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Captulo

Caractersticas gerais
dos fungos

Clula
Hifa

EF7P-15-41

Miclio
Corpo
de
fruticao

Organizao do corpo de um cogumelo.


Sem escala, cores fantasia.

Miclio
reprodutivo

Hifas

Corpo de
fruticao

SAULO MICHELIN/PEARSON BRASIL

Voc j ouviu falar em bolores, cogumelos, orelhas-de-pau e fermentos?


Todos eles so fungos, organismos que
possuem caractersticas semelhantes, prprias do reino Fungi.
Podemos encontrar fungos nos mais
variados ambientes do planeta. muito
comum eles se desenvolverem em sapatos
e roupas que ficam guardados em armrios pouco arejados, nas paredes das casas, em livros velhos, cereais que ficam estocados, alimentos expostos ao ar, animais
e vegetais mortos, lixo, fezes etc.
Os fungos so eucariontes e podem ser
unicelulares ou pluricelulares. Suas clulas
so envolvidas por uma parede que no
feita de celulose como nos vegetais, mas
que apresenta quitina, o mesmo material
que forma o esqueleto e reveste o corpo
dos artrpodes (insetos, crustceos, aracndeos e outros).
Observando fungos pluricelulares como
um cogumelo, ou o bolor, ao microscpio,
veremos que so compostos de clulas que
formam longos filamentos, chamados hifas.
O conjunto das hifas de um fungo forma o
miclio, que pode ser vegetativo ou reprodutivo. Em alguns fungos, o miclio se desenvolve formando um corpo de frutificao, que, muitas vezes, assume a forma de
um cogumelo ou de uma orelha-de-pau.

O miclio vegetativo cresce no interior


da matria orgnica, que pode ser no solo
ou nos corpos de animais ou vegetais, estejam eles vivos ou mortos, podendo atingir dezenas de metros de extenso e viver
num determinado lugar por muitos anos.
O miclio reprodutivo participa da reproduo dos fungos.

Miclio vegetativo no interior do substrato

Os miclios podem ser reprodutivos ou


vegetativos. Os miclios reprodutivos
produzem esporos, estruturas
envolvidas na reproduo dos fungos.
Sem escala, cores fantasia.

Os fungos so aclorofilados, portanto


no realizam fotossntese. Eles so hetertrofos por absoro, ou seja, liberam no
meio em que se encontram substncias digestivas capazes de transformar a matria
orgnica em substncias mais simples, possveis de serem absorvidas. Assim como os
animais, os fungos possuem o glicognio
como substncia de reserva energtica.
A maioria dos fungos se alimenta da
matria orgnica presente no corpo de
organismos mortos, por isso chamada
saprbias ou saprfagos. Os fungos e as
bactrias saprfagas exercem o papel de
agentes decompositores, sendo importantes para a reciclagem da matria orgnica.
Existem fungos parasitas, que vivem
custa de organismos vivos, animais ou vegetais, prejudicando-os e causando-lhes
doenas, podendo, at mesmo, lev-los
morte.

CINCIAS NATURAIS GRUPO 4


PROGRESSES

Fungos

Ao estudar este captulo, o aluno dever ser


capaz de:
reconhecer relaes
de parentesco evolutivo
entre grupos de seres
vivos;
reconhecer mecanismos de transmisso da
vida, prevendo ou explicando a manifestao de
caractersticas dos seres
vivos;
compreender o papel da evoluo na produo de padres, processos biolgicos ou na
organizao taxonmica
dos seres vivos.
Explicar ao aluno que
substrato se refere ao local em que o fungo est
instalado, atuando e se
desenvolvendo, e tambm que pode haver diversos tipos de substrato.
Esclarecer que os fungos podem atuar como
decompositores, parasitas ou em associao
mutualstica com outros organismos.

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Em razo de sua diversidade e complexidade,


a reproduo dos fungos tratada com uma
linguagem mais simples,
de acordo com a faixa
etria. Enfatizar a reproduo assexuada por
esporos.

Um lquen em uma rocha. Os


liquens so formados por fungos
e por seres clorofilados, como
algas ou cianobactrias.

Nessa associao, os fungos, que


so incapazes de realizar fotossntese,
dependem das algas ou das cianobactrias clorofiladas para obterem matria orgnica. Em troca, por meio de
suas hifas, absorvem gua e sais minerais e os disponibilizam para os seres
clorofilados.
Nesse caso, ambos so beneficiados: a alga realiza a produo de nutriente orgnico e o fungo, por sua vez,
encarrega-se da absoro de gua, protegendo a alga da desidratao.

Alga unicelular
Hifas do fungo

Lquen observado em microscpio


eletrnico. Aumento aproximado
de um milho de vezes, colorido
artificialmente. Observe as hifas do fungo
entrelaadas com a alga, de cor verde.

A formao de liquens permite que


fungos e algas se desenvolvam em lugares
onde, normalmente, no sobreviveriam
separadamente. Essa caracterstica faz dos
liquens organismos pioneiros na colonizao de novos ambientes, oferecendo
condies para que outros seres vivos possam se estabelecer depois.
Vrias espcies de liquens so sensveis poluio. Absorvem o vapor de
gua presente no ar e, com ele, os poluentes. Numa regio onde a poluio
muito grande, a populao de liquens
comea a diminuir, podendo at desaparecer, permanecendo no ambiente somente as espcies mais resistentes. Os
liquens so muito utilizados em trabalhos de monitoramento ambiental e na
indstria farmacutica.
Os fungos podem se reproduzir de
forma sexuada e assexuada. A reproduo assexuada a forma mais comum.
Ela ocorre atravs de esporos, que so
microscpicos e podem permanecer suspensos no ar por muito tempo, sendo
carregados pelo vento para lugares bem
distantes. Dessa forma, eles se espalham
pelos mais variados ambientes, mas se
desenvolvem melhor quando encontram
condies de pouca luminosidade, boa
umidade e muita matria orgnica.
Apesar de no se locomoverem, a capacidade de disperso, a velocidade com que
se reproduzem e o rpido crescimento
acabam compensando a imobilidade dos
fungos.

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Se possvel, realizar,
com os alunos, uma
atividade de reconhecimento dos liquens na
rea verde da escola ou
de outro local em que
haja condies seguras.

KURKUL / SHUTTERSTOCK

H tambm fungos vivendo em


associao mutualstica com outros
seres vivos. Na natureza, existem os
liquens, que representam um tipo de
associao muito comum entre fungos
e algas ou cianobactrias. Podem apresentar forma arbustiva, folhosa ou, ainda, crostosa, em diversas cores. Podem
crescer em rochas, solos, troncos de rvores, desde regies quentes, como os
desertos, at as mais geladas.

EYE OF SCIENCE/SCIENCE PHOTO


LIBRARY/SPL DC / LATINSTOCK

Captulo 7 Fungos\Grupo 4

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Cincias Naturais\Progresses

Diversidade dos fungos


Os zigomicetos

So fungos bem simples que crescem


sobre matria orgnica mida (po, frutas,
papel etc.). Um exemplo bem conhecido de
zigomiceto o bolor negro que cresce sobre
o po, pertencendo ao gnero Rhizopus.

Reproduzem-se assexuadamente por


meio de esporos formados em esporngios, que so pequenas bolinhas escuras.
Quando os esporngios se rompem, liberam os esporos, que ficam dispersos no ar
e, encontrando condies adequadas no
ambiente, germinam e formam as hifas,
dando origem a novos fungos.

