Aula-tema 02

Disciplina
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Elaborao de Contedo
Josiane Costa Cintra
Coautora
Emanuela de Oliveira
Lilian Cristina dos Santos Costa Capelli

Reviso Textual
Gerncia de Design Educacional

Vice-Presidente Acadmica
Ana Maria Costa de Souza
Diretora de Planejamento e Organizao Pedaggica
Cleide Marly Nebias
Diretora Adjunta de Inovao e Engenharia Pedaggica
Alessandra Cristina Fahl

Equipe:
Assessoria Pedaggica
Daniela Vitor Ferreira
Emanuela de Oliveira
Fbio Cavarsan
Guilherme Nicsio
Letcia Martins Bueno
Maysa Ferreira Rampim
Analistas Acadmicas
Andiara Diaz
Valquria Maion
Analista de Projetos
Liliam Silva

Coordenao Virtual
Camila Torricelli de Campos
Suporte Tcnico
Aline Gonalves Torres
Patrcia Taiane Ferreira da Silva
Richard Rodrigues da Silva
Wallace Barbosa de Souza

Gerncia de Design Educacional

Rodolfo Pineli
Gabriel Arajo
Juliana Cristina
Flvia Lopes

Assessoria Tcnico-Acadmica
Jesimiel Duarte Leo
2014 Anhanguera Educacional
Proibida a reproduo final ou parcial por qualquer meio de impresso, em forma idntica, resumida ou modificada em lngua portuguesa ou qualquer outro idioma.

nossa misso nossos valores

Desde sua fundao, em 1994, os fundamentos da Anhanguera Educacional tm sido o principal
motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovao e o aprimoramento acadmico em todas as aes e programas, ela uma Instituio de Educao Superior comprometida
com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciao cientfica e extenso. Ela procura adequar suas
iniciativas s necessidades do mercado de trabalho e s exigncias do mundo em constante transformao.
Esse compromisso com a qualidade evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no
corpo docente e de funcionrios, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratrios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como:
Programa de Iniciao Cientfica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o
desenvolvimento de pesquisa supervisionada pelos nossos professores.
Programa Institucional de Capacitao Docente (PICD), que concede bolsas de estudos para
docentes cursarem especializao,
Mestrado e doutorado.
Programa do Livro-Texto (PLT), que propicia aos alunos a aquisio de livros a preos
acessveis, dos melhores autores nacionais e internacionais, indicados pelos professores.
Servio de Assistncia ao Estudante (SAE), que oferece orientao pessoal, psicopedaggica
e financeira aos alunos.
Programas de Extenso Comunitria, que desenvolve aes de responsabilidade social,
permitindo aos alunos o pleno exerccio da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso
aos bens educacionais e culturais.

A fim de manter esse compromisso com a mais perfeita qualidade, a custos acessveis, a Anhanguera
privilegia o preparo dos alunos para que concretizem seus Projetos de Vida e obtenham sucesso no
mercado de trabalho. Adotamos inovadores e modernos sistemas de gesto nas suas instituies.
As unidades localizadas em diversos Estados do pas preservam a misso e difundem os valores
da Anhanguera.
Atuando tambm na Educao a Distncia, orgulha-se de oferecer ensino superior de qualidade em
todo o territrio nacional, por meio do trabalho desenvolvido pelo Centro de Educao a Distncia
da Universidade Anhanguera - Uniderp, nos diversos polos de apoio presencial espalhados por
todo o Brasil. Sua metodologia permite a integrao dos professores, tutores e coordenadores
habilitados na rea pedaggica com a mesma finalidade: aliar os melhores recursos tecnolgicos
e educacionais, devidamente revisados, atualizados e com contedo cada vez mais amplo para o
desenvolvimento pessoal e profissional de nossos alunos.
A todos bons estudos!

Prof. Antonio Carbonari Netto

Presidente do Conselho de Administrao Anhanguera Educacional

sobre o texto e contexto

Caro Aluno,
No Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), voc encontrar uma novidade:
o Texto e Contexto, material digitalizado em formato e-book, que passa a integrar os componentes de uma aula-tema.
Ao reunir informaes, textos tericos e atividades em um nico volume, voc poder acessar o contedo de maneira mais direta, organizar mais adequadamente seu material de
estudos e navegar pelas informaes de uma forma mais interativa.
As mudanas realizadas tm o objetivo de tornar o acesso mais agradvel e, ao mesmo
tempo, ajud-lo a se organizar em seu planejamento de estudos.
Lembre-se de que o Texto e Contexto compe, com o material das demais aulas, o contedo completo da disciplina. Alm disso, seu controle de avaliao e frequncia continuar
a funcionar da mesma maneira. Por isso, leia atentamente as Orientaes de Acesso e de
Avaliao e Frequncia para acompanhar tambm as datas de entrega de atividades.
Esperamos que essas inovaes possam de fato aprimorar seus conhecimentos e contribuir para a consolidao de sua carreira e de seu projeto de vida.
Desejamos a voc um timo semestre letivo!

