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ESTADO DE ALAGOAS

MUNICPIO DE SO SEBASTIO
EDITAL N 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015.
1. Retificao em 14/09/2015, conforme Aviso de Retificao publicado no Dirio Oficial do Estado de Alagoas em 14/09/2015.
O Prefeito do Municpio de So Sebastio, no uso de suas atribuies, torna pblica a realizao de Concurso Pblico para provimento de cargos
efetivos do Municpio de So Sebastio, mediante as condies estabelecidas neste Edital. Este Concurso reger-se- de acordo com os termos da
Constituio Federal; da Constituio do Estado de Alagoas; da Lei Orgnica do Municpio de So Sebastio; da Lei Municipal n 166/1997, de 17 de
julho de 1997, que institui o estatuto dos funcionrios pblicos do municpio de So Sebastio; da Lei Municipal n 226/2002, de 21 de janeiro de 2002,
que reformula o quadro de pessoal da Prefeitura de So Sebastio e adota outras providncias; da Lei Municipal n 254/2003, de 25 de novembro de
2003, que cria empregos no quadro de pessoal do municpio de So Sebastio e do Programa de Sade da Famlia da Secretaria Municipal de Sade;
da Lei Municipal n 437/2013, de 23 de dezembro de 2013, que dispe sobre a estruturao do plano de cargo, carreira e remunerao dos
profissionais da educao escolar pblica da rede municipal de ensino; da Lei Municipal n 468/2015, de 29 de maio de 2015, que cria o cargo de
Agente de Trnsito no municpio de So Sebastio; e demais normas aplicveis que passam a integrar este Edital.
1

DISPOSIES PRELIMINARES

1.1

O Concurso Pblico ser realizado sob a responsabilidade da Fundao Universitria de Desenvolvimento de Extenso e Pesquisa
FUNDEPES e, no que concerne realizao das provas, pela Universidade Federal de Alagoas UFAL, por meio do Ncleo Executivo de
Processos Seletivos COPEVE/UFAL, cabendo ao Municpio de So Sebastio efetuar a convocao e nomeao dos candidatos aprovados.

1.2

O Concurso Pblico ser realizado em uma nica etapa, constituda de prova objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio para os cargos
de Dentista, Enfermeiro, Mdico, Agente Administrativo, Agente de Trnsito, Assistente Administrativo Educacional, Auxiliar de Sade Bucal,
Secretrio Escolar, Tcnico de Enfermagem, Agente de Combate s Endemias, Auxiliar de Servios Educacionais, Auxiliar de Servios Gerais,
Merendeira Escolar, Motorista, Vigia e Vigilante Escolar. O Concurso Pblico para os cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias,
Professor de Educao Fsica, Professor de Ensino Religioso, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de
Matemtica, Professor de Portugus, Professor de 1 ao 5 Ano e Professor de Educao Infantil, ser realizado em duas etapas, sendo a
primeira constituda de prova objetiva, de carter eliminatrio e classificatrio, e a segunda de prova de ttulos, de carter apenas
classificatrio.

1.3

Os candidatos aprovados neste Concurso Pblico sero nomeados observando-se estritamente a ordem de classificao por cargo, de acordo
com o nmero de vagas deste Concurso e mediante a necessidade e a convenincia da Administrao Pblica, podendo ser chamados os
candidatos aprovados em classificao posterior ao nmero de vagas previsto para cada cargo, conforme surgimento de novas vagas durante
a validade deste Concurso.

1.4

Qualquer candidato poder impugnar o Edital, em petio escrita e fundamentada, dirigida ao presidente da Comisso de Concurso, instituda
pela Portaria n 002/2015, de 25 de fevereiro de 2015, a ser entregue e protocolada no Protocolo Geral da Universidade Federal de Alagoas
UFAL, no prazo de at 15 (quinze) dias contados da publicao do extrato do Edital no Dirio Oficial do Estado de Alagoas e da publicao do
Edital na ntegra nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br, sob pena de precluso.

1.5

A Comisso de Concurso, no prazo de 15 (quinze) dias, dever apreciar as eventuais impugnaes apresentadas.

1.6

Os itens deste Edital podero sofrer eventuais retificaes, atualizaes ou acrscimos enquanto no consumada a providncia ou evento que
lhes disser respeito, circunstncia que ser mencionada em avisos a serem publicados no Dirio Oficial do Estado de Alagoas e nos endereos
eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br.

CARGOS

2.1

Os cargos, requisitos mnimos para investidura, jornada de trabalho, vagas e remunerao so apresentados no quadro a seguir.

CARGOS DE NVEL SUPERIOR


VAGAS
DESTINADAS A REMUNERAO
PESSOAS COM
INICIAL
DEFICINCIA**

CD.

CARGOS

REQUISITOS MNIMOS

JORNADA DE
TRABALHO
SEMANAL

TOTAL DE
VAGAS*

01

Dentista

(1) Ensino superior completo em Odontologia e (2) registro


no conselho de classe competente

40h

02

R$ 3.000,00

02

Enfermeiro

(1) Ensino superior completo em Enfermagem e (2) registro


no conselho de classe competente

40h

02

R$ 3.000,00

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03

Mdico

(1) Ensino superior completo em Medicina e (2) registro no


conselho de classe competente

40h

02

R$ 3.400,00

04

Professor de Artes

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Educao Artstica ou Artes

20h

01

R$ 1.272,75

05

Professor de Cincias

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Cincias Biolgicas, Cincias Naturais, Qumica ou Fsica

20h

01

R$ 1.272,75

06

Professor de Educao
Fsica

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Educao Fsica e (2) registro no conselho de classe
competente

20h

01

R$ 1.272,75

07

Professor de Ensino
Religioso

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Ensino Religioso, Filosofia ou Teologia

20h

01

R$ 1.272,75

08

Professor de Geografia

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Geografia

20h

01

R$ 1.272,75

09

Professor de Histria

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Histria

20h

01

R$ 1.272,75

10

Professor de Ingls

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Letras com habilitao em Ingls/Portugus

20h

01

R$ 1.272,75

11

Professor de
Matemtica

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Matemtica

20h

01

R$ 1.272,75

12

Professor de Portugus

(1) Ensino superior completo com licenciatura plena em


Letras

20h

04

01

R$ 1.272,75

TOTAL DE
VAGAS*

CARGOS DE NVEL MDIO


VAGAS
DESTINADAS A REMUNERAO
PESSOAS COM
INICIAL
DEFICINCIA**

CD.

CARGOS

REQUISITOS MNIMOS

JORNADA DE
TRABALHO
SEMANAL

13

Agente Administrativo

(1) Ensino mdio completo

40h

05

01

R$ 788,00

14

Agente de Trnsito

(1) Ensino mdio completo e (2) Carteira Nacional de


Habilitao Categoria AB.

40h

05

01

R$ 788,00

15

Assistente
Administrativo
Educacional

(1) Ensino mdio completo

40h

04

01

R$ 788,00

40h

04

01

R$ 788,00

25h

10

02

R$ 1.590,93

25h

20

04

R$ 1.590,93

16

17

18

(1) Ensino mdio completo, (2) Curso de Auxiliar em Sade


Bucal ou equivalente e (3) registro no conselho de
classe competente
(1) Ensino mdio completo na modalidade Normal (Art. 62
LDB) ou ensino superior completo com licenciatura plena em
Professor de 1 ao 5 Pedagogia ou ensino superior completo com licenciatura de
Ano
graduao plena na rea especfica (Art. 62 LDB, Resoluo
n. 08/2007 CEB/CEE-AL; Resoluo n 7 CEB/CNE, de 14
de dezembro de 2010).
(1) Ensino mdio completo na modalidade Normal (Art. 62
Professor de Educao
LDB) ou ensino superior completo com licenciatura plena em
Infantil
Pedagogia
Auxiliar de Sade
Bucal

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19

Secretrio Escolar

(1) Ensino mdio completo e (2) Curso Tcnico de


Secretrio Escolar ou Ensino superior completo com
licenciatura plena em Pedagogia

40h

08

02

R$ 788,00

20

Tcnico de
Enfermagem

(1) Ensino mdio completo, (2) Curso Tcnico de


Enfermagem e (3) registro no conselho de classe
competente

40h

10

02

R$ 788,00

TOTAL DE
VAGAS*

VAGAS
DESTINADAS A
PESSOAS COM
DEFICINCIA**

REMUNERAO
INICIAL

CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL


CD.

CARGOS

REQUISITOS MNIMOS

JORNADA DE
TRABALHO
SEMANAL

21

Agente de Combate s
Endemias

(1) Ensino fundamental completo e (2) formao


complementar a que se refere Lei Federal n 11.350/2006

40h

03

01

R$ 1.014,00

22

Auxiliar de Servios
Educacionais

(1) Ensino fundamental incompleto (ter concludo o 5 ano


do ensino fundamental)

40h

23

05

R$ 788,00

23

Auxiliar de Servios
Gerais

(1) Ensino fundamental incompleto (ter concludo o 5 ano


do ensino fundamental)

40h

10

02

R$ 788,00

24

Merendeira Escolar

(1) Ensino fundamental incompleto (ter concludo o 5 ano


do ensino fundamental)

40h

18

04

R$ 788,00

25

Motorista

(1) Ensino fundamental incompleto (ter concludo o 5 ano


do ensino fundamental) e (2) Carteira Nacional de
Habilitao Categoria "D"

40h

05

01

R$ 788,00

26

Vigia

(1) Ensino fundamental incompleto (ter concludo o 5 ano


do ensino fundamental)

40h

10

02

R$ 788,00

27

Vigilante Escolar

(1) Ensino fundamental incompleto (ter concludo o 5 ano


do ensino fundamental)

40h

23

05

R$ 788,00

* Total de vagas incluindo-se a reserva para candidatos com deficincia.


** Reserva de vagas aos candidatos com deficincia, em atendimento ao Artigo 11 do Estatuto dos Servidores Pblicos do Municpio de So Sebastio, institudo pela Lei
Municipal n 166/1997.

2.2

A remunerao inicial a ser percebida pelo candidato nomeado, empossado e em exerccio, corresponde aos valores apresentados nos
quadros do subitem 2.1, podendo ser acrescida de vantagens, benefcios e adicionais previstos na legislao.

2.3

As atribuies de cada cargo so as constantes no quadro a seguir.

CD.

CARGO

01

Dentista

02

Enfermeiro

ATRIBUIES
Realizar levantamento epidemiolgico para traar o perfil de sade bucal da populao; realizar os procedimentos clnicos definidos na Norma
Operacional Bsica do Sistema nico de Sade (NOB/SUS 96) e na Norma Operacional Bsica da Assistncia Sade (NOAS); realizar o
tratamento integral, no mbito da ateno bsica para a populao; encaminhar e orientar os usurios que apresentam problemas complexos
a outros nveis de assistncia, assegurando seu acompanhamento; realizar atendimentos de primeiros cuidados nas urgncias; realizar
pequenas cirurgias ambulatoriais; prescrever medicamentos e outras orientaes na conformidade dos diagnsticos efetuados; emitir laudos,
pareceres e atestados sobre assuntos de sua competncia; executar as aes de assistncia integral, aliado atuao clnica sade
coletiva, assistindo as famlias, indivduos ou grupo especficos, de acordo com planejamento local; coordenar aes coletivas voltadas para
promoo e preveno em sade bucal; programar e supervisionar o fornecimento de insumos para as aes coletivas; capacitar as equipes
de sade da famlia no que se refere s aes educativas e preventivas em sade bucal.
Cumprir e fazer cumprir todos os dispositivos legais da profisso de Enfermagem; realizar plano de cuidados de enfermagem e supervisionar
a continuidade da assistncia prestada aos pacientes cirrgicos; prever e prover o CC de recursos humanos e materiais necessrios ao
atendimento em Sala de Operaes (SO); supervisionar as aes dos profissionais da equipe de enfermagem; checar a programao
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03

Mdico

04

Professor de
Artes

05

Professor de
Cincias

cirrgica previamente; solicitar e verificar o mapa de sangue para a realizao das cirurgias; realizar escala diria de atividades dos
funcionrios; conferir o material permanente e psicotrpicos do setor; orientar a desmontagem da sala cirrgica e o encaminhamento de
materiais especiais; priorizar o atendimento aos pacientes dependendo do grau de complexidade clnico e cirrgico; checar materiais e
equipamentos necessrios ao ato cirrgico; manter ambiente cirrgico seguro tanto para o paciente quanto para a equipe multiprofissional;
recepcionar o paciente no CC, certificando-se do correto preenchimento dos impressos prprios do CC, pronturio, pulseira de identificao e
exames pertinentes ao ato cirrgico; acompanhar o paciente SO; auxiliar na transferncia do paciente da maca para a mesa cirrgica,
certificando-se do correto posicionamento de catteres, sondas e drenos; realizar inspeo fsica no paciente na entrada da sala de
operaes; avaliar o correto posicionamento do paciente para o ato anestsico-cirrgico; colaborar no ato anestsico, caso haja necessidade;
realizar sondagem vesical, caso haja necessidade; checar resultados de exames laboratoriais realizados no transoperatrio; auxiliar na
transferncia do paciente da mesa cirrgica para maca realizando breve inspeo fsica para detectar possveis eventos adversos e
certificando-se do correto posicionamento de catteres, sondas e drenos; informar as condies clnicas para o enfermeiro da Unidade
Intermediria (UI) e/ou Centro de Terapia Intensiva (CTI), acompanhando o paciente sempre que possvel; atuar junto ao chefe de equipe de
anestesia e cirurgia na liberao das salas; providenciar a arrecadao dos pertences dos pacientes e anotar em livro prprio; supervisionar o
servio de limpeza; providenciar a manuteno de equipamentos junto aos setores competentes; realizar relato em livro de ordens e
ocorrncias.
Realizar consultas e atendimentos mdicos; executar exames mdicos, emitir diagnsticos e prescrever medicamentos, aplicando recursos de
medicina preventiva e curativa, com a finalidade de cuidar da sade da populao; examinar os pacientes fazendo anlises, utilizando
instrumentos ou aparelhos especiais para avaliar a necessidade de interveno cirrgica; prescrever tratamento de repouso ou exerccios
fsicos e medicao a fim de melhorar as condies fsicas do paciente; solicitar e avaliar exames de laboratrio, raio-X, ultrassom, ECG e
solicitar junta mdica quando necessrio; acompanhar as intervenes cirrgicas e partos; realizar cirurgias de pequeno porte nas unidades
bsicas de sade e prontos-socorros; participar de campanhas preventivas; manter em bom estado os aparelhos e instrumentos de sua
utilizao; participar de atividades em educao em sade; realizar ateno sade do usurio, apresentando-se, buscando o diagnstico e
orientando o paciente quanto aos procedimentos a serem realizados; efetuar atividades de apoio clnico em carter de emergncia e em
carter primrio, secundrio e tercirio; atuar em casos de necessidade e apoio clnico em nvel de pr e ps-operatrio, incluindo
acompanhamento ambulatorial, diagnstico, tratamento clnico e avaliao de riscos para procedimentos cirrgicos; realizar procedimentos
cirrgicos simples, atendimentos de primeiros socorros, urgncias com encaminhamentos e transferncias, entre outros; realizar atividades de
matriciamento; estabelecer plano diagnstico e teraputico, sempre que possvel, em parceria com a equipe local, sobretudo para casos de
maior risco/vulnerabilidade, utilizando-se de protocolos institucionalmente reconhecidos; solicitar e articular interconsultas e recursos
intersetoriais atravs dos mecanismos de referncia e contrarreferncia, visando diminuio dos agravos sade dos usurios; responder
tecnicamente pela sua rea especfica de atuao; emitir atestados de bito para pacientes sob seus cuidados; preencher os pronturios dos
pacientes e documentos de produo dentro da sistemtica do SUS, alm de atestados, relatrios e documentao relativa ao atendimento
do usurio, inclusive CAT, atestado de sade e de aptido fsica, entre outros; participar dos processos de vigilncia sade, atravs da
deteco, investigao, medidas de controle e notificao de doenas e agravos sade, utilizando instrumentos e fichas prprias para este
fim; indicar imunobiolgicos do Programa Nacional de Imunizao; desenvolver aes de vigilncia de baixa, mdia e alta complexidade nas
reas ambiental, sanitria, epidemiolgica e sade do trabalhador; obedecer legislao federal, estadual e municipal; atender Princpios e
Diretrizes e legislaes vigentes do SUS, bem como normas de trabalho, de biossegurana e da tica profissional; executar atividades
correlatas e outras tarefas de mesma natureza ou nvel de complexidade, associadas sua especialidade, obedecendo regulamentao da
respectiva categoria profissional; executar quaisquer outras atividades correlatas sua funo e definidas pelo conselho de classe.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
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06

Professor de
Educao
Fsica

07

Professor de
Ensino
Religioso

ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.

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08

Professor de
Geografia

09

Professor de
Histria

10

Professor de
Ingls

Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
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da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.