Esporngios
Po

Fungos
maduros

Novos
fungos se
desenvolvendo

Esporos
liberados do
esporngio
Hifas

Esporos

HOTORESEARCHERS/
PHOTORESEARCHERS/LATINSTOCK

Representao esquemtica do desenvolvimento do bolor Rhizopus


sobre uma fatia de po. Sem escala, cores fantasia.

SIMKO/VISUALS UNLIMITED/
CORBIS/CORBIS (DC)/LATINSTOCK

Imagem real do Rhizopus desenvolvendo-se sobre uma fatia de po. Note a


presena de hifas e de esporngios (pontos
escuros). Sem escala, cores fantasia.

cidas como fermentos, que, na realidade,


so fungos unicelulares que realizam a fermentao, processo usado na produo de
po, vinho, cerveja e lcool combustvel.
Pertencem a esse grupo tambm os fungos do gnero Penicillium, que so usados
na produo de antibiticos.
As leveduras podem se reproduzir assexuadamente por brotamento. As clulas
formam brotos, que se separam e do origem a novos indivduos.

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A maioria dos zigomicetos de decompositores, colaborando para a reciclagem da


matria orgnica presente nos ecossistemas.

Os ascomicetos

Os ascomicetos so muito abundantes na natureza e representam a maioria


dos fungos que se encontram nos liquens.
Entre os ascomicetos, podemos citar as leveduras Saccharomyces cerevisiae, conhe-

Brotamento em leveduras (Saccharomyces


cerevisiae) observado em microscpio
eletrnico. Aumento aproximado de cinco
mil vezes. Colorido artificialmente.

90

Captulo 7 Fungos\Grupo 4

HOLGER HOLLEMANN/CORBIS/
LATINSTOCK

Ascocarpo de Sarcoscypha austriaca. No


interior dessas estruturas semelhantes
a um saco, so produzidos os esporos,
que, liberados no meio, germinam
e do origem a novos fungos.

O Aspergillus e o Penicillium so ascomicetos encontrados frequentemente em


frutos podres.
PHOTORESEARCHERS/PHOTORESEARCHERS/LATINSTOCK

Uma caracterstica marcante dos ascomicetos que, na fase sexuada da sua


reproduo, desenvolve-se uma estrutura
reprodutiva semelhante a um saco, denominada asco, dando nome ao grupo. No
interior dos ascos, formam-se os esporos.

Fotografia de ascomicetos
desenvolvendo-se em laranja.

Os basidiomicetos
COREL STOCK PHOTOS

Neste grupo, encontram-se os fungos conhecidos como cogumelos e orelhas-de-pau,


facilmente encontrados em matas midas, sobre troncos em decomposio.

Diversidade de basidiomicetos

EF7P-15-41

LSANTILLI / SHUTTERSTOCK

Alguns deles, como o champignon e o shiitake, so comestveis, enquanto outros,


como o Amanita, so venenosos e, quando ingeridos, podem provocar a morte.

Champignon, cogumelo comestvel

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Cincias Naturais\Progresses

ERIC ISSELEE / SHUTTERSTOCK

EDWARD WESTMACOTT / SHUTTERSTOCK

orgnica e desenvolvem os corpos de frutificao, local onde ocorre a reproduo


assexuada. Geralmente, eles tm a forma
de um chapu.

IKO / SHUTTERSTOCK

Shiitake, cogumelo comestvel

Corpo de frutificao de um cogumelo.


Os esporos so formados na parte
inferior dessa estrutura.

Cogumelo venenoso do gnero Amanita

Os basidiomicetos possuem em comum


uma caracterstica prpria do grupo: suas
hifas fixam-se nos solos ricos em matria

Na parte interior do corpo de frutificao de um cogumelo, h inmeras lminas, onde se localizam hifas especiais para
a reproduo. Nelas, formam-se os esporos, que so eliminados no ambiente e espalhados pelas correntes de ar. Ao carem
em local adequado, com temperatura e
umidade favorveis, eles podem germinar,
originando novas hifas e miclios.
Regio produtora
de esporos

Corpo de
fruticao

EF7P-15-41

Basidiomiceto

Esporos sendo
liberados

Detalhe esquemtico do miclio reprodutivo de um cogumelo. Sem escala, cores fantasia.

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Captulo 7 Fungos\Grupo 4

Po, vinho e etanol (lcool combustvel),


produtos produzidos por meio da
fermentao alcolica realizada por fungos
(leveduras) do gnero Saccharomyces.

Muitos fungos fazem parte da alimentao humana. Conhecidos como cogumelos


ou champignons, so mundialmente consumidos. Os cogumelos comestveis so
nutritivos, por serem ricos em vitaminas
e sais minerais (potssio, clcio, fsforo e
magnsio), alm de conterem considervel quantidade de protenas.
Certos queijos, como o roquefort, o camembert e o gorgonzola, so produzidos
com o auxlio dos fungos, que do a eles
um sabor e um aroma caractersticos.

EF7P-15-41

O grupo dos fungos um dos mais numerosos. Acredita-se que pelo menos um
milho e quinhentas mil espcies existam espalhadas pelo mundo; no entanto, apenas 70
mil delas foram descritas at hoje. Desde os
tempos mais antigos, esses organismos vm
fazendo parte da vida do homem de uma forma muito especial, pois tm sido fonte de remdios, de alimentos, e utilizados em indstrias de bebidas, panificao e outras.
Os fungos desempenham importante papel no equilbrio da natureza, pois,
como as bactrias, exercem o papel de
decompositores, degradando o corpo de
animais e vegetais mortos ou, ento, restos desses organismos, como folhas e frutos, peles, fezes etc. Dessa maneira, transformam a matria orgnica em matria
inorgnica simples, que pode ser reaproveitada por outros seres vivos.
O homem tem aproveitado a atividade fermentadora de certos fungos, como
as leveduras, para a produo de alimentos, combustveis e bebidas fermentadas.
Para obter energia, leveduras do gnero
Saccharomyces realizam um processo chamado fermentao alcolica. Nesse processo, transformam carboidratos (acares) em lcool e gs carbnico.
Quando se faz o po, esses fungos so
adicionados aos ingredientes da massa, e
o gs carbnico produzido na fermentao
forma pequenas bolhas e faz a massa crescer. Ao ser esta levada ao forno, o calor faz
as bolhas de gs se expandirem, aumentando o volume da massa, deixando-a cheia de
buraquinhos e macia. Enquanto o po assa,
o lcool evapora e os fungos morrem.
Os furinhos que aparecem no po, depois de assado, foram causados pelas bolhinhas de gs que se formaram durante
a fermentao. Na produo de bebidas
como o vinho, a cerveja e a aguardente
(pinga), usado o mesmo processo de fermentao alcolica, s que, nesse caso, o
que interessa aos produtores o lcool
produzido durante a fermentao do carboidrato (acar) que existe na uva, na cevada e na cana, respectivamente.

O lcool, usado como combustvel nos


automveis (etanol), solvente ou desinfetante, tambm produzido por leveduras
a partir da cana-de-acar.
MONTAGEM SOBRE IMAGENS DE VALENTINA RAZUMOVA, ANTON BALAZH E DEFPICTURE / SHUTTERSTOCK

Importncia dos fungos

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Cincias Naturais\Progresses

ELENA LARINA / SHUTTERSTOCK

Queijo gorgonzola, originrio da Itlia, da


localidade de Gorgonzola, nas proximidades
de Milo. fabricado com leite de vaca.

KABAND / SHUTTERSTOCK

EF7P-15-41

Queijo roquefort, originrio da Frana.


produzido com leite de ovelha.

