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Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA

Medidas Judiciais e Extrajudiciais


Ao longo da histria, estudiosos contam que as crianas passaram por
diversos sacrifcios, desde a antiguidade quando havia o interesse do Estado em
obter guerreiros, eram selecionadas desde cedo pelo porte fsico, legitimando o pai a
sacrificar o infante portador de malformaes congnitas ou doena; da por diante
at a consolidao dos direitos fundamentais no final Sc. XIX e incio do Sc. XX. A
criana passou a ser considerada como indivduo de investimento afetivo,
econmico, educativo e existencial. Como no caso da menina Mary Ellen em 1874,
vtima de violncia na adolescncia, que deu origem ao 1 Tribunal de Menores.
Mary Ellen nasceu em 1864, filha de Francis e Thomas Wilson, em Hells
Kitchen na Cidade de Nova Iorque, EUA. Ao ficar rf do pai, sua me foi trabalhar e
a entregou a uma mulher chamada Mary Score, uma prtica comum poca. A
situao financeira de Francis Wilson piorou, comeando a perder suas datas de
visitao com a filha, j no era capaz de fazer os pagamentos da creche a Score.
Score levou Mary Ellen, agora com quase dois anos, para o Departamento Municipal
de Caridade.
O Departamento tomou uma deciso que causou graves consequncias para
a pequena Mary Ellen; colocou-a, ilegalmente, sem qualquer documentao de
vnculo familiar, e com acompanhamento inexistente, na casa de Mary e Thomas
McCormack, que declarou ser o pai biolgico da criana. Thomas morreu logo
depois e sua viva casou-se com Francis Connolly.
Mary McCormack Connolly tratrava muito mal a Mary Ellen, e vizinhos sabiam
do sofrimento da menina, at que um de seus vizinhos pediu que Etta Angell
Wheeler, uma missionria metodista que visitava bairros pobres regularmente,
desse uma olhada na criana e em suas condies de vida. Etta confirma com uma
senhora doente crnica e presa em casa que ouvia de vez em quando os gritos
e choros de uma criana atravs da parede.
Sob o pretexto de pedir ajuda para a esta Sra. Smith, Etta Wheeler apresentase a Mary Connolly e v, com seus prprios olhos, a condio de Mary Ellen. A

garota de 10 anos apareceu suja e magra, vestida em farrapos, e tinha hematomas


e cicatrizes em seus fracos braos e pernas. Assim, a Sra. Wheeler comeou a
pesquisar como buscar ajuda legal e proteo para for Mary Ellen.
Naquele tempo, algumas jurisdies nos EUA tinham leis que proibiam
disciplina excessiva para as crianas. Nova Iorque, na verdade, tinha uma lei que
permitia ao Estado remover crianas que sofressem negligncia por parte de seus
responsveis. Baseado em suas interpretaes legais e nas circunstncias de Mary
Ellen, no entanto, as autoridades da cidade de Nova Iorque estavam relutantes a
intervir. Etta Wheeler continuou seus esforos para resgatar Mary Ellen e, aps
muita discusso, foi at Henry Bergh, um lder do Movimento Animal-Humano nos
EUA, e fundador da ASPCA.
A Sra. Wheeler localizou vrios vizinhos dispostos a testemunhar sobre os
abusos sofridos pela criana, e levou documentos reais para o Sr. Bergh, que aps
de revisar a documentao enviou um investigador (que se passou por um
funcionrio do Censo para entrar na casa de Mary Ellen) para verificar as alegaes
iniciais. Por meio de um advogado, preparou uma petio para remover Mary Ellen
daquela casa, a fim de que ela tambm testemunhasse sobre sua situao a um
juiz.
Reconhecendo o valor da opinio pblica e preparado para seguir
defendendo a causa em prol do movimento humanitrio, Henry Bergh contatou
reprteres do jornal New York Times que se interessaram pelo caso e deram ouvidos
s suas ponderaes. Assim, houve matrias que detalharam o sofrimento de Mary
Ellen. Quando ela foi levada presena do Juiz Lawrence, estava vestida com
farrapos, tinha hematomas por todo o corpo, e um profundo corte acima do olho
esquerdo, onde Mary Connelly havia agredido a menina com uma tesoura. Em
10/04/1874, Mary Ellen testemunhou:
Reproduo do stio original.
Meu pai e minha me morreram. No sei quantos anos de idade eu tenho.
No me recordo do tempo de antes de morar com os Connolly. . Mamma
tem o hbito [vcio] de me chicotear e me bater quase todos os dias. Ela
costumava me chicotear com uma vara de trama retorcida. O chicote sempre
me deixava marcas azuis e pretas. Tenho essas marcas na cabea, que
foram feitas pela mamma, e um corte na minha testa na parte esquerda de
minha face, que foi feita por uma tesourada que levei. Ela me deu uma
tesourada e me cortou; no me lembro de ter sido beijada por ningum

