Agrupamento de escolas Pinheiro e Rosa

ANO LETIVO 2014/2015

Informao
PROVA DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA
Ingls
9 ANO DE ESCOLARIDADE
PROVA 21
1.

Introduo

O presente documento visa divulgar as caractersticas da prova de equivalncia frequncia do 3. ciclo da disciplina de
Ingls), a realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo institudos pelo Decreto-Lei n.
139/2012, de 5 de julho.
As informaes apresentadas neste documento no dispensam a consulta da legislao referida e do Programa da disciplina.
O presente documento d a conhecer os seguintes aspetos relativos prova:

Objeto de avaliao;

Caractersticas e estrutura;

Critrios de classificao;

Material;

Durao.

Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos e com eles deve ser analisado, para que fiquem devidamente
informados sobre a prova que iro realizar.

2.

Objeto de avaliao

O exame de equivalncia frequncia tem por referncia o Programa de Ingls, 3. Ciclo, LE I, em vigor, e o Quadro Europeu
Comum de Referncia para as Lnguas QECR (2001). constitudo por uma Prova Escrita que avalia a aprendizagem nos
domnios da Compreenso da Escrita (Leitura), da Interao e Produo Escritas e da Compreenso Oral, e por uma Prova
Oral que avalia a proficincia em lngua inglesa nos domnios da Interao e Produo Orais e da Leitura (Oral).
Domnios
COMPREENSO DA ESCRITA (LEITURA)

Identificar a ideia principal e a informao essencial em textos escritos cujos temas se inserem nas reas do contedo
sociocultural abaixo referidas.

INTERAO E PRODUO ESCRITAS

Redigir com correo enunciados para responder a diferentes propostas de trabalho.

Aplicar com correo vocabulrio e estruturas gramaticais da lngua.
Produzir textos coesos e coerentes, sobre temas que se inserem nas reas do contedo sociocultural abaixo referidas, a
partir de tpicos fornecidos.

COMPREENSO DO ORAL
Compreende enunciados orais e significados e intenes da mensagem.
INTERAO E PRODUO ORAIS

Interagir com um interlocutor, em situao de fala espontnea.

Estruturar o discurso sobre temas que se inserem nas reas do contedo sociocultural abaixo referidas, em situao de
fala preparada.

LEITURA (ORAL)
Ler com entoao e pronncia corretas.
Contedo sociocultural

 Tpicos relacionados com Passatempos e Atividades de tempos livres (Hobbies/Free Time Activities)
Tpicos relacionados com Tecnologia (Technology)
Contedos gramaticais

3.

Flexo Verbal
Voz Passiva
Discurso Indireto
Frases Condicionais

Caractersticas e estrutura das provas

3.1. PROVA ESCRITA

A prova escrita apresenta quatro grupos de itens.

No Grupo I, avalia-se a Compreenso da Escrita (Leitura). Inclui um texto que constitui o suporte de itens de seleo e de
itens de construo. Cotao: 32 pontos.
No Grupo II, avalia-se a aprendizagem da Lngua Inglesa no domnio gramatical, atravs de itens de construo. Cotao: 22
pontos.
No Grupo III, avalia-se a produo escrita de diferentes tipos de texto, atravs de um item de resposta curta ou de resposta
restrita e de um item de resposta extensa. O item de resposta extensa apresenta orientaes no que respeita extenso (70
a 80 palavras). Cotao: 26 pontos.
No grupo IV, avalia-se a compreenso do oral, quer na sua vertente lingustica quer na vertente pragmtica. Cotao: 20
pontos.
A prova cotada para 100 pontos.