Queijo camembert, originrio da Frana.


produzido com leite de vaca.

Os fungos tambm so utilizados na


produo de antibiticos, medicamentos

que combatem infeces causadas por


bactrias.
A penicilina foi o primeiro antibitico a
ser produzido a partir do fungo Penicillium
notatum, descoberto em 1928 pelo Dr.
Alexander Fleming.
Essa foi uma das descobertas mais importantes das cincias naturais, pela qual
Fleming ganhou o prmio Nobel em 1945
e o ttulo de Sir, dado pelo rei Jorge VI.
Por serem hetertrofos, alguns deles
instalam-se no corpo de animais e vegetais
ainda vivos e atuam como parasitas, podendo causar-lhes doenas.
Fungos parasitas, quando atacam os
vegetais, causam srios prejuzos nas colheitas de verduras, frutos, legumes e cereais. No campo, a disperso dos esporos
pelo vento muito grande e, muitas vezes,
culturas inteiras so perdidas. Eles podem
se desenvolver tambm em cereais armazenados, por exemplo, milho, amendoim,
soja e outros, produzindo substncias
potencialmente txicas que atacam as clulas do fgado, podendo, inclusive, causar
cncer. Cabe ao governo exercer controle
rgido sobre os alimentos que sero comercializados, para verificar o nvel de toxicidade.
A ferrugem do caf e a vassoura de bruxa so alguns exemplos de doenas causadas nos vegetais por fungos parasitas.
NIGEL CATTLIN/CORBIS/LATINSTOCK

GIVAGA / SHUTTERSTOCK

Nos queijos roquefort e gorgonzola, o gosto picante e o forte aroma so


conseguidos porque, em suas massas,
depois de prontas, so introduzidos bolores de fungos Penicillium roqueforti,
que se desenvolvem na presena do ar
e fazem com que tenham veias verde-azuladas. J os queijos camembert passam por um banho de imerso numa soluo de mofo de fungos Penicillium, para
adquirirem uma textura cremosa. Na parte
externa do queijo, os fungos formam uma
fina superfcie dura e branca.

Folha de caf contaminada pelo fungo que


causa a ferrugem do cafeeiro. A doena
provoca queda precoce das folhas.

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Fruto do cacau atacado por vassoura-de-bruxa. A doena ataca os brotos


e os frutos. Em alguns casos, pode
levar o cacaueiro morte.

LESTER V. BERGMAN/CORBIS/CORBIS
(DC) / LATINSTOCK

Os fungos so responsveis por micoses nos animais, inclusive no homem. As


mais comuns so aquelas que afetam a
pele, as unhas e os cabelos, mais frequentes nas dobras do corpo, por serem regies mais quentes e midas. No caso das
unhas, as micoses so devidas ao acmulo
de umidade.
As micoses mais comuns so as frieiras,
tambm conhecidas por p de atleta, infeco muito comum entre os dedos dos
ps, quando eles ficam midos e abafados,
em razo do uso prolongado de calados
fechados. Elas causam vermelhido, coceira e rachaduras.

P de atleta ou frieira, infeco


causada por fungos parasitas.

A candidase, conhecida tambm como


sapinho, uma micose causada pelo
fungo Candida albicans, que provoca man-

chas esbranquiadas em todo o interior da


boca. Nas mulheres, uma infeco muito
frequente na vagina, provocando prurido
(coceira) e presena de um corrimento esbranquiado.
Alguns fatores podem favorecer o desenvolvimento das micoses: umidade, calor, baixa imunidade causada por alguma
doena ou desnutrio, uso prolongado de
substncias como os antibiticos, que alteram o equilbrio entre micro-organismos
saudveis e patognicos , falta de higiene corporal etc. Todas essas situaes so
ideais para que os fungos se instalem e se
reproduzam em nosso corpo, provocando
as micoses.
A seguir, esto listadas algumas medidas preventivas contra as micoses:
evitar andar descalo, principalmente em pisos midos ou pblicos, como vestirios de piscinas;
na praia, usar sempre chinelo;
no usar toalhas ou calados de
outras pessoas;
evitar usar o mesmo sapato por
dias seguidos; as meias devem ser
trocadas diariamente. No us-las
sem, antes, lav-las;
ao sair do banho, enxugar-se bem,
principalmente onde h dobras e
entre os dedos;
usar roupas ntimas, de preferncia de algodo, pois as fibras sintticas retm mais suor;
quando for ao manicuro ou pedicuro, levar seu prprio material.
Caso contrrio, certificar-se de que
o material usado pelo profissional
est devidamente esterilizado;
evitar ficar por muito tempo com
roupas de banho molhadas.
Alm das micoses, os fungos podem
provocar irritaes no sistema respiratrio, como alergias simples, rinites e bronquites. Essas doenas so provocadas pelos esporos de diferentes tipos de fungos
presentes na poeira que se acumula em
carpetes, tapetes, cortinas e condicionadores de ar. por isso que nossas casas
devem ser arejadas, ensolaradas e limpas.

EF7P-15-41

SCIENCE SOURCE/PHOTORESEARCHERS/LATINSTOCK

Captulo 7 Fungos\Grupo 4

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Cincias Naturais\Progresses

O mapa conceitual a seguir abrange o que acabamos de estudar neste captulo sobre
os fungos e algumas de suas caractersticas.

Mapa conceitual
Fungos
Suas
clulas
so

Associam-se
a algas e
cianobactrias
formando

Tm sido muito Podem se


utilizados pelo reproduzir
homem na
por

Quanto
nutrio,
so

eucariticas

hetertrofos

brotamento

podem ser

podem ser

ou

unicelulares

decompositores

parasitas

ou

possuem papel
importante nos

causam

pluricelulares

ecossistemas

doenas

alimentao
Exemplos

EF7P-15-41

liquens

micoses na pele

esporos

ferrugem
nas folhas
dos vegetais

produo
de bebidas,
pes e queijos
fabricao de
antibiticos

Captulo

CINCIAS NATURAIS GRUPO 4


PROGRESSES

Fungos
Atividade 28 Caractersticas gerais dos fungos
Exerccios de Aplicao
01) Ao estudar a rea de uma floresta,
um bilogo descobriu uma nova espcie
de ser vivo. Suas clulas eram envolvidas
por uma parede com quitina, como o esqueleto externo dos insetos. No possua
clorofila, sendo incapaz de realizar a fotossntese, e produzia substncias digestivas
capazes de tornar a matria orgnica possvel de ser absorvida. O corpo desse ser
vivo era formado por longos filamentos,
chamados hifas. A qual grupo de seres vivos o bilogo classificou a nova espcie de
ser vivo encontrada?

02) Os fungos no se locomovem. No entanto, possuem uma grande capacidade


de se espalharem pelos mais diferentes
ambientes. Explique como isso possvel.
Os fungos se reproduzem utilizando um
tipo especial de clula, chamada esporo. Os
esporos so muito leves e ficam suspensos
no ar por muito tempo. O vento os carrega
para lugares muito distantes do fungo que
os produziu.

As caractersticas apresentadas no texto


pertencem ao grupo dos fungos.

Exerccios Propostos
03) Observe a ilustrao, que representa
um fungo pluricelular, e descreva como
formado o corpo desse fungo.

Hifas
Clulas

O corpo dos fungos pluricelulares formado por longos filamentos ramificados, chamados hifas. O conjunto das hifas forma
o miclio. Em alguns fungos, o miclio se
desenvolve, formando um talo ou corpo de
frutificao que, muitas vezes, assume a forma de um cogumelo ou orelha-de-pau.

