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1. INTRODUO ESTATSTICA
1.1. Introduo
A palavra estatstica lembra, maioria das pessoas, recenseamentos. Os censos existem h milhares de
anos e constituem um esforo imenso e caro feito pelos governos com o objetivo de conhecer seus habitantes,
sua condio scio-econmica, sua cultura, religio, etc. Portanto, associar-se estatstica a censo perfeitamente
correto do ponto de vista histrico, sendo interessante salientar que as palavras estatstica e estado tm a
mesma origem latina: status.
A estatstica tambm comumente associada s pesquisas de opinio pblica, aos vrios ndices
governamentais, aos grficos e mdias publicadas diariamente na imprensa. Na realidade, entretanto, a
estatstica engloba muitos outros aspectos, sendo fundamental na anlise de dados provenientes de quaisquer
processos onde exista variabilidade.
1.2. Importncia da Estatstica
O mundo est repleto de problemas. Para resolvermos a maioria deles necessitamos de informaes.
Mas, que tipo de informaes? Quantas? E aps obt-las, que fazer com essas informaes? A Estatstica lida
com essas informaes, associando os dados ao problema, descobrindo como e o que coletar e obter concluses
a partir de todas essas informaes de tal forma que possam ser entendidas por outras pessoas.
A estatstica uma metodologia utilizada para agrupar dados de um fenmeno, analis-los, interpretlos e, a partir da, tomar decises.
Esse importante ramo da Matemtica tem aplicaes nos mais variados campos de atuao.
O socilogo necessita conhecer as populaes, sua distribuio por sexo, idade, profisso, etc.
A meteorologia usa a Estatstica para fazer previses do tempo. Ao agricultor, ela serve para orient-lo
com maior segurana sobre safras, valores de produo, etc.
Na Biologia, ento, a Estatstica tem inmeras aplicaes. Por exemplo, nos trabalhos efetuados por
Johann Gregor Mendel (1822 - 1884) que so as bases das leis da herana.
O gegrafo utiliza a Estatstica para obter informaes relacionadas s densidades de populao, aos
climas, s correntes martimas, etc.
Na indstria, a Estatstica usada para comparar produes, volume de vendas, estudar situaes de
mercado e suas tendncias.
Atualmente, um grande nmero de empresas utiliza o controle estatstico no processo de produo.
Trata-se de uma importante ferramenta de trabalho, que garante informaes seguras e possibilita inmeros
benefcios, como a reduo de desperdcios e a identificao de problemas, por exemplo.
1.3. Estatstica
A Estatstica uma parte da Matemtica Aplicada que fornece mtodos para a coleta, organizao,
descrio, anlise e interpretao de dados e para a utilizao dos mesmos na tomada de decises.
Podemos dizer que a Estatstica se divide em dois grupos, so eles:
Estatstica Descritiva esta tem por objetivo a coleta, a organizao e a descrio dos dados.
Estatstica Indutiva ou Inferencial esta destina-se anlise e interpretao dos dados.
1.4. Variveis
A cada fenmeno corresponde um nmero de resultados possveis. Assim, por exemplo:
para o fenmeno sexo so dois os resultados possveis: sexo masculino e sexo feminino;
para o fenmeno nmero de filhos h um nmero de resultados possveis expresso atravs dos
nmeros naturais: 0, 1, 2, 3,..., n;
para o fenmeno estatura temos uma situao diferente, pois os resultados podem tomar um nmero
infinito de valores numricos dentro de um determinado intervalo.
AMOSTRAGEM: tcnicas para obter uma amostra representativa, suficiente e que possa ser
generalizada para a populao.
1.8.1.
As tcnicas probabilsticas garantem a possibilidade de realizar afirmaes sobre a populao com base
nas amostras. Normalmente, todos os elementos da populao possuem a mesma probabilidade de serem
selecionados. Assim, considerando N como o tamanho da populao, a probabilidade de cada elemento ser
selecionado ser 1/N. Estas tcnicas garantem o acaso na escolha.
Exemplo
Obter uma amostra representativa, de 10%, de uma populao de 200 alunos de uma escola.
Resolver o exemplo anterior usando a TNA, considerando partir da 5 linha, da esquerda para a
direita, de cima para baixo, tomando nmeros de trs algarismos, evidentemente, os nmeros maiores
que 200 e os que j tenham aparecido, sero desprezados.
Exemplo
Em uma populao de 200 alunos, h 120 meninos e 80 meninas. Extraia uma amostra representativa,
de 10%, dessa populao.