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Professor de
Matemtica

12

Professor de
Portugus

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Agente
Administrativo

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Agente de
Trnsito

Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Executar trabalhos que envolvam a interpretao e aplicao das leis e normas administrativas; proceder a aquisio, guarda e distribuio de
material; redigir pareceres e informaes; redigir expedientes administrativos, tais como: memorandos, cartas, ofcios, relatrios; revisar
quanto ao aspecto redacional ordens de servios, instrues, exposies de motivos, projetos de lei, minutas de decretos e outros; realizar e
conferir clculos relativos a lanamentos, alteraes de tributos, avaliao de imveis e vantagens financeiras e descontos determinados por
lei; realizar ou orientar coleta de preos de materiais que possam ser adquiridos sem concorrncia; efetuar ou orientar o recebimento,
conferncia, armazenagem e conservao de materiais e outros suprimentos; manter atualizados os registros de estoque; fazer ou orientar
levantamentos de bens patrimoniais; eventualmente realizar trabalhos datilogrficos, operar com terminais eletrnicos e equipamentos de
microfilmagem; atuar na rea de computao, orientar e acompanhar processos; desenvolver outras atividades correlatas a serem
determinadas por meio de instruo normativa.
Cumprir a legislao de trnsito, no mbito da competncia territorial da Superintendncia Municipal de Trnsito e Transportes (SMTT), ou
alm dela, mediante convnio; executar, mediante prvio planejamento da Unidade competente, operaes de trnsito, objetivando a
fiscalizao do cumprimento das normas de trnsito; lavrar auto de infrao, mediante declarao com preciso relatrio do fato e suas
circunstncias; aplicar as medidas administrativas previstas em lei, em decorrncia de infrao em tese; realizar a fiscalizao ostensiva de
trnsito com a execuo de aes relacionadas segurana dos usurios das vias urbanas; interferir sobre o uso regular da via, com medidas
de segurana, tais como controlar, desviar, limitar ou interromper o fluxo de veculos sempre em funo de acidente automobilstico, se fizer
necessrio, ou quando o interesse pblico assim determinar; tratar com respeito e urbanidade os usurios das vias pblicas, procedendo

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abordagem com os cuidados e tcnicas devidas; cooperar e manter o esprito de solidariedade com os companheiros de trabalho; proceder,
pblica e particularmente, de forma que dignifique a funo pblica; levar ao conhecimento da autoridade superior procedimentos ou ordem
que julgar irregulares na execuo das atribuies do cargo; zelar pela livre circulao de veculos e pedestres nas vias urbanas do municpio
de So Sebastio, representando ao chefe imediato sobre defeitos ou falta de sinalizao, ou ainda imperfeies na via que coloquem em
risco seus usurios; exercer sobre as vias urbanas do municpio de So Sebastio os poderes de polcia administrativa de trnsito, cumprindo
e fazendo cumprir o Cdigo de Trnsito Brasileiro e demais normas pertinentes; participar de campanhas educativas de trnsito; elaborar
relatrio circunstanciado sobre operaes que lhe forem incumbidas, apresentando ao seu chefe imediato; apresentar-se ao servio trajando
uniforme especfico; vistoriar, fiscalizar e autuar qualquer projeto de plo administrativo de trnsito (plo gerador de trfego), exigindo que de
seu projeto constem as vagas de estacionamento e sejam indicadas as adequadas vias de acesso, conforme Art. 93 do CTB; retirar e, na
impossibilidade, sinalizar qualquer objeto que seja obstculo livre circulao e segurana de veculos e pedestres, conforme Art. 94 do CBT;
aplicar auto de infrao, transformar em multa e arrecadar (cobrana prevista no inciso IX do Art. 24 CTB) o valor entre 50 e 300 UFIR dos
infratores do Art. 95, 4 CTB; aplicar multa diria na base de 50% do vencimento ou salrio devido ao funcionrio responsvel pela
inobservncia dos Arts. 93 e 94, enquanto permanecer a irregularidade (Art. 94, 4 CTB); fiscalizar o peso dos veculos que transitarem
pelas vias terrestres, conforme limites estabelecidos pelo CONTRAN, assim como a lotao de passageiros e peso bruto total, conforme
limites informados pelo fabricante de veculo (Art. 99 e 100 CTB); realizar aes de zeladoria do patrimnio pblico municipal, percorrendo a
rea sob sua responsabilidade atentamente para eventuais anormalidades nas rotinas de servio tomando as medidas necessrias para
evitar danos ao poder pblico, bem como executar outras tarefas da mesma natureza e nvel de dificuldade; desenvolver outras atividades
correlatas a serem determinadas por meio de instruo normativa.
Recepcionar e atender ao pblico interno e externo, orientar e fornecer informaes; receber, conferir, protocolar e encaminhar
correspondncias e documentos aos setores da Instituio ou a outros rgos; classificar documentos e correspondncias; preparar boletins,
histrico escolar e transferncias; atualizar cadastros, fichrios e arquivos; atender e efetuar chamadas telefnicas relativas demanda do
servio; digitar textos, documentos, relatrios e correspondncias transcrevendo originais manuscritos e impressos; preencher formulrios e
fichas padronizadas atravs da coleta de dados, consulta de documentos e demais fontes; informar processos em tramitao nas Unidades
Assistente
de trabalho atravs de consultas nas fontes disponveis; assessorar a chefia no levantamento e distribuio dos servios administrativos da
Administrativo Unidade; efetuar clculos; secretariar reunies e outros eventos; auxiliar na elaborao de relatrios e projetos; organizar e conservar
Educacional
arquivos e fichrios ativos e inativos da Unidade Administrativa; requisitar e controlar material de consumo e permanente da Unidade onde
atua; manter contatos internos e/ou externos para discutir ou pesquisar assuntos relacionados com outras Unidades Administrativas, de
natureza legal ou financeira, de interesse da Instituio; conferir, notificar e relacionar as despesas da Unidade de Servio; executar servios
auxiliares diversos relativos ao apoio financeiro e contbil; participar direta ou indiretamente de servios relacionados verba, processos e
convnios; participar de reunies, encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; executar outras tarefas inerentes ao
cargo.
Organizar e executar atividades de higiene bucal; processar filme radiogrfico; preparar o paciente para o atendimento; auxiliar e instrumentar
os profissionais nas intervenes clnicas, inclusive em ambientes hospitalares; manipular materiais de uso odontolgico; selecionar
moldeiras; preparar modelos em gesso; registrar dados e participar da anlise das informaes relacionadas ao controle administrativo em
Auxiliar de
sade bucal; executar limpeza, assepsia, desinfeco e esterilizao do instrumental, equipamentos odontolgicos e do ambiente de trabalho;
Sade Bucal realizar o acolhimento do paciente nos servios de sade bucal; aplicar medidas de biossegurana no armazenamento, transporte, manuseio
e descarte de produtos e resduos odontolgicos; desenvolver aes de promoo da sade e preveno de riscos ambientais e sanitrios;
realizar, em equipe, levantamento de necessidades em sade bucal; adotar medidas de biossegurana visando ao controle de infeco;
realizar outras atribuies correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
Professor de 1
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
ao 5 Ano
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Possuir formao/capacidade tcnica em sua rea especifica de ensino; planejar e ministrar aulas nos dias letivos e horas-aula estabelecidos,
Professor de
alm de participar integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao desenvolvimento profissional; avaliar o
Educao
rendimento dos alunos de acordo com o regimento escolar; informar aos pais e responsveis sobre a frequncia e rendimento dos alunos,
Infantil
bem como sobre a execuo de sua proposta pedaggica; participar de atividades cvicas, sociais, culturais e esportivas; participar de
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Secretrio
Escolar

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Tcnico de
Enfermagem

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Agente de
Combate s
Endemias

reunies pedaggicas e tcnico-administrativas; participar do planejamento geral da escola; contribuir para o melhoramento da qualidade do
ensino; participar da escolha do livro didtico; participar de palestras, seminrios, congressos, encontros pedaggicos, capacitaes, cursos,
e outros eventos da rea educacional e correlatos; acompanhar e orientar estagirios; zelar pela integridade fsica e moral do aluno; participar
da elaborao e avaliao de propostas curriculares; elaborar projetos pedaggicos; participar de reunies interdisciplinares; confeccionar
material didtico; realizar atividades extra-classe em bibliotecas, museus, laboratrios e outros; avaliar e participar do encaminhamento dos
alunos portadores de necessidades especiais para os setores especficos de atendimento; selecionar, apresentar e revisar contedos;
participar do processo de incluso do aluno portador de necessidades especiais no ensino regular; propiciar aos educandos, portadores de
necessidades especiais, a sua preparao profissional, orientao e encaminhamento para o mercado de trabalho; incentivar os alunos a
participarem de concursos, feiras de cultura, grmios estudantis e similares; realizar atividades de articulao da escola com a famlia do
aluno e a comunidade; orientar e incentivar o aluno para a pesquisa; participar do conselho de classe; preparar o aluno para o exerccio da
cidadania; incentivar o gosto pela leitura; desenvolver a auto-estima do aluno; participar da elaborao e aplicao do regimento da escola;
participar da elaborao, execuo e avaliao do projeto pedaggico da escola; orientar o aluno quanto conservao da escola e dos seus
equipamentos; contribuir para a aplicao da poltica pedaggica do municpio e o cumprimento da legislao de ensino; propor a aquisio
de equipamentos que venham favorecer as atividades de ensino-aprendizagem; planejar e realizar atividades de recuperao para os alunos
de menor rendimento; analisar dados referentes recuperao, aprovao, reprovao e evaso escolar; participar de estudos e pesquisas
em sua rea de atuao; manter atualizados os registros de aula, frequncia e de aproveitamento escolar do aluno; zelar pelo cumprimento
da legislao escolar e educacional; zelar pela manuteno e conservao do patrimnio escolar; apresentar propostas que visem melhoria
da qualidade de ensino; participar da gesto democrtica da unidade escolar; promover atividades de Suporte Pedaggico; executar outras
atividades correlatas.
Coordenar e supervisionar os trabalhos de secretaria da escola; atender ao pessoal da escola, comunidade e pblico em geral; zelar pela
identidade da vida escolar do aluno e pela autenticidade dos documentos escolares; coordenar o registro das notas na ficha individual do
aluno; abrir pronturio para alunos novos e arquivar os de alunos concluintes, transferidos e desistentes; levantar dados referentes a
aprovao, recuperao e reprovao dos alunos; divulgar resultados de aprovao, recuperao e reprovao dos alunos; lavrar atas de
resultados finais; responsabilizar-se por toda escriturao, expedio de documentos escolares, certificados de concluso do Ensino
Fundamental e registro de diplomas e certificados de concluso dos cursos, bem como a autenticao dos mesmos; analisar o expediente e
submet-lo ao despacho do diretor; coordenar a organizao e conservao do arquivo ativo e inativo da escola; manter em sigilo a
documentao atinente vida escolar dos alunos, e a vida profissional dos servidores da escola; analisar, instruir e divulgar documentos que
favorecem o cumprimento das normas vigentes que se referem a recuperao, matrcula, transferncia, registro da vida escolar do aluno e
vida funcional do pessoal da escola; realizar levantamentos dos servios administrativos da unidade escolar e distribu-los em conjunto com a
direo da escola; redigir ofcios, relatrios e formulrios estatsticos; encaminhar aos rgos competentes documentos diversos; preparar o
relatrio de frequncia do pessoal da escola; participar com todos os setores da escola, dos aspectos administrativos e pedaggicos;
convocar o pessoal por determinao da direo e/ou conselho escolar para reunies de carter pedaggico ou administrativo; participar de
reunies, sesses de estudos, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; garantir o apoio material e administrativo ao
Conselho Escolar; executar outras atividades correlatas.
Cumprir normas e regulamentos da instituio; ter como norma o Cdigo de tica Profissional do Conselho Regional de Enfermagem
(COREN); receber o paciente no CC; participar de reunies com seus lderes quando solicitado; participar de treinamentos e programas de
desenvolvimento oferecidos; manter a ordem e a limpeza no seu ambiente de trabalho; zelar pelas condies ambientais de segurana do
paciente e da equipe multiprofissional; zelar pelo correto manuseio de equipamentos; estar ciente das cirurgias marcadas para a sala de sua
responsabilidade; priorizar os procedimentos de maior complexidade, conforme orientao do enfermeiro; prover a SO com material e
equipamentos adequados, de acordo com cada tipo de cirurgia e as necessidades individuais do paciente, descritas no planejamento de
assistncia realizado pelo enfermeiro assistencial do CC; remover sujidades dos equipamentos expostos e das superfcies, levando em
considerao as orientaes do setor de controle de infeco da instituio; verificar a limpeza de paredes e do piso da SO; verificar o
funcionamento dos gases e equipamentos; verificar o funcionamento da iluminao da SO; tomar providncias para a manuteno da
temperatura adequada da sala; auxiliar na transferncia do paciente da maca para a mesa cirrgica, certificando-se do correto
posicionamento de catteres, sondas e drenos; auxiliar no correto posicionamento para o ato cirrgico; notificar o enfermeiro responsvel
sobre possveis intercorrncias; utilizar corretamente equipamentos, materiais permanentes, descartveis e roupas; auxiliar o anestesiologista
na induo/reverso do procedimento anestsico; preencher corretamente todos os impressos pertinentes ao pronturio do paciente e a
instituio; comunicar ao enfermeiro defeitos em equipamentos e materiais; controlar materiais, compressas e gases como fator de segurana
para o paciente; auxiliar na paramentao da equipe cirrgica; abrir os materiais estreis dentro de tcnicas asspticas; solicitar a presena
do enfermeiro sempre que necessrio; encaminhar peas, exames e outros pedidos realizados no transcorrer da cirurgia; realizar a
desmontagem da SO.
Executar o plano de combate aos vetores: dengue, leishmaniose, chagas, esquitossomose e etc.; promover palestras, detetizao, limpeza e
exames; realizar pesquisa de triatomneos em domiclios em reas endmicas; realizar identificaes e eliminaes de focos e/ou criadouros
de Aedes aegypti e Aedes albopictus em imveis; implantar a vigilncia entomolgica em municpios no infestados pelo Aedes aegypiti;
realizar levantamento, investigao e/ou monitoramento de flebotomneos no municpio, conforme classificao epidemiolgica para
leishmaniose visceral; prover sorologia de material coletado em carnvoros e roedores para deteco de circulao de peste em reas focais;
realizar borrifao em domiclios para controle de triatomneos em rea endmica; realizar tratamento de imveis com focos de mosquito
visando o controle da dengue; realizar exames coproscpicos para controle de esquistossomose e outras helmintoses em reas endmicas;
palestrar em escolas e outros segmentos; dedetizar para combater o mosquito da dengue e outros insetos.

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Auxiliar de
Servios
Educacionais

Executar servios internos e externos, recebendo ou entregando documentos, mensagens ou objetos, assinando ou solicitando protocolos
para comprovar a execuo do servio; cooperar no encaminhamento do pblico aos diversos setores da Instituio, acompanhando ou
prestando informaes; abastecer mquinas e equipamentos e efetuar limpeza peridica, garantindo condies apropriadas ao bom
funcionamento; operar mquinas copiadoras garantindo a qualidade dos servios e o controle das cpias solicitadas; servir gua, caf e
lanche, preparando-os quando necessrio; zelar pela boa organizao da copa, limpando-a, guardando os utenslios e mantendo a ordem e
higiene do local; zelar pelo ambiente de trabalho varrendo, lavando, espanando e mantendo a ordem e segurana dos equipamentos; efetuar
servios de embalagem, arrumao, transporte e remoo de mveis, mquinas, pacotes, caixas e materiais diversos; coletar o lixo dos
depsitos, para deposit-lo na lixeira ou incinerador; abrir e fechar portas e janelas da Instituio nos horrios regulamentares,
responsabilizando-se pela entrega das chaves; participar de reunies, encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao;
efetuar outras tarefas correlatas ao cargo.

23

Executar trabalhos de limpeza; remover lixos e detritos; fazer as arrumaes nos locais de trabalho; limpar pisos, vidros, lustres, mveis,
Auxiliar de
instalaes, sanitrios e outros; executar limpeza e conservao dos mveis; zelar pela guarda e conservao dos materiais utilizados;
Servios Gerais
executar outras tarefas correlatas.

24

Merendeira
Escolar

Zelar pela boa organizao do ambiente de trabalho, limpando, guardando os utenslios e mantendo a ordem e higiene do local; zelar pelo
ambiente de trabalho varrendo, lavando, espanando e mantendo a ordem e segurana dos equipamentos; efetuar o controle dos gneros
alimentcios necessrios ao preparo da merenda, recebendo-os e armazenando-os de acordo com as normas e instrues estabelecidas;
selecionar os alimentos necessrios ao preparo das refeies, separando-os e pesando-os de acordo com o cardpio do dia, para atender os
programas alimentares; distribuir as refeies preparadas, entregando-as conforme rotina determinada, para atender aos estudantes; registrar
o nmero de refeies distribudas, anotando-as em impressos prprios, para possibilitar clculos estatsticos; informar quando h
necessidade de reposio de estoques e de utenslios; participar de reunies, encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de
atuao; efetuar outras tarefas correlatas ao cargo.

25

Motorista

Conduzir estudantes a estabelecimentos de ensino, quando necessrio; zelar pela integridade fsica dos estudantes dirigindo com habilidade
e se relacionando com os alunos passageiros de forma idnea e moral; responsabilizar-se pela entrega de correspondncia, volumes e
cargas em geral do Sistema de Ensino e/ou da Administrao; transmitir recados; cuidar do abastecimento e conservao do veculo; registrar
em formulrio prprio o consumo de combustvel; fazer reparos de emergncia, quando necessrio; participar de reunies, encontros,
seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; efetuar outras tarefas correlatas ao cargo.