04) Bolores, leveduras, cogumelos e orelhas-de-pau so seres vivos, aparentemente muito diferentes, que pertencem ao reino dos fungos; no entanto, eles possuem
caractersticas prprias que os distinguem
de outros seres vivos, sendo capazes de se
desenvolver em vrias regies do planeta.

a. Quais so essas caractersticas?


Os fungos so organismos eucariontes, uni
ou pluricelulares. No possuem clorofila,
por isso so incapazes de produzir seu prprio alimento, so hetertrofos por absoro e possuem o glicognio como substncia de reserva energtica.

b. Quais so as condies ambientais


que favorecem o desenvolvimento
dos fungos?
Algumas condies que favorecem o desenvolvimento dos fungos so umidade, pouca
luminosidade, calor e matria orgnica em
abundncia.

05) Explique a associao ecolgica estabelecida entre fungos e algas que caracteriza os organismos conhecidos como liquens.
Liquens so associaes mutualsticas entre
fungos e algas ou cianobactrias. Nessas associaes, h vantagens para as duas espcies: a alga realiza a produo de nutrientes
orgnicos e o fungo, por sua vez, encarrega--se da absoro de gua, protegendo a alga
da desidratao.

EF7P-15-42

O exerccio 1 possui
uma resposta curta e
simples; no entanto, ele
foi utilizado porque seu
texto ressalta as principais caractersticas dos
fungos.

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Cincias Naturais\Progresses

Atividade 29 Diversidade dos fungos

Se possvel, desenvolver a atividade de


maneira prtica, de forma a complementar a
teoria. Pedir aos alunos
que usem cmeras de
celulares e tablets para
fazer fotos das imagens
da lupa (estereoscpio).

Exerccios de Aplicao
c. Que estrutura representada no esquema foi responsvel pela contaminao das fatias de pes?
Os esporos

02) Observe a figura e responda s questes a seguir.

PHOTORESEARCHERS/
PHOTORESEARCHERS/
LATINSTOCK

COREL STOCK PHOTOS

01) Seguindo a orientao de seu professor, Joo pegou uma fatia de po velho
que parecia estragada (colorao diferente
da normal) e esfregou em fatias de pes
novos. Colocou esses pes em uma caixa
de sapatos e borrifou um pouco de gua.
Tampou a caixa, aguardou durante dez dias
e depois levou para a escola para observar
as fatias de pes na lupa (estereoscpio).
Ao observar na lupa, Joo e os demais alunos viram os seres vivos representados na
imagem a seguir, ampliados.

a. Como so conhecidos popularmente


e cientificamente esses organismos?
So bolores do po (bolor negro), fungos
pertencentes ao grupo dos zigomicetos, do
gnero Rhizopus.

b. Se o professor pedisse para fazer


um esquema que representasse de
maneira simples a morfologia e a
reproduo desses fungos, como
seria esse desenho?
Esporngios

EF7P-15-42

Esporos
sendo
liberados

Hifas

a. A qual grupo pertencem os fungos


representados na figura acima?
Ao grupo dos basidiomicetos.

b. Como se chama a parte visvel desses fungos, que frequentemente


crescem em solos ricos em matria
orgnica ou sobre troncos em decomposio?
Chama-se corpo de frutificao.

c. O que acontece de especial na regio interior do corpo de frutificao de um cogumelo?


Na parte interior do corpo de frutificao de
um cogumelo, h inmeras lminas, onde
se localizam hifas especiais para a reproduo. Nelas, formam-se os esporos, que so
eliminados no ambiente e espalhados pelas
correntes de ar. Ao carem em local favorvel de temperatura e umidade, eles podem
germinar e originar novos miclios.

98

Captulo 7 Fungos\Grupo 4

Exerccios Propostos
No exerccio 03, o
bolor formado no po
se originou a partir de
esporos de zigomicetos.

03) Encontram-se, s vezes, em certos


ambientes, pedaos de po recobertos por
bolor. O bolor representa:
a. uma colnia de bactrias que se
desenvolveu a partir de uma nica
bactria que contaminou o po.
b. um levedo usado no preparo do
po, que se desenvolveu e ficou
com uma colorao escura.
c. um agrupamento de micro-organismos que aparecem no po por
gerao espontnea.
R.: D d. um conjunto de fungos originados
de esporos existentes no ar e que
se desenvolveram no po.
e. o resultado do apodrecimento da farinha utilizada na fabricao do po.

04) D dois exemplos de ascomicetos e


explique como feita a reproduo assexuada desses fungos.
Os exemplos so os fungos dos gneros
Penicillium e Saccharomyces. Na fase assexuada de sua reproduo, desenvolve-se
uma estrutura reprodutora chamada asco,
e no interior desses ascos que se formam
os esporos.

05) As leveduras so fungos unicelulares


que pertencem ao grupo dos ascomicetos.
Explique como elas se reproduzem.
As leveduras podem se reproduzir assexuadamente por brotamento. As clulas formam
brotos, que se separam e, a partir deles, surgem novos indivduos.

Atividade 30 Importncia dos fungos


Exerccios de Aplicao

No exerccio 02, apesar de simples, essa atividade pode contribuir


para despertar o interesse dos alunos pelo
contedo
estudado.
Orient-los na realizao
do experimento.

Os fungos e as bactrias atuam como decompositores de cadveres (ou partes) de


animais e vegetais. Dessa forma, os componentes minerais do corpo desses organismos podem ser reutilizados por outros seres
vivos e, novamente, voltam para a cadeia
alimentar.

b. Cite um exemplo de conquista


cientfica no combate s infeces
utilizando os fungos.
Os fungos produzem antibiticos, que so
utilizados no combate s infeces bacterianas.

02) Para testar a atividade fermentadora


dos fungos, o professor realizou com seus
alunos o seguinte experimento:
Colocou dentro de uma garrafa
um litro de gua e nela dissolveu
um tablete de fermento biolgico
e algumas colheres de acar. Em
seguida, prendeu no gargalo da
garrafa uma bexiga de aniversrio,
vazia.
Aguardou por algumas horas.

EF7P-15-42

01) Fungos e bactrias tm sido considerados, por muitos, viles entre os seres
vivos. Sabemos, entretanto, que ambos
apresentam aspectos positivos e desempenham importantes funes ecolgicas.
a. Cite uma forma pela qual bactrias
e fungos podem contribuir para a
reciclagem de nutrientes minerais.

99

Cincias Naturais\Progresses

Resultados
Surgiram bolhas de gs na gua e a
bexiga estufou.
A gua tinha cheiro de lcool.

b. Que nome recebe esse tipo de atividade realizada pelos fungos dentro da garrafa?
Chama-se fermentao alcolica.

MARCOS ROBERTO RODRIGUES

c. Onde esse processo muito utilizado?


A fermentao alcolica, realizada pelos
fungos do tipo leveduras, um processo
muito utilizado na fabricao de pes e bebidas, como vinho, cerveja, aguardente e
lcool combustvel.

Incio da experincia

Horas depois

Em relao ao experimento realizado, responda s questes a seguir.


a. Qual o gs que se formou dentro
da garrafa?
Formou-se o gs carbnico.

d. Caso o contedo da garrafa fosse


fervido, o resultado seria o mesmo? Justifique.
O resultado no seria o mesmo, porque,
com a fervura, os fungos morrem, no
realizando mais a fermentao.

