CENTRO UNIVERSITRIO JORGE AMADO - UNIJORGE

CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA DE PETRLEO E GS

LANADOR DE PROJTIL

Salvador
2013

CAIO HENRIQUE OLIVEIRA DOS PASSOS 121008256

CARLOS EDUARDO ALEXANDRINO DA SILVA 121008186
EMLIO DE SANTANA NETO - 121008806
IAN RABELO - 121010729
VINICIUS SOARES DANTAS 121008005

LANADOR DE PROJTIL

Trabalho Parcial de Escopo do Projeto Integrador do 2o semestre do curso de

Bacharelado em Engenharia de Petrleo e Gs do Centro Universitrio Jorge
Amado.
Orientador: Edward F de Almeida Junior

Salvador

2013
RESUMO

Este trabalho pretende apresentar a construo de um lanador de projtil, delineando o seu

funcionamento de uma forma simplificada. A proposta ser simular o funcionamento de um
lanador de projtil real por meio da apresentao de imagens e registros fotogrficos,
transmitindo, com isso, todo conhecimento adquirido na pesquisa e na realizao deste
trabalho. O processo de construo ser detalhado a partir da concepo inicial de montagem
do prottipo. Inclui-se nesse plano o oramento, os materiais, o tempo de montagem e a
quantidade de dias necessrios para o trmino do projeto. Ser utilizado para tanto a teoria
contida nas 3 leis de Newton, especialmente a 3 lei de Newton, cujas premissas esto mais
diretamente atuantes em nossa proposta.

SUMARIO

1.0 INTRODUO.......................................................................................................... 05
2.0 JUSTIFICATIVA......................................................................................................

07

3.0 OBJETIVO................................................................................................................. 08
3.1 OBJETIVO GERAL..........................................................................................

08

3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS............................................................................

08

4.0 METODOLOGIA......................................................................................................

09

5.0 REFERENCIAL TERICO....................................................................................

10

6.0 RESULTADOS ESPERADOS.................................................................................

11

7.0 CRONOGRAMA.......................................................................................................

12

8.0 REFERNCIAS......................................................................................................... 13

1 INTRODUO
As Leis de Newton constituram na histria da cincia um marco conceitual de
extrema importncia, pois alteraram a concepo de mundo da sociedade dando uma
explicao universal e contundente para os movimentos dos corpos. Galileu iniciou a
revoluo cientfica acompanhado, entre outros, de Kepler, Coprnico, Descartes, Halley.
Porm, Newton foi quem realizou a concluso dessas ideias ainda desconexas. Antes destes
grandes marcos, existia uma teoria puramente sensitiva baseada no senso comum ligada
doutrina crist e fundamentada na filosofia aristotlica.
Em uma pesquisa promovida pela Royal Society, o ingls Isaac Newton foi
considerado o cientista que causou maior impacto na histria da cincia. De personalidade
sbria, fechada e solitria, para ele, a funo da cincia era descobrir leis universais e
enunci-las de forma precisa e racional.
As leis de Newton, formuladas pelo cientista no sc. XVII, descrevem o
comportamento de corpos em movimento, a relao entre foras agindo sobre um corpo e
o movimento causado por estas foras. Em seu trabalho, Newton enunciou trs leis que
formam a base da dinmica moderna.
1 lei : Apresenta o princpio da inrcia. Uma partcula permanece em repouso ou
continua se movendo em linha reta com velocidade constante se houver equilbrio das foras
que agem sobre ela.
2 lei: Trata das interaes das partculas com o meio exterior. A acelerao de uma
partcula proporcional fora de resultante que age sobre ela e est na mesma direo e
sentido desta fora.
3 lei: Refere-se a resposta dos corpos ao do meio exterior. As foras de ao e
reao entre corpos interagindo so iguais em mdulo, possuem mesma direo e tm
sentidos opostos.
Por meio das pesquisas realizadas, evidenciada a importncia destas trs leis, houve
interesse maior em pesquisar suas aplicaes em um prottipo.
Neste trabalho, discutimos que algumas situaes tais como lanamento de foguetes
e disparos de armas podem proporcionar circunstncias em que esses assuntos sejam
tratados concomitantemente. O lanador termodinmico de projteis (LTP), que ser ilustrado
durante a apresentao, um prottipo experimental e didtico construdo com materiais de
baixo custo que permite ilustrar a transformao da energia entre diferentes modalidades,

como a mecnica cintica e potencial. O projtil feito de uma simples garrafa pet de
plstico, uma mangueira, bomba de ar e gua. Para o seu lanamento o mesmo preenchido
com um pequeno volume de ar. Aps carregado com o ar a presso faz com que a garrafa pet
seja lanada para uma direo em funo do posicionamento adequado deste em uma base
lanadora.

2 JUSTIFICATIVA

O interesse pelo tema surgiu por meio de indagaes de como demonstrar de forma
prtica as aplicaes das Leis de Newton. Dessa forma, foi iniciada uma pesquisa em busca de
experincias onde o emprego das leis pudesse ser evidenciado. Foram encontrados vdeos e
aulas que demonstravam algumas de suas aplicaes, dentre esses, a mais atrativa foi
aplicao das Leis para o lanador de projteis.
A demonstrao de aplicaes prticas, principalmente em prottipos, das Leis de
Newton de fundamental importncia para os estudantes das cincias exatas e engenharias,
pois proporciona a estes uma viso operacional destas leis, alm disso, ressalta a importncia
das Leis de Newton nestas reas de conhecimento.
Demonstrar a aplicao prtica dessa teoria em um lanador de Projteis comprovar
que so vrias as aplicaes destas leis, influenciando a sociedade cientfica a realizar cada
vez mais pesquisas experimentais relacionadas s leis da fsica, visto que so conceitos
indispensveis para as cincias exatas e engenharias.
O prottipo didtico e seu estudo trazem em si oportunidades para o ensino de
conceitos da fsica e formao, inter-relacionados em discusso de disciplinas. Com o LTP
(Lanador Termodinmico de Projtil) possvel estudar princpios bsicos dos processos
termodinmicos, sua fundamentao na construo das mquinas trmicas, bem como o
processo histrico da evoluo conceitual associado ao desenvolvimento tecnolgico.