26

Vigia

Promover a vigilncia das unidades administrativas, percorrendo e inspecionando suas dependncias, atuando na preveno de roubos,
furtos, bem como no registro de pessoas estranhas no interior dos prdios pblicos durante e fora do horrio normal de funcionamento;
verificar as dependncias dos prdios pblicos tais como: portas, portes, janelas e outras vias de acesso, providenciando o fechamento dos
mesmos aps o encerramento do expediente; executar outras tarefas correlatas.

27

Vigilante
Escolar

Fazer ronda diurna e noturna nas dependncias internas e externas da Instituio; exercer vigilncia sobre veculos; atender telefonemas fora
do expediente normal da escola; transmitir recados; prestar informaes; verificar a segurana de portas e janelas; participar de reunies,
encontros, seminrios, congressos e cursos na sua rea de atuao; preservar a conservao e manuteno dos bens mveis e imveis;
executar outras tarefas correlatas ao cargo.

INSCRIES

Procedimentos para realizao e confirmao da inscrio.


3.1

As inscries para o Concurso Pblico sero realizadas exclusivamente via Internet, no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema, no
perodo entre 10h00min do dia 09/09/2015 e 23h59min do dia 08/10/2015.

3.2

No perodo especificado no subitem 3.1, os procedimentos para que o candidato se inscreva no Concurso Pblico do Municpio de So
Sebastio so os seguintes:
a) no caso de o candidato no ter cadastro no site da COPEVE/UFAL, dever faz-lo no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema;
b) aps a realizao do cadastro, o candidato dever fazer sua inscrio preenchendo o requerimento de inscrio online existente no endereo
eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema, e, aps a conferncia dos dados, dever confirmar sua inscrio, conforme orientaes constantes na
tela do sistema de inscrio;
c) o candidato dever imprimir o Boleto Bancrio gerado pelo sistema da COPEVE/UFAL e efetuar o pagamento da taxa de inscrio,
observando a data de vencimento deste, em qualquer estabelecimento bancrio e/ou nas casas lotricas. No sero aceitos pagamentos
realizados fora do prazo de vencimento expresso no Boleto Bancrio.

3.3

O pagamento do Boleto Bancrio, efetuado aps a data do vencimento, no ser considerado e, consequentemente, no ser confirmada a
inscrio do candidato, bem como no ser devolvido o valor pago pelo candidato.

3.4

Sero indeferidas as inscries dos candidatos que no cumprirem o estabelecido no subitem 3.2 deste Edital.
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3.5

O sistema de inscrio da COPEVE/UFAL possibilita o acompanhamento da situao da inscrio do candidato, disponibilizando-lhe o


comprovante de inscrio, consultado por meio do endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema.

3.6

As orientaes e os procedimentos adicionais a serem seguidos para realizao da inscrio estaro disponveis no endereo eletrnico
www.copeve.ufal.br.

3.7

A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL no se responsabilizaro por inscrio no recebida por fatores de ordem tcnica, que prejudiquem os
computadores ou impossibilitem a transferncia de dados, falhas de comunicao ou congestionamento das linhas de comunicao.

3.8

O candidato que no dispuser de equipamento para efetuar sua inscrio pela Internet poder utilizar os equipamentos disponibilizados na Sala
do Empreendedor, situada na Rua Pedro Vieira de Barros, n 304, Centro - So Sebastio/AL, no perodo entre 10/09/2015 e 08/10/2015
(exceto sbados, domingos e feriados), no horrio das 07h30 s 13h30min.

3.9

Para efetivao da inscrio, o candidato dever pagar taxa de inscrio de acordo com os valores especificados na tabela a seguir.
CDIGOS DOS CARGOS

ESCOLARIDADE

VALOR DA TAXA DE INSCRIO

01 a 12

Nvel Superior

R$ 90,00

13 a 20

Nvel Mdio

R$ 70,00

21 a 27

Nvel Fundamental

R$ 50,00

3.10

de responsabilidade exclusiva do candidato o preenchimento correto do formulrio de inscrio, assumindo, portanto, as consequncias por
quaisquer informaes incompatveis com seus dados pessoais.

3.11

O candidato inscrito no dever enviar cpia dos documentos comprobatrios dos dados cadastrais, sendo de sua exclusiva responsabilidade
as informaes prestadas no ato de inscrio, sob as penas da lei.

3.12

A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL dispem do direito de excluir do Concurso Pblico o candidato que tiver preenchido os dados de inscrio
com informaes comprovadamente incorretas, incompletas ou inverdicas. Em tais casos, no ser efetuada a devoluo do pagamento da
taxa de inscrio.

3.13

Antes de efetuar a inscrio e/ou o pagamento da taxa de inscrio, o candidato dever tomar conhecimento do disposto neste Edital e em
seus Anexos, certificando-se de que preenche todos os requisitos exigidos. Uma vez efetivada a inscrio, no ser permitida, em hiptese
alguma, a sua alterao.

3.14

O valor referente ao pagamento da taxa de inscrio no ser devolvido, em hiptese alguma, salvo em caso de cancelamento do concurso por
convenincia ou interesse da Administrao.

3.15

O pagamento da taxa de inscrio dever ser efetuado at o dia estabelecido como vencimento no Boleto Bancrio.

3.16

O candidato poder reimprimir o Boleto Bancrio, pelo endereo eletrnico www.copeve.ufal.br, na pgina de acompanhamento do Concurso.

3.17

No sero aceitos pagamentos do Boleto Bancrio condicionais e/ou extemporneos ou por qualquer outra via que no as especificadas neste
Edital.

3.18

A confirmao da inscrio no concurso ser efetivada mediante a comprovao, pelo estabelecimento bancrio, do pagamento do Boleto
Bancrio emitido pelo candidato, com a utilizao do sistema de inscrio disponibilizado pela COPEVE/UFAL, nos termos deste Edital.

3.19

No ser permitida a transferncia do valor pago como taxa de inscrio para pessoa diferente daquela que a realizou, para outro cargo ou
para outros concursos/selees.

3.20

A inscrio implica o conhecimento e a aceitao expressa das condies estabelecidas neste Edital e demais instrumentos reguladores, dos
quais o candidato no poder alegar desconhecimento.

3.21

A confirmao da inscrio do candidato, por meio do seu comprovante de inscrio, estar disponvel no endereo eletrnico
www.copeve.ufal.br, at 72 (setenta e duas) horas aps o pagamento da taxa de inscrio realizada pelo candidato. de responsabilidade
exclusiva do candidato o acompanhamento de sua inscrio junto ao sistema de inscrio da COPEVE/UFAL. Se aps 72 (setenta e duas)
horas a confirmao de pagamento no for efetivada no sistema de inscrio, o candidato dever entrar em contato imediatamente com a
COPEVE/UFAL, por meio dos telefones (82) 3214-1692 ou (82) 3214-1694 ou pelo e-mail copeve.candidato@gmail.com.

3.22

O candidato que desejar corrigir o nome, nmero de documento de identificao, CPF, data de nascimento ou qualquer outra informao
relativa a seus dados pessoais fornecida durante o processo de inscrio deste Concurso dever protocolar requerimento com solicitao de
alterao de dados cadastrais na sede da COPEVE/UFAL, situada no Campus A. C. Simes, na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro dos

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Martins, CEP 57.072-970, Macei, AL. Este requerimento dever vir acompanhado de cpia autenticada em cartrio dos documentos que
contenham os dados corretos.
3.22.1

O requerimento com solicitao de alterao de dados cadastrais poder tambm ser encaminhado via sedex ou carta registrada, ambos
com aviso de recebimento para a sede da COPEVE/UFAL.

3.23

Os dados corrigidos em consequncia do recebimento do requerimento entregue COPEVE/UFAL nos termos dos subitens 3.22 e 3.22.1
produziro efeitos somente para o concurso de que trata este Edital. Para alterao no cadastro de candidatos do site da COPEVE/UFAL, o
candidato dever fazer a correo desta informao no sistema de inscrio da COPEVE/UFAL, utilizando seu login e senha, o que produzir
efeito nos concursos e processos seletivos que venham a ser realizados posteriormente.

3.24

de responsabilidade exclusiva do candidato o acompanhamento da confirmao de sua inscrio no sistema da COPEVE/UFAL.

Iseno do pagamento da taxa de inscrio.


3.25

Poder pleitear iseno da taxa de inscrio, no perodo de 09/09/2015 a 15/09/2015, o candidato que preencher os seguintes requisitos:
a) estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal - Cadnico, de que trata o Decreto n 6.135, de 26 de junho
de 2007; e
b) for membro de famlia de baixa renda, ou seja, com renda familiar mensal per capita de at meio salrio mnimo ou renda familiar mensal de
at trs salrios mnimos.

3.26

Para requerer a iseno mencionada no subitem 3.25, o candidato dever preencher o Formulrio de Inscrio, via Internet, no endereo
www.copeve.ufal.br/sistema, no qual indicar o Nmero de Identificao Social (NIS) atribudo pelo Cadnico do Governo Federal e firmar
declarao de que atende condio estabelecida na alnea "b" do subitem 3.25.

3.27

No ser concedida a iseno do pagamento da taxa de inscrio ao candidato que no possua o NIS j identificado e confirmado na base de
dados do Cadnico na data da sua inscrio.

3.28

No sero analisados os pedidos de iseno sem indicao do nmero do NIS e, ainda, aqueles que no contenham as informaes
suficientes para a correta identificao do candidato na base de dados do rgo Gestor do Cadnico.

3.29

A COPEVE/UFAL consultar o rgo gestor do Cadnico para verificar a veracidade das informaes prestadas pelo candidato.

3.30

As informaes prestadas no Formulrio de Inscrio, referentes iseno do pagamento da taxa de inscrio, sero de inteira
responsabilidade do candidato. O requerimento preenchido com informaes falsas sujeitar o candidato s sanes previstas em lei e o
excluir do Certame.

3.31

O resultado preliminar dos pedidos de iseno ser divulgado nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br na data
provvel de 22/09/2015.

3.32

Podero ser interpostos recursos contra o resultado dos pedidos de iseno na data provvel de 23/09/2015, entre s 0h00 e s 23h59, no
endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema. Para interposio do recurso, o candidato dever utilizar obrigatoriamente o formulrio
eletrnico para recursos disponvel no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema. Os recursos devero ser elaborados individualmente,
seguindo as orientaes constantes no formulrio eletrnico, e encaminhados pelo sistema eletrnico da COPEVE/UFAL.

3.33

O resultado final dos pedidos de iseno ser divulgado nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br na data provvel de
30/09/2015.

3.34

Cada candidato, neste Concurso Pblico, somente ser agraciado uma nica vez com o benefcio de iseno da taxa de inscrio, mesmo que
tenha apresentado mais de uma solicitao. Neste caso, o candidato que tenha direito a iseno ter validado apenas aquela referente ltima
das inscries realizadas no sistema de inscrio da COPEVE/UFAL.

3.35

A relao dos candidatos com pedidos de iseno indeferidos, contendo os respectivos motivos do indeferimento, ser publicada
simultaneamente divulgao dos pedidos de iseno deferidos nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br.

3.36

Ser desconsiderado o requerimento de iseno dos inscritos que j tenham efetuado o pagamento da respectiva taxa de inscrio, verificvel
a qualquer tempo, at mesmo aps a publicao do resultado dos pedidos de iseno.

3.37

O candidato que tiver o pedido de iseno indeferido poder pagar o valor da taxa de inscrio at o ltimo dia do prazo previsto no subitem
3.3, bastando acessar o seu cadastro no sistema de inscrio atravs do endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema, clicar na opo
Gerar Boleto da inscrio escolhida e imprimir o Boleto Bancrio.

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4

VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICINCIA E CONDIES ESPECIAIS PARA A REALIZAO DA PROVA OBJETIVA

4.1

Para as pessoas com deficincia sero reservadas 20% (vinte por cento) das vagas ofertadas por meio deste Edital ou que forem criadas no
perodo de validade do Concurso Pblico, de acordo com o cargo que o candidato optar, constante no subitem 2.1, obedecendo-se ao disposto
no Art. 11 da Lei Municipal n 166/1997, que instituiu o Estatuto dos Servidores Pblicos do Municpio de So Sebastio, desde que a
deficincia seja compatvel com as atribuies do cargo.

4.2

Consideram-se pessoas com deficincia aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no Art. 4 do Decreto Federal n 3.298/1999
e alteraes previstas no Decreto Federal n 5.296/2004.

4.3

O candidato com deficincia dever declarar, quando da inscrio, se deseja concorrer s vagas reservadas a pessoas com deficincia.

4.4

No ato de inscrio, o candidato com deficincia dever indicar a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo
correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID) no sistema de inscrio da COPEVE/UFAL.

4.5

Os candidatos com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto Federal n 3.298/1999, particularmente em seu Art.
40, participaro do Concurso em igualdade de condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e
aos critrios de aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas, e nota mnima exigida para todos os demais candidatos.

4.6

Os candidatos com deficincia que no realizarem a inscrio conforme instrues constantes neste item 4 e seus subitens no podero
interpor recurso em favor de sua condio.

4.7

O candidato com deficincia, se classificado no Concurso Pblico na forma prevista neste Edital, alm de figurar na lista geral de classificao,
ter seu nome constante da lista especfica de candidatos com deficincia.

4.8

Ser eliminado da lista de pessoas com deficincia o candidato cuja deficincia, assinalada no Formulrio de Inscrio, no for constatada na
forma do Art. 4 do Decreto Federal n 3.298/1999 e suas alteraes, devendo o candidato permanecer apenas na lista de classificao geral.

4.9

A no observncia, pelo candidato, de quaisquer das disposies deste item 4, implicar a perda do direito a ser admitido para as vagas que
venham a surgir para deficientes.

4.10

Os candidatos com deficincia, com necessidades especiais ou com problemas de sade podero solicitar condio especial para a
realizao da prova objetiva. Para isso, o candidato deve assinalar, no formulrio de inscrio no endereo eletrnico da COPEVE/FAL,
que necessita de condio especial para a realizao da prova objetiva e entregar requerimento disponibilizado no endereo eletrnico
www.copeve.ufal.br/sistema, na sede da COPEVE/UFAL, situada no Campus A. C. Simes, localizado na Av. Lourival Melo Mota, s/n,
Tabuleiro do Martins, Macei-AL, no perodo entre o dia 09/09/2015 at o dia 09/10/2015 (exceto sbados, domingos e feriados), no horrio
das 08h00 s 12h00 e das 13h00 s 17h00. O requerimento poder ainda ser enviado por meio dos Correios, com Aviso de Recebimento
(AR), com data de postagem at o dia 09/10/2015. necessrio, ainda, anexar cpia do comprovante de inscrio, laudo mdico original
atestando a espcie, o grau e o nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de
Doenas (CID) e com especificao de suas necessidades quanto ao atendimento personalizado.

4.11

As condies especiais de que trata o subitem 4.10 no incluem atendimento domiciliar nem prova em Braille.

4.12

Aos candidatos com viso subnormal (amblope) sero oferecidas provas ampliadas em tamanho 22, e aos cegos ser disponibilizado um
Ledor, mediante requerimento prvio, efetuado conforme o subitem 4.10.

4.13

Ao candidato com deficincia, com necessidades especiais ou com problema de sade, que no cumprir com o estabelecido no
subitem 4.10, no ser concedida a condio especial de que necessite para a realizao das provas, ficando sob sua
responsabilidade a opo de realiz-las ou no.

4.14

O laudo mdico a que se refere o subitem 4.10 no ser devolvido ao candidato, constituindo documento do Concurso.

4.15

O tempo de realizao de provas para os candidatos com deficincia poder ser acrescido em at 1 (uma) hora a mais que o tempo
estabelecido para os demais candidatos. Para isso, o candidato com deficincia dever solicitar condio especial requerendo
explicitamente o tempo adicional, com justificativa, acompanhado de parecer emitido por especialista da rea de sua deficincia,
conforme estabelecido no subitem 4.10.

4.16

Os candidatos com deficincia auditiva e que tenham necessidade do uso de aparelho auditivo devero entregar COPEVE/UFAL
requerimento prprio, acompanhado de laudo mdico, conforme subitem 4.10, para informar o uso de aparelho auditivo no dia da prova.

4.17

O candidato, cuja deficincia, necessidade especial ou cujos problemas de sade impossibilitem a transcrio das respostas das questes para
a Folha de Respostas, ter o auxlio de um Fiscal para faz-lo, no podendo a FUNDEPES e/ou a COPEVE/UFAL serem responsabilizadas
posteriormente, sob qualquer alegao, por parte do candidato, de eventuais erros de transcrio provocados pelo Fiscal.

4.18

A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm de solicitar condio especial para tal fim,
conforme o subitem 4.10, dever levar um acompanhante, que ficar em sala reservada para essa finalidade e que ser responsvel pela
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guarda da criana, somente podendo ausentar-se do prdio ao trmino da prova. A candidata que no levar acompanhante no realizar a
prova com acompanhamento especial para este fim, tendo em vista que a FUNDEPES e/ou a COPEVE/UFAL no disponibilizaro
acompanhante para guarda da criana.
4.18.1

Nos horrios necessrios para amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se temporariamente da sala de prova, acompanhada de
uma Fiscal.

4.18.2

Na sala reservada para amamentao, ficaro somente a candidata lactante, a criana e uma Fiscal, sendo vedada a permanncia de babs
ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de amizade com a candidata, inclusive o acompanhante trazido pela
candidata para a guarda da criana.

4.18.3

No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata.