Exerccios Propostos

EF7P-15-42

03) As alternativas a seguir trazem informaes sobre algumas atividades muito


importantes realizadas pelos fungos. Uma
delas est incorreta. Assinale-a.
a. So usados na fermentao para a
fabricao de bebidas alcolicas.
b. Muitos entram na alimentao humana, pois so ricos em sais minerais.
c. Com eles fabricam-se antibiticos,
como a penicilina.
d. Decompem organismos mortos.
R.: E e. Purificam o ar por meio da fotossntese.
04) Micoses so doenas causadas por
fungos. Em relao a elas, marque V para
as afirmaes verdadeiras e F para as afirmaes falsas.
(V ) Podem ocorrer em animais e, inclusive, no homem.
(V ) No homem, as mais comuns ocorrem na pele.
(V ) O p de atleta e as rachaduras entre
os dedos so exemplos de micoses.
(F ) Desenvolvem-se mais facilmente
em regies secas.
(V ) Podem ocorrer nas mucosas, como
o sapinho, comum em crianas.

05) O mofo, que cresce em alimentos


expostos ao ar, os cogumelos usados
como alimento e o fermento para fazer
pes e bebidas so organismos conhecidos genericamente como fungos. Com
relao aos fungos, analise as afirmaes a seguir.
I. Nutrem-se por digesto externa,
ou seja, liberam no meio em que
se encontram substncias digestivas capazes de tornar a matria
orgnica possvel de ser absorvida.
II. Por serem hetertrofos, no so
encontrados em associaes com
outros organismos.
III. Embora muitos deles possam causar doenas, alguns so utilizados
na fabricao de medicamentos.
IV. Na alimentao humana, so utilizados, por exemplo, na fabricao
de queijos, como o gorgonzola.
So corretas as afirmaes:
a. I e II, apenas.
b. II e III, apenas.
R.: C c. I, III e IV, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.

No exerccio 03, os
fungos so aclorofilados
e no realizam a fotossntese.
No exerccio 05, a
afirmao II est incorreta, porque os fungos
so encontrados em
associaes com outros
organismos, como ocorre com os liquens, nos
quais fungos e algas vivem associados.

CINCIAS NATURAIS GRUPO 4


PROGRESSO

Evoluo das plantas


terrestres

O reino Plantae tem como representantes as plantas, seres pluricelulares e auttrofos clorofilados. Suas clulas possuem parede celular de celulose e reserva de amido.
Evidncias indicam que as plantas surgiram de um grupo de algas verdes que,
atravs de um lento processo evolutivo,
apresentaram modificaes que permitiram a ocupao do ambiente terrestre.
As primeiras plantas a ocuparem o ambiente terrestre foram as brifitas. Elas
no possuem razes, caule nem folhas,
apenas estruturas mais simples, denominadas, respectivamente, rizoides, cauloides e filoides.

Filoides

Para a ocupao definitiva do ambiente


terrestre, as plantas tiveram de vencer alguns obstculos. Na terra, os sais minerais
e a gua, indispensveis sua nutrio, estavam presentes no solo e o ar fornecia os
gases necessrios, mas no dava a mesma
sustentao que a gua. Obtiveram maior
sucesso na ocupao do ambiente terrestre aqueles vegetais que possuam caule
com vasos condutores capazes de transportar as substncias necessrias ao longo
de todo o corpo da planta, alm de sustentar o vegetal, permitindo que ele atingisse
maior altura e recebesse mais luminosidade. O surgimento de vasos condutores foi
uma das principais condies para a expanso das plantas no ambiente terrestre.
Os vasos condutores formam um sistema de canais muito finos por toda a planta, a partir das razes e ao longo do caule
at as folhas. H dois tipos de vasos condutores: um deles transporta a seiva bruta,
substncia absorvida pelas razes at as folhas, e o outro distribui a seiva elaborada,
nutriente produzido nas folhas, durante a
fotossntese, para todo o vegetal.

Folha
Cauloides

Fruto, com
carboidratos
Nutrientes produzidos
nas folhas

Rizoides

Representao esquemtica das


estruturas presentes nas primeiras
plantas a colonizarem o ambiente
terrestre. Sem escala, cores fantasia.

Tambm no possuem vasos condutores de seiva, denominadas plantas avasculares. Nessas plantas, a gua e os nutrientes so absorvidos pelos rizoides e
transportados lentamente de clula para
clula pelo corpo da planta, o que limita
o desenvolvimento do vegetal. Portanto,
apresentam pequeno porte.

Nutrientes absorvidos
pelas razes

Caule

SAULO MICHELIN/PEARSON BRASIL

Ao estudar este captulo, o aluno dever ser


capaz de:
comparar os diferentes grupos vegetais,
com base nas respectivas aquisies evolutivas;
associar as caractersticas morfofuncionais
dos grandes grupos
vegetais aos diferentes
hbitats por eles ocupados;
comparar caractersticas gerais dos grandes
grupos de seres vivos;
reconhecer mecanismos de transmisso da
vida, prevendo ou explicando a manifestao de
caractersticas dos seres
vivos;
compreender o papel da evoluo na produo de padres, processos biolgicos ou na
organizao taxonmica
dos organismos.

Plantas sem sementes

Raiz
Absoro

Representao esquemtica dos vasos


condutores de substncias, das razes at
as folhas e das folhas para outras partes
da planta. Sem escala, cores fantasia.

EF7P-15-41

Captulo

101

Cincias Naturais\Progresses

CASADAPHOTO / SHUTTERSTOCK

Explicar aos alunos as


adaptaes das plantas
para a ocupao do ambiente terrestre: estruturas de fixao, vasos
condutores de seiva, sementes, flores e frutos.

RENATA MELLO / TYBA

As pteridfitas foram as primeiras plantas a apresentar esse eficiente sistema de


vasos condutores, o que agilizou o transporte de substncias.
A presena de vasos condutores pode
explicar a existncia de grandes pteridfitas, semelhantes a samambaias, h cerca
de 350 milhes de anos.

Samambaias-gigantes da espcie Cyathea


copelandii. Essas plantas se encontram
naturalmente na ilha de Trindade.

PHOTORESEARCHERS/LATINSTOCK

EF7P-15-41

Outra importante adaptao, que favoreceu a colonizao do ambiente terrestre


pelas plantas, foi a presena de sementes. Um grupo dessas plantas deu origem
s gimnospermas (gimno = nu; sperma =
semente). Na sua estrutura, as sementes
apresentam, alm do embrio, uma casca
protetora e uma grande reserva de nutriente. Dessa forma, muitos animais, mamferos e aves, principalmente, utilizam
as sementes na alimentao e acabam
transportando-as para os mais diversos
ambientes do planeta, onde elas podem
encontrar condies adequadas para germinar e originar uma nova planta.
Os pinheiros e as araucrias so alguns dos
representantes do grupo das gimnospermas.

Pinheiro-americano

Araucria (pinheiro-do-paran)

Casca protetora

Embrio
Nutriente
orgnico

Representao esquemtica de uma semente


de araucria (pinheiro-do-paran). Sem escala, cores fantasia.

H cerca de 130 milhes de anos, surgiram plantas que viriam a ser o maior grupo vegetal do planeta: as angiospermas
(angio = urna e sperma = semente), plantas com flores e sementes que se desenvolvem protegidas no interior dos frutos.
A diversidade de formas e cores dos
frutos est relacionada aos mecanismos
de disperso deles, seja pela gua, seja
pelo vento ou por atrarem animais que os
comem, liberando suas sementes em locais muitas vezes distantes de onde foram
ingeridos.