3 OBJETIVO
3.1 OBJETIVO GERAL

Investigar, luz da fundamentao terica e por meio das observaes e dos dados
coletados, evidncias da aplicao prtica das 3 (trs) leis de Newton evidenciadas no
prottipo de um lanador de projteis.

3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Mostrar aos estudantes de engenharia como as Leis de Newton so usadas em um

prottipo de lanador de projteis.

Aprender mais sobre as aplicaes prticas das Leis de Newton.

4 METODOLOGIA
Para demonstrar as Leis de Newton, pretendemos construir o prottipo de um lanador
de projtil. Atravs de sua construo ser possvel a nossa familiarizao com essas leis, e
com a apresentao, poderemos demonstrar sua utilizao prtica para os estudantes de
engenharia.
Desse modo, o nosso prottipo ser construdo com base em um tutorial da internet.
Construiremos uma base de tubos de PVC, com medidas precisas de ngulo e altura;
usaremos uma garrafa pet com gua no seu interior como projtil; faremos a vedao
tampando-a com uma rolha de vinho e com um pito de bola de futebol faremos a entrada do ar
que ser bombeada com uma bomba de encher colches inflveis, forando o lanamento do
projtil.

10

5 REFERENCIAL TERICO
O trabalho com o LTP j foi desenvolvido em vrios nveis do processo educacional,
dos quais cabe destacar: durante o XV Simpsio Nacional de Ensino de Fsica, com trinta
professores do ensino mdio e superior. para estudantes dos prprios autores, no Ensino
Mdio (desde sua primeira apresentao em 2003 at o corrente ano, com cerca de 250 alunos
por ano) e no Ensino Superior (na disciplina de Prtica de Ensino de um curso de
Licenciatura, com a participao de 20 integrantes, no ano de 2004). Os resultados de
aprendizagem variam de acordo com o nvel em que se aplicada a atividade, embora
tenhamos observado que o envolvimento didtico, euforia e encantamento sejam semelhantes
em todas as faixas etrias estudadas. No caso de alunos do ensino superior e professores de
Educao Bsica, a discusso posterior ganha um carter importante de formao e de
aprofundamento das questes de ensino envolvendo a temtica termodinmica. E, com isso, a
atividade acaba por alcanar objetivos mais amplos que o simples clculo de se rendimento
termodinmico, discutindo a formao para lidar com esses conceitos e as possibilidades
experimentais didticas.

11

6 RESULTADOS ESPERADOS

Quando o uso das Leis de Newton demonstrado de forma prtica e funcional, o

aprendizado se torna mais fcil e prazeroso, onde h possibilidade de uma maior associao
das funes com situaes reais. Com este objetivo, esperamos que o presente trabalho possa
auxiliar os estudantes de engenharia e exatas no aprendizado da fsica.
Esperamos fixar o uso das leis de Newton para os alunos de Engenharias, fazendo
assim o lanador de projteis funcionar efetivamente. Dessa forma, busca-se concatenar as
ideias tericas aprendidas em sala com a prtica, provando o entendimento da disciplina e o
sucesso de sua realizao.

12

7 CRONOGRAMA

MARO

Dom
3

Seg
4

Ter
5
PESQUISA
BIBLIOGRFI
CA

Qua
6

10

11

12

13

17

18

19
ELABORA
O DO PRPROJETO

24

25

26

Qui

Sex
8

Sb
9

14
COLETA
DE
DADOS

15

16

20

21

22
REVIS
O DO
PRPROJET
O

23

27

28
ENTREGA
DO PRPROJETO

29

30

ABRIL

Dom

Seg
1

Ter
2
INCIO
DA
COMPRA
DOS
MATERIA
IS

Qua
3

Qui
4

Sex
5

Sb
6

10
INCIO DA

11

12
TESTES

13

13

CRIAO
DO
PROTTIP
O

FINAIS
DO
PROTTI
PO

8 REFERNCIAS
http://educacao.uol.com.br/disciplinas/fisica/dinamica-as-leis-de-newton.htm acessado em 19
de maro de 2013
http://www.sofisica.com.br/conteudos/Mecanica/Dinamica/leisdenewton.php acessado em 19
de maro de 2013
http://www.coladaweb.com/fisica/mecanica/leis-de-newton

acessado em 19 de maro de

2013
http://www.brasilescola.com/fisica/terceira-lei-newton.htm acessado em 19 de maro de 2013
http://www.ucg.br/ucg/prograd/graduacao/ArquivosUpload/43/file/Caderno%20de
%20Laborat%C3%B3rio%20-%20MAF%202201/Aula%2011_Lan%C3%A7amento%20Obl
%C3%ADquo.PDF acessado em 19 de maro de 2013
http://pt.scribd.com/doc/30772826/Lancamento-de-Projeteis acessado em 19 de maro de
2013