Nesse exemplo, h uma varivel que permite identificar 2 subconjuntos, a varivel sexo. Considerando
essa diviso, vamos extrair a amostra da populao.
SEXO
POPULAO
Masculino
120
Feminino
80
AMOSTRA (10%)
Total
Portanto, a amostra deve conter 12 alunos do sexo masculino e 8 do sexo feminino, totalizando 20
alunos, que correspondem a 10% da populao.
Para selecionar os elementos da populao para formar a amostra, podemos executar os seguintes
passos:
1) numerar os alunos de 1 a 200, sendo os meninos numerados de 1 a 120 e as meninas, de 121 a 200;
2) escrever os nmeros de 1 a 120 em pedaos de papel e coloc-los em uma urna A;
3) escrever os nmeros de 121 a 200 em pedaos de papel e coloc-los em uma urna B;
4) retirar 12 pedaos de papel, um a um, da urna A, e 8 da urna B, formando a amostra da populao.
Obter uma amostra proporcional estratificada, utilizando a TNA partir da 8 linha da esquerda para a
direita e de cima para baixo.
So exemplos desta tcnica de amostragem as pesquisas eleitorais por regio, cidades pequenas e
grandes, rea urbana e rea rural, sexo, faixa etria, faixa de renda, etc.
Exemplo
Obter uma amostra de 80 casas em uma rua que contm 2000 casas. Nesta tcnica de amostragem,
podemos realizar o seguinte procedimento:
1) Como 2000 dividido por 80 igual a 25, escolhemos, por um mtodo aleatrio qualquer, um nmero
de 1 e 25, que indica o primeiro elemento selecionado para a amostra.
2) Consideramos os demais elementos, periodicamente, de 25 em 25, at o fim da rua.
Se o nmero sorteado entre 1 e 25 for o nmero 8, a amostra ser formada pelas casas: 8, 33, 58, 83,
108, etc.
1.8.2.
So tcnicas em que h uma escolha deliberada dos elementos da populao, que no permite
generalizar os resultados das pesquisas para a populao, pois as amostras no garantem a representatividade
desta.
So tcnicas no-probabilsticas:
Exemplos
Pesquisas de opinio em praas pblicas e ruas movimentadas de grandes cidades.
EXERCCIOS
1. Considere um grupo de trabalho, formado por vinte acadmicos da disciplina de Estatstica, da Alfa,
formado pelos alunos (1) Adilson, (2) Adriana, (3) Alexandre, (4) Alisson, (5) Edenilson, (6) der,
(7) Edson, (8) Flvio, (9) Francieli, (10) Gisele, (11) Jos, (12) Juliano, (13) Maria, (14) Marisa,
(15) Patrcia, (16) Pedro, (17) Raquel, (18) Renata, (19) Silvano e (20) Wagner. Obtenha uma
amostra de 25% da populao, utilizando:
a) amostragem aleatria simples (utilizar a TNA, iniciar na 2 linha da esquerda para a direita).
b) amostragem estratificada (sexo).
50 alunos no 1 perodo
32 alunos no 2 perodo
30 alunos no 3 perodo
28 alunos no 4 perodo
35 alunos no 5 perodo
27 alunos no 6 perodo
26 alunos no 7 perodo
22 alunos no 8 perodo
Obtenha uma amostra de 40 alunos, preencha o quadro seguinte.
CLCULO
PERODOS POPULAO
PROPORCIONAL
1
2
3
4
5
6
7
8
TOTAL
AMOSTRA
50
50.40
250
...
...
...
...
...
...
28
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
250
40
3. Dada uma populao de 4 pessoas, Antnio (A), Carlos (C), Lus (L) e Pedro (P), quantas amostras aleatrias
simples de tamanho 2 podem ser obtidas? Quais so essas amostras?
TAMANHO
PERCENTUAL
CLCULO
PROPORCIONAL
AMOSTRA
5. Uma cidade X apresenta o seguinte quadro relativo s suas escolas de ensino fundamental.
N DE ESTUDANTES
CLCULO
ESCOLAS
AMOSTR
MASC.
PROPORCIONA
FEM.
A
L
A
80
95
B
102
120
C
110
92
D
134
228
E
150
130
F
300
290
TOTAL
876
955
Obtenha uma amostra proporcional estratificada de 120 estudantes.
CLCULO
AMOSTR
PROPORCION
A
AL
DEP.
N DE EMP.