O atendimento s condies especiais solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido. O resultado preliminar da
anlise dos requerimentos de atendimento especial ser publicado na data provvel de 16/10/2015 no endereo eletrnico da COPEVE/UFAL.

4.19
4.19.1

O candidato que tiver sua solicitao de condio especial para realizao da prova indeferida poder recorrer do resultado preliminar dos
requerimentos de atendimento especial no perodo entre 19/10/2015 e 21/10/2015 (exceto sbados, domingos e feriados), no horrio das
08h00 s 12h00 e das 13h00 s 17h00, mediante entrega de recurso na sede da COPEVE/UFAL, situada no Campus A. C. Simes,
localizado na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins, Macei-AL. O recurso poder ainda ser enviado por meio dos Correios, por
Sedex com Aviso de Recebimento (AR), com data de postagem at o dia 21/10/2015.

4.20

O resultado final da anlise dos requerimentos de atendimento especial aps avaliao dos recursos ser publicado na data provvel de
26/10/2015 no endereo eletrnico da COPEVE/UFAL.

4.21

As vagas que venham a surgir para pessoas com deficincia, e que no forem preenchidas por candidatos com deficincia, seja devido a no
aprovao no Concurso ou na percia mdica, sero providas por candidatos que no possuam deficincia, respeitada a ordem de
classificao.

4.22

O critrio de nomeao de todos os candidatos aprovados obedecer ordem de classificao, devendo iniciar-se pela lista de pontuao
geral, seguida da lista de candidatos com deficincia, de forma alternada e proporcional a 20% (vinte por cento) das vagas ofertadas para cada
cargo e que vierem a surgir no decorrer do prazo de validade do Concurso.

4.23

O candidato com deficincia aprovado no Concurso Pblico, quando convocado, dever, obrigatoriamente, no ato da posse, munido de
documento de identidade original e laudo mdico comprovando a sua condio, submeter-se avaliao a ser realizada pela Junta Mdica do
Municpio de So Sebastio para verificar se h enquadramento legal e compatibilidade ou no da deficincia com as atribuies do cargo a
ser ocupado.

4.23.1

O laudo mdico apenas ser considerado vlido se emitido por mdico especialista na rea da deficincia de que o candidato portador e
dever apresentar data de expedio no superior a 30 (trinta) dias, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doenas (CID).

4.23.2

O laudo mdico dever ser homologado pela Junta Mdica do Municpio de So Sebastio.

4.23.3

A Junta Mdica do Municpio de So Sebastio proceder avaliao da compatibilidade entre as atribuies do cargo e a deficincia do
candidato durante o estgio probatrio. O candidato dever estar ciente de que estar sujeito avaliao pelo desempenho dessas
atribuies, para fins de habilitao no estgio probatrio.

5
5.1

CARTO DE INSCRIO DA PROVA OBJETIVA


O carto de inscrio dos candidatos, cujas inscries forem confirmadas via pagamento do Boleto Bancrio ou por iseno, contendo
informaes referentes data e ao local de realizao das provas objetivas (nome do estabelecimento, endereo e sala), estar disponvel na
data provvel de 24/11/2015, exclusivamente pela Internet, no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br.

5.1.1

Na possibilidade de qualquer falha tcnica do endereo eletrnico da COPEVE/UFAL, ser disponibilizada, subsidiariamente, no endereo
eletrnico da FUNDEPES, www.fundepes.br, uma relao de todos os candidatos devidamente inscritos no Concurso Pblico, com a
indicao do local de realizao das provas (nome do estabelecimento, endereo e sala). Caso o candidato, por qualquer motivo, no possa
acessar o seu carto de inscrio no site da COPEVE/UFAL, este dever conferir as informaes quanto ao local de realizao da prova no
site da FUNDEPES.

5.1.2

de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta do seu local de realizao das provas e o comparecimento no horrio
determinado.

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6

PROVA OBJETIVA

Dia e locais de realizao das Provas Objetivas.


6.1

As Provas Objetivas realizar-se-o, simultaneamente, na data provvel de 29/11/2015, no municpio de So Sebastio, situado no estado de
Alagoas, em locais e horrios a serem divulgados no carto de inscrio. Caso o espao fsico destinado realizao das provas no referido
municpio no seja suficiente para comportar a demanda de candidatos, os excedentes sero realocados para os municpios circunvizinhos.

6.2

O candidato dever ter cincia de que poder ser alocado para fazer a prova em qualquer um dos municpios circunvizinhos ao municpio de
So Sebastio, de acordo com o planejamento e organizao da COPEVE/UFAL. As despesas com deslocamento para a realizao da prova
ocorrero exclusivamente por conta do candidato.

Constituio e realizao das Provas Objetivas.


6.3

A Prova Objetiva ser constituda por um caderno contendo 40 (quarenta) questes para todos os cargos previstos neste Edital. As questes
sero de mltipla escolha, com 05 (cinco) opes de resposta cada, havendo apenas 01 (uma) correta.

6.4

A distribuio de questes por disciplina e a pontuao atribuda a cada questo esto descritas no subitem 9.2. O contedo programtico da
Prova Objetiva de cada cargo est descrito no Anexo I deste Edital.

6.5

A nota final da Prova Objetiva ser obtida multiplicando-se o nmero de questes acertadas pelo valor de cada questo, conforme constante no
subitem 9.2 deste Edital.

6.6

A elaborao das provas ser levada a efeito por Banca Examinadora constituda pela COPEVE/UFAL que, na formulao das questes,
levar em considerao, alm da consistncia, sua pertinncia com o contedo programtico.

6.7

COPEVE/UFAL caber manter sigilo na elaborao das provas, sendo de sua exclusiva responsabilidade a eventual quebra desse sigilo, em
decorrncia de ao ou omisso de seus empregados, prepostos ou da Banca Examinadora por ela constituda.

Procedimentos para ingresso no local de prova e para a realizao das provas.


6.8

Os portes dos locais de provas ficaro abertos para ingresso dos candidatos durante 60 (sessenta) minutos. Os horrios de abertura e
fechamento dos portes sero indicados no carto de inscrio. No ser permitido, sob qualquer hiptese, o acesso de candidatos aos locais
de provas aps o fechamento dos portes. A prova ter incio 20 (vinte) minutos aps o fechamento dos portes.

6.9

Para participar da prova, o candidato dever apresentar-se no local e horrio indicados no carto de inscrio munido de caneta
esferogrfica de tinta azul ou preta, carto de inscrio e documento oficial de identidade ou equivalente, conforme subitens 6.10 e
6.11, no sendo aceitas cpias, ainda que autenticadas.

6.10

Sero considerados documentos de identidade: Carteiras e/ou Cdulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelas
Foras Armadas, pela Polcia Militar, pelo Ministrio das Relaes Exteriores; Cdula de Identidade para Estrangeiros; Cdulas de Identidade
fornecidas por rgos ou Conselhos de Classe que, por fora de Lei Federal, valem como documento de identidade, como, por exemplo, as da
OAB, CREA, CRM, CRC e etc.; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como Carteira Nacional
de Habilitao (com fotografia, na forma da Lei Federal n 9.503/1997).

6.10.1

No sero aceitos como documentos de identificao: documentos com validade vencida (mesmo os especificados no subitem 6.10),
certides de nascimento ou casamento, CPF, ttulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo sem foto ou com o perodo de validade
vencido h mais de 30 dias), carteiras de estudante, carteiras funcionais sem valor de identidade, nem documentos ilegveis, no
identificveis e/ou danificados.

6.11

Nenhum outro documento, alm dos especificados no subitem 6.10, poder ser aceito em substituio ao documento de
identificao, bem como no ser aceita cpia, ainda que autenticada, nem protocolo de documento.

6.12

Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitirem, com clareza, a identificao do candidato.

6.13

Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identificao original, por motivo de
perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo,
30 (trinta) dias. O candidato nessas condies ou que apresentar original de documento oficial de identificao que gere dvidas
relativas fisionomia ou assinatura ser submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados e assinaturas em
formulrio prprio, coleta de impresso digital, e far a prova em carter condicional.

6.14

Os candidatos que no portarem documento de identidade ou equivalente e/ou que chegarem aps o horrio indicado para o
fechamento dos portes do local de prova no tero acesso s dependncias do local de realizao das provas e estaro
automaticamente excludos do Concurso Pblico. Em nenhuma hiptese sero aceitas justificativas.
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6.15

O documento de identificao permanecer em cima da banca/carteira, em local visvel na respectiva sala de prova, para adequada
identificao do candidato durante a realizao da prova e, se for o caso, para identificao dos pertences pessoais.

6.16

de responsabilidade do candidato, ao trmino da sua prova, recolher e conferir os seus pertences e o seu documento de identificao
apresentado quando do seu ingresso na sala de provas.

6.17

No ser permitido a nenhum candidato, sob qualquer alegao, prestar prova em local e horrio diversos do estabelecido no carto de
inscrio.

6.18

No haver, sob qualquer pretexto, segunda chamada ou repetio de provas.

6.19

O candidato no poder alegar quaisquer desconhecimentos sobre a realizao da prova como justificativa de sua ausncia. O no
comparecimento s provas, qualquer que seja o motivo, caracterizar desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do Concurso.

6.20

A Prova Objetiva ter durao de 02h30min (duas horas e trinta minutos) para todos os cargos.

6.21

Ser impedido de realizar a prova o candidato que comparecer trajado inadequadamente, ou seja, sem camisa, usando roupa de banho e etc.,
ou que se apresente ao local de prova visivelmente alcoolizado ou sob efeito de entorpecentes.

6.22

expressamente proibido o uso e o porte de aparelho eletrnico ou de comunicao nas instalaes do local de prova, tais como: bip, relgios
digitais, Mp3/Mp4, agenda eletrnica, tablet, notebook, netbook, palmtop, receptor, gravador ou outros equipamentos similares, bem como
protetores auriculares, sob pena de desclassificao do candidato. No ser permitido, tambm, durante a realizao da prova, o uso de bon,
culos escuros ou outros acessrios similares que impeam a viso total das orelhas do candidato.

6.23

terminantemente proibido o ingresso do candidato aos locais de prova portando armas de qualquer espcie. Os profissionais que, por fora
de Lei, necessitem portar arma, devero procurar a coordenao da escola antes do incio das provas.

6.24

Durante a aplicao da prova no ser permitida qualquer espcie de consulta ou comunicao entre os candidatos, nem a utilizao de livros,
manuais, impressos ou anotaes, mquinas calculadoras (tambm em relgios), agendas eletrnicas ou similares.

6.25

O aparelho celular permanecer desligado, sem bateria e guardado no cho, embaixo da banca/carteira, em embalagem de segurana a ser
fornecida pela COPEVE/UFAL, juntamente com os pertences do candidato, at a sada dele da sala de provas e do prdio.

6.26

O candidato que necessitar deslocar-se da sala para ir ao banheiro durante a realizao das provas, somente poder faz-lo devidamente
acompanhado do Fiscal, deixando o Caderno de Questes e a Folha de Respostas na sala onde estiver sendo prestada a prova, bem como
deixando seus pertences e aparelho celular no local indicado pelo subitem 6.25.

6.27

Os membros da equipe de Coordenao/Fiscalizao no assumiro a guarda de quaisquer objetos pertencentes aos candidatos.

6.28

A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL no se responsabilizaro pelo extravio de quaisquer objetos ou valores portados pelos candidatos durante a
aplicao das provas deste Concurso Pblico.

6.29

O candidato receber uma nica Folha de Respostas para o preenchimento do gabarito, contendo seu nome, local da prova, sala, data e o tipo
da prova. Em hiptese alguma ser concedida outra Folha de Respostas ao candidato.

6.30

O candidato dever transcrever, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul, as respostas das questes da prova objetiva para a
Folha de Respostas, que ser o nico documento vlido para correo eletrnica. No haver substituio da Folha de Respostas por erro do
candidato. O preenchimento da Folha de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em conformidade com
as instrues contidas neste Edital, no Caderno de Questes e na prpria Folha de Respostas.

6.31

Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos das marcaes feitas incorretamente na Folha de Respostas, no sendo
acatadas, portanto, quaisquer reclamaes nesse sentido.

6.32

O candidato no poder amassar, molhar, dobrar, rasgar ou, de qualquer modo, danificar a sua Folha de Respostas, sob pena de arcar com os
prejuzos advindos da impossibilidade de realizao da leitura eletrnica de sua Folha de Respostas pelo sistema integrado de processamento
da COPEVE/UFAL. No caso de impossibilidade da leitura eletrnica da Folha de Respostas, por ao do candidato, ser atribuda a ele a nota
zero.

6.33

Se as provas forem aplicadas com tipos diferentes, o candidato dever obrigatoriamente sentar-se na carteira identificada com seu nome e que
contm expressamente seu tipo de prova.

6.34

de inteira responsabilidade do candidato verificar, antes de iniciada a prova, se o tipo de prova expresso na capa do Caderno de
Questes que lhe foi entregue condiz com o tipo de prova expresso na sua Folha de Respostas e na etiqueta de identificao de sua
banca. O candidato que no fizer esta verificao arcar com os prejuzos advindos dos problemas ocasionados pela no verificao destes
fatos. Caso haja diferena no tipo de prova expresso na capa de sua prova, na sua Folha de Respostas e na etiqueta de identificao de sua
banca, o candidato dever imediatamente comunicar o fato ao Fiscal de sala.

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6.35

O candidato, ao terminar a prova, entregar ao Fiscal, juntamente com a Folha de Respostas, seu Caderno de Questes. Somente aps
transcorridas 2 (duas) horas do incio das provas que ser permitida a retirada da sala para sada definitiva do prdio. Em nenhum
momento ser permitido ao candidato que ele se retire da sala com o Caderno de Questes. O candidato somente poder levar anotado seu
gabarito, na Folha de Gabarito fornecida pela COPEVE/UFAL.

6.36

Nas salas que apresentarem apenas 01 (um) Fiscal de sala, os 03 (trs) ltimos candidatos somente podero ausentar-se do recinto juntos,
aps a assinatura da Ata de encerramento de provas.

6.37

Ser atribuda nota zero questo da prova que contenha na Folha de Respostas: dupla marcao, marcao rasurada, marcao emendada
e/ou resposta que no tenha sido transcrita do Caderno de Questes para a Folha de Respostas.

6.38

Ser eliminado do Concurso o candidato que:

I.

chegar atrasado para o incio das provas, seja qual for o motivo alegado;

II.

no comparecer ao local de provas;

III.

fizer, a qualquer tempo e em qualquer documento, declarao falsa ou inexata;

IV.

deixar de apresentar quaisquer dos documentos que comprovem o atendimento a todos os requisitos fixados neste Edital;

V.

desrespeitar membro da equipe de fiscalizao, pessoal de apoio ou coordenao, assim como o que proceder de forma a perturbar a
ordem e a tranquilidade necessrias realizao das provas;

VI.

for surpreendido, durante as provas, em qualquer tipo de comunicao com outro candidato ou utilizando-se de mquinas de calcular,
telefone celular, livros, cdigos, manuais impressos, anotaes ou, aps as provas, for comprovado, por meio eletrnico, visual ou
grafolgico, ter-se utilizado de processos ilcitos na realizao das provas;

VII.

ausentar-se da sala de prova sem justificativa e/ou sem autorizao, aps ter assinado o Controle de Frequncia, portando ou no a Folha
de Respostas;

VIII.

descumprir as instrues contidas na capa do Caderno de Questes;

IX.

no devolver a Folha de Respostas e o Caderno de Questes;

X.

no permitir a coleta de impresso digital;

XI.

descumprir os termos do presente Edital.

6.39

Como meio de garantir a segurana dos candidatos e a lisura do Concurso Pblico, a COPEVE/UFAL poder proceder, como forma de
identificao, coleta da impresso digital de todos os candidatos no dia da realizao das provas, bem como poder submeter os candidatos
revista manual ou ao sistema de deteco de metal durante o Concurso.

6.40

No ser permitido, em nenhuma hiptese, o ingresso ou a permanncia de pessoas estranhas ao Concurso Pblico no estabelecimento de
aplicao das provas.

7
7.1

GABARITO PRELIMINAR DA PROVA OBJETIVA


A COPEVE/UFAL divulgar o gabarito preliminar, juntamente com as provas objetivas, no endereo eletrnico: www.copeve.ufal.br, na data
provvel de 03/12/2015, a partir das 21h00.

RECURSOS DA PROVA OBJETIVA

8.1

No caber pedido de reviso da Prova Objetiva, qualquer que seja a alegao do candidato.

8.2

Ser admitido recurso relativo s questes da Prova Objetiva, apenas uma nica vez, que dever tratar de matria concernente impugnao
de questes por m formulao ou por impertinncia com o contedo programtico.

8.3

O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas poder faz-lo no prazo de 72 (setenta
e duas) horas ininterruptas. O prazo para interposio dos recursos ser iniciado s 00h00 do dia posterior a publicao do gabarito preliminar
no endereo eletrnico da COPEVE/UFAL.

