COMUNICAO E LINGUAGEM

Fortaleza
2015

AULA 1
FUNES DA LINGUAGEM
05/04/2016

O professor iniciou a aula com uma discusso a respeito do conceito de

funes da linguagem, pelo qual se entendeu que so as formas como cada
indivduo organiza sua fala dependendo da mensagem que se quer transmitir. A
linguagem pode ser usada para expressar sentimentos, para informar, para
influenciar outras pessoas etc. A transmisso dessa mensagem pressupe um
emissor, um receptor, um contexto, um cdigo e um canal entre o emissor e o
receptor.
Entendendo que a lngua j foi comparada a um dicionrio, cujos exemplares,
idnticos, so distribudos entre os indivduos e a fala seria o uso que cada indivduo
faz da lngua, ou seja, que ao realizar um ato de comunicao verbal, o indivduo
escolhe, seleciona as palavras, para depois organiz-las, combin-las, conforme a
sua vontade, onde todo esse trabalho de seleo e combinao no aleatrio, no
realizado por acaso, mas est intimamente ligado inteno do emissor, desta
forma, fora explicado que a linguagem passa a ter funes.
Fora demonstrado em sala que, dificilmente, conseguiramos encontrar
mensagens verbais que preenchessem uma nica funo. A diversidade reside no
no monoplio de alguma dessas diversas funes, mas numa diferente ordem
hierrquica de funes. A estrutura verbal de uma mensagem depende basicamente
da funo predominante, isto , em uma mesma mensagem verbal podemos
reconhecer sempre mais de uma funo.

Por outro lado, em toda mensagem

prevalece uma das seis funes.

Assim, aps tal introduo, com uma abordagem guiada por vrios exemplos,
ficou entendido que as funes da linguagem so:

1 Funo emotiva ou expressiva quando a linguagem est centrada no

prprio emissor, revelando seus sentimentos, suas emoes. Ex.: Solto a voz nas
estradas/ J no posso parar/ Meu caminho de pedra/ Como posso sonhar.
2 Funo apelativa ou conativa quando o emissor organiza a mensagem
com o objetivo de influenciar o receptor. muito usada em mensagens publicitrias.
Ex.: No deixe para ltima hora! Programe suas frias.
3 Funo referencial ou denotativa quando a inteno do emissor falar
objetivamente sobre o contexto real. a linguagem de carter informativo. Ex.:
Textos de jornal, revistas, livros didticos, cientficos etc.
4 Funo metalingustica quando a linguagem fala dela mesma, se
destina explicao das prprias palavras (cdigos). Ex.: Quando digo alto,
significa parem.
5 Funo ftica quando a linguagem usada para confirmar se de fato o
emissor est sendo ouvido. um canal de comunicao. Ex.: Voc est me
entendendo? Certo? No verdade? Etc.
6 Funo potica - quando a linguagem revela um cuidado especial com o
ritmo das frases, com a sonoridade das palavras, com o jogo de ideias. Ex.: Textos
literrios, provrbios etc.
Desta forma, temos que a linguagem verbal uma das formas de comunicao
que ns temos para compartilhar as nossas experincias com as outras pessoas,
aprender e ensinar. Sempre que ns nos comunicamos com outra pessoa, ns
temos uma finalidade, um objetivo, e utilizamos vrios cdigos que representam os
nossos pensamentos e sentimentos.
O processo de comunicao pressupe necessariamente a interao dos seis
fatores discutidos e cada um desses fatores d origem a uma funo lingustica
especfica.
Ao conduzir sua exposio, o professor procurava interagir com os alunos para
saber qual o conhecimento no mundo prtico e emprico de cada um, buscando

saber se estavam entendendo do assunto proposto, bem como tirando as dvidas

que surgiam sobre a matria.