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Meu nome Talmay Rohrer Marques Costa Moo, nasci no dia 01/08/1995, sou
cristo e o meu nome bblico, Talmay significa gigante; j os sobrenomes so um de cada
av e av, tanto paternos quanto maternos. Meu pai se chama Roberto Marques Silva, minha
me se chama Rita Clara Costa Barbosa Marques e minha irm, Roberta Rasoviti Marques
Costa Moo.
Meus hobbies preferidos so tocar violo e praticar esportes, principalmente esportes
coletivos. Essas duas paixes surgiram desde a tenra idade, meu pai toca violo e eu gostava
de imit-lo, da surgiu o gosto pelo instrumento que mais tarde aperfeioei com aulas, mas a
maior parte aprendi em casa mesmo. Quanto aos esportes, meus familiares dizem que eu era
muito eltrico e tinha uma grande inteligncia cinestsica e motora, isso serviu como um
impulso para a prtica de esportes. Desde que me entendo por gente eu jogo futebol e futsal.
Comea ento, logo cedo, uma tendncia para a educao fsica. Era a aula mais esperada e
mais prazerosa. Tendncia que se tornou uma paixo.
Hoje estou com 18 anos, sou graduando em educao fsica na Universidade Federal
de Uberlndia, morando sozinho e distante de casa, mas em busca das minhas realizaes
pessoais e profissionais, a distncia e a saudade so obstculos que tenho que superar a cada
dia e quanto mais obstculos maior o sabor da conquista. Tentarei por meio deste memorial
analisar de forma critica os fatos da minha vida que influenciaram as minhas escolhas atuais e
dentre elas, a principal, a escolha acadmica.
INTRODUO
Meu nome Talmay Rohrer Marques Costa Moo, nasci no dia 01/08/1995, sou
cristo e o meu nome bblico, Talmay significa gigante e Rohrer um nome alemo,
representa para mim um lao com parte da famlia que mora na Alemanha. Nasci em uma
cidade do interior de Minas Gerais chamada Salinas, popularmente conhecida como capital da
cachaa. Sempre morei com meus pais, quando nasci morvamos junto com meus avs
maternos e a primeira figura ligada a educao fsica que tenho vem de l, onde desenhei na
parede um gol com um goleiro e era a brincadeira mais divertida chutar a bola contra a
parede, isso aconteceu quando eu tinha 2 anos. Nessa poca minha av sempre brigava
comigo pois as plantas dela ficavam todas quebradas por causa das minhas brincadeiras com
a bola. Outro brinquedo que eu gostava muito era o violo. Passava o dia assim, ora jogando
bola, ora tocando violo.
FAMLIA, A MINHA BASE
Minha irm nasceu quando eu tinha 2 anos e 4 meses, fiquei muito contente assim
como toda famlia, mas tem um fato engraado que aconteceu em um dos ultrasons da minha
me. Ela me levou e eu queria um irmo para jogar bola, se fosse uma menina ia s brincar de
boneca. Se fosse menino iria se chamar Gabriel pois era um nome que eu gostava e meus pais
apoiaram por ter um significado interessante, mas ao descobrir que no seria um Gabriel e sim
uma menina eu chorei pelos corredores do hospital brigando com a minha me. Logo
acostumei com a ideia quando fomos comprar algumas roupinhas para ela.
Desde cedo eu sou apegado com a minha famlia de forma geral, mas especificamente
com o meu pai. Pouco tempo depois que minha irm nasceu, ele ingressou em uma psgraduao em Belo Horizonte, e a cada viagem que o meu pai fazia eu ficava doente, chorava
muito e s passava quando ele voltava.
Alm dos amigos do bairro, minha irm se tornou uma parceira nas brincadeiras.
Gostava muito de ficar ao lado dela e dar boas gargalhadas. Quem no se divertia com essa
ideia era a minha me, pois a baguna era em dobro.
INCIO NA ESCOLA
Entrei na escola com 3 anos e 6 meses. Foi no Colgio Presbiteiriano de Salinas que
constru minhas primeiras amizades e relaes, muitas perduram at hoje. Minhas primeiras
lembranas na escola so aps o meu aniversrio de 4 anos e muitas coisas ficaram gravadas
na memria.