8.4

Para recorrer contra os gabaritos oficiais preliminares das Provas Objetivas, o candidato dever utilizar obrigatoriamente o formulrio eletrnico
para recursos disponvel no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema. Os recursos devero ser elaborados individualmente e por
questo, seguindo as orientaes constantes no formulrio eletrnico, e ser encaminhados pelo sistema eletrnico da COPEVE/UFAL.
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8.5

No caso de haver necessidade de o candidato anexar alguma informao adicional, como textos ou figuras para justificar seu recurso, ele
dever, apenas neste caso, imprimir o formulrio eletrnico para recursos devidamente preenchido, anexando as referidas informaes
adicionais, e encaminh-los para a COPEVE/UFAL, com sede no Campus A. C. Simes, Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins,
Macei-AL, pessoalmente ou por meio de procurador devidamente constitudo, dentro do prazo estabelecido pelo subitem 8.3, das 08h00 s
12h00 e das 13h00 s 17h00, exceto sbados, domingos e feriados.

8.6

O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou que desrespeite a Banca Examinadora sero
preliminarmente indeferidos.

8.7

No ser possvel, sob qualquer alegao, interposio de recurso fora dos prazos e horrios estabelecidos pelos subitens 8.3 e 8.5.

8.8

No ser recebido recurso interposto por via postal, fax-smile (fax) ou e-mail. Na hiptese especificada no subitem 8.5, poder ser interposto
recurso por procurador devidamente constitudo por instrumento pblico ou particular de mandato com poderes especficos, que ficar retido,
sendo necessria a apresentao do documento de identidade do procurador e da cpia autenticada em cartrio da carteira de identidade do
candidato, o qual assumir as consequncias de eventuais erros do procurador quanto formulao do respectivo recurso. No caso da
utilizao de procurao particular, haver a necessidade de reconhecimento de firma em cartrio.

8.9

Se do exame de recursos resultar em anulao de questo integrante da prova, a pontuao correspondente a essa questo ser atribuda a
todos os candidatos, independentemente de terem recorrido.

8.10

Se houver alterao, por fora de impugnaes, de gabarito oficial preliminar de questo integrante de prova, essa alterao valer para todos
os candidatos, independentemente de terem recorrido.

8.11

Todos os recursos sero analisados por Banca Examinadora especfica e as eventuais alteraes de gabarito sero divulgadas no endereo
eletrnico www.copeve.ufal.br quando da divulgao do gabarito definitivo.

8.12

No sero publicadas respostas individuais aos candidatos que interpuserem recurso contra o gabarito preliminar da prova objetiva. O
candidato que desejar ter acesso resposta individual do seu recurso dever entregar requerimento no Protocolo Geral da Universidade
Federal de Alagoas UFAL, situado no Campus A.C. Simes, instrudo com cpia do documento de identidade e CPF. A COPEVE/UFAL
disponibilizar resposta ao candidato no prazo mximo de 15 (quinze) dias a contar da data de protocolo do requerimento, desde que seja
posterior publicao do gabarito definitivo do concurso pblico no endereo eletrnico da COPEVE/UFAL.

OBJETOS DE AVALIAO E DOS CRITRIOS PARA CORREO DA PROVA OBJETIVA

9.1

As questes que comporo a Prova Objetiva sero elaboradas com o intuito de avaliar tanto o conhecimento de terminologias e de fatos
especficos, quanto s habilidades (compreenso, aplicao, anlise, sntese e avaliao), objetivando aferir a competncia cognitiva
necessria para o exerccio dos cargos ofertados por meio deste Edital, bem como o contedo programtico constante no Anexo I.

9.2

A nota final da Prova Objetiva ser dada pela multiplicao do nmero de acertos pela pontuao de cada questo, considerando as tabelas a
seguir.

Tabela 1: Quantitativo e pontuao das questes para os cargos de nveis superior e mdio e para o cargo Agente de Combate s Endemias
(nvel fundamental), conforme Anexo I deste Edital.
Disciplina
Nmero de Questes Pontuao da questo
Total de Pontos
Portugus

15

02

30

Raciocnio Lgico ou Matemtica, conforme cargo

10

01

10

Conhecimentos Especficos

15

04

60

TOTAL

100

Tabela 2: Quantitativo e pontuao das questes para os cargos de nvel fundamental que no tero prova de conhecimentos especficos,
conforme Anexo I deste Edital.
Disciplina
Nmero de Questes Pontuao da questo
Total de Pontos
Portugus

20

03

60

Matemtica

20

02

40

TOTAL

100

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9.3

Para ser aprovado no Concurso Pblico de que trata este edital, os candidatos devero obter na prova objetiva o mnimo de 30% (trinta por
cento) do total de pontos vlidos, considerando o conjunto de todas as disciplinas. Os candidatos cuja nota final na Prova Objetiva for inferior a
este limite estaro automaticamente eliminados deste Concurso Pblico.

9.4

Os candidatos que no cumprirem o que estabelece o subitem anterior sero eliminados do Concurso.

9.5

Os candidatos sero classificados em ordem decrescente segundo a nota da Prova Objetiva, conforme subitem 9.2 deste Edital.

9.6

O resultado da Prova Objetiva para os cargos de Professor (Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de Educao Fsica,
Professor de Ensino Religioso, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica, Professor de
Portugus, Professor de 1 ao 5 Ano e Professor de Educao Infantil) ser publicado na data provvel de 04/01/2016, nos endereos
eletrnicos: www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br, juntamente com o Edital de Convocao para a Prova de Ttulos.

9.7

Sero convocados para a Prova de Ttulos os candidatos aprovados nos cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de
Educao Fsica, Professor de Ensino Religioso, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica,
Professor de Portugus, Professor de 1 ao 5 Ano e Professor de Educao Infantil, conforme critrio estabelecido no subitem 9.3 deste Edital.

10

PROVA DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR

10.1

Os candidatos que forem convocados para a Prova de Ttulos, conforme subitem 9.7, devero apresentar os ttulos e os respectivos
documentos comprobatrios para fins de pontuao nessa fase de avaliao do Certame.

10.2

A Prova de Ttulos ter carter unicamente classificatrio e ser realizada para os cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias,
Professor de Educao Fsica, Professor de Ensino Religioso, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de
Matemtica, Professor de Portugus, Professor de 1 ao 5 Ano e Professor de Educao Infantil, sendo considerados os documentos
comprobatrios de formao acadmica, obedecida a escala de valores apresentada no quadro do subitem 10.3.

10.3

Somente sero aceitos os ttulos descritos a seguir, observados os limites de pontuao mxima estabelecidos no quadro abaixo.

RELAO DE TTULOS PARA OS CARGOS DE PROFESSOR


CDIGO

TTULO / DESCRIO

PONTUAO DE CADA
TTULO

PONTUAO MXIMA

Diploma/certificado de concluso de doutorado ou declarao


de concluso de doutorado, desde que esta ltima esteja
acompanhada de histrico escolar, na rea especfica para a
qual concorre e/ou na rea de Educao.

35

35

Diploma/certificado de concluso de mestrado ou declarao


de concluso de mestrado, desde que esta ltima esteja
acompanhada de histrico escolar, na rea especfica para a
qual concorre e/ou na rea de Educao.

25

25

Diploma/certificado de concluso de especializao lato sensu


ou declarao de concluso de especializao lato sensu,
desde que esta ltima esteja acompanhada de histrico escolar,
na rea especfica para a qual concorre e/ou na rea de
Educao.
TOTAL MXIMO DE PONTOS

20
(por especializao)

40

100

10.4

Todos os ttulos apresentados sob forma de cpia devero ser autenticados em cartrio. No sero validados ttulos autenticados de outra
forma que no a expressamente prevista neste subitem.

10.5

As cpias devem estar legveis, de forma a no gerar dvidas nas informaes a serem analisadas. No sero considerados para efeito de
pontuao os ttulos que no estejam de acordo com este procedimento.

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Procedimentos para entrega da documentao.
10.6

Somente sero aceitos envelopes entregues no perodo de 07/01/2016 a 08/01/2016, em local e horrio a ser divulgado posteriormente no
Edital de Convocao da Prova de Ttulos, a ser publicado na data provvel de 04/01/2016, o qual ser publicado nos endereos eletrnicos da
COPEVE/UFAL e FUNDEPES.

10.6.1

Os documentos especificados no subitem 10.3 devem ser apresentados em envelope e entregues no local indicado no Edital de
Convocao para a Prova de Ttulos. O envelope deve ser entregue pelo prprio candidato ou por procurador devidamente constitudo por
instrumento pblico ou particular de mandato com poderes especficos, que ficar retido, sendo necessria a apresentao do documento de
identidade do procurador e da cpia autenticada em cartrio da carteira de identidade do candidato, o qual assumir as consequncias de
eventuais erros do procurador. No caso da utilizao de procurao particular, haver necessidade de reconhecimento de firma em cartrio.

10.6.2

Ser permitido o envio dos ttulos pelos correios, via sedex ou carta registrada, ambos com Aviso de Recebimento (AR), desde que a
postagem do envelope ocorra no perodo especificado no subitem 10.6. O envelope dever estar devidamente identificado por etiqueta
a ser emitida pelo sistema da COPEVE/UFAL, conforme subitem 10.7. O envelope dever ser remetido sede da COPEVE/UFAL, situada
no Campus A. C. Simes, na Av. Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro dos Martins, CEP 57.072-970, Macei, AL. O candidato que optar por
esta modalidade de envio dever estar ciente que a COPEVE/UFAL no se responsabilizar por documentos entregues em datas que
ultrapassem a divulgao do resultado deste Certame.

10.7

O envelope deve estar devidamente identificado, contendo, obrigatoriamente, na sua parte externa, a etiqueta a ser emitida pelo sistema da
COPEVE/UFAL, constando os dados completos do candidato, o nmero de inscrio, o cargo de concorrncia e o cdigo do cargo.

10.8

O envelope a ser entregue dever conter, obrigatoriamente, os documentos elencados abaixo, na seguinte ordem de apresentao:
a) Uma cpia do Protocolo de Entrega de Ttulos emitido pelo sistema da COPEVE/UFAL, impresso e assinado pelo candidato, constando o
mesmo cargo e inscrio informado na etiqueta do envelope, conforme exigido no subitem 10.7;
b) Requerimento de inscrio emitido pelo sistema da COPEVE/UFAL, impresso e assinado pelo candidato, constando o mesmo cargo e
inscrio informado na etiqueta do envelope, conforme descrito no subitem 10.7;
c) Cpia autenticada em cartrio dos ttulos do candidato, seguindo a ordem elencada no subitem 10.3.

10.9

Os documentos devem ser numerados em sequncia e rubricados em todas as pginas pelo candidato. No momento da entrega do
envelope ser realizada a conferncia da numerao e das rubricas nos ttulos. O candidato dever conferir a documentao, organizar os
ttulos, conforme subitem 10.8, lacrar e entregar o envelope aos responsveis pelo recebimento da documentao.

10.10 O candidato receber o comprovante de entrega do envelope devidamente assinado pelo receptor de documentos da COPEVE/UFAL,
contendo seus dados pessoais, de inscrio e o nmero de pginas entregues no envelope.
10.11 A entrega do envelope, conforme especificado nos subitens 10.6, 10.7, 10.8 e 10.9, ser condio para anlise dos ttulos encaminhados pelo
candidato.
10.12 Os responsveis pelo recebimento da documentao no realizaro a avaliao dos ttulos apresentados pelo candidato. Suas
atividades esto restritas ao recebimento do envelope, conferncia da quantidade de documentos entregues e dos padres de etiqueta e
protocolo emitidos pelo site da COPEVE/UFAL. de inteira responsabilidade do candidato a conferncia dos documentos que sero
entregues para participao na Prova de Ttulos.
10.13 No sero aferidas pontuaes a quaisquer ttulos diferentes dos estabelecidos no quadro especificado no subitem 10.3.
10.14 Os ttulos apresentados fora do prazo e das condies estabelecidas neste Edital no sero considerados para fins de anlise.
10.15 Os ttulos apresentados que excederem a pontuao mxima prevista no subitem 10.3 no sero considerados para fins de pontuao.

Comprovao de concluso de curso de Ps-graduao Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado).


10.16 Para julgamento dos ttulos de Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) sero admitidos:
a) cpia autenticada em cartrio, conforme subitem 10.4, de diploma de Mestrado e/ou Doutorado na rea especfica para a qual concorre e/ou
na rea de Educao, ou
b) cpia autenticada em cartrio, conforme subitem 10.4, de certificado/declarao de concluso de curso de Mestrado e/ou Doutorado na rea
especfica para a qual concorre e/ou na rea de Educao, desde que acompanhado do histrico escolar do candidato, no qual conste o
nmero de crditos obtidos, as reas em que foi aprovado e as respectivas menes, o resultado dos exames e do julgamento da tese ou da
dissertao. Caso o certificado, declarao ou histrico atestem a existncia de alguma pendncia ou falta de requisito de concluso do curso,
a pontuao no ser aferida pela Banca Examinadora.
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10.17 Para fins de pontuao na Prova de Ttulos, os cursos de Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) devem ser autorizados e
reconhecidos pelo Ministrio da Educao, conforme previsto na Legislao.
10.18 A Ata de Defesa da Dissertao ou da Tese no ser aceita para fins de comprovao de concluso do Mestrado ou Doutorado,
respectivamente.
10.19 Somente ser considerado para fins de pontuao o curso de Ps-Graduao Stricto Sensu (Mestrado e Doutorado) que possua relao com o
cargo para o qual o candidato est concorrendo, conforme especificado no quadro do subitem 10.3.

Comprovao de concluso de curso de Ps-Graduao Lato Sensu (Especializao).


10.20 Para julgamento dos ttulos de Ps-Graduao Lato Sensu (Especializao) sero admitidos:
a) cpia autenticada em cartrio, conforme subitem 10.4, de certificado de Curso de Ps-Graduao Lato Sensu (Especializao) na rea
especfica para a qual concorre e/ou na rea de Educao, com, no mnimo, 360 (trezentas e sessenta) horas aulas, emitido por instituio
devidamente credenciada pelo Ministrio da Educao para atuar neste nvel educacional. Caso o certificado no contenha explicitamente a
carga horria total do curso de Especializao, ser necessria a apresentao de cpia autenticada em cartrio do histrico escolar que
conste esta carga horria, ou
b) cpia autenticada em cartrio, conforme subitem 10.4, de declarao de concluso de Curso de Ps-Graduao Lato Sensu
(Especializao) na rea especfica para a qual concorre e/ou na rea de Educao, com, no mnimo, 360 (trezentas e sessenta) horas aulas,
emitido por instituio devidamente credenciada pelo Ministrio da Educao para atuar neste nvel educacional, desde que acompanhada do
histrico escolar do candidato, no qual constem as disciplinas, a carga horria total do curso, o resultado dos exames e do julgamento da
Monografia. Caso o histrico e/ou a declarao atestem a existncia de alguma pendncia ou falta de requisito para a concluso do curso a
pontuao no ser aferida pela Banca Examinadora.
10.21 A apresentao apenas do Histrico Escolar no ser considerada vlida para comprovao de concluso de curso de Ps-Graduao Lato
Sensu (Especializao).
10.22 Para fins de pontuao na Prova de Ttulos, as instituies emissoras dos certificados e declaraes de concluso de curso de Ps-Graduao
Lato Sensu (Especializao) devem ser devidamente credenciadas pelo Ministrio da Educao para atuar neste nvel educacional, conforme
previsto na Legislao especfica.
10.23 Somente ser considerado para fins de pontuao o curso de Ps-Graduao Lato Sensu (Especializao) que possua relao com o cargo
para o qual o candidato est concorrendo, conforme especificado no quadro do subitem 10.3.
Disposies gerais para validao dos documentos apresentados.
10.24 Os documentos em lngua estrangeira somente sero considerados se traduzidos para a lngua portuguesa por tradutor juramentado. A
comprovao do credenciamento do tradutor dever ser encaminhada juntamente com o ttulo.
10.25 Os diplomas de concluso de cursos expedidos por instituies estrangeiras somente sero considerados se devidamente revalidados por
instituio competente, na forma da legislao vigente. A validao do diploma dever ser entregue juntamente com a documentao.
10.26 Somente sero analisados os ttulos emitidos com o nome do candidato literalmente igual ao apresentado no Requerimento de Inscrio do
sistema da COPEVE/UFAL. Caso o candidato apresente ttulo com nome divergente daquele constante no sistema de inscrio, este dever vir
acompanhado de cpia autenticada em cartrio, conforme subitem 10.4, do documento oficial que ateste a alterao do nome do candidato.
10.27 Caso o candidato entregue mais de um envelope para a mesma inscrio, ser considerado, para fins de anlise e pontuao, apenas
o ltimo envelope entregue.
10.28 No ser admitido, sob hiptese alguma, o pedido de incluso de novos documentos aps a entrega do envelope.
10.29 So de exclusiva responsabilidade do candidato a entrega e a comprovao dos ttulos. Os ttulos que forem encaminhados de forma diferente
da especificada neste Edital no sero analisados.
10.30 Comprovada, em qualquer tempo, irregularidade ou ilegalidade na obteno dos ttulos apresentados, o candidato ter anulada a respectiva
pontuao e ser excludo do Concurso Pblico, sem prejuzo das cominaes legais cabveis.
10.31 Os documentos comprobatrios apresentados pelo candidato para participao na Prova de Ttulos constituem acervo do Concurso Pblico e
no sero devolvidos ao candidato, mesmo que sejam os originais.
10.32 Considerando a inviabilidade operacional e econmica, a COPEVE/UFAL no fornecer aos candidatos cpia dos documentos entregues para
participao na Prova de Ttulos, sob qualquer alegao.

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11

JULGAMENTO DA PROVA DE TTULOS

11.1

Os ttulos apresentados sero julgados por Banca Examinadora, composta por profissionais selecionados pela COPEVE/UFAL.