resumo

Aula-tema 02:
O Mundo do Trabalho

O trabalho fundamental na vida humana e a evoluo da sociedade se deu, em grande

parte, graas capacidade do homem de transformar o meio ambiente e garantir um
constante desenvolvimento.
O significado que damos ao trabalho varia em funo dos recursos e das condies
oferecidas, podendo ser visto como algo estruturante e motivador ou como um instrumento
de dominao, capaz apenas de produzir sofrimento.

O trabalho sofreu mudanas significativas nas ltimas dcadas com a chamada globalizao,
que transformou as formas de produo e o prprio mercado de trabalho. Para compreender
essa situao, preciso destacar alguns fatores:
Mudanas na economia mundial a pouca concorrncia existente at a dcada de
1980 proporcionava estabilidade e bons lucros s empresas que, at ento, no se
preocupavam muito em encantar o cliente, mas a abertura do mercado s importaes
imprimiu um ritmo diferente, em que a disputa pelo consumidor se tornou feroz.
Mudanas no padro de consumo com as alteraes acima, atualmente o cliente
o rei, e suas exigncias e preferncias esto em foco, fazendo com que as organizaes
busquem superar constantemente as expectativas dos consumidores.
Inovaes no processo produtivo para agradar o consumidor, fez-se necessrio
investir recursos na compra de maquinrios mais modernos, na automao e
automatizao de diversos processos produtivos, o que resultou em cortes significativos
de pessoal o chamado desemprego estrutural.
Mudanas no perfil do trabalhador a modernizao das indstrias fez com que o
trabalho passasse a ser mais intelectual que braal, e ao trabalhador foi exigido buscar
novos conhecimentos que pudessem traz-lo de volta ao mercado e enfrentar relaes
de trabalho mais autnomas.

resumo

Saiba Mais
De acordo com Keli Campos,
a empregabilidade pode ser
compreendida como a juno
de competncias, habilidades e
variveis psicolgicas utilizadas
para conquistar e manter um
trabalho ou um emprego.
Saiba mais, analisando o artigo da
autora:
CAMPOS, Keli Cristina de Lara.
Construo de uma escala de
empregabilidade: definies e
variveis psicolgicas.Estudos de
Psicologia, Campinas, v. 28, n. 1,
Mar. 2011.
Disponvel em:
<http://www.scielo.br/pdf/estpsi/v28n1/
a05v28n1.pdf>

Acesso em: 28 out. 2013.

clique aqui
<https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UHEN09icU9sanFoUGs/edit?usp=sharing>

O emprego formal (carteira assinada, benefcios

legais) passa a ser substitudo por trabalho
(relao demanda e oferta, ganhos imprevisveis,
horrios flexveis, diversos clientes), que pode
ser: terceirizado, por projeto, a distncia, entre
outros. Como resultado, surge a noo de
empregabilidade, vista como um conjunto de
aes que visam desenvolver habilidades e
buscar conhecimentos favorveis conquista
ou manuteno de uma colocao no mercado
de trabalho.
No mercado profissional do sculo XXI, muitas
ocupaes antigas esto desaparecendo e
outras esto sendo criadas. Apenas como
exemplo, atualmente, destacam-se as categorias
profissionais de tecnlogos e aquelas
relacionadas nanotecnologia e biotecnologia;
as pesquisas da indstria farmacutica; a
agropecuria (etanol e biocombustvel), e a
indstria de gs e petrolfera (com destaque
para o pr-sal).

Fique por dentro!

Atualmente, as organizaes buscam por pessoas que consideram o
trabalho como fonte de realizaes e desenvolvimento, pois isso demonstra de
antemo uma viso de mundo que influenciar comportamentos e a conotao
dos inter-relacionamentos que podero ser estabelecidos no trabalho. Em outros
termos, se pode observar numa situao assim, um significado positivo sendo
atribudo ao trabalho pela pessoa que o procura; alm de ser um fator diferencial
da sua empregabilidade em que ela vista como algum que agregar valor na
organizao por ter como atributo a pr-atividade.
CHAGAS, Reimy Solange. Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
Valinhos: Anhanguera Educacional, 2013, p. 11.