At hoje sou muito apegado com a minha primeira professora, tia Dorinha, e com
muitos amigos que entraram na escola junto comigo. O cantinho da arte era sempre uma das
melhores partes da minha tarde na escola, todos pintavam, danavam e imitavam histrias ou
animais. O meu desenvolvimento motor e o gosto pelos movimentos, faziam com que eu
gostasse ainda mais do cantinho da arte.
Meu av materno sempre fez questo de me levar para o colgio, ns iamos de
bicicleta, para mim, um privilgio que a minha irm no teve.
Meu pai trabalhava com ensino mdio na mesma escola e eu era tido pelos alunos dele
como um mascote. Sempre tive boas relaes com todos ali. O fato do meu pai ser colega
de trabalho dos meus professores me incentivava a participar mais das aulas e isso foi
benfico para a minha formao acadmica, principalmente nas sries iniciais, pois tive uma
boa base escolar.
EDUCAO FSICA, PRIMEIRAS AULAS
As minha primeiras lembranas de aulas de educao fsica vieram no 2 perodo.
Tnhamos aulas de natao, recreao no parque do colgio e muitos jogos na quadra como
pique-pega, escondendor, pega um pega todos, queimada, entre outros. Eu chegava em casa
exausto pois queria participar de todos os jogos e desde cedo tinha um esprito competitivo
muito forte. Como dizem na linguagem do futebol, eu no gostava de perder nem em par ou
mpar.
No 3 perodo comeei a ter algumas aulas de futsal, mas o foco at o pr-escolar era
mesmo os jogos e a recreao. Mas nesse perodo da minha vida o movimento e as
habilidades motoras sempre estavam presentes.
A FORMATURA
O ponto alto dos primeiros perodos da escola se encerrou na formatura do 3 perodo.
A minha formatura foi, alm de uma cerimnia social, uma cerimnia religiosa na Igreja
Presbiteriana de Salinas, igreja a queal eu frequentava com os meus pais e que tinha vnculos
com o colgio.
Cada formando teve a oportunidade de participar ativamente da formatura, fazendo
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ESCOLA E CAMPEONATOS
At a quarta srie do ensino fundamental, ou quinto ano, eu estudava no perodo
vespertino, mas a partir da quinta srie, como era de costume na escola, as aulas passaram
para o turno matutino.
No incio eu tinha dificuldade para acordar. Os treinos me deixavam cansado e ainda
tinha outras obrigaes como tarefas e trabalhos, mas isso no atrapalhou nas minhas notas,
sempre fui bom aluno. Outro aspecto que no encarei como dificuldade, mas era algo
diferente, foi o fato de ter mais professores e mais matrias, logo tinham mais trabalhos e
tarefas.
Na quinta srie eu joguei o meu primeiro JIED, Jogos Internos do Eldio Duque, um
campeonato interclasse que movimentava todos os alunos da escola que estudavam no turno
matutino. O JIED servia como uma espcie de seletiva para os times da escola para as
Olimpadas Escolares de Salinas. O time de futsal da escola era praticamente o mesmo do
antigo JCC, pois todos ainda continuavam estudando na escola.
Foi a partir da quinta srie tambm que comecei a treinar handebol, o professor
Romualdo era o tcnico. Eu achava o handebol um dos esportes mais divertidos para se jogar,
por um lado minha estatura no ajudasse muito para a prtica desse esporte, mas por outro
lado eu era muito rpido e gil, caractersticas importantes para o atleta que joga na armao
do time de handebol.
Joguei futsal e handebol nas Olimpadas Escolares de Salinas, esse campeonato
classificava as equipes, ou melhor, as escolas que participariam do JEMG, Jogos Escolares de
Minas Gerais, uma espcie do JIMI, que foi mencionado acima, porm com limite de idade e
cada equipe representava uma cidade mas a equipe era formada por apenas uma escola, no
caso a escola campe das Olimpadas Escolares. O Eldio Duque sagrou-se campeo no futsal,
handebol e peteca. Porm a prefeitura no ofereceu recursos para que os atletas participassem
do JEMG. Essa falta de incetivo da prefeitura se repetiu no ano seguinte.