mamma nunca me beijou. Nunca fui tomada no colo nem acariciada por
mamma. No podia falar com ningum porque seno eu era chicoteada...
no sei porque isso acontece mamma nunca me diz nada quando me
chicoteia. No quero voltar a viver com mamma, porque ela me bate muito.
No tenho qualquer recordao de passear nas ruas em minha vida, nunca.
Mary Ellen, (Watkins, 1990).

Em resposta, o Juiz Lawrence imediatamente emitiu um documento


determinando que Mary Ellen estivesse sob controle da Corte a partir de ento.
As crueldades deliberadas e as privaes infligidas a Mary Ellen Wilson por
seus pais adotivos incluam o seguinte:

espancamentos regulares e severos

insuficincia alimentar

ser forada a dormir no cho

no ter roupas quentes para usar no frio

deixada com frequncia sozinha dentro de uma sala trancada, escura

proibio de ir ao ar livre, exceto durante a noite em seu prprio quintal

Em 21/04/1874, Mary Connolly foi condenada por agresso qualificada e


sentenciada a um ano de recluso.
Vrios, so os documentos internacionais em defesa da criana, dentre os
quais a Declarao dos Direitos da Criana de Genebra, em 1924, promovida pela
Liga das Naes; a Declarao Universal dos Direitos da Criana, adotada pela
ONU em 1959; e a Conveno dos Direitos da Criana, firmada na ONU em 1989,
subscrita pelo governo brasileiro, em janeiro/90, aprovada pelo Congresso Nacional
por meio do Decreto Legislativo n 28, em setembro/90 e, promulgada pelo Decreto
Executivo n 99.710, em novembro/90.
Em razo do compromisso e objetivando sua implementao, a constituinte
de 1988, retoma o caminho proteo da criana interrompido pela Ditadura Militar,
adotando no art. 227 a Doutrina da Proteo Integral, em substituio Doutrina
da Situao Irregular que fundadava-se no binmio carncia/delinquncia, onde os
menores abandonados e delinquentes, e tambm as crianas pobres, eram
invariavelmente submetidas internao, apreenses nas ruas, prticas correntes e
nico recurso disponvel, pelo antigo cdigo de Menores, Lei 6.697/79. Ainda, no se

limitando ao definir os direitos fundamentais, regulamentou o art. 227 da CF/88, pela


Lei n. 8.069/90, que dispe o Estatuto da Criana e do Adolescente ECA.

O ESTATUTO - LEI DE MEDIDAS


O Estatuto um Microsistema, Jurdico, Poltico e Social que dispe a
Doutrina da Proteo Integral criana e ao adolescente, dentro de uma
concepo de cogesto e corresponsabilidade entre a famlia, a sociedade e o
Estado, reconhecendo a criana e o adolescente sujeito do processo, titular de
direitos e obrigaes, prprios da sua peculiar condio de pessoa em
desenvolvimento, com absoluta prioridade na efetivao dos direitos vida, sade,
alimentao, educao, ao esporte, ao lazer, profissionalizao, cultura,
dignidade, ao respeito, liberdade e convivncia familiar e comunitria. Est divido
em trs subsistemas: primrio, secundrio e tercirio, conforme veremos a seguir.
Sistema primrio:
O sistema primrio institui o chamado "Sistema de Garantia", pelo qual
estabelece diretrizes para as Polticas Pblicas de Atendimento s crianas e aos
adolescentes conforme os artigos 4 e 85/87, por meio de uma Rede de Proteo
interinstitucional ampla e funcional, que se distribui em 03 (trs) grandes "eixos" (ou
reas de atuao): Promoo, Defesa e Controle.
1. Promoo - se d por intermdio da elaborao e implementao da
mencionada Poltica de Atendimento criana e ao adolescente. Os
Conselhos de Direitos da Criana e do Adolescente, engajados com os
rgos pblicos, redefinem conceitos, estruturas, metodologias e oramento
ao mencionado princpio da prioridade absoluta criana e ao adolescente,
planejando aes e definindo "estratgias" de atuao interinstitucional para
sua efetiva soluo, a curto, mdio e longo prazo (abrangncia decenal).
2. Defesa a defesa dos direitos ameaados/violados efetuada por rgos,
entidades, agentes e autoridades especializadas e qualificadas, o Conselho
Tutelar, o Poder Judicirio (especialmente o Juzo da Infncia e da
Juventude), Ministrio Pblico, Secretarias de Justia, rgos de defesa da
cidadania, Secretaria de Segurana Pblica, e outras associaes legalmente