Compreender as tendncias de atuao e as reas em crescimento pode ser til para

o desenvolvimento profissional, mas isso perde o sentido se voc no tiver realizado
adequadamente sua autoavaliao. Ponderar seus desejos e objetivos de vida com suas
competncias profissionais importante para que voc possa estabelecer metas de
desenvolvimento adequadas ao sucesso profissional.

resumo
Pesquisas cientficas vm tentando ilustrar quais as caractersticas mais desejadas
pelas organizaes, e um dado interessante
a destacar que as empresas parecem
priorizar as habilidades tidas como genricas
e as atitudes dos indivduos, mais que as
O Gerenciamento de Carreira
habilidades especficas de trabalho. Isso refora
se refere ao planejamento
a importncia de voc conhecer os recursos
prvio sobre o caminho a ser
que possui para a empregabilidade, em termos
percorrido para alcanar uma
de conhecimentos, habilidades e atitudes que
determinada posio na profisso
resultaro nas suas competncias.
escolhida. o modo de conduzir a

Saiba Mais

formao e estruturar a busca de

conhecimentos especficos para o
xito em uma rea de atuao.
Acompanhe a seguir um modelo
e dicas para o gerenciamento de
sua carreira!
Acesse o site RH Portal.

Funcionrio empreendedor o perfil mais

procurado pelas empresas, diz estudo.
Leia a reportagem apresentada no portal
ClickCarreira.

Disponvel em:

Disponvel em:

<http://www.rhportal.com.br/artigos/
rh.php?rh=Plano-de-Carreira:-modelo-e-dicas-para-o-gerenciamento-de-sua-carreira&idc_
cad=j75qtu4nx>

<http://www.clickcarreira.com.br/querocrescer/2013/8/14/5907/funcionario-empreendedor-e-o-perfil-mais-procurado-pelas-empresas,-diz-estudo-.html>

Acesso em: 28 out. 2013.

Acesso em: 29 out. 2013.

clique aqui
<https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UHEUUVsWXBacl8wWGM/edit?usp=sharing>

10

Saiba Mais

clique aqui
<https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UHEc0RqdlBra0tCZ3c/edit?usp=sharing>

Empreendedorismo
O empreendedorismo frequentemente
associado ideia de criar e manter um
negcio prprio, no entanto existem
diferentes maneiras de empreender.
Portanto, existe no s um, mas vrios
tipos de empreendedores, que se
diferenciam ou pelo fator motivador que
os levaram a iniciar um negcio ou pela
rea de atuao que resolvem seguir.

Saiba Mais
Analise o que o professor Idalberto
Chiavenato define como empregabilidade
e como essa questo, na atualidade, est
relacionada ao perfil empreendedor.
Planejamento de Carreira
Idalberto Chiavenato

Quanto aos fatores que o levaram a

iniciar um negcio, o empreendedor
pode ser classificado em:
clique aqui
<https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UHEVTJGN3F6QldyYTQ/edit?usp=sharing>

Por oportunidade

EMPREENDEDOR

Visualiza uma oportunidade/necessidade

de mercado e consegue desenvolver
produtos e servios inovadores para
atend-la.
Realiza negcios bem planejados e com
maior chance de sobrevivncia.

Por necessidade

Empreende como alternativa ao

desemprego.

Realiza negcios normalmente no

planejados, informais, que fracassam
rapidamente.
11

resumo

Saiba Mais
Compreenda
melhor
o
empreendedorismo
por
necessidade
analisando
o
artigo a seguir que investiga a
influncia do desemprego no
empreendedorismo brasileiro e
apresenta alguns fatores que
agem como motivadores na
atitude de empreender.
NASSIF, V.; GHOBRIL, A.; &
AMARAL, D. Empreendedorismo
por necessidade: o desemprego
como impulsionador da criao
de novos negcios no brasil.
Pensamento & Realidade, 24(1),
143-168, 2009.
Disponvel em:

http://search.ebscohost.com/login.aspx?dir
ect=true&db=aph&AN=70591736&lang=ptbr&site=ehost-live

Acesso em: 30 out. 2013.

clique aqui
<https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UHEaEhRZjM5OEhQTzg/edit?usp=sharing>

12

Quanto ao modo ou campo de atuao, os

empreendedores podem ser donos do seu prprio
negcio; empreender dentro de organizaes j
existentes; ou atuar com projetos sociais.
Dornelas (2007, p.13) detalha os diferentes
empreendedores e suas respectivas reas de
atuao:

Empreendedor Empresrio: o dono do

seu prprio negcio. Inova para atender s
necessidades de mercado, planeja suas aes,
aceita os riscos inerentes devido a incertezas
nos resultados (lucro/prejuzo).
Coorporativo
ou
Intraempreendedor: atua dentro de uma
organizao j estabelecida, por este motivo
comum que sua autonomia seja reduzida.
So geralmente executivos empreendedores,
sendo excelentes gestores com capacidade de
inovar e convencer as pessoas dentro e fora da
organizao.
Empreendedor

Empreendedor

Social:

atua com ONGs

(Organizaes No Governamentais) ou projetos
sociais, reagindo fortemente perante os problemas
sociais, desenvolvendo projetos e liderando equipes
que trabalham para modificar cenrios de pobreza,
carncia, desamparo, enfim, so heris da sociedade

que buscam realizao pessoal acima de qualquer

retorno financeiro.