6 SRIE DIFERENTE
Foi na sexta srie que conheci uma das pessoas mais especiais da minha vida, a
Brbara. Nos conhecemos durante um treino de handebol do time da escola, eu j tinha visto
ela na escola algumas vezes quando estudava no perodo vespertino, mas no havia nem se
quer cumprimentado. O esporte me proporcionou alm de sade e bem estar, amizades muito
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especiais que vo durar pelo resto da vida. Porm a Brbara no foi s uma amiga,
comeamos a conversar todos os dias na escola at descobrirmos que morvamos no mesmo
bairro.
Esse lao de amizade ficou mais forte e a cada dia descobria algo novo que me
deixava com mais vontade de conhec-la melhor. Ela professava a mesma f que eu, ela
frequentava a 3 Igreja Presbiteriana de Salinas e eu a 1 Igreja Presbiteriana de Salinas.
Gostava muito de esportes assim como eu. Foi dessa amizade ento que comeamos a ficar.
Foi um ano bem diferente, no tinha acontecido isso antes e eu ainda era muito novo,
mas foi um incentivo maior para os treinos de handebol. Meu maior medo sempre foi de
algum dia perder a amizade que tinhamos construdo, pois ela tinha se tornado uma grande
amiga para mim e essa amizade ficava acima do fato de ns dois ficarmos.
Comecei a frequentar a casa da Brbara e por uma grande coincidncia os nossos pais
se conheceram em um congresso da igreja e se tornaram amigos tambm, o que facilitou
nosso relacionamento.
DE VOLTA PARA O COLGIO PRESBITERIANO
Algo que me deixou um pouco triste foi o fato de voltar para o Colgio Presbiteirano
em 2008, no oitavo ano do ensino fundamental, pois eu e a Brbara deixaramos de nos ver
com tanta frequncia, mas por outro lado eu fiquei contente em reecontrar amigos e colegas
que tinham estudado comigo at o segundo ano do ensino fundamental. O principal motivo
para que eu voltasse a estudar em um colgio particular era a formao acadmica, devido a
melhor formao dos professores e melhor material para estudos.
Foi nesse ano que tive uma experincia diferente como aluno, meu pai seria meu
professor de matemtica. De incio foi estranho, eu no sabia como trat-lo, mas a turma
comeou a cham-lo pelo nome e eu tambm o chamava assim, h Roberto! Por vrias
vezes dentro de casa eu usava o mesmo tratamento com ele, isso era engraado.
Foi pelo Colgio Presbiteriano que disputei o meu primeiro JEMG, jogando handebol
em 2008. Nosso time, treinado pelo professor Romualdo, chegou na fase estadual dos Jogos
Escolares, ficamos em terceiro lugar. No ano seguinte a dose se repetiu, novamente ficamos
em terceiro lugar na fase estadual. Em 2009 fomos campees do JIP's MG, Jogos Internos do
Colgios Presbiterianos de Minas Gerais. Ganhamos o handebol e o futsal masculino.
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LONGE DE CASA
Pouco tempo depois de completar meus 14 anos eu fui morar em Ipatinga MG, fui
atrs do meu sonho de ser jogador de futebol. Cheguei no clube do Ipatinga quando o mesmo
comeou a despontar nos campeonatos profissionais. Eu cheguei para o time no ano de 2009,
no ano anterior um amigo meu de Salinas, o Wisner, tinha ido morar no alojamento do
Ipatinga, isso facilitou o meu processo de adaptao em uma nova cidade, novos amigos,
novos colegas e alm de tudo isso morando longe de casa pela primeira vez com pouca idade.
Minhas dificuldades foram muitas como lavar roupa, aprender a se virar sozinho,
controlar dinheiro, lidar com uma certa liberdade de estar distante dos pais mas cumprir com
as obrigaes escolares e do prprio time e a saudade de casa e dos amigos.
Fiquei 4 meses no clube do Ipatinga e essa experincia, junto com as viagens
anteriores para alguns campeonatos, serviram de base para os anos seguintes que ficaria mais
tempo fora de casa.