11.2

A nota do candidato ser obtida pela soma da pontuao de todos os ttulos apresentados, de acordo com as condies estabelecidas no item
10 deste Edital.

12

RESULTADO PRELIMINAR DA PROVA DE TTULOS

12.1

Concludos os trabalhos de julgamento da Prova de Ttulos, o resultado preliminar ser publicado na data provvel de 12/02/2016, nos
endereos eletrnicos da COPEVE/UFAL e FUNDEPES.

12.2

A COPEVE/UFAL publicar o resultado preliminar da Prova de Ttulos por meio de relatrio em que conste a nota de todos os candidatos,
especificando a pontuao obtida em cada categoria de ttulos prevista no subitem 10.3.

12.3

No haver divulgao da classificao obtida pelos candidatos no resultado preliminar da Prova de Ttulos, uma vez que somente ser
atribuda classificao dos candidatos aps a avaliao dos recursos.

13

INTERPOSIO DE RECURSOS DA PROVA DE TTULOS

13.1

O candidato que desejar interpor recursos contra o resultado preliminar da Prova de Ttulos poder faz-lo no prazo de 72 (setenta e duas)
horas ininterruptas. O prazo para interposio dos recursos ser iniciado s 00h00 do dia posterior a publicao do resultado preliminar da
Prova de Ttulos no site da COPEVE/UFAL. O recurso deve ser encaminhado via Internet pelo sistema da COPEVE/UFAL, disponvel no
endereo eletrnico www.copeve.ufal.br/sistema.

13.2

Para recorrer contra o resultado preliminar da Prova de Ttulos, o candidato dever seguir as instrues constantes no endereo eletrnico
www.copeve.ufal.br. Os recursos devero ser elaborados individualmente por candidato e devero abordar assuntos relacionados aos ttulos
entregues pelo prprio candidato, seguindo as orientaes constantes no sistema da COPEVE/UFAL.

13.3

O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou que desrespeite a Banca Examinadora ser
preliminarmente indeferido.

13.4

No ser aceito encaminhamento de novas documentaes no ato do recurso. A Prova de Ttulos ser efetivada exclusivamente a partir
dos ttulos apresentados no perodo estabelecido no subitem 10.6 deste Edital.

13.5

A COPEVE/UFAL no receber recursos entregues em sua sede, bem como no receber novos documentos, sob qualquer alegao.

13.6

Os recursos interpostos fora do prazo estabelecido no sero aceitos, sendo considerado, para tanto, a data e hora do envio do recurso via
Internet pelo sistema da COPEVE/UFAL.

13.7

Se qualquer recurso for julgado procedente, ser atribuda outra nota ao candidato, computando-se, para tanto, a pontuao obtida por meio da
interposio do recurso.

13.8

Os recursos sero apreciados pela Banca Examinadora, que emitir deciso fundamentada, a qual ser colocada disposio do requerente
no endereo eletrnico www.copeve.ufal.br quando da divulgao do resultado final.

13.9

A Banca Examinadora constitui ltima instncia para recurso, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos
adicionais, nem recurso de recurso.

14

RESULTADO FINAL E HOMOLOGAO

14.1

Concludos os trabalhos de julgamento dos recursos interpostos em face da Prova de Ttulos e processamento do resultado, o resultado final
para todos os cargos ser divulgado na data provvel de 29/02/2016, nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e www.fundepes.br.

14.2

A nota final (NF) do candidato para os cargos que forem submetidos Prova de Ttulos (Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor
de Educao Fsica, Professor de Ensino Religioso, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de
Matemtica, Professor de Portugus, Professor de 1 ao 5 Ano e Professor de Educao Infantil), ser obtida pela mdia ponderada das notas
obtidas na Prova Objetiva (NPO), com peso 8 (oito), e com a nota da Prova de Ttulos (NPT), com peso 2 (dois), de acordo com a equao
abaixo.

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14.3

A nota final para os demais cargos, que no os especificados no subitem 14.2, ser igual a nota obtida na Prova Objetiva.

14.4

Para efeito de classificao, para os cargos que no forem submetidos Prova de Ttulos, havendo empate nas notas finais, os critrios de
desempate sero sucessivamente:

14.4.1

14.5.1

15
15.1

maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva, se for o caso;

II.

maior nmero de pontos na disciplina de Portugus da Prova Objetiva;

III.

maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico ou Matemtica da Prova Objetiva, conforme o caso;

IV.

idade mais elevada (dia, ms e ano).

Quando o empate na nota final envolver candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos completos at o ltimo dia de inscrio
deste Concurso, conforme Art. 27, pargrafo nico da Lei Federal n 10.741/2003, os critrios de desempate passaro a observar a seguinte
ordem:
I.

idade mais elevada (dia, ms e ano);

II.

maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva, se for o caso;

III.

maior nmero de pontos na disciplina de Portugus da Prova Objetiva;

IV.

maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico ou Matemtica da Prova Objetiva, conforme o caso.

Para efeito de classificao final, para os cargos de Professor de Artes, Professor de Cincias, Professor de Educao Fsica, Professor de
Ensino Religioso, Professor de Geografia, Professor de Histria, Professor de Ingls, Professor de Matemtica, Professor de Portugus,
Professor de 1 ao 5 Ano e Professor de Educao Infantil, havendo empate nas notas finais, os critrios de desempate sero
sucessivamente:

14.5

14.6

I.

I.

maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva;

II.

maior nmero de pontos na disciplina de Portugus da Prova Objetiva;

III.

maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico da Prova Objetiva;

IV.

maior nmero de pontos na Prova de Ttulos;

V.

idade mais elevada (dia, ms e ano).

Quando o empate na nota final envolver candidato com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos completos at o ltimo dia de inscrio
deste Concurso Pblico, conforme art. 27, pargrafo nico da Lei Federal n 10.741/2003, os critrios de desempate passaro a observar a
seguinte ordem:
I.

idade mais elevada (dia, ms e ano);

II.

maior nmero de pontos na disciplina de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva;

III.

maior nmero de pontos na disciplina de Portugus da Prova Objetiva;

IV.

maior nmero de pontos na disciplina de Raciocnio Lgico da Prova Objetiva;

V.

maior nmero de pontos na Prova de Ttulos.

O resultado final do Concurso Pblico do Municpio de So Sebastio ser homologado por ato do Prefeito do Municpio de So Sebastio no
Dirio Oficial do Estado de Alagoas, constituindo-se em nico documento hbil comprobatrio, onde tambm o candidato tomar cincia das
instrues que se fizerem necessrias.
CLASSIFICAO, NOMEAO E POSSE
Aps a homologao do resultado final, a convocao dos selecionados obedecer rigorosa ordem de classificao, e ser feita na classe
inicial da carreira, conforme legislao pertinente.

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15.2

Aps a homologao do resultado final, a nomeao dos aprovados obedecer rigorosa ordem de classificao, e ser feita por ato do
Prefeito do Municpio de So Sebastio, publicado no Dirio Oficial do Estado de Alagoas.

15.3

A classificao do candidato no assegurar, mesmo no caso do surgimento de vagas, o direito ao seu ingresso automtico, mas apenas
expectativa de ser nomeado, ficando a concretizao desse ato condicionada observncia das disposies legais pertinentes e, sobretudo,
ao predominante interesse da Administrao Pblica.

15.4

Para ser empossado, o candidato nomeado dever apresentar-se a Secretaria Municipal de Administrao de So Sebastio, no prazo mximo
e improrrogvel de 30 (trinta) dias, contados a partir da data de publicao da Portaria de nomeao no Dirio Oficial do Estado de Alagoas,
podendo este prazo ser prorrogado na forma da Lei.

15.5

O candidato habilitado, que lograr classificao e for convocado para assumir o cargo, somente tomar posse se for considerado apto fsica e
mentalmente para o exerccio do cargo na inspeo mdica, realizada por Junta Mdica do Municpio de So Sebastio.

15.6

A Secretaria Municipal de Administrao de So Sebastio divulgar, no ato da convocao, a relao dos documentos e exames mdicos
necessrios para a posse.

15.7

O provimento no cargo fica condicionado apresentao de todos os documentos originais comprobatrios dos requisitos mnimos
relacionados no subitem 2.1, bem como dos documentos elencados nos subitens 15.6 e 16.1.

15.8

O candidato nomeado para os cargos previstos neste Edital fica sujeito estabilidade aps 03 (trs) anos de efetivo exerccio, durante o qual
sua aptido, capacidade e desempenho no cargo sero avaliados por comisso competente.

16

REQUISITOS BSICOS PARA A POSSE


A posse do candidato aprovado no Concurso Pblico est condicionada ao atendimento dos seguintes requisitos bsicos:

16.1

ter nacionalidade brasileira ou portuguesa e, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto de igualdade entre
brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos polticos, nos termos do 1 do Art. 12 da Constituio Federal e do Art.
13 do Decreto Federal n 70.436/1972;
b) ter idade mnima de 18 (dezoito) anos completos;
c) no ter registro de antecedentes criminais;
d) estar em dia com as obrigaes do Servio Militar, se do sexo masculino;
e) apresentar certido de quitao eleitoral, comprovando estar em situao regular com a Justia Eleitoral;
f) possuir a escolaridade mnima exigida, conforme estabelecido no subitem 2.1 deste Edital, conforme for o caso, apresentando:
histrico escolar que comprove a concluso do 5 ano do Ensino Fundamental fornecido por instituies credenciadas pelo
Ministrio da Educao (MEC) ou pelos Conselhos de Educao ou Secretarias de Educao dos Estados ou do Distrito Federal;
certificado de concluso de Ensino Fundamental fornecido por instituies credenciadas pelo Ministrio da Educao (MEC) ou
pelos Conselhos de Educao ou Secretarias de Educao dos Estados ou do Distrito Federal;
certificado de concluso de Ensino Mdio ou Ensino Mdio/Tcnico, fornecido por instituies credenciadas pelo Ministrio da
Educao (MEC) ou pelos Conselhos de Educao ou Secretarias de Educao dos Estados ou do Distrito Federal;
certificado de concluso de Ensino Superior, emitido por instituio reconhecida pelo Ministrio da Educao (MEC), emitido por
instituio devidamente credenciada para este fim.
g) apresentar registro no Conselho de Classe competente, quando este for requisito mnimo, conforme estabelecido no subitem 2.1 deste
Edital. No casos do candidato estar registrado em Conselho de Classe sediado em outro Estado da Federao, dever apresentar inscrio
secundria na seccional alagoana do seu Conselho de Classe, nos termos da legislao em vigor;
h) apresentar atestado mdico que comprove ser deficiente fsico e estar apto para o cargo, no caso dos candidatos inscritos nas vagas
destinadas para deficientes fsicos;
i) comprovar estar apto fsica e mentalmente para o exerccio do cargo mediante apresentao de exames especficos Junta Mdica Oficial
do Municpio de So Sebastio, conforme relao de exames a ser fornecida pela Secretaria Municipal de Administrao de So Sebastio;
j) apresentar declarao de disponibilidade para jornada de trabalho especificada no subitem 2.1 deste Edital;
k) apresentar cpias do RG, CPF, comprovante de residncia e registro no PIS/PASEP;
l) entregar duas fotos 3x4 (recentes e idnticas);
m) no ter sido punido com nenhuma falta grave passvel de demisso em cargo ou emprego ocupado anteriormente no servio pblico nas
esferas Estadual/Distrital, Municipal e Federal;
n) conhecer, atender, aceitar e submeter-se s condies estabelecidas neste Edital, das quais no poder alegar desconhecimento;
o) ter sido aprovado no Concurso Pblico.
a)

16.2

A falta de comprovao de qualquer um dos requisitos especificados no subitem anterior impedir a posse do candidato.

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16.3

Para a posse sero exigidos todos os documentos especificados no subitem 16.1, alm daqueles que forem solicitados pela Secretaria
Municipal de Administrao de So Sebastio.

16.4

O candidato que fizer qualquer declarao falsa ou inexata ao se inscrever, e caso no possa satisfazer todas as condies enumeradas neste
Edital, ter cancelada sua inscrio, e sero anulados todos os atos dela decorrentes, mesmo que tenha sido aprovado no Concurso Pblico.

16.5

Como condio para a posse, a Secretaria Municipal de Administrao de So Sebastio poder proceder coleta de impresso digital do
candidato aprovado, que ser submetida ao exame biomtrico considerando a impresso digital colhida na Folha de Respostas durante a
aplicao das provas.

17

DISPOSIES GERAIS

17.1

O prazo de validade do Concurso ser de 02 (dois) anos, a contar da data de sua homologao, podendo ser prorrogado uma nica vez por
igual perodo, mediante ato prprio de autoridade competente.

17.2

O candidato poder obter informaes e orientaes sobre o Concurso Pblico, tais como editais, processo de inscrio, local de prova,
gabaritos, resultado das provas, convocaes para etapas do certame e resultado final, nos endereos eletrnicos www.copeve.ufal.br e
www.fundepes.br.

17.3

A FUNDEPES e a COPEVE/UFAL no se responsabilizam por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras publicaes referentes a este
certame.

17.4

Os candidatos aprovados e classificados no Concurso Pblico devem manter atualizados seus endereos junto Secretaria Municipal de
Administrao de So Sebastio.

17.5

No ser fornecido qualquer documento comprobatrio de aprovao ou classificao do candidato pela FUNDEPES ou pela COPEVE/UFAL,
valendo, para esse fim, as publicaes oficiais e as do Dirio Oficial do Estado de Alagoas ou as declaraes ou atestados emitidos pela
Prefeitura de So Sebastio.

17.6

Os funcionrios, prestadores de servios e estagirios da sede da FUNDEPES ou qualquer pessoa envolvida diretamente no Concurso no
podero concorrer aos Concursos Pblicos promovidos pela Fundao, conforme deliberao do Conselho Deliberativo da FUNDEPES em
reunio realizada em 20 de agosto de 2010.

17.7

Os casos omissos sero resolvidos pela Comisso do Concurso, instituda pela Portaria n 002/2015, de 25 de fevereiro de 2015.

Charles Nunes Regueira


Prefeito do Municpio de So Sebastio

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ANEXO I
CONTEDO PROGRAMTICO DAS DISCIPLINAS DAS PROVAS OBJETIVAS

OBSERVAO
Considerar-se- a Legislao vigente e as alteraes ocorridas at a data da publicao do extrato do Edital no Dirio Oficial do Estado de Alagoas.

DISCIPLINAS COMUNS CARGOS DE NVEL SUPERIOR


PORTUGUS
1. Anlise e interpretao de textos: Compreenso geral do texto; Ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; Argumentao; Elementos de
coeso; Inferncias; Estrutura e organizao do texto e dos pargrafos. 2. Tipologia e gnero textuais. 3. Figuras de linguagem. 4. Emprego dos
pronomes demonstrativos. 5. Emprego de tempos e modos verbais. 6. Relaes semnticas estabelecidas entre oraes, perodos ou pargrafos
(oposio, concluso, concesso, causalidade etc.). 7. Significao vocabular: Sinonmia e antonmia; Ambiguidade; Polissemia; Conotao e
denotao. 8. Colocao pronominal. 9. Sintaxe da orao e do perodo. 10. Funes do que e do se. 11. Emprego do acento grave. 12. Pontuao.
13. Ortografia oficial. 14. Concordncias verbal e nominal. 15. Regncias verbal e nominal.
RACIOCNIO LGICO
1. Lgica proposicional. 2. Lgica de primeira ordem. 3. Argumentao lgica; Silogismos; Argumentos. 4. Regras de quantificao; Regras de
inferncia. 5. Raciocnio lgico envolvendo problemas aritmticos, geomtricos e matriciais. 6. Raciocnio sequencial. 7. Raciocnio lgico matemtico.
8. Raciocnio quantitativo. 9. Anlise combinatria; Princpios de contagens; Combinaes; Arranjos; Permutaes com e sem repetio. 10.
Probabilidade. 11. Noes bsicas de conjuntos. 12. Anlise, interpretao e utilizao de dados apresentados em grficos e tabelas.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGOS DE NVEL SUPERIOR