Jos Dornelas (2012, p. 23) traa um perfil

dos empreendedores de sucesso, citando as
seguintes caractersticas:
Sabem decidir: so seguros, decidem na
hora certa.

Saiba Mais
Assista a seguir ao trecho de uma
entrevista com o empreendedor
Edivan Costa e observe o modo
como ele aborda o empreender
em diferentes contextos.

Fazem diferena: agregam valor a tudo que

fazem.
So visionrios: possuem excelente viso
de futuro.
So planejadores: planejam cada passo
de seus projetos.
So lderes: hbeis em formar e conduzir
equipes.
Identificam e exploram oportunidades:

clique aqui
https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UHEaWwyY3B6Z1AtNjA/edit?usp=sharing

Se
preferir,
acompanhe
a
entrevista completa e amplie sua
viso sobre o empreendedorismo.

conseguem enxergar necessidades e traduzi-las

em produtos, servios e projetos que as atendam.

clique aqui
https://docs.google.com/file/d/0B1lfOtr2UHERGpsZ2doYlpyaFU/edit?usp=sharing

13

resumo

Saiba Mais
O que acha de testar seu perfil
empreendedor?
Realize o teste disponibilizado no
portal do Movimento Empreenda.
Disponvel em:

<http://movimentoempreenda.revistapegn.globo.
com/news/2012/04/teste-empreendedor-030.
html>

Acesso em: 29 out. 2013.

O
Movimento
Empreenda,
vinculado Editora Globo,
publica
reportagens
inspiradoras relacionadas ao
empreendedorismo em revistas e
sites, com o objetivo de fornecer
suporte a empreendedores e suas
ideias.
Disponvel em:

<http://movimentoempreenda.revistapegn.globo.
com/>

Acesso em: 29 out. 2013.

14

No decorrer dos sculos, a sociedade vivencia

diversas transformaes e avanos nos mais
variados campos da cincia, sade, educao e
tecnologia. So inmeras descobertas, inovaes
e servios que trazem comodidade e praticidade
para o dia a dia, alm de benefcios em qualidade
de vida. Nesse contexto, merece destaque a
figura do indivduo empreendedor, que aquele
que inicia algo novo, assumindo para tanto
alguns riscos calculados e mostrando-se pea
fundamental para o desenvolvimento econmico
e social.
notvel tambm como a figura do empreendedor
mostra-se sempre associada a grandes mudanas
e transformaes na sociedade, e por esta
transformao social que diversos pases focam
na educao empreendedora como chave para
o desenvolvimento, investindo recursos e criando
programas de incentivo.

Saiba Mais
Assista ao trecho de uma palestra do professor e empreendedor Antnio Carbonari
Neto para pensar um pouco mais sobre a relao entre o empreendedorismo e a
educao.
Trecho Palestra Ps - Empreendedorismo
Prof. Carbonari

clique aqui
https://drive.google.com/file/d/0B1lfOtr2UH-ESVN1SFFRSV93dmc/edit?usp=sharing

conceitos
fundamentais
Competncia: Conjunto de atributos que conduzem uma pessoa aos resultados esperados.
Consiste na combinao de saberes.
Empreendedor: Aquele que identifica oportunidades/necessidades, transformando-as em
negcios e projetos.

15

conceitos
fundamentais
Empreender: Significa deliberar-se a praticar, propor-se, tentar ou, ainda, pr em execuo.
Pr-sal: Conjunto de reservatrios petrolferos encontrados abaixo da camada de sal
marinho.
Pr-atividade: Capacidade de se antecipar aos problemas, propondo solues e
oferecendo auxlio em diferentes situaes.
Tecnlogos: Formados em um curso de nvel superior com 2 anos de durao, que habilita
especialmente para atuao prtica em determinada rea.

Referncias
BONFIM, T. R. et al. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera
Publicaes, 2011.
CHAGAS, Reimy Solange. Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Valinhos: Anhanguera
Educacional, 2013.
DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negcios. 4
Ed. So Paulo: Elsevier, 2012.
DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo na prtica: mitos e verdades do
empreendedor de sucesso. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

16

17