobre o
investimento efetuado.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
1 Realizar os clculos sobre dois tipos de investimentos e, em seguida,
fazer uma anlise
comparativa indicando qual aplicao mais rentvel e apresenta o
menor risco.
1.1 Pesquisar, no site do Banco Central, a Taxa Selic vigente. Disponvel
em:
<http://www.bcb.gov.br/?SELICTAXA>. Acesso em: 8 jun. 2013.
1.2 Pesquisar a inflao corrente, acessando o arquivo disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0BwfaFcxdwWIgaGIwOUJfajV
NR
Tg/edit?pli=1>. Acesso em: 26 maio 2013.
1.3 Realizar os clculos dos juros reais utilizando os juros nominais (Selic)
e inflao.
Passo 2 ( Equipe)
1 Avaliar o investimento em aes da empresa fictcia Companhia gua
Doce, apoiandose
na planilha disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/spreadsheet/ccc?
key=0AgfaFcxdwWIgdG
hqUzh6akFxOVBiTjcwb3FZa2dhV3c>. Acesso em: 26 maio 2013.
2 Calcular tambm os retornos esperados, usando as probabilidades,
conforme ilustrado
na planilha disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/spreadsheet/ccc?
key=0AgfaFcxdwWIgdE
hfeUh1dEM5UVplVXlfNjd5dzRfMHc>. Acesso em: 26 maio 2013.
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Passo 3 (Equipe)
Interpretar o balanceamento entre risco e retorno, usando os nmeros,
no qual os desviospadro
so: 170 para o Projeto A e 130 para o Projeto B, considerando que o
retorno esperado
para ambos de 280. Calcular e avaliar qual dos projetos apresenta
menor risco.
Passo 4 (Equipe)
Organizar todas as informaes e elaborar um relatrio com no mximo
duas pginas.
Reserv-lo para compor o relatrio final.
ETAPA 3
Esta atividade importante para que voc aprenda sobre o valor de um
ativo, tal
como uma ao ordinria ou um ttulo, e como este influenciado por
trs fatores principais:
fluxo de caixa do ativo, taxa de crescimento do fluxo de caixa e risco ou
incerteza do fluxo de
caixa.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Fazer um breve resumo do captulo 5 do Livro-Texto da disciplina
(identificado ao final da
ATPS), em formato .doc, comentando de maneira clara e sucinta o
conceito de avaliao de
aes e ttulos. Reserv-lo para a introduo do relatrio desta etapa.
Nota
O grupo ter autonomia para acrescentar informaes de sites a seu
critrio, desde que estes
sejam confiveis. Lembre-se de consultar o plano de ensino da disciplina,
disponvel no
AVA, que apresenta uma srie de referncias bibliogrficas e no se
esquea de anot-las.
Passo 2 (Equipe)
Calcular o Retorno esperado (Ks) para esses investimentos, por meio do
modelo de Gordon,
para calcular o preo corrente da ao, considerando as seguintes
alternativas:
Companhia A: o Beta 1,5, o retorno da carteira de mercado de 14%, o
ttulo do
governo rende atualmente 9,75%, a companhia tem mantido
historicamente uma taxa de
crescimento de dividendos de 6%, e os investidores esperam receber R$
6,00 de
dividendos por ao no prximo ano.
Companhia Z: tem um Beta de 0,9, o retorno da carteira de mercado
de 14%, o ttulo do
governo rende atualmente 9,75%, a companhia tem mantido
historicamente uma taxa de
crescimento de dividendos de 5%, e os investidores esperam receber R$
8,00 de
dividendos por ao no prximo ano.
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Passo 3 (Equipe)
Responder questo a seguir:
A Companhia Y anunciou que os dividendos da empresa crescero taxa
de 18%
ETAPA 4
Esta atividade importante para que voc aprenda a executar uma
anlise de
oramento de capital por meio da comparao oramentria entre
projetos, e, a partir da
anlise, selecionar o projeto com o mximo de retorno possvel e com o
menor risco de
prejuzo.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Individual)
1 Ler os materiais indicados a seguir e pesquisar sobre os custos de
oportunidade e custo
Brasil para avaliao de investimentos em ambientes de risco.
Captulo 8 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS).
NETO, Assaf Alexandre; LIMA, Fabiano Guasti; ARAUJO, Adriana Maria
Procpio.
Metodologia de Clculo do Custo de Capital no Brasil. Disponvel em:
<https://docs.google.com/open?
id=0B9lr9AyNKXpDLWVDeWdnckRkNHc>.
Acesso em: 26 maio 2013.
2 Elaborar fichamento sobre o item 1 deste passo, em no mximo cinco
pginas.
Passo 2 (Equipe)
1 Discutir sobre a importncia da avaliao dos riscos nas tomadas de
decises dos ativos,
resolvendo o seguinte estudo de caso:
Livro-Texto da Disciplina
GROPPELLI, A. A. Administrao Financeira. 3. ed. So Paulo: Editora
Saraiva, 2010. PLT 204.
Critrios de Avaliao
Cumprimento das etapas da ATPS.
Respostas s questes.
Formato final do relatrio.
Utilizao de bibliografia sugerida.
Estrutura do trabalho.