Causou-me surpresa a discusso sobre a disciplina de Metodologia Qualitativa estar
novamente sendo trazida para plenria e, mais uma vez, ter sido ignorada minha alegao feita desde a gesto anterior (ver oficio 159/2011 e resposta ao Oficio enviada ao Prof. Adriano e lida em reunio de departamento). Apresento pela terceira vez meu pedido de reconsiderao e a justificativas que me impedem de aceitar seu pedido: Em primeiro lugar, manifesto minha indignao com a forma com que a questo e o perodo em que acontece. O plano departamental no foi elaborado agora e a coordenao foi informada em tempo hbil da turma de estagio que no se abriu e da turma incompleta de monografia. Apesar de, a meu ver estar dentro da CH mnima, Devo lembrar que j conversamos sobre isso e o Sr foi informado de que no segundo semestre a CH arbitrada no DEPSI seria suficiente para a mdia anual ser completada Em segundo lugar, devo informar que a CH da graduao no se estabeleceu por minha recusa ou escolha ou influencia e que avisei ao Sr e a coordenadora da situao. Em terceiro lugar, entendo que, no meu ponto de vista, o entendimento de alguns colegas que formavam a plenria na ultima reunio est confuso quanto natureza. Confundem-se a necessidade do departamento com a necessidade de preencher a CH de um professor a revelia de sua formao. O problema do departamento que no ocorre de hoje se resolver definitivamente com concurso, processo seletivo ou indicao de quem fez concurso para rea ou tem formao para assumir a disciplina Quanto a minha carga horria entendo que h outras opes pertinentes a minha carreira que apontarei ao final do documento; Em quarto lugar, a disciplina de Metodologia Qualitativa estabelece como contedo fundamental o mtodo qualitativo que me totalmente estranho. Ao longo de minha carreira, desde minha graduao em psicologia, passando pela graduao em pedagogia, especializao, mestrado, doutorado e ps-doutorado no trabalhei com essa metodologia. Em minhas produes, pesquisas, aulas, extenses no utilizo essa metodologia e ou mtodos decorrentes. No tenho formao nessa disciplina. Fora da universidade fiz formao em psicanlise e no utilizei essa metodologia. Na UFPR ou nas universidades anteriores tambm no. Trabalho com o mtodo psicanaltico e, ocasionalmente, com o Materialismo Dialtico. Atribuir ao que no quantitativo o rotulo de qualitativo leviano e perigoso. Deve-se respeitar a riqueza e a especificidade de cada metodologia. H tempos a Psicanlise circula dentro da universidade e no de hoje que suas conexes existem. Infelizmente nem sempre com o respeito e a dignidade que merece. Penso que o mesmo ocorre com o Materialismo Dialtico. No h metodologias melhores ou superiores. H, isto sim, ideologias opressoras e hegemnicas que, ocasionalmente, tentam polarizar o pensamento universitrio.. Em quinto lugar, se o professor e a plenria departamental entenderem que a minha CH na graduao deva ser complementada por disciplinas efetivas que seja dentro de minha formao e da rea que atuo. Devo lembrar que acordamos dentro da rea da Educao que a disciplina Psicologia e Educao III, ficaria com outro professor. Acordamos dentro da rea de Psicanlise que Psicologia Social e Psicanlise, ficaria com outro professor. Isso foi feito porque ningum levantou a situao dessa disciplina na feitura do plano departamental ou no inicio do semestre. . Atenciosamente Prof. Dr. Sidney Oliveira