VIDA NOVA EM SALINAS
Voltei para Salinas no perodo de frias escolares mas no quis voltar para Ipatinga por
causa da saudade de casa. Foi ento que comecei a estudar no Instituto Federal do Norte de
Minas Gerais Campus Salinas. Eu estava cursando o primeiro ano do ensino mdio e
cocomitantemente o curso de tcnico em informtica. No gostei muito do curso de tcnico
em informtica, ao menos o primeiro ano que fiquei no IFNMG. Pois no ano seguinte eu fui
morar em Belo Horizonte e mudei de escola. Mas gostava muito da aulas de educao fsica.
O meu professor de educao fsica no primeiro ano era tcnico do time principal da
Ciclo Dias. Ele foi um dos meus incentivadores na escolha do curso de educao fsica.
Professor Murilo, mais conhecido como Murilo. Foi nesse ano que decidi fazer educao
fsica, eu gostava muito da rea de exatas e sempre ficava em dvida entre engenharia e
educao fsica, mas minha paixo pelo movimento e pelo esporte falou mais alto.
NOVAMENTE EM BUSCA DE UM SONHO
Em 2011 fui morar em Belo Horizonte, comecei a jogar no clube de um empresrio.
Diferentemente da poca que passei em Ipatinga, em BH tive dificuldades para fazer
amizades rpido, era algo do prprio clube pois no havia elenco fixo, os garotos s jogavam
um ou dois cameponatos e iam embora. A estrutura do clube no era to boa e a saudade de
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viagens eram muito longas, algo que atrapalhava um pouco na escola, mas estudvamos em
uma escola particular de um dos diretores de futebol do clube e a escola no fazia questo de
ver as notas dos atletas, muitas foram as vezes que eu vi professores inventarem nota para
alguns colegas passarem de ano, eu era contrrio a essa ideia e me esforava bastante para no
depender de professores, outro motivo para eu estudar era o ENEM. O Campeonato Brasileiro
terminou, ficamos em sexto lugar geral. O time se desfez pois no havia mais campeonatos.
UM SUSTO... UM DESNIMO...
Eu voltei para salinas e no final de 2012 comecei a namorar a Brbara, estava muito
feliz pois tinha me dado bem durante o ano no Palmeiras e o meu relacionamento andava
muito bem, porm passei o maior susto da minha vida jogando futsal. Eu no lembro de nada
que aconteceu no dia 18 de dezembro de 2012. Me contaram que eu sa para jogar futsal com
os amgos por volta das 17:00 horas. Em um lance do jogo eu chutei a bola e escorreguei, bati
a cabea no cho, fiquei tonto e sa do jogo. Todos falaram que eu comecei a repetir as
mesmas perguntas e o professor Romualdo, que estava jogando, resolveu ligar parar os meus
pais. Fui para o hospital incosciente porm acordado. No hospital eu continuava repetindo as
mesmas coisas, no me lembrava porque eu estava ali e s reconhecia meu pai e minha me.
No dia seguinte minha memria comeou a voltar, mas mesmo assim eu no me lembro do
que aconteceu naquele dia, tudo que sei foi por relato de quem estava perto de mim. Depois
dessa cena eu fiquei desanimado para jogar futebol e at mesmo no dia a dia eu fiquei meio
triste.
UFU, MINHA REALIDADE!
Mas logo nos primeiros dias do ano de 2013 viria o SISU. Eu tinha tirado uma tima
nota no ENEM mas mesmo assim fiquei com receio de no passar na faculdade. A opo de
curso j era lgica e clara, educao fsica, j a universidade foi por indicao de um
professor de educao fsica amigo da minha me e depois de pesquisas vi que o conceito da
Universidade Federal de Uberlndia no curso de educao fsica era um dos maiores em
Minas Gerais, alm de ser a nica faculdade que proporcionava a oportunidade de fazer
licenciatura e bacharelado ao mesmo tempo, mesmo que eu no quisesse atuar como docente
mas era uma abertura maior para o leque de opes de trabalho.