Administrao
Transporte
Produo
Outros
Total
914
348
1401
751
CLCULO
PROPORCIONA
L
AMOSTRA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
5
2
9
9
8
2
5
7
5
1
5
0
2
0
4
5
7
6
8
8
0
6
9
4
9
3
6
0
4
7
2
7
0
0
6
7
8
2
0
0
2
6
9
3
8
3
3
7
5
0
4
1
1
2
9
0
2
4
4
7
9
0
3
1
7
8
4
0
5
2
7
8
5
3
9
0
2
4
9
9
0
5
0
2
3
6
5
0
5
9
9
4
2
8
3
1
7
1
2
5
6
2
2
4
6
2
0
9
8
1
1
4
4
9
2
8
8
7
1
6
0
1
2
5
8
9
1
7
9
0
6
8
9
8
4
3
4
4
1
9
0
5
1
1
1
7
1
9
6
8
5
8
8
0
1
2
6
0
9
5
8
5
9
2
7
5
1
2
5
9
4
4
0
4
8
0
3
8
2
6
0
0
2
6
7
8
0
1
8
3
5
3
1
3
4
4
0
0
9
6
8
1
3
2
8
1
8
3
7
4
3
5
5
9
9
3
0
6
4
3
9
2
8
5
2
2
4
8
1
1
8
7
6
2
9
0
0
4
6
5
6
8
3
6
9
9
1
2
1
4
1
4
2
5
5
6
9
8
9
7
8
0
1
3
4
4
8
9
8
5
4
3
7
7
0
1
5
7
9
7
8
5
8
7
6
3
3
0
0
8
6
2
6
0
8
8
7
7
4
2
1
2
2
8
3
4
2
6
5
3
9
4
9
6
9
1
0
4
9
7
4
7
2
0
2
8
8
3
8
5
1
4
5
6
3
6
1
4
0
4
4
3
4
6
2
6
9
1
0
6
9
7
11
8
0
3
3
5
9
2
9
8
5
0
7
6
0
3
8
7
9
3
7
6
4
6
3
2
8
6
8
2
2
6
1
4
4
4
1
2
4
9
0
0
8
6
0
6
9
5
5
6
9
6
0
8
1
2
0
4
7
8
8
6
1
0
7
9
5
5
4
2
6
5
7
1
3
4
9
4
1
6
9
4
8
7
0
6
8
4
2
8
2
1
6
9
1
9
0
0
2
1
1
5
5
3
3
2
3
6
3
2
1
4
1
3
8
9
0
1
6
6
8
5
1
9
9
2
2
0
1
0
5
3
5
5
9
8
0
5
0
7
9
7
4
3
8
6
3
1
5
7
9
8
7
8
9
2
6
5
2
2
5
9
2
3
0
7
6
2
5
1
8
9
2
5
5
3
7
5
4
8
5
7
1
6
1
6
9
8
6
5
2
2
9
4
0
1
5
1
8
4
3
0
3
6
6
7
3
8
2
5
4
9
4
7
9
2
3
9
5
6
6
1
7
6
8
9
8
0
7
9
3
7
3
7
1
0
9
3
1
7
7
5
6
7
4
1
1
2
5
0
9
9
5
8
6
0
7
5
1
8
7
7
7
9
6
5
0
0
7
6
0
8
0
8
6
0
3
3
5
8
7
3
1
5
6
9
9
1
6
2
1
7
5
1
1
1
9
7
5
4
0
6
4
5
0
5
5
2
2
2
9
3
5
5
5
0
1
5
5
8
8
9
8
6
3
6
9
3
5
3
1
5
2
0
1
8
8
7
6
0
3
0
3
1
2
4
8
1
9
9
2
8
6
9
8
2
6
2
5
3
1
3
5
7
7
0
2
8
6
2
1
4
7
3
5
9
1
5
9
3
3
5
8
0
8
6
6
3
5
9
8
9
9
0
8
6
9
3
8
5
1
3
1
4
9
1
2
2
0
0
5
0
0
6
3
4
7
9
0
8
4
1
9
1
7
3
6
6
0
8
7
7
6
0
1
8
1
0
4
4
2
5
3
2
3
2
2
2
6
4
5
1
5
2
2
4
8
7
1
4
0
3
3
1
2
1
0
6
7
6
9
3
4
3
0
4
9
1
5
0
2
4
1
7
5
4
7
4
1
6
5
8
1
9
0
7
2
5
1
4
7
8
4
3
3
4
5
5
0
7
6
3
8
8
6
1
8
25
1
7
1
1
5
2
0
6
7
5
2
4
5
5
0
3
6
4
6
6
5
1
8
1
5
5
2
6
9
5
8
1
6
9
6