INFORMAO PROVA DE EQUIVALNCIA FREQUNCIA

Geografia Prova 18

2016

PROVA ESCRITA
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3. Ciclo do Ensino Bsico (Decreto-Lei n17/2016, de 4 de abril)

1. Introduo
O presente documento, elaborado de acordo com o Despacho Normativo N1-G/2016 de 6 de Abril, visa
divulgar as caractersticas da Prova de Equivalncia Frequncia do 3 ciclo do ensino bsico da disciplina
de Geografia, a realizar pelos alunos em 2016.
O presente documento d a conhecer os seguintes aspetos relativos prova:

Objeto de avaliao
Caracterizao da prova
Critrios gerais de classificao
Material
Durao

2. Objeto de avaliao
A prova tem por referncia as Orientaes e as Metas Curriculares de Geografia.
A prova desta disciplina permite avaliar a aprendizagem passvel de avaliao numa prova escrita de
durao limitada.
A avaliao incide, nomeadamente, nas seguintes capacidades:
- utilizar corretamente os conceitos geogrficos;
- descrever situaes geogrficas;
- interpretar situaes geogrficas;
- identificar situaes problemticas relativas ao espao geogrfico;
- analisar dados estatsticos explicativos da realidade geogrfica ou explicativos da organizao do
territrio;
- reconhecer a necessidade de mudana da escala de anlise na compreenso do espao geogrfico;
- reconhecer a existncia de diferentes padres de distribuio dos fenmenos geogrficos;
- utilizar os mtodos indutivo e dedutivo na anlise dos fenmenos geogrficos;
- apresentar solues fundamentadas para a resoluo de problemas espaciais;
- utilizar o processo de inferncia para interpretar documentos geogrficos, responder a problemas e
levantar novos problemas;
- relacionar a existncia de conflitos no uso do espao e na gesto de recursos com situaes de
desenvolvimento desigual, a nvel local e regional;
- justificar a importncia do ordenamento do territrio na atenuao das desigualdades de
desenvolvimento;
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- compreender a estruturao do territrio nacional em diferentes escalas de anlise, assim como as

interaes com outros espaos, particularmente os espaos ibrico e europeu;
- relacionar a capacidade de transformao da organizao espacial com diferentes graus de
desenvolvimento cientfico e tecnolgico;
- reconhecer a importncia da valorizao do patrimnio natural e cultural no quadro do desenvolvimento
das regies.
3. Caracterizao da prova
A prova cotada para 100 pontos.
A prova organizada por grupos de itens. Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos,
como, por exemplo: textos, tabelas, grficos, mapas, fotografias e imagens de satlite.
A sequncia dos itens pode no corresponder sequncia da apresentao dos temas/contedos
programticos.
A distribuio da cotao pelos temas/contedos programticos apresenta-se no Quadro 1.
Quadro 1 Valorizao da linha de contedos da prova
Temas

Cotao
(em pontos)

Subtemas

A Terra: Estudos e
Representaes
Meio Natural
Populao e Povoamento
Atividades Econmicas
Ambiente e Sociedade

As escalas
Localizao dos diferentes elementos da superfcie
terrestre
Clima e Formaes Vegetais
A dinmica do litoral
A evoluo da populao
Distribuio e mobilidade da populao
Atividades econmicas: recursos, processos de produo
e sustentabilidade
Os grandes problemas ambientais

14
24
24
24
14

A tipologia de itens, o nmero de itens e a cotao por item apresentam-se no Quadro 2.

Quadro 2 Tipologia, nmero de itens e cotao
Tipologia de itens
Itens de seleo

Itens de construo

Escolha mltipla
Associao/correspondncia
Verdadeiro/Falso
Resposta curta
Resposta restrita
Resposta extensa

Nmero
de itens

Cotao por item

(em pontos)

10 a 14

2a6

10 a 12

3a9

4. Critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos.

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Itens de seleo
ESCOLHA MLTIPLA
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem, de forma inequvoca, a nica opo
correta.
A transcrio do texto da opo escolhida considerada equivalente indicao da letra ou do nmero
correspondente.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
- uma opo incorreta;
- mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
ASSOCIAO/CORRESPONDNCIA
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem, de forma inequvoca, a nica
associao/correspondncia integralmente correta e completa.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
- uma associao/correspondncia incorreta;
- uma associao/correspondncia incompleta.
VERDADEIRO/FALSO
Nos itens de verdadeiro/falso, a classificao a atribuir tem em conta o nvel de desempenho revelado na
resposta.
Nos itens de verdadeiro/falso, so classificadas com zero pontos as respostas em que todas as afirmaes
sejam avaliadas como verdadeiras ou como falsas.
No so classificadas as afirmaes:
- consideradas simultaneamente verdadeiras e falsas;
- com o nmero do item, a letra da afirmao e/ou a sua classificao (V/F) ilegveis.
Itens de construo
RESPOSTA CURTA
A classificao atribuda de acordo com os elementos de resposta solicitados e apresentados. Os critrios
de classificao das respostas aos itens de resposta curta podem apresentar-se organizados por nveis de
desempenho.
O afastamento integral dos aspetos de contedo implica que a resposta seja classificada com zero pontos.
RESPOSTA RESTRITA
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por
nveis de desempenho.
O afastamento integral dos aspetos de contedo implica que a resposta seja classificada com zero pontos.
RESPOSTA EXTENSA
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta extensa apresentam-se organizados por
nveis de desempenho. A classificao a atribuir traduz a avaliao simultnea do desempenho no domnio
especfico da disciplina e no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa. A avaliao do domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao
desempenho no domnio especfico da disciplina.

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Quadro 3 Nveis e Descritores

Nveis
Descritores
3
Texto bem estruturado e linguisticamente correto*, ou com falhas espordicas que no afetem a
inteligibilidade do discurso.
2
Texto bem estruturado, mas com incorreces lingusticas que conduzam a alguma perda de
inteligibilidade do discurso.
OU
Texto linguisticamente correto, mas com deficincias de estruturao que conduzam a alguma
perda de inteligibilidade do discurso.
1
Texto com deficincia de estruturao e com incorreces lingusticas, embora globalmente
inteligvel.
* Por texto linguisticamente correto entende-se um texto correto nos planos da sintaxe, da pontuao e
da ortografia
No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, no
classificado o domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.
O afastamento integral dos aspetos de contedo implica que a resposta seja classificada com zero pontos.
5. Material
Como material de escrita, apenas pode ser usada caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta.
As respostas so registadas em folha prpria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial).
permitida a utilizao de rgua e de calculadora no alfanumrica.
No permitido o uso de corretor.
6. Durao
A prova tem a durao de 90 minutos.

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