constitudas. Utiliza como instrumentos ou medidas disponveis: Aes


Judiciais (habeas corpus, mandado de segurana, aes criminais, ao civil
pblica,...); Procedimentos e Medidas Administrativas, para apuraes de
irregularidades em entidades de atendimento, infrao administrativa s
normas de proteo, fiscalizao de entidades, advertncias, multas,
suspenso/fechamento de atividades...
3. Controle tem por objetivo assegurar que a Poltica de Atendimento
democrtica definida pelo Conselho de Direitos, e encarregado da articulao
da rede de proteo criana e ao adolescente que o municpio deve
possuir, bem como da gesto do Fundo Especial para a Infncia e a
Adolescncia FIA, esteja sendo efetivamente implementada pelo Poder
Pblico, assim como os "equipamentos" institudos para sua execuo
estejam funcionando a contento. Tem como instrumento o acompanhamento,
avaliao qualitativa e quantitativa das aes, proposies, oramento,
registro, entidades e programas.

Sistema secundrio:
O sistema secundrio composto por medidas de proteo, que deveriam ser
adotadas somente no caso do sistema primrio falhar. Trata-se das medidas de
proteo criana e ao adolescente em situao de risco pessoal ou social,
considerados como vtimas e no autores de atos infracionais (arts. 98 e 101);
D-se a prevalncia para medida que mantenha ou reintegre a criana e o
adolescente na sua famlia natural ou extensa ou, se isto no for possvel, que
promova sua integrao em famlia substituta.
Verificadas as hipteses do art. 98, ECA, de ao ou omisso da sociedade
ou do Estado; ao, omisso ou abuso dos pais ou responsvel ou ainda em razo
da prpria conduta da criana ou adolescente, a autoridade, pode dentre outras
medidas pode determinar, conforme o artigo 101 do ECA:
I.

encaminhamento

aos

pais

ou

responsvel,

mediante

termo

de

responsabilidade - hipteses nas quais no ocorre maior gravidade, como

por exemplo o caso de uma fuga, ou em casos de omisso de terceiros em


relao a deveres inerentes guarda;
II.

orientao, apoio e acompanhamento temporrios - que podero ser


realizada pelo Conselho Tutelar ou por servio de assistncia social, ou,
ainda, por servios especializados do prprio Poder Judicirio

III.

matrcula e frequncia obrigatrias em estabelecimento oficial de ensino


fundamental - esto diretamente ligadas evaso (completa marginalizao
da criana ou adolescente do sistema de ensino) e infrequncia escolar (diz
respeito s faltas injustificadas e reiteradas escola). Pela atuao dos
servios de assistncia social ou pelo Conselho Tutelar, ou dos prprios
professores buscam-se a resoluo do problema por meio do dilogo e
conscientizao. Na impossibilidade de resoluo do problema, a questo
lanada, ao conhecimento do Ministrio Pblico com a processualizao da
medida de proteo.

IV.

incluso em servios e programas oficiais ou comunitrios de proteo,


apoio e promoo da famlia, da criana e do adolescente - se coaduna
quelas situaes, muito comuns, em que violaes dos direitos das crianas
e adolescentes resultam de situao econmico-financeiras de dificuldade
(fome, desnutrio, extrema pobreza)

V.

requisio de tratamento mdico, psicolgico ou psiquitrico, em regime


hospitalar ou ambulatorial;

VI.

incluso em programa oficial ou comunitrio de auxlio, orientao e


tratamento a alcolatras e toxicmanos devido a grande dificuldade do
estado no contar com suficientes recursos para prover tratamentos em
quantidades condizentes com a demanda, so comuns demandas nas quais
Ministrio Pblico ou a Defensoria Pblica ingressam em juzo a fim de
garantir tratamento mdico ou fornecimento de medicamentos, tendo por ru
o Estado, em suas trs esferas.