CD. 01 - DENTISTA
1. Anatomia: pares cranianos; Vascularizao da face; Msculos da mastigao e msculos da face; Embriologia da face e distrbios de
desenvolvimento da face; Anatomia do rgo dentrio. 2. Anestesia loco-regional oral: tcnicas, anestsicos, indicaes e contraindicaes, acidentes,
medicao de urgncia. 3. Ateno sade bucal do idoso e da criana. 4. Biossegurana: conceitos usados em biossegurana, Equipamentos de
Proteo Individual (EPI), mtodos de esterilizao, classificao de Spaulding de objetos e reas segundo os nveis de desinfeco e esterilizao,
infeco cruzada, descarte do lixo; plano de gerenciamento de resduos de servios de sade. 5. Cariologia: Etiologia, epidemiologia, progresso e
controle da crie dentria. 6. Cimento ionmero de vidro de alta viscosidade: caractersticas, tcnica de manipulao e indicaes. 7. Cirurgia:
princpios da cirurgia; instrumental; princpios da exodontia; infeces; tratamento das leses patolgicas orais; traumatologia oral e maxilo-facial;
deformidades dentofaciais; desordens temporomandibulares e dor facial; tratamento do paciente hospitalizado. 8. Dentstica: nomenclatura das
cavidades; instrumentos, preparo e isolamento do campo operatrio, materiais restauradores; proteo do complexo dentina/polpa; restauraes
diretas; restauraes indiretas; ocluso. 9. Endodontia: procedimentos para o diagnstico; emergncia em dor orofacial de natureza odontognica:
diagnstico e tratamento endodntico e cirurgia parendodntica; endodontia e dor facial de natureza no odontognica; seleo de casos e plano de
tratamento; morfologia dentria e cavidades de acesso; desenvolvimento, estrutura e funo da polpa; patologia periapical; microbiologia e imunologia;
instrumentos, materiais e aparelhos utilizados em Endodontia; resposta da polpa crie e aos procedimentos odontolgicos; traumatismo dentrio;
farmacologia em endodontia; controle da dor e da ansiedade; restaurao do dente tratado endodonticamente. 10. Farmacologia: princpios e
mecanismos da antibioticoterapia e prescrio de antibiticos; interaes medicamentosas; controle da dor e da inflamao, utilizao de
medicamentos em pacientes sistemicamente comprometidos e em Odontopediatria. 11. Flor: uso racional, toxicologia; fluorose dentria: diagnstico e
tratamento. 12. Infeces bacterianas, virais e micticas: diagnstico e tratamento. 13. Imunologia: sistema imune; inflamao; reaes de
hipersensibilidade; autoimunidade; imunodeficincias. 14. Histologia: desenvolvimento, estrutura e funo dos dentes e tecidos associados. 15.
Odontopediatria: cronologia da erupo; mtodos preventivos e restauradores; tcnicas de controle de comportamento. 16. Periodontia: anatomia do
periodonto; etiologia e patognese das doenas periodontais; microbiologia; efeitos das condies sistmicas sobre o periodonto; tratamento
periodontal clnico e cirrgico; inter-relao entre periodontia e outras especialidades. 17. Patologia bucomaxilofacial: leses pulpoperiapicais;
alteraes de desenvolvimento dos dentes; manifestaes bucais de doenas sistmicas; cistos e tumores odontognicos e no-odontognicos; leses
de tecidos moles; patologia ssea; anemias e distrbios de coagulao. 18. Odontologia para pacientes portadores de necessidade especiais: Doenas
cardacas e hipertenso arterial; Deficincia visual e auditiva; Deficincias neuromotoras; Hepatopatias; Insuficincia renal crnica; Interpretao de
exames laboratoriais. 19. Princpios bsicos de ocluso. 20. Princpios da radiologia odontolgica: Indicaes, tcnicas e interpretao. 21. Sade
Coletiva: caracterizao e hierarquizao de problemas, epidemiologia aplicada odontologia, ndices e indicadores, promoo de sade e preveno
das doenas bucais, polticas pblicas em sade bucal, diretrizes e normas para organizao da ateno bsica para o PSF e o PACS, CAPS
ateno a pessoas portadoras de transtornos mentais, Norma Operacional de Assistncia Sade. 22. Prtese dentria: moldagens anatmicas e
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funcionais; procedimentos, materiais e tcnicas de confeco de prteses fixas, removveis parciais e totais como substituio das perdas de
substncias dentrias e paradentrias. 23. Prteses imediatas: procedimentos necessrios para confeco e adaptao.
CD. 02 - ENFERMEIRO
1. Ambiente, sade e sociedade: Sade e comunidade; Processo sade-doena; Vigilncia sade; Ambiente, sade e sociedade. 2. Processo de
trabalho em Enfermagem: tica e deontologia; Histria da Enfermagem; Gerenciamento em Enfermagem; Sistematizao da assistncia de
Enfermagem; Biossegurana, ambiente teraputico. 3. Fundamentos das cincias e tecnologias em Enfermagem: Metodologia cientfica; Biotica;
Planejamento da pesquisa. 4. Sade coletiva: Epidemiologia descritiva e analtica; Epidemiologia das doenas transmissveis e epidemiologia na
organizao do servio. 5. Fundamentos da assistncia em Enfermagem: Controle de sinais vitais; EPI; Destino dos resduos resultantes da assistncia
em sade; Higienizao das mos e conceito de antissepsia e assepsia; Noes de isolamento e precaues universais; Exame fsico e processo de
cuidar em Enfermagem; Tcnica do exame fsico; Sondagens nasogstrica, urinria e retal; Administrao de medicamentos; Curativos; Cuidados com
o corpo aps o bito; Terminologias bsicas. 6. Enfermagem na Gesto em Servios de Sade: Planejamento; Tomada de deciso; Gerenciamento de
pessoal e liderana em Enfermagem; Relacionamento interpessoal; Humanizao da ateno em sade; Sistema de informao em sade. 7.
Organizao dos Servios de Sade no Brasil: Sistema nico de Sade princpios e diretrizes; Controle social; Indicadores de sade; Sistema de
notificao e de vigilncia epidemiolgica e sanitria; Endemias/epidemias: Situao atual, medidas de controle e tratamento; Distritos sanitrios e
enfoque estratgico. Norma Operacional Bsica do SUS; Lei Federal n 8.080/1990; Lei Federal n 8.142/1990. 8. Sade do Adulto e Idoso: Sistema
cardiovascular; Sistema neurolgico; Sistema endcrino-metablico; Sistema urinrio; Sistema imunolgico; Sistema gastrointestinal; Sistema
respiratrio; Sistema reprodutivo; Estatuto do Idoso. 9. Sade da criana e do adolescente: Sistema cardiovascular; Sistema neurolgico; Sistema
endcrino-metablico; Sistema urinrio; Sistema imunolgico; Sistema gastrointestinal; Sistema respiratrio; Sistema reprodutivo. 10. Enfermagem em
Sade da Mulher: Sistematizao da Assistncia de Enfermagem mulher; Imunizao; Preveno do cncer ginecolgico e de mama. Climatrio.
Planejamento familiar: Ateno ao casal infrtil, ateno contracepo (mtodos reversveis e irreversveis) incluindo a contracepo de emergncia;
Ateno mulher em abortamento; Ateno mulher vtima de violncia domstica. 11. Enfermagem em sade materno-neonatal: Cuidado de
Enfermagem mulher e ao neonato durante o perodo gravdico-puerperal; Trabalho de parto e nascimento; Sistematizao da Assistncia de
Enfermagem gestante, parturiente, purpera e ao neonato; Aleitamento materno. 12. Educao em sade: Educao popular em sade e sua
aplicao na preveno, teorias pedaggicas e prticas educativas em sade.
CD. 03 - MDICO
1. Sade coletiva: Princpios e diretrizes do Sistema nico de Sade; Noes de polticas de sade do Brasil; Indicadores de nvel de sade na
populao. 2. Sistemas de registro: Regulao mdica nas urgncias; Pronturio mdico; Doenas de notificao compulsria; Atestado mdico;
Declarao de bito. 3. Responsabilidade mdica: Cdigo de tica Mdica. 4. Abordagem geral do paciente em medicina interna. 5. Afeces
cardiovasculares: Hipertenso arterial; Insuficincia cardaca; Miocardiopatias; Valvulopatias; Arritmias; Condutas no manejo do infarto agudo do
miocrdio. 6. Afeces hematolgicas e imunolgicas: Anemias ferropnica e hemoltica; Leucemias agudas e crnicas; Linfomas; Hipersensibilidade
imediata e tardia; Alergias alimentares. 7. Afeces respiratrias: Pneumonias; Asma brnquica; Bronquite; Enfisema; Rinossinusite. 8. Afeces
gastrintestinais e hepatobiliares: Gastroenterites; Hemorragias digestivas; Diarreia e vmito; Hepatites; Colecistite; Apendicite Aguda; Pancreatite;
Hrnia inguinal; Obstruo intestinal; Doena diverticular; Varizes esofgicas e anorretais. 9. Afeces renais e das vias urinrias: Litase renal;
Hematria; Infeco urinria; Reteno urinria aguda; Insuficincia renal. 10. Afeces endcrinas: Diabetes melito; Emergncias do paciente
diabtico; Hipotireoidismo e hipertireoidismo; Hipercortisolismo; Nanismo e gigantismo. 11. Doenas neurolgicas: Acidente vascular enceflico
isqumico e hemorrgico; Cefaleias; Epilepsias; Doena de Alzheimer e de Parkinson. 12. Afeces reumticas e sseas: Febre reumtica e lpus
eritematoso sistmico; Osteoporose; Artrites e artrose. 13. Sade da criana e da mulher: Menorragia; Climatrio e menopausa; Ciclo ovulatrio e
mtodos contraceptivos; DST; Noes de obstetrcia; Afeces benignas e malignas da mama; Neoplasia do colo do tero; Ictercia neonatal; Infeces
respiratrias na infncia; Diarreia e desidratao infantil. 14. Sade do idoso: Envelhecimento saudvel. 15. Alcoolismo e tabagismo. 16. Doenas
infecciosas e parasitrias: Vacinas; Farmacoterapia; Hansenase; Tuberculose; Infeces estreptoccicas; Leptospirose; Ttano; Coqueluche; Rubola;
Sarampo; Caxumba; Varicela zoster; Enteroviroses; Raiva; Dengue; Mononucleose; Conjuntivites; Parasitoses intestinais; Toxoplasmose; Doena de
Chagas; Esquistossomose mansnica; Filariose; Leishmaniose visceral e tegumentar. 17. Exames complementares invasivos e no invasivos na
prtica clnica. 18. Fundamentos tcnicos de cirurgia: Pequenas cirurgias e suturas; Cuidado pr e ps-operatrio; Condutas em feridas e abscessos;
Queimaduras; Reposio volmica e desidratao.
CD. 04 - PROFESSOR DE ARTES / CD. 05 - PROFESSOR DE CINCIAS / CD. 06 - PROFESSOR DE EDUCAO FSICA / CD. 07 PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO / CD. 08 - PROFESSOR DE GEOGRAFIA / CD. 09 - PROFESSOR DE HISTRIA / CD. 10 PROFESSOR DE INGLS / CD. 11 - PROFESSOR DE MATEMTICA / CD. 12 - PROFESSOR DE PORTUGUS
1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei Federal n 9.394/1996 e a Lei Federal n 5.622/2005, e suas alteraes. 2. Lei Federal n
11.494/2007: Financiamento da educao problemas e desafios. 3. Plano Nacional de Educao no contexto neoliberal. 4. Magistrio,
profissionalizao e valorizao na atualidade. 5. Currculo escolar e o sentido social, poltico e cultural do conhecimento. 6. Currculo e as relaes
etnicorraciais e de gnero na escola. 7. Didtica, planejamento e organizao dos processos educativos. 8. A avaliao e seu papel nos processos de
aprendizagem. 9. A funo social da escola: limites e possibilidades. 10. Escola e incluso social: possibilidades e desafios. 11. Gesto democrtica e
participao social como processos educativos. 12. Gesto e organizao escolar. 13. A formao docente frente s mudanas no mundo do trabalho.
14. Processos educativos e o uso da informtica. 15. A relao professor-aluno e seus reflexos na prtica pedaggica.

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DISCIPLINAS COMUNS CARGOS DE NVEL MDIO


PORTUGUS
1. Anlise e interpretao de textos: Compreenso geral do texto; Ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; Argumentao; Elementos de
coeso; Inferncias; Estrutura e organizao do texto e dos pargrafos; Elementos que compem uma narrativa. 2. Tipologia e gnero textuais. 3. Tipos
de discurso. 4. Funes da linguagem. 5. Significao vocabular: Sinonmia e antonmia; Ambiguidade; Polissemia; Conotao e denotao. 6.
Emprego dos pronomes demonstrativos. 7. Colocao pronominal. 8. Sintaxe da orao e do perodo. 9. Funes do que e do se. 10. Vozes do
verbo. 11. Emprego do acento grave. 12. Pontuao. 13. Ortografia oficial. 14. Concordncias verbal e nominal. 15. Regncias verbal e nominal. 16.
Emprego de este, esse e aquele (e variaes).
RACIOCNIO LGICO
1. Deduo lgica; Proposies categricas; Silogismos categricos; Lgica proposicional. 2. Raciocnio lgico envolvendo problemas aritmticos,
geomtricos e matriciais. 3. Conjuntos numricos; Operaes nos conjuntos numricos. 4. Conjunto dos inteiros; Divisibilidade; Critrios de
divisibilidade; Nmeros primos; Mximo Divisor Comum; Mnimo Mltiplo Comum; Problemas envolvendo Mximo Divisor Comum e Mnimo Mltiplo
Comum. 5. Conjunto dos nmeros reais; Razes e propores; Porcentagem. 6. Sistemas de equaes; Resoluo de problemas envolvendo sistemas
de equaes. 7. Anlise combinatria; Princpios de contagens; Combinaes; Arranjos; Permutaes com e sem repetio. 8. Probabilidade. 9.
Anlise, interpretao e utilizao de dados apresentados em grficos e tabelas; Mdias, modas e medianas. 10. Compreenso de textos matemticos.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGOS DE NVEL MDIO