O resultado do SISU demorou 5 dias para sair e durante esse tempo eu no saa de
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casa, fiquei estressado sem saber se iria consegui, mal conversava com as pessoas e ficava o
tempo inteiro na frente do computador esperando as atualizaes de notas. O resultado saiu s
7:00 horas da manh mas o site congestionou, eu resolvi ligar em um nmero do programa do
SISU para saber se eu tinha passado e fiquei muito feliz quando recebi a notcia.
Depois de ter confirmado minha vaga no ensino superior eu realmente desisti de tentar
ser jogador de futebol. Esse sonho j tinha me rendido muitas lgrimas, claro que muitas
alegrias e amizades tambm, mas o futebol injusto e cruel, algo que depende de muita
dedicao, esforo e vontade, mas s chegam a realizar o sonho um em um milho. Resolvi
focar na faculdade ento, o sonho no tinha acabado, apenas mudado o foco.
Devido a greve dos funcionrios pblicos meu curso s comeou em 20 de maio, at
esse perodo eu aproveitei para ficar mais prximo da minha famlia, dos meu amigos e da
minha namorada tambm.
COMEO DE UMA NOVA JORNADA
Eu estava muito ancioso para o comeo das aulas na universidade, afinal foram 5
meses de espera. Me senti bem acolhido por todos e a saudade de casa foi amenizada por esse
fator, mesmo a 680 quilmetros de casa. Pude criar boas e novas amizades em pouco tempo.
Alguns mais prximos ainda que tenho como irmos, passo maior parte do meu tempo ao lado
deles, pessoas que se tornaram to especiais em um curto espao de tempo e que jamais vou
esquecer.
Quanto ao esporte minha integrao foi rpida tambm. Logo comeei a treinar no
time de futebol de campo da UFU e estamos disputando o campeonato amador da cidade.
Logo no primeiro ms de curso j conquistei a minha primeira medalha dentro da faculdade,
foi pelo time de handebol do curso de educao fsica na Super Copa Universitria. Hoje
estou disputando alm do campeonato da cidade, as Olmpiadas Universitrias da UFU, estou
jogando futebol, futsal e handebol pela Assossiao Atltica Acadmica da Educao Fsica,
fantstico cada jogo, cada disputa, principalmente a rivalidade dentro das quadras e campo.
Estou muito contente em ser um graduando em educao fsica, no existe outro curso
para que eu pudesse fazer, estou me identificando muito com o curso e como disse um pouco
atrs, o meu sonho de estar ligado ao futebol no tinha acabado, apenas mudado de foco,
quero trabalhar com o esporte de alto rendimento, mais especificamente como Fisiologista do
Exerccio na rea do futebol, este o meu primeiro plano para o futuro. J em um futuro mais
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prximo, quero tentar uma vaga para fazer intercmbio em Portugal, acho que seria uma
experincia mpar, tanto pessoal quanto profissional e acadmica.
como dizem: Vencedor quem faz da queda um motivo para se levantar ainda mais
forte!. Meu foco e minha vontade de ser um bom profissional hoje so bem maiores do que
na poca em que eu sonhava em ser jogador, hoje sou muito mais consciente do que devo
fazer para alcanar meus objetivos, superando cada obstculo, aprendendo com os erros e
tropeos mas sempre erguendo a cabea para seguir em frente.
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Equipe JCC
Em p: Carlinhos, Talmay, Talo, Bruno, Matheus, Yure e
Daniel
Agachados: Filipe, Daniel, Kaio, Gabriel, Joo Pedro e
Kaique
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
SANTOS, Gildenir Carolino. Roteiro para elaborao de memorial. Campinas, SP:
Graf. FE, 2005. 10 p.
SANTOS, Valdeci dos, Memorial Descritivo. Memrias da caminhada epistemolgica
acadmico profissional com professora biloga. 2009. 135f. Memorial apresentado
Universidade do Estado da Bahia como pr-requisito do processo de avaliao docente para
progresso na carreira, da Classe de Professor Adjunto. Alagoinhas, 2009. In: Revista
metfora educacional (ISSN 1809-2705) verso on-line, n. 5., 2007. 135p.
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