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Direo-Geral da Educao
Os programas das disciplinas que compem os planos curriculares dos Cursos CientficoHumansticos do Ensino Secundrio na modalidade de ensino recorrente so os mesmos, em
termos de contedos, que os das disciplinas homnimas dos Cursos Cientfico-Humansticos do
ensino geral. Nesta conformidade, importa esclarecer em que moldes o Programa e Metas
Curriculares de Portugus deve ser organizado em regime modular para esta modalidade de
ensino. A adaptao do Programa ao mencionado regime tem por base a organizao do
Programa e Metas Curriculares de Portugus em nove mdulos, correspondendo a trs mdulos
por cada ano de escolaridade do Ensino Secundrio.
A metodologia presente na Modularizao do Programa consistiu em ajustar os Domnios,
constantes no Programa e Metas Curriculares de Portugus, para cada um dos trs anos de
escolaridade do Ensino Secundrio. Deste modo, garante-se maior equidade para que qualquer
aluno possa optar quer por uma reorientao do percurso formativo quer por uma
permeabilidade entre cursos com afinidade de planos de estudos e/ou por um regime de
equivalncias entre disciplinas, com vista a possibilitar-lhe o prosseguimento de estudos noutro
curso.
Tal como consta na matriz curricular, a unidade letiva considerada nesta modularizao de
45 minutos. Cada mdulo deve corresponder a um perodo letivo, havendo lugar s necessrias
adaptaes da programao s aulas disponveis, conforme a durao do mesmo.
Nos quadros seguintes apresenta-se uma proposta dos contedos a lecionar nos Mdulos 1 a 9,
incluindo os domnios e os contedos, a qual j inclui os tempos dedicados aos momentos de
avaliao, a atividades no mbito do Projeto de Leitura, a atividades de recuperao e outros.
Nos domnios da Oralidade, Leitura e Escrita, os gneros e respetivos contedos so os mesmos
nos trs mdulos propostos para cada ano do ciclo de formao. Tambm os contedos do
domnio da Gramtica so os mesmos nos trs mdulos propostos para cada ano do ciclo de
formao. Cabe ao docente efetuar a sua abordagem em funo das suas opes didticas e
de acordo com as necessidades inerentes ao estudo de cada domnio.
Mdulo 1
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Reportagem
Documentrio
Anncio publicitrio
Contedos
Oralidade
Expresso Oral
Sntese
Apreciao crtica (de
reportagem, de
documentrio, de
entrevista, de livro, de
filme, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Leitura
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Mdulo 1
Domnio
Contedos
de comentrio crtico.
Escrita
Sntese
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica
Educao Literria
1. Poesia trovadoresca
Contextualizao histrico-literria
Cantigas de amigo
(escolher 4)
Cantigas de amor
(escolher 2)
Cantigas de escrnio e
maldizer
(escolher 2)
2. Ferno Lopes,
Crnica de D. Joo I:
- excertos de 2 captulos
(11, 115 ou 148 da 1.
Parte)
Gramtica
Contexto histrico.
Afirmao da conscincia coletiva.
Atores (individuais e coletivos).
1. O portugus: gnese, variao e mudana
1.1. Principais etapas da formao e da evoluo do portugus
a) do latim ao galego-portugus:
- o latim vulgar e a romanizao;
- substratos e superstratos;
Mdulo 1
Domnio
Contedos
- as principais lnguas romnicas.
b) do portugus antigo ao portugus contemporneo:
- o portugus antigo (sculos XII-XV);
- o portugus clssico (sculos XVI-XVIII);
- o portugus contemporneo (a partir do sculo XIX).
1.2. Fontica e fonologia
a) processos fonolgicos de insero: prtese, epntese e
paragoge;
b) processos fonolgicos de supresso: afrese, sncope e
apcope;
c) processos fonolgicos de alterao: sonorizao,
palatalizao, reduo voclica, contrao (crase e
sinrese), vocalizao, mettese, assimilao e
dissimilao.
1.3. Etimologia
a) timo;
b) palavras divergentes e palavras convergentes.
1.4. Geografia do portugus no mundo
a) portugus europeu e portugus no europeu;
b) principais crioulos de base portuguesa.