VII.

acolhimento institucional pauta-se pelo vetor da excepcionalidade, visto


que priva a criana ou adolescente de um do seu direito bsico de convvio
familiar (antigo abrigo).

VIII.

incluso em programa de acolhimento familiar;

IX.

colocao em famlia substituta - da mesma forma, medida extrema,


condicionada constatao de situaes de especial gravidade, e segundo o
artigo 28 do ECA, "far-se- mediante guarda, tutela ou adoo".
A aplicao das medidas protetivas no necessariamente judicial. As

medidas dos incisos I a VII podem ser aplicadas tambm pelo Conselho Tutelar.
Excetua-se, portanto, somente a colocao em e colocao em famlia substituta.
Da mesma forma, o artigo 93 prev a possibilidade de que as entidades que
mantenham programas de abrigo possam, "em carter excepcional e de urgncia,
abrigar crianas e

adolescentes sem prvia

determinao

da

autoridade

competente, fazendo comunicao do fato at o 2 dia til imediato".


Para a propositura da ao de medida de proteo, poder o rgo valer-se
de infraes e elementos de convico encaminhados pelo Conselho Tutelar ou
outros

rgos,

como,

"expedir

notificaes

para

colher

depoimentos

ou

esclarecimentos e, em caso de no-comparecimento injustificado, requisitar


conduo coercitiva, inclusive pela polcia civil ou militar" (artigo 201, inc. VI, alnea
"a", do ECA) ou "requisitar informaes, exames, percias e documentos de
autoridades municipais, estaduais e federais, da administrao direta ou indireta,
bem como promover inspees e diligncias investigatria" (alnea "b"), e tambm
"requisitar informaes e documentos a particulares e instituies privadas" ( alnea
"c").
Nas hipteses de aplicao de medida judicial a ao movida pelo
Ministrio Pblico, cuja legitimidade verte do artigo 201, inc. VIII, do ECA.
Quanto a competncia, se houver a situao prevista no art. 98, do ECA,
consagrada pela doutrina como situao de risco pessoal ou social, a competncia
da Vara da Infncia e da Juventude. Caso no esteja caracterizada essa situao a
competncia da Vara de Famlia.
Sistema tercirio:
Este sistema ser acionado, via de regra, toda vez que os anteriores no
realizaram, a contento, o amparo ao adolescente. Trata-se da aplicao de medidas
socioeducativas (arts. 103 e 112, ECA) referente prtica de ato infracional, ou seja,
prtica de conduta descrita como crime ou contraveno penal, de competncia

exclusiva do magistrado, nos termos da Smula 108 do STJ. No tm natureza


punitiva e, portanto, no se aplica a noo de culpabilidade, prpria do crime.
A competncia do juzo vem determinada pelo artigo 147, devendo o local, ser
considerado no momento da propositura da demanda. Ser o Juzo da Infncia e
Juventude do local do domiclio dos pais ou responsvel. Na falta destes, ser o do
local onde se encontrar o adolescente.
Em 18 de janeiro de 2012, foi publicada a LEI N 12.594, que instituiu o
Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), regulamentando a
execuo das medidas socioeducativas destinadas a adolescente que praticam ato
infracional; O Sinase o conjunto ordenado de princpios, regras e critrios que
envolvem a execuo de medidas socioeducativas, incluindo-se nele, por adeso, a
cooperao e troca de dados entre as diversas esferas da administrao pblica
estadual, distrital e municipal, bem como todos os planos, polticas e programas
especficos de atendimento. cofinanciado por recursos dos oramentos fiscal e da
seguridade social, alm de outras fontes, sendo que os Conselhos de Direitos, nas 3
(trs) esferas de governo, definiro, anualmente, o percentual de recursos dos
Fundos dos Direitos da Criana e do Adolescente a serem aplicados no
financiamento das aes previstas nesta Lei, em especial para capacitao,
sistemas de informao e de avaliao.
A Aplicao das medidas socioeducativas tem por objetivos:
I - a responsabilizao do adolescente quanto s consequncias lesivas do ato
infracional, sempre que possvel incentivando a sua reparao;
II - a integrao social do adolescente e a garantia de seus direitos individuais e
sociais, por meio do cumprimento de seu plano individual de atendimento; e
III - a desaprovao da conduta infracional, efetivando as disposies da sentena
como parmetro mximo de privao de liberdade ou restrio de direitos,
observados os limites previstos em lei.
Para aferio de qual a medida mais adequada dentre as aplicveis,
elencadas no artigo 112 do ECA, pode o magistrado valer-se de estudo social, cuja
realizao pode ser determinada de ofcio ou por requerimento das partes, quais
sejam:
I - advertncia;
II - obrigao de reparar o dano;