102

Captulo 8 Plantas sem sementes\Grupo 4

Diversidade e reproduo
das britas

Alm da presena de fruto, um dos fatores responsveis pela grande disperso


e diversidade das angiospermas a relao entre elas e os insetos, alm de outros
animais, que as polinizam. So exemplos
de angiospermas: roseiras, mamoeiros, orqudeas e muitos outros.

As brifitas so plantas muito pequenas, que medem apenas alguns centmetros. Apesar de serem terrestres, necessitam de locais midos e sombreados para
se desenvolverem. So abundantes nas
florestas tropicais, mas existem espcies
que vivem nas regies rticas, compondo
parte da tundra, vegetao tpica do polo
Norte. Poucas espcies vivem em gua
doce, e no se conhece nenhuma brifita
que viva no mar.
As brifitas mais conhecidas so os
musgos e as hepticas. Os musgos so
plantas que formam aveludados tapetes
esverdeados sobre rochas, solos, troncos
de rvores, muros etc. As hepticas, que
receberam esse nome porque seu corpo
lembra a forma de um fgado, s vivem
em ambientes com muita umidade ou em
gua doce.

PHOTORESEARCHERS/
PHOTORESEARCHERS/LATINSTOCK

PHOTONEWMAN / SHUTTERSTOCK

Plantas

Britas
(avasculares)

Pteridtas
(vasculares)

Fanergamas
(com sementes)
Gimnospermas
(vasculares
sem fruto)

Angiospermas
(vasculares
com frutos)

Esquema representativo da classificao e caracterizao das plantas.

DR. MORLEY READ / SHUTTERSTOCK

Em A, ramos de pinheiro com estrutura reprodutiva


feminina esquerda, e estruturas masculinas, no
centro e direita. Em B, flor de hibisco.

Criptgamas
(sem sementes)

BIEHLER MICHAEL / SHUTTERSTOCK

A classificao das plantas baseada


em caractersticas citadas anteriormente e
em diversas outras. Tradicionalmente, elas
so divididas em dois grandes grupos: as
criptgamas e as fanergamas.
As criptgamas (cripto = escondido;
gama = gametas) so plantas que apresentam estruturas produtoras de gametas
pouco visveis. So criptgamas as brifitas e as pteridfitas.
As fanergamas (fanero = visvel;
gama = gametas) so plantas que apresentam estruturas reprodutivas bem visveis;
alm disso, elas produzem sementes, sendo tambm denominadas de espermatfitas (sperma = semente; fita = planta).
So fanergamas e espermatfitas as
gimnospermas e as angiospermas.

Exemplares do grupo das brifitas:


musgos e hepticas.

EF7P-15-41

Principais grupos de plantas

103

Cincias Naturais\Progresses

As brifitas so plantas avasculares.


Elas tambm no apresentam flores, frutos ou sementes.
H uma razo para que as plantas sem
vasos condutores no cresam muito.
Como a distribuio de gua e nutrientes
acontece de clula a clula, demora muito para essas substncias chegarem at as
clulas das extremidades, o que limita o
crescimento da planta. por isso que os
musgos e as hepticas so plantas de pequeno porte.

Os musgos costumam fixar-se nos solos ou em qualquer outro lugar por meio
dos rizoides. Possuem um cauloide, que
uma haste de onde partem estruturas clorofiladas chamadas filoides, onde ocorre a
fotossntese. Os nutrientes orgnicos produzidos so distribudos de clula a clula
para todas as partes da planta.
As brifitas so muito sensveis poluio area; por isso, em reas altamente
poludas, elas so raras ou at mesmo ausentes.
Cpsula
Esporto

O esquema a seguir mostra-nos, de forma simplificada, como ocorre a reproduo nas brifitas. Usaremos como exemplo
os musgos.
Transporte do
gameta masculino
pela gua

Anterozoide

Fecundao

Oosfera
Embrio

Gamettos

Esporos

Esporto

Haste
P

Filoides
Gametto
Cauloide
Rizoides

EF7P-15-41

Estrutura do corpo de um musgo.


Sem escala, cores fantasia.

Reproduo das britas

As brifitas so plantas que apresentam duas fases em seu ciclo reprodutivo:


uma fase sexuada, com produo de gametas, e outra assexuada, com produo
de esporos. Isso significa que a reproduo
ocorre com alternncia de geraes.

Esquema do ciclo reprodutivo das


brifitas. Sem escala, cores fantasia.

As plantas produtoras de gametas so


chamadas gametfitos. Nos musgos, os
sexos so geralmente separados, isto , h
gametfitos que produzem gametas masculinos (anterozoides) e gametfitos que
produzem gametas femininos (oosferas).
Os gametas masculinos podem ser transportados at o gameta feminino por meio
de gotas de orvalho ou pingos de chuva. Ao
atingirem o gametfito feminino, os ante-

104

Captulo 8 Plantas sem sementes\Grupo 4

rozoides, dotados de flagelos, nadam em


direo oosfera, ocorrendo, assim, a fecundao, que a unio dos gametas masculino e feminino. Essa a fase sexuada da
reproduo das brifitas. Por isso, a gua
indispensvel para a fecundao das brifitas, pois os anterozoides precisam dela para
se locomover at a oosfera.
Aps a fecundao, surge um zigoto,
que dar origem a um esporfito, que
cresce sobre o gametfito feminino. O
esporfito possui uma cpsula ou esporngio, que produz esporos, que, quando
maduros, so liberados no ambiente. Essa
a fase assexuada da reproduo das brifitas. Encontrando condies adequadas,
os esporos germinam e formam filamen-

tos, que daro origem a novos musgos, ou


seja, a gametfitos masculinos e gametfitos femininos, fechando, assim, o ciclo de
vida.
Logo aps produzir os esporos, os
esporfitos secam e morrem; por isso,
so considerados uma fase transitria nas
brifitas, sendo a fase produtora de gametas considerada duradoura.
Importante

As brifitas so dependentes da gua


para a fecundao.
Nas brifitas, o gametfito a fase duradoura, enquanto o esporfito a fase
transitria.

O mapa conceitual a seguir refere-se a algumas caractersticas e conceitos sobre os


seres vivos, os quais acabamos de estudar.

Mapa conceitual
Britas

Exemplos:

musgos

duas fases

a permanente
a do

a temporria
a do

gametto

esporto

fecundao

dependem
da gua para

so plantas

so

avasculares

no possuem

geralmente
encontrados em

ambientes
midos

vasos condutores

so formadas por

rizoide cauloide

loide

EF7P-15-41

Ciclo reprodutivo
com

105

Cincias Naturais\Progresses

Diversidade e reproduo
das pteridtas

EPSYLON_LYRAE /
SHUTTERSTOCK

SCOTT PROKOP /
SHUTTERSTOCK

As samambaias e as avencas so exemplos de plantas que pertencem ao grupo


das pteridfitas. So, preferencialmente,
encontradas em ambientes midos e sombreados ou em florestas, vivendo como
epfitas. Nas casas e nos jardins, so usadas como plantas ornamentais.
A

Exemplares do grupo das pteridfitas:


samambaias (A) e avencas (B).

Samambaias do gnero Dicksonia so


muito comuns nas regies litorneas do
sul do Brasil. De seus caules retira-se o
material usado para a produo de xaxins,
mas, devido sua extrao indiscriminada, esta planta est ameaada de extino,
por isso sua extrao foi proibida.
As pteridfitas so plantas vasculares e
apresentam razes, caule e folhas. Muitas
vezes, tem-se a impresso de que as folhas
surgem diretamente do solo. que seus
caules crescem rentes superfcie da terra
ou alguns centmetros abaixo dela, sendo
considerados subterrneos e conhecidos
como rizomas. As folhas tm tamanhos
variados e, quando novas, so enroladas
porque crescem mais na face inferior do
que na superior.