CD. 13 - AGENTE ADMINISTRATIVO
1. Protocolo/recepo de documentos. 2. Classificao, codificao e catalogao de papis e documentos. 3. Preenchimento, encaminhamento e
controle de documentos funcionais. 4. Tcnicas de arquivamento: Classificao, organizao, arquivos correntes e protocolo. 5. Noes de patrimnio,
cadastro, convnios e contratos. 6. Noes de recursos materiais. 7. Redao de correspondncias oficiais: Manual de Redao da Presidncia da
Repblica. 8. Noes de procedimentos e processos administrativos. 9. Noes de estruturas organizacionais. 10. Tcnicas de atendimento ao pblico.
11. Relaes humanas no trabalho. 12. Noes dos Princpios norteadores do servio pblico: Legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e
eficincia. 13. Noes de informtica: Conceitos relacionados ao ambiente Microsoft Windows (Windows 7 e 8); Conceitos e utilizao de intranet e
Internet; Conceitos bsicos de tarefas e procedimentos de informtica: Armazenamento de dados e realizao de cpia de segurana (backup),
organizao e gerenciamento de arquivos, pastas e programas, compartilhamentos, impresso e reas de transferncia. 14. tica profissional/tica no
setor pblico.
CD. 14 - AGENTE DE TRNSITO
1. Noes de Direito Constitucional: Direitos e deveres individuais e coletivos; Direito vida; liberdade; igualdade; segurana e propriedade;
Direitos sociais; Nacionalidade; Administrao Pblica; Servidores Pblicos. 2. Noes de Direito Penal: Infrao Penal (elementos e espcies);
Sujeito ativo e sujeito passivo da infrao penal; Tipicidade, ilicitude, culpabilidade, punibilidade; Imputabilidade penal; Crimes contra a Administrao
Pblica; Abuso de autoridade (Lei n 4.898/1965). 3. Noes de Direito Processual Penal: Inqurito policial; Ao penal (espcies); Prova (artigos 158
a 184 do CPP); Priso em flagrante; Processos dos crimes de responsabilidade dos funcionrios pblicos; Lei n 10.826/2003. 4. Noes de Direito
Administrativo: Organizao administrativa (caractersticas); Administrao direta e indireta; Autarquias; Fundaes pblicas; Empresas pblicas;
Sociedades de economia mista; Entidades paraestatais; Atos administrativos (Conceito, requisitos, elementos, pressupostos e classificao;
vinculao e discricionariedade; eficcia, validade, vcios, nulidades, revogao, invalidao e convalidao); Poderes administrativos (Poder
hierrquico; poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polcia; uso e abuso do poder); Agentes Pblicos (funo pblica, empregados pblicos e
servidores pblicos; normas constitucionais concernentes aos servidores pblicos; direitos e deveres dos servidores pblicos; responsabilidades dos
servidores pblicos); Processo administrativo disciplinar; sindicncia e inqurito; Responsabilidade Civil da Administrao Pblica; Improbidade
Administrativa (Lei n 8.429, de 02/06/1992). 5. Legislao: Lei n 4.898, de 09/12/1965; Lei n. 9.503, de 23/09/1997 - Cdigo de Trnsito Brasileiro e
suas alteraes; Resolues do Conselho Nacional de Trnsito (CONTRAN) e suas alteraes: n 14, de 06/02/1998; n 149, de 19/09/2003; n 180,
de 14/10/2005; n 203, de 29/09/2006; n 206, de 20/10/2006; n 236, de 21/05/2007; n 248, de 27/08/2007; n 277, de 28/05/2008 e n 371, de
10/12/2010.
CD. 15 - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL
1. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei Federal n 9.394/1996 e suas alteraes. 2. Plano Nacional de Educao. 3. Estatuto da
Criana e do Adolescente Lei Federal n 8.069/1990 e suas alteraes. 4. Financiamento da Educao: Lei n 11.494/2007 e alteraes. 5. Gesto
Democrtica da Educao: Projeto Poltico-Pedaggico; Eleio para diretor escolar. 6. Censo escolar. 7. Tcnicas de arquivamento: Classificao,
organizao, arquivos correntes e protocolo. 8. Elaborao e organizao de documentos da escola: Certificados, histricos, boletim, diploma, atas,
matrcula, transferncia, aproveitamento de estudos, equivalncia de estudos, promoo, classificao e reclassificao, dirio de classe. 9. Noes
Gerais de Almoxarifado. 10. Redao de correspondncias oficiais: Manual de Redao da Presidncia da Repblica. 11. Tcnicas de Secretariado.
12. Relaes Interpessoais e Tcnicas de Atendimento. 13. Noes de informtica: Conceitos relacionados ao ambiente Microsoft Windows (Windows 7
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e 8); Conceitos e utilizao de intranet e Internet; Conceitos bsicos de tarefas e procedimentos de informtica: Armazenamento de dados e realizao
de cpia de segurana (backup), organizao e gerenciamento de arquivos, pastas e programas, compartilhamentos, impresso e reas de
transferncia. 14. tica profissional/tica no setor pblico.
CD. 16 - AUXILIAR DE SADE BUCAL
1. O Sistema nico de Sade SUS: Princpios, diretrizes e polticas de sade. 2. Trabalho em equipe. 3. Competncias, atribuies e habilidades do
Auxiliar em Sade Bucal. 4. Educao em sade. 5. Estratgia de Sade da Famlia. 6. Visita domiciliar. 7. tica e legislao profissional, Lei n
11.889/2008. 8. Legislao do SUS: Leis n 8.080/1990, n 8.142/1990, Lei Complementar n 141/2012, NOB 01/1996, NOAS 01/2001, NOAS 01/2002,
Pacto pela Sade (NOAS 2006). 9. Princpios da higiene dental: Tcnicas de escovao e uso racional do flor. 10. Mtodos de preveno de crie e
da doena periodontal. 11. Medidas de precauo universal: Lavagem de mos (tcnicas); uso de barreiras protetoras; cuidados com instrumental,
equipamentos e superfcies; descarte de lixo e de material perfuro cortante. 12. Biossegurana: classificao de artigos, preparo do instrumental;
tcnicas de esterilizao e de desinfeco. 13. Conduta frente a acidentes de trabalhos. 14. Prtese dentria: materiais e tcnicas de moldagem de
prteses fixas e removveis; gessos odontolgicos: tipos, indicaes e manuseio. 15. Equipamentos e instrumentais odontolgicos: nomenclatura,
utilizao, cuidados e conservao. 16. Materiais de uso odontolgico: classificao e manipulao. 17. Ergonomia aplicada Odontologia. 18.
Processamento do filme radiogrfico. 19. Noes de primeiros socorros. 20. Noes de anatomia humana e anatomia dental.
CD. 17 - PROFESSOR DE 1 AO 5 ANO
1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei Federal n 9.394/1996 e suas alteraes e a Lei Federal n 5.622/2005. 2. Lei Federal n
11.494/2007 e suas alteraes: Financiamento da educao: Problemas e desafios da educao brasileira. 3. A escola e o ECA (Estatuto da Criana e
do Adolescente Lei Federal n 8.069/1990 e suas alteraes). 4. A profissionalizao do professor: a ao do Estado e o mundo do trabalho. 5. A
escola e a realidade poltica e social do Brasil. 6. A organizao escolar e a gesto democrtica: Projeto Poltico Pedaggico (PPP) e planejamento. 7.
Currculo e avaliao: Sentidos sociopolticos e culturais da aprendizagem e do conhecimento. 8. Didtica, planejamento e tempo escolar. 9. O carter
interdisciplinar e transversal do conhecimento e da aprendizagem. 10. Prticas pedaggicas e o mundo da informao. 11. Incluso social e escola na
atualidade. 12. A escola e as questes de etnia e gnero. 13. Alfabetizao e Letramento. 14. O uso das tecnologias e a aprendizagem. 15. O papel da
ludicidade na alfabetizao.
CD. 18 - PROFESSOR DE EDUCAO INFANTIL
1. A Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional Lei Federal n 9.394/1996 e suas alteraes. 2. Lei Federal n 12.796/201, que regulamenta a
Educao Infantil, e suas alteraes. 3. Estatuto da Criana e do Adolescente Lei Federal n 8.069/1990 e suas alteraes: desafios para a escola.
4. O Referencial Curricular Nacional da Educao Infantil e os desafios da escola para a formao da criana. 5. Concepes de infncia ao longo da
histria. 6. A funo social da escola e sua organizao democrtica: PPP e planejamento. 7. As concepes de aprendizagem e organizao didtica
do ensino. 8. O desenvolvimento infantil nas perspectivas piagetiana e vigotskiana: o papel da afetividade e a formao cognitiva. 9. Profisso Docente
e os cuidados com a criana na Educao Infantil: problemas e desafios. 10. Currculo e Avaliao: processos da interdisciplinaridade e
transversalidade da aprendizagem. 11. Ludicidade e Educao: importncia e desafios para a prtica pedaggica. 12. A alfabetizao e o letramento na
Educao Infantil. 13. Corpo e Movimento nos processos educativos: sentidos e importncia. 14. A criana e os espaos formativos: a famlia, a
sociedade e a natureza. 15. A infncia e as questes sexuais e de gnero. 16. Infncia e diversidade tnica. 17. A incluso social e a infncia na escola
contempornea.
CD. 19 - SECRETRIO ESCOLAR
1. Sistema Educacional Brasileiro: Lei Federal n 9.394/1996 (LDB Lei de Diretrizes e Bases) e suas alteraes; Atribuies dos entes federados na
organizao poltica da educao, criao dos Sistemas Educacionais e dos Conselhos Municipais, Estaduais e Nacional; O papel dos rgos da
educao. 2. Censo escolar. 3. Gesto escolar e democrtica: Princpios e importncia; O Projeto Poltico-Pedaggico da Escola; O Regimento Escolar;
As funes e atribuies do Conselho Escolar e o papel do sujeito que compe a escola; A importncia da relao comunidade/escola; Eleio para
diretor(a) escolar; As atribuies da direo escolar e da coordenao pedaggica; Funo e importncia do Conselho de Classe. 4. Organizao
administrativa e secretariado escolar: Tipos e mtodos de arquivamento; Escriturao escolar: Certificados, histricos, boletim, diploma, atas, matrcula,
transferncia, aproveitamento de estudos, equivalncia de estudos, promoo, classificao e reclassificao, dirio de classe, registro e cadastro da
vida funcional dos servidores da escola; Formas de documentao. 5. Uso da informtica para arquivamento, escriturao e documentao. 6.
Correspondncia e ortografia oficial. 7. Atendimento ao pblico. 8. Relaes interpessoais. 9. tica profissional.
CD. 20 - TCNICO DE ENFERMAGEM
1. Educao para sade e educao para o autocuidado: Cidadania e solidariedade no relacionamento entre o servio de sade e a comunidade;
Higiene e profilaxia nos fatores geradores das cries dentrias e das doenas periodontais; Interveno do profissional Tcnico de Enfermagem na
educao para sade e importncia das atividades fsicas; Sade mental e os fatores que interferem; Importncia do lazer; Sade mental e trabalho;
Saneamento bsico e do meio ambiente, seleo, descarte e reciclagem do lixo; Nutrio e sade; Direitos do cliente aos servios de sade; Relaes
humanas na vida e no trabalho; Etilismo; Tabagismo. 2. Epidemiologia: Preveno e controle de doenas infectocontagiosas e infecto-parasitrias;
Esquema de imunizao das doenas imunoprevenveis; Vacinao - PNI (Programa Nacional de Imunizao). 3. Promoo da sade e segurana do
trabalho: Fatores de risco classificao; EPI e EPC tipo, uso, legislao pertinente; CIPA: Organizao, funcionamento, legislao; Procedimentos
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legais nos acidentes de trabalho; Legislao trabalhista e previdenciria; Biotica; Cdigos e smbolos especficos de SST Sade e Segurana no
Trabalho. 4. Promoo da biossegurana nas aes de sade: Princpios gerais de biossegurana; Higiene e profilaxia; Preveno e controle da
infeco; Mtodos e tcnicas de limpeza e desinfeco; Conceitos de assepsia, antissepsia, desinfeco, descontaminao e esterilizao;
Classificao de artigos e reas hospitalares segundo potencial de contaminao; Normas tcnicas de descontaminao, limpeza, preparo,
desinfeco, esterilizao, manuseio e estocagem de materiais. 5. Mtodos de esterilizao: Funcionamento de equipamentos de esterilizao e
utilizao de produtos qumicos; Tcnicas de limpeza concorrente, terminal e especficos; Procedimentos que requerem utilizao de tcnica assptica;
Limpeza e desinfeco de ambientes, mveis, equipamentos, materiais e utenslios hospitalares; Centro de material e esterilizao: Organizao,
estrutura e funcionamento; Contaminao radioativa: fontes, preveno e controle; Gerenciamento do descarte de resduos, fludos, agentes biolgicos,
fsicos, qumicos e radioativos. 6. Fundamentos da assistncia em Enfermagem: Controle de sinais vitais; Destino dos resduos resultantes da
assistncia em sade; Higienizao das mos; Noes de isolamento e precaues universais; Exame fsico e processo de cuidar em Enfermagem;
Sondagens nasogstrica e retal; Administrao de medicamentos; Curativos; Cuidados com o corpo aps o bito; Terminologias bsicas. 7. tica e
legislao em Enfermagem. A tica aplicada Enfermagem. Cdigo de tica dos profissionais de Enfermagem. Lei do exerccio profissional.
Associaes de classe e rgos de fiscalizao do exerccio profissional. 8. Assistncia mulher, criana, e adolescente/jovem: Enfermagem em
gineco-obstetrcia; Planejamento familiar; Pr-natal; Grupos de apoio mulher e gestante; Gestao, parto, puerprio e aborto; Puericultura; Sinais e
sintomas de agravos a recm-nascido prematuro, baixo peso, ps-termo, com doena hemoltica, com infeces perinatais, filhos de mes diabticas,
HIV positivo ou dependentes de drogas; Menarca: Menopausa e climatrio; Reproduo humana; Noes das principais situaes de risco que envolve
o adolescente: Violncia, drogas, lcool, acidente, suicdios, explorao sexual, explorao comercial, delinqncia, estilo e m qualidade de vida;
Comportamento sexual de risco; Crescimento e desenvolvimento do adolescente normal; Legislao especfica; Estatuto da Criana e do Adolescente
(Lei Federal n 8.069/1990 e suas alteraes). 9. Enfermagem na sade do adulto e idoso. Atribuies do Tcnico de Enfermagem na assistncia
ambulatorial e hospitalar aos pacientes com distrbios dos sistemas respiratrio, gastrointestinal, geniturinrio e cardiovascular, nos diversos nveis de
complexidade, nas situaes de urgncia e emergncia: choques, parada cardiorrespiratria, crise convulsiva, hemorragias, crise hipertensiva, traumas,
edema agudo de pulmo, crise psiquitrica, violncia e abuso de drogas. Suporte bsico de vida. 10. Enfermagem em situao cirrgica: Atuao do
Tcnico de Enfermagem nos perodos pr-operatrio, transoperatrio e ps-operatrio; Durante os procedimentos cirrgico-anestsicos; na
organizao e limpeza da sala cirrgica.

DISCIPLINAS COMUNS CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO


PORTUGUS
1. Compreenso e interpretao de textos. 2. Acentuao grfica. 3. Classes gramaticais: Substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo,
advrbio. 4. Semntica: Palavras sinnimas e antnimas; Homnimas e parnimas; Conotao e denotao. 5. Dgrafos, encontros consonantais e
voclicos. 6. Estrutura e formao de palavras. 7. Emprego dos porqus. 8. Emprego de este, esse e aquele (e variaes). 9. Pontuao.
MATEMTICA
1. Os nmeros naturais: Ordens e classes; Escrita dos nmeros naturais; Comparao de nmeros naturais; Operaes com nmeros naturais. 2. Os
nmeros inteiros: Nmeros pares e mpares; Operaes com nmeros inteiros; Mltiplos; Divisores; Fatorao; Nmeros primos; Mximo Divisor
Comum; Mnimo Mltiplo Comum. 3. Fraes: Comparao de fraes; Operaes com fraes. 4. Nmeros decimais: Operaes com nmeros
decimais; Relao entre fraes e nmeros decimais; Razes e propores; Porcentagem. 5. Geometria: Caractersticas das figuras geomtricas
planas (tringulos, quadrilteros, circunferncia) e espaciais (cubo, paraleleppedo, prisma, pirmide, cone e esfera); reas das figuras planas. 6.
Equaes do primeiro e do segundo graus. 7. Sistemas de equaes. 8. Expresses algbricas: Fraes algbricas; Operaes com fraes
algbricas. 9. Medidas de tempo, massa e capacidade. 10. Noes bsicas de Estatstica: Tabelas; Grficos; Mdia; Moda; Mediana.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL COMPLETO


CD. 21 - AGENTE DE COMBATE S ENDEMIAS
1. Conceitos bsicos de epidemiologia: Endemia, epidemia, pandemia, hospedeiro, reservatrio, vetor de doena. 2. Zoonoses e doenas
transmissveis por vetor: leptospirose (agente etiolgico, reservatrio, modos de transmisso, medidas de preveno); dengue (agente etiolgico, vetor
hospedeiro, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); raiva (agente etiolgico, reservatrio,
modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); esquistossomose (agente etiolgico, vetor
hospedeiro, modo de transmisso, perodo de incubao e perodo de transmissibilidade e medidas de controle); clera (agente etiolgico, reservatrio,
modos de transmisso e medidas de preveno). 3. Medidas de controle para roedores, escorpionismo e ofidismo. 4. gua: sistema de abastecimento,
solues alternativas: individuais e coletivas, desinfeco da gua de consumo humano, utilizao da gua e as exigncias de qualidade, doenas
relacionadas com a gua e seu abastecimento; distribuio da gua na natureza. 5. Destino de guas servidas, fossas spticas e sistemas de
esgotamento sanitrio. 6. Acondicionamento do lixo: coleta seletiva, separao, reciclagem e destino final do lixo. 7. Trabalho em equipe; atribuies. 8.
Riscos ocupacionais na sade ambiental e sua preveno. 9. Visita domiciliar, avaliao das reas de risco ambiental e sanitrio. 10. tica e legislao
profissional. 11. Legislao do SUS: Lei Federal n 8.080/1990, Lei Federal n 8.142/1990, Lei Complementar n 141/2012, NOB 01/1996, NOAS
01/2001, NOAS 01/2002 e Pacto pela Sade (NOAS 2006).

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EDITAL N 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015.
DISCIPLINAS COMUNS CARGOS DE NVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO
PORTUGUS
1. Compreenso e interpretao de textos. 2. Semntica: Palavras sinnimas e antnimas; Conotao e denotao. 3. Diviso silbica. 4. Classificao
de palavras quanto ao nmero de slabas. 5. Classes gramaticais: Substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome (pessoal, de tratamento,
demonstrativo e possessivo). 6. Pontuao: Vrgula, ponto final, ponto de interrogao e ponto de exclamao. 7. Tipos de frases: Declarativa,
interrogativa e exclamativa.
MATEMTICA
1. Os nmeros naturais: ordens e classes, escrita dos nmeros naturais, comparao de nmeros naturais, operaes com nmeros naturais. 2. Os
nmeros inteiros: nmeros pares e mpares; operaes com nmeros inteiros; mltiplos; divisores; fatorao; nmeros primos. 3. Fraes: fraes
prprias e imprprias, nmeros mistos, fraes equivalentes, simplificao de fraes, comparao de fraes, operaes com fraes. 4. Nmeros
decimais: casas decimais, operaes com nmeros decimais, relao entre fraes e nmeros decimais. 5. Geometria: retas paralelas e concorrentes;
ngulos (agudo, reto e obtuso); medidas de ngulos; caractersticas das figuras geomtricas planas (tringulos, quadrilteros e circunferncia) e
espaciais (cubo, paraleleppedo, prisma, pirmide, cone e esfera). 6. O Sistema Monetrio Brasileiro. 7. Medidas de tempo, comprimento, rea, massa
e capacidade.

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EDITAL N 001/2015, DE 08 DE SETEMBRO DE 2015.
ANEXO II
CALENDRIO DO CONCURSO PBLICO
EVENTO

DATAS PROVVEIS

Publicao do Edital

08/09/2015

Inscries

09/09/2015 a 08/10/2015

Pagamento da taxa de inscrio

09/09/2015 a 09/10/2015

Solicitao de iseno de taxa de inscrio

09/09/2015 a 15/09/2015

Resultado preliminar das solicitaes de iseno de taxa de inscrio

22/09/2015

Prazo para recurso contra resultado preliminar das solicitaes de iseno de taxa de inscrio

23/09/2015

Resultado final das solicitaes de iseno de taxa de inscrio

30/09/2015

Prazo para entrega de condio especial para prova objetiva

09/09/2015 a 09/10/2015

Divulgao da relao preliminar de condio especial para prova objetiva


Prazo para recurso contra a relao preliminar de atendimentos especiais indeferidos

16/10/2015
19/10/2015 a 21/10/2015

Divulgao da relao final de condio especial para prova objetiva

26/10/2015

Disponibilizao de carto de inscrio da prova objetiva

24/11/2015

Aplicao da prova objetiva

29/11/2015

Divulgao do gabarito preliminar da prova objetiva

03/12/2015

Recurso contra o gabarito preliminar da prova objetiva

04/12/2015 a 06/12/2015

Resultado final da prova objetiva para os cargos de Professor e Publicao do Edital de


Convocao para a Prova de Ttulos para os cargos de Professor
Entrega de Ttulos para os Cargos de Professor

04/01/2016
07/01/2016 e 08/01/2016

Resultado Preliminar da Prova de Ttulos para os cargos de Professor


Recursos contra o Resultado Preliminar da Prova de Ttulos para os cargos de Professor
Resultado Final para todos os cargos

12/02/2016
13/02/2016 a 15/02/2016
29/02/2016

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