III - prestao de servios comunidade;


IV - liberdade assistida;
V - insero em regime de semi-liberdade;
VI - internao em estabelecimento educacional;
VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI.
A advertncia faz com que o adolescente veja o equvoco do seu ato e as
consequncias negativas que podero advir da reiterao de prticas semelhantes e
deve ser relegada aos casos de menor gravidade, cometidos sem violncia contra a
pessoa ou grave ameaa, sem antecedentes.
A obrigao de reparar o dano deve ser aplicada, preferencialmente,
quando possa o infrator, por seu trabalho, efetu-la, sob pena de recair, na prtica,
sobre os responsveis pelo adolescente.
A prestao de servios comunidade sem dvida uma das medidas
mais eficazes. O perodo e a quantidade de horas semanais (mximo de seis
meses, em regime de oito horas semanais) devem levar em conta a condio do
infrator e a gravidade da infrao, estabelecendo-se uma proporcionalidade, sem
causar prejuzo a outros direitos, como a educao.
A liberdade assistida medida apropriada para os casos residuais, onde
uma medida mais branda pode ter melhores resultados. Faz-se por meio de um
orientador (profissionais ou agentes pblicos de assistncia social ou conselheiros
tutelares), que deve prestar compromisso, segundo o artigo 119 do ECA:
I - promover socialmente o adolescente e sua famlia, fornecendo-lhes orientao e inserindoos, se necessrio, em programa oficial ou comunitrio de auxlio e assistncia social;
II - supervisionar a frequncia e o aproveitamento escolar do adolescente, promovendo,
inclusive, sua matrcula;
III - diligenciar no sentido da profissionalizao do adolescente e de sua insero no mercado
de trabalho;
IV - apresentar relatrio do caso.

A semiliberdade pode ser aplicada como regime de transio posteriormente


a uma internao ou como medida autnoma. So obrigatrias a escolarizao e
profissionalizao do infrator. de difcil aplicao porque no h locais adequados
para sua execuo que acaba sendo procedida em estabelecimentos destinados
internao.

internao

uma

medida

cuja

aplicao

se

orienta

pela excepcionalidade e brevidade, conforme preconiza o artigo 227, inc. V, da


CF/88, o que repetido pelo artigo 121 do ECA, como por exemplo, o homicdio,
extorso mediante sequestro, roubo, latrocnio, etc....
S poder ser aplicada em conformidade com o Art. 122, quando:
I - tratar-se de ato infracional cometido mediante grave ameaa ou violncia pessoa;
II - por reiterao no cometimento de outras infraes graves;
III - por descumprimento reiterado e injustificvel da medida anteriormente imposta.

Pode

ser

aplicada,

tambm,

de

forma cumulativa e combinada,

as

socioeducativas do artigo 112 (prprias) e as protetivas do artigo 101 (imprprias).


Por fim, insta acentuar que em caso de ato infracional do tipo de crime ou
contraveno cometido por criana, so aplicveis somente as medidas do artigo
101, e no h procedimento para aplicao de medida socioeducativa.
Quanto dinmica da aplicao de medidas prtica de ato infracional temse o conhecimento da autoridade pelas mesmas formas as quais toma
conhecimento da prtica de um crime: pela "notitia criminis" materializada no
Boletim de Ocorrncia ou pelo flagrante, nos mesmos moldes do que ocorre no
processo criminal ocorrendo a apreenso se for necessrio, resultante de ordem
judicial ou estado de flagrncia, porm nunca a priso , e por ltimo o conhecimento
de ofcio, quando a atividade infracional aparece conjugada ao de imputveis
ou mencionada em investigao criminal, ou mesmo em outro ato infracional em
apurao.
O Ministrio Pblico rgo legtimo para requerer a instaurao de
procedimentos para apurao de responsabilidades (art 201, inc. VIII, do ECA) tendo
quatro alternativas, e obrigatoriamente, antes de qualquer deciso, dever proceder
a oitiva do adolescente e de seus pais ou responsvel, consoante se verifica no
artigo 108, inc. V, do ECA, e no artigo 179, so elas:
a) solicitar o arquivamento do feito em pedido fundamentado autoridade judiciria,
desde que se afigura a conduta atpica ou se uma excludente que torne
desnecessria a proteo do infrator;
b) conceder remisso, atrelada homologao do juiz para que surta os efeitos
jurdicos prprios, objetiva evitar ou atenuar, os efeitos negativos da instaurao ou
continuao do procedimento judicial, diante da infrao no ter carter grave, o
adolescente no incorrer em antecedentes, maior e menor participao no ato