Folhas

EF7P-15-41

FABIO COLOMBINI

Existem ainda samambaias de grande


porte, como as do gnero Cyathea, conhecidas como samambaiaus, muito comuns
na mata Atlntica. Algumas chegam a atingir mais de cinco metros de altura.

Atualmente, as samambaias so bem


menores do que seus ancestrais, que, no
passado, formavam imensas florestas habitadas, basicamente, por pteridfitas, com
porte de rvores, chegando a atingir vrios
metros de altura. Devido s alteraes climticas ocorridas na Terra, reas pantanosas se transformaram em desertos, e muitas
dessas florestas desapareceram.

Caule (Rizoma)

Samambaiau

Razes

Estrutura geral de uma samambaia.


Sem escala, cores fantasia.

106

Captulo 8 Plantas sem sementes\Grupo 4

Reproduo das pteridtas

As pteridfitas, assim como as brifitas, reproduzem-se por alternncia de geraes, isto , apresentam uma fase assexuada, com produo de esporos, e outra
sexuada, com produo de gametas.
Para entender como ocorre a reproduo nas pteridfitas, usaremos como
exemplo as samambaias.

Na samambaia, a planta toda, com


raiz, caule e folhas, chamada de esporfito e representa a fase assexuada da
reproduo.
Na parte inferior de suas folhas, desenvolvem-se pequenos pontos escuros denominados soros. Dentro desses soros, ocorre a formao de vrios esporngios, onde
so produzidos inmeros esporos.

Folhas
(adultas)

Soro

Corte
da folha
Esporngios

Esporos

Pecolo

Folha
jovem

Esporngio
Caule (rizoma)
Razes

Organizao geral do esporfito de uma samambaia. Nota-se a presena de


esporngio, estruturas produtoras de esporos. Sem escala, cores fantasia.

Em determinadas pocas, os esporngios se rompem e liberam os esporos, que germinam ao carem em


solo mido, formando uma espcie de
planta hermafrodita, ou seja, com estruturas masculinas e femininas, com

a forma de um corao, denominada


prtalo.
O prtalo a fase sexuada da reproduo das pteridfitas, pois nele que
se formam os gametas masculinos e femininos, caracterizando o gametfito.

EF7P-15-41

Fololo

107

Cincias Naturais\Progresses

Planta adulta
(esporto)

Soros
Esporto
jovem

Folha frtil

Zigoto

Prtalo

Formao de
gametas femininos

Esporos
liberados

Prtalo
(gametto)

Originam
Formao de
gametas masculinos

EF7P-15-41

Esquema do ciclo reprodutivo das pteridfitas. Sem escala, cores fantasia.

Esse prtalo, normalmente, envolvido por uma pelcula de gua, permitindo


que o gameta masculino (anterozoide),
que possui flagelos, nade em direo ao
gameta feminino (oosfera), ocorrendo, assim, a fecundao.
Da unio dos gametas, forma-se um
zigoto, que se desenvolve dando origem
a uma nova samambaia, isto , um novo
esporfito, reiniciando o ciclo reprodutivo.

Importante

As pteridfitas so dependentes da gua para a fecundao.


No ciclo de reproduo das
pteridfitas, a fase duradoura o esporfito, representado pelo vegetal com raiz,
caule e folha.

108

Captulo 8 Plantas sem sementes\Grupo 4

O mapa conceitual a seguir abrange algumas caractersticas e conceitos sobre os seres


vivos que acabamos de estudar.

Mapa conceitual
Pteridtas

samambaias
e avencas

duas fases

esporto

a temporria
a do

Geralmente
encontradas em
ambientes
midos

so

vasculares
Possuem
vasos condutores
Apresentam
raiz

caule

folha

gametto
fecundao

Dependem
da gua para

EF7P-15-41

a permanente
a do

so plantas

Exemplos:

com

Atividades 31 e 32 Evoluo das plantas terrestres


Exerccios de Aplicao
01) Na passagem evolutiva dos seres clorofilados para o ambiente terrestre, alguns
cientistas consideram as brifitas as primeiras a apresentarem caractersticas que
permitiram que as plantas invadissem esse
tipo de ambiente. No grupo das brifitas,
uma dessas caractersticas o(a):
a. aparecimento da clorofila, dando
incio ao processo de fotossntese.
b. surgimento de tecidos de conduo.
c. formao de sementes como o
modo mais eficiente de propagao.
R.: D d. surgimento de rizoides, que assumiram as funes de absoro e fixao.
e. eliminao da dependncia da
gua para a fecundao.
02) As primeiras plantas que ocuparam o
ambiente terrestre eram de pequeno porte.
Explique que fator limitava o desenvolvimento dessas plantas. Justifique sua resposta.

O fator limitante era a ausncia de vasos


condutores, o que fazia com que nutrientes
absorvidos fossem transportados lentamente de clula para clula pelo corpo da planta.

03) O reino vegetal dividido em dois


grandes grupos de plantas.
Responda ao que pede.
a. Quais so esses dois grandes grupos? Explique essa diviso.
So as criptgamas, plantas que apresentam
estruturas produtoras de gametas pouco visveis, e as fanergamas, plantas que apresentam
estruturas produtoras de gametas bem visveis.

b. D exemplos desses grupos.


So criptgamas as brifitas e as pteridfitas. So fanergamas as gimnospermas e as
angiospermas.

Exerccios Propostos
04) Para facilitar o estudo e a compreenso da evoluo das plantas, o professor
props para o aluno o esquema a seguir.
Ausncia I
de vasos
condutores

EF7P-15-42

Presena
de vasos
condutores

05) Complete as frases a seguir em relao aos grupos de plantas.


a. So plantas avasculares:
Brifitas.

b. So plantas vasculares:
Ausncia de II
sementes
Presena de
sementes

Pteridfitas, gimnospermas e angiospermas.


Ausncia de III
frutos
Presena de IV
frutos

De acordo com o esquema, os nmeros


I, II, III e IV correspondem a que grupo de
plantas?
I. Brifitas
II. Pteridfitas
III. Gimnospermas
IV. Angiospermas

CINCIAS NATURAIS GRUPO 4


PROGRESSO

Plantas sem sementes

Captulo

c. So plantas que produzem sementes:


Gimnospermas e angiospermas.

d. So plantas que possuem flores,


frutos e sementes:
Angiospermas.

06) Qual a importncia do surgimento da


semente e do fruto para as plantas?
A semente fornece proteo e nutriente orgnico para o embrio, e o fruto protege a semente. Tanto a semente quanto o fruto contribuem para a disperso das espcies.

No exerccio 01, os rizoides foram importantes para a fixao e para


a absoro de gua e de
sais minerais a partir do
ambiente terrestre.
Orientar os alunos
para a resoluo do
exerccio 04.

110

Atividades 33 e 34 Diversidade e reproduo das britas


Exerccios de Aplicao
01) Observe a imagem a seguir.

Identifique as estruturas indicadas pelas


setas:
1. Rizoide
2. Cauloide
3. Filoide
4. P
5. Haste
6. Cpsula ou esporngio
A: Gametfito feminino
B: Esporfito

FOTOGRAFFF / SHUTTERSTOCK

Assinale a alternativa que apresenta uma


caracterstica das plantas mostradas na
imagem.
a. Produzem sementes que dispersam a espcie.
R.: B b. Possuem pequeno porte, pois no
tm vasos condutores.
c. Na primavera, produzem flores vistosas.
d. So abundantes em ambientes ensolarados.
e. No dependem da gua para reproduo.