Tipologia, nmero de itens e cotao

Grupos

Grupo I

Grupo II

Tipologia de itens
Itens de seleo

verdadeiro /falso

escolha mltipla

associao/correspondncia
Itens de construo
resposta curta
resposta restrita

Nmero de
itens

Cotao
(em pontos)

2a4

30 a 35

1a3

20 a 25

1 ou 2

20 a 25

2a3

20 a 25

Itens de construo
Grupo III

resposta curta

resposta extensa
Itens de seleo
verdadeiro/falso
escolha mltipla
Grupo IV
Itens de construo
resposta curta
resposta restrita

Notas:
(1) Alguns dos itens de escolha mltipla, de associao/correspondncia e de resposta curta podem apresentar-se
sob a forma de tarefas de completamento.
(2) Alguns dos itens de resposta curta e de resposta restrita podem apresentar-se sob a forma de tarefas de
transformao.

3.2.

PROVA ORAL
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A prova oral apresenta trs momentos.

O 1. momento avalia a Interao Oral, a partir de uma atividade de interao examinador/aluno.
O 2. momento avalia a Leitura, a partir de uma atividade de produo individual do aluno.
O 3. momento avalia a Produo Oral, a partir de uma atividade de produo individual do aluno.
A prova cotada para 100 pontos.

Tipologia, durao e estmulos desencadeadores da interao e produo orais

Momentos

Tipos de atividades

Durao

Estmulos

1. Momento

Conversa sem preparao prvia, em que o aluno responde a estmulos e

perguntas orais sobre o seu universo sociocultural.

+/ 3 minutos

Orais

2. Momento

Leitura em voz alta de um texto, com possibilidade de uma breve

preparao prvia (leitura silenciosa).

+/ 5 minutos

Escritos

Anlise da tarefa a realizar e preparao da exposio oral, com

possibilidade de tomada de notas.

+/ 3 minutos

Exposio, sem interrupes, do assunto previamente preparado.

+/ 4 minutos

3. Momento

4.

Orais,
visuais ou
escritos

Critrios gerais de classificao

4.1. PROVA ESCRITA

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos de
classificao apresentados para cada item.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s) resposta(s)
que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir em primeiro lugar.
Itens de seleo
Nos itens de escolha mltipla, so classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada uma opo
incorreta ou mais do que uma opo.
Nos itens de associao/correspondncia, atribuda classificao a cada resposta certa.
Itens de construo
O afastamento integral dos aspetos de contedo implica que a resposta seja classificada com zero pontos.
Nos itens de resposta curta dos Grupo I e IV, so fatores de desvalorizao os erros nos planos lexical,
morfolgico e sinttico.
Nos itens de resposta restrita do Grupo II, apenas so classificadas com cotao total as respostas corretas
escritas sem erros ortogrficos. No h classificaes intermdias.
No item de resposta curta ou resposta restrita do Grupo III, os citrios de classificao apresentam-se
organizados por nveis de desempenho que contemplam os planos pragmtico e lingustico.
No item de resposta extensa do Grupo III, os critrios de classificao apresentam-se organizados por nveis de
desempenho relativos aos parmetros Coerncia e Pertinncia da Informao; Morfologia e Sintaxe; Vocabulrio;
Ortografia.
4.2. PROVA ORAL
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A prova oral avaliada por um jri constitudo por trs professores.

A classificao a atribuir ao desempenho do aluno resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios
especficos.

1. e 3. Momentos
Os critrios de classificao das atividades de Interao e Produo Orais apresentam-se organizados por nveis
de desempenho relativos aos parmetros Interao; Desenvolvimento Temtico e Coerncia; Fluncia; Correo.
2. Momento
Os critrios de classificao da atividade de Leitura apresentam-se organizados por nveis de desempenho.
5.

Material a usar
5.1.
A prova escrita realizada no enunciado, sendo apenas permitido, como material de escrita,
caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta.
No permitida a consulta de dicionrio.
No permitido o uso de corretor.
5.2.

6.

Todo o material necessrio ser fornecido no momento da realizao da prova oral.

Durao das provas

6.1. A prova escrita tem a durao mxima de 90 minutos, sem intervalo nem tempo de tolerncia.
6.2. A prova oral tem a durao mxima de 15 minutos

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