infracional, entre outros, importando na suspenso ou extino do processo. Pode


incluir eventualmente a aplicao de qualquer das medidas previstas em lei, exceto
a colocao em regime de semi-liberdade e a internao, inclusive ser revista
judicialmente,

qualquer

tempo,

mediante

pedido

expresso

(adolescente/representante legal/Ministrio Pblico).


c) representar - No se trata de representao penal, mas de uma denncia. Ser
uma pea inaugural do procedimento de aplicao de medida socioeducativa, na
qual descrito o ato infracional e pedida a instaurao do procedimento em vista
dele (promoo de internao provisria, ou arquivamento, ou a justificao pelo no
oferecimento de remisso ou pedido de diligncias complementares).
d) solicitar diligncias autoridade policial na falta da materialidade e/ou evidncias
de autoria do ato.
Iniciada a fase judicial a autoridade judiciria d andamento ao procedimento
de medidas, com audincias de instruo e julgamento. Na sentena, poder o
magistrado no aplicar medida alguma se reconhecer as hipteses contempladas no
artigo 189 do ECA:
I - estar provada a inexistncia do fato;
II - no haver prova da existncia do fato;
III - no constituir o fato ato infracional;
IV - no existir prova de ter o adolescente concorrido para o ato infracional

Porm, Mediante comprovao de existncia do fato e positivada a autoria


(artigo 114 do ECA), cumpre ao magistrado acolher a representao e aplicar a(s)
medida(s) pertinente(s) ao caso.
Se for caso de aplicao da medida de internao ou semiliberdade a
intimao dever sempre ser feita ao defensor, e ao infrator, no sendo possvel, aos
pais ou responsvel, o qual dever ser questionado acerca do seu interesse em
recorrer. Em assim desejando, dever ser intimado o defensor para formalizao do
ato. Nas demais medidas, a intimao pode ser feita na pessoa do defensor,
exclusivamente.

CONCLUSO
Diante da evoluo dos Direitos Humanos, e considerando a criana a fase
mais pura do ser humano, no h como retroceder aos moldes antigos.
A criana e o adolescente so sujeito do processo, titular de direitos e
obrigaes, prprios da sua peculiar condio de pessoa em desenvolvimento.
H dificuldades sim, dentre elas aplicao muito frequente das medidas dos
sistemas secundrio e tercirio, como consequncia das grandes falhas do sistema
primrio; a falta de infraestrutura e recursos dos Conselhos Tutelares em muitos
municpios; o desconhecimento, por grande parte da populao, da natureza
jurdica, finalidade, atribuies e poderes do Conselho Tutelar.
Entretanto, o nosso papel como operadores do direito dar continuidade ao
processo de proteo e defesa na viso da Doutrina de Proteo Integral, e como
cidados na participao e no controle do sistema, na divulgao e na
responsabilizao de todos.

Bibliografia
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promulgada em 5 de outubro de 1988 - Acesso em 13/03/2016;
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DIGICOMO, Ildeara de Amorim e Murillo Jos. Estatuto da Criana e do
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http://www.crianca.mppr.mp.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=390
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DIGICOMO, Murilo Jos. A "rede de proteo" e o atendimento espontneo e
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http://www.crianca.mppr.mp.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=1508
Acesso em 13/03/2016;
MEZZOMO. Marcelo Colombelli. Aspectos da aplicao das medidas protetivas e
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Disponvel
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ROSSATO Luciano Alves Paulo. Eduardo Lpore . Rogrio Sanches Cunha. ECA
comentado. Editora Saraiva 7 edio. Revista Viso Jurdica Editora Escala.
Acessvel em: www.direitocom.com 15/03/2016
SOARES. Janine Borges. A Construo da Responsabilidade Penal do Adolescente
no
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Uma
Breve
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Disponvel em: <https://www.mprs.mp.br/infancia/doutrina/id186.htm> Acessvel em:
13/03/2016
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<http://sociedadeativadoes.blogspot.com.br/2015/04/mary-ellen-wilson-como-osofrimento-de.html> - Acessvel em: 13/03/2016.