03) Orientando-se pela figura abaixo, responda s questes a seguir.


Transporte do
gameta masculino
Fecundao
pela gua

Anterozoide

Oosfera
Embrio

02) A figura a seguir mostra o corpo de


um musgo.

6
B

Gamettos

Esporos

Esporto

5
4

a. As brifitas se reproduzem com


alternncia de geraes. Explique
esse processo.

3
A
2

Significa que h duas fases no ciclo reprodutivo de uma brifita, uma sexuada e outra assexuada. A fase sexuada ocorre com
a produo de gametas masculinos e femininos. A fase assexuada se d por meio de
esporos.

EF7P-15-42

No exerccio 01, as
brifitas mostradas na
imagem so avasculares, tm pequeno porte,
vivem em ambientes
midos e sombreados e
apresentam dependncia da gua para fecundao. No produzem
sementes nem flores.

Captulo 8 Plantas sem sementes\Grupo 4

111

Cincias Naturais\Progresses

b. Nos musgos, onde so produzidos


os gametas? E os esporos?
Os gametas masculinos e femininos so produzidos nos gametfitos. Os esporos so
produzidos nos esporfitos.

c. Por que dizemos que as brifitas


ainda so dependentes do ambiente aqutico?
As brifitas ainda dependem da gua para a
reproduo porque a fecundao s acontece quando o gameta masculino, que possui
flagelos, desloca-se, nadando, at o gameta
feminino.

Exerccios Propostos
04) As brifitas so plantas que medem
apenas alguns centmetros, no ocorrendo
brifitas com porte de arbustos ou rvores. Como possvel explicar o porte reduzido das brifitas?

2
1

05) Use as palavras do quadro para completar o texto, que contm algumas informaes sobre as brifitas.

EF7P-15-42

terrestre filoides centmetros


rizoides midos fotossntese
alternncia musgos
musgos
Os
foram as primeiras
plantas a se adaptar ao ambiente
terrestre
. So muito pequenas e medem apenas alguns centmetros . Vivem
midos
, formanem ambientes
do verdadeiros tapetes esverdeados sobre solos, rochas, troncos etc. Possuem
rizoides
para fixao e absoro de gua e sais minerais. Do cauloide
partem pequenas estruturas denominafiloides
, responsveis pela
das
fotossntese
. Reproduzem-se por
alternncia
de geraes.

Foto
FotoAA

MARCOS ROBERTO RODRIGUES

Sendo plantas avasculares, o transporte de


substncias feito lentamente, demorando
a atingir as clulas das extremidades. Por
isso, as brifitas no atingem grandes portes como os das plantas que possuem vasos
condutores.

06) Durante uma aula prtica de cincias,


ao estudar os musgos, um aluno retirou
uma parte dessa planta e colocou-a sobre
uma lmina. A seguir, observou no microscpio e fez uma foto (A) com a cmera de
seu celular. Depois, fez outra foto (B) com
zoom de uma das partes da estrutura.

Foto B

Foto B

a. Como chamada toda a estrutura


mostrada na foto A?
Esporfito

b. Na foto B, como so chamadas as


estruturas indicadas por 1 e 2?
1: cpsula ou esporngio; 2: esporos

c. Quando 2 cai no solo, se as condies forem adequadas, a que estrutura da planta dar origem?

O esporo (2), em condies ideais, originar


o gametfito jovem.

No exerccio 06, caso


seja possvel, desenvolver uma atividade
prtica semelhante do
exerccio.

112

Atividades 35 e 36 Diversidade e
reproduo das pteridtas
Exerccios de Aplicao
01) Ao fazer uma trilha pela mata Atlntica, um grupo de alunos coletou algumas espcies de brifitas (musgos) e pteridfitas (samambaias) para um estudo comparativo.
Faziam parte desse estudo a observao e a pesquisa.
Os alunos observaram que os musgos so sempre bem menores que as samambaias.
Pesquisando para descobrir qual a razo desse fato, eles descobriram que as pteridfitas
apresentam algumas caractersticas diferentes das brifitas, o que lhes permitiu atingir
tamanhos maiores.
Quais so essas caractersticas?
A presena de vasos condutores nas pteridfitas tornou mais eficiente o transporte de substncias
por todo o vegetal. O caule tambm deu maior sustentao ao corpo, permitindo, assim, que atingisse tamanhos maiores que os das brifitas.

02) Observe o esquema a seguir, que representa uma samambaia, e d o nome das
estruturas indicadas na imagem.
3
4

Folha
jovem
2
1

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Razes
Caule
Folha adulta
Soro
Esporngio
Esporo

EF7P-15-42

Caso seja possvel,


esporngios e esporos
podem ser observados
facilmente com auxlio
de lupa (estereoscpio).

Captulo 8 Plantas sem sementes\Grupo 4

113

Cincias Naturais\Progresses

Considere as seguintes caractersticas:


I. Vasos condutores de seiva.
II. Razes, caule e folhas.
III. Dependncia da gua para fecundao.
IV. Esporfito como fase predominante do ciclo de vida.
V. Presena de sementes.

Uma brifita e uma pteridfita apresentam em comum apenas:


a. I e III.
b. I, II e V.
c. IV e V.
d. V.
R.: E e. III.

Exerccios Propostos

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03) Em determinadas pocas, na parte inferior das folhas adultas das samambaias,
surgem pontos, como os da imagem a seguir.

Fase B

D o nome desses pontos escuros e explique o que eles so e qual sua importncia?
So os soros, estruturas formadas por vrios
esporngios, onde ocorre a formao de esporos que, ao carem no solo, se as condies forem ideais, originaro o gametfito.

04) H dois organismos no ciclo de vida


de uma samambaia (pteridfita), que podem ser representados como mostram as
figuras a seguir:

Responda ao que se pede.


a. Em qual organismo ocorre a produo de esporos? Que nome ele
recebe por isso?
A produo de esporos ocorre na fase representada pelo organismo identificado pela letra A, que recebe o nome de esporfito.

b. Que nome dado ao organismo B?


O que acontece de especial nessa
fase da vida de uma samambaia?
O nome gametfito (prtalo), em que h
a fase sexuada da reproduo das samambaias. Nele ocorre a produo de gametas
masculinos e femininos. Ao ser envolvido
por uma pelcula de gua, o gameta masculino, flagelado, nada e vai ao encontro do
gameta feminino, acontecendo, assim, a fecundao.

EF7P-15-42

c. Qual dos organismos corresponde


fase duradoura no ciclo de vida
das pteridfitas?
Fase A

A fase duradoura o esporfito, representado pela letra A.

No exerccio 02, ambas dependem da gua


para a fecundao.

114

Captulo 8 Plantas sem sementes\Grupo 4

Vasos
condutores

Estrutura
do corpo

Fase
duradoura
de vida

Pequeno porte
Ambientes
(medem apenas
midos e somalguns centmebreados
tros)

Ausente

Rizoide
Cauloide
Filoide

Gametfito

Porte maior (algumas chegam


a atingir vrios
metros)

Presente

Raiz
Caule
Folhas

Esporfito

Hbitat

Brifitas

Pteridfitas

Ambientes
midos e sombreados

Tamanho

EF7P-15-42

05) Complete a tabela a seguir, comparando as caractersticas das brifitas e das


pteridfitas.

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