2. Sintaxe
2.1. Funes sintticas
a) retoma e consolidao das funes sintticas estudadas
no Ensino Bsico, a saber:
sujeito, predicado, vocativo, complemento direto,
complemento indireto, complemento oblquo, predicativo
do sujeito, complemento agente da passiva, modificador,
modificador do nome (restritivo e apositivo);
b) predicativo do complemento direto, complemento do
nome e complemento do adjetivo.
2.2. A frase complexa: coordenao e subordinao
a) retoma e consolidao dos seguintes contedos
estudados no Ensino Bsico:
- oraes coordenadas copulativas, adversativas,
disjuntivas, conclusivas e explicativas;
- oraes subordinadas substantivas (relativas e
completivas), adjetivas (relativas restritivas e
explicativas) e adverbiais (causais, temporais, finais,
condicionais,
consecutivas,
concessivas
e
comparativas);
- orao subordinante;
b) diviso e classificao de oraes.
3. Lexicologia
3.1. Arcasmos e neologismos.
3.2. Campo lexical e campo semntico.
Mdulo 1
Domnio
Contedos
3.3. Processos irregulares de formao de palavras: extenso
semntica, emprstimo, amlgama, sigla, acrnimo e truncao.
Mdulo 2
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Reportagem
Documentrio
Anncio publicitrio
Contedos
Expresso Oral
Sntese
Apreciao crtica (de
reportagem, de
documentrio, de
entrevista, de livro, de
filme, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Leitura
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Mdulo 2
Domnio
Contedos
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico.
Escrita
Sntese
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica
Educao Literria
3. Gil Vicente,
Farsa de Ins Pereira
(integral)
OU
Auto da Feira (integral)
4. Lus de Cames,
Rimas
Redondilhas (escolher 4)
Sonetos (escolher 8)
Contextualizao histrico-literria.
A representao da amada.
A representao da Natureza.
A experincia amorosa e a reflexo sobre o Amor.
A reflexo sobre a vida pessoal.
O tema do desconcerto.
O tema da mudana.
Linguagem, estilo e estrutura:
Mdulo 2
Domnio
Gramtica
Contedos
- a lrica tradicional;
- a inspirao clssica;
- discurso pessoal e marcas de subjetividade;
- soneto: caractersticas;
- mtrica (redondilha e decasslabo), rima e esquema rimtico;
- recursos expressivos: a aliterao, a anfora, a anttese, a
apstrofe e a metfora.
1. O portugus: gnese, variao e mudana
1.1. Principais etapas da formao e da evoluo do portugus
a) do latim ao galego-portugus:
- o latim vulgar e a romanizao;
- substratos e superstratos;
- as principais lnguas romnicas.
b) do portugus antigo ao portugus contemporneo:
- o portugus antigo (sculos XII-XV);
- o portugus clssico (sculos XVI-XVIII);
- o portugus contemporneo (a partir do sculo XIX).
1.2. Fontica e fonologia
a) processos fonolgicos de insero: prtese, epntese e
paragoge;
b) processos fonolgicos de supresso: afrese, sncope e
apcope;
c) processos fonolgicos de alterao: sonorizao,
palatalizao, reduo voclica, contrao (crase e
sinrese), vocalizao, mettese, assimilao e
dissimilao.
1.3. Etimologia
a) timo;
b) palavras divergentes e palavras convergentes.
1.4. Geografia do portugus no mundo
a) portugus europeu e portugus no europeu;
b) principais crioulos de base portuguesa.
2. Sintaxe
2.1. Funes sintticas
a) retoma e consolidao das funes sintticas estudadas
no Ensino Bsico, a saber:
sujeito, predicado, vocativo, complemento direto,
complemento indireto, complemento oblquo, predicativo
do sujeito, complemento agente da passiva, modificador,
modificador do nome (restritivo e apositivo);
b) predicativo do complemento direto, complemento do
nome e complemento do adjetivo.
2.2. A frase complexa: coordenao e subordinao
a) retoma e consolidao dos seguintes contedos
estudados no Ensino Bsico:
- oraes coordenadas copulativas, adversativas,
Mdulo 2
Domnio
Contedos
disjuntivas, conclusivas e explicativas;
- oraes subordinadas substantivas (relativas e
completivas), adjetivas (relativas restritivas e
explicativas) e adverbiais (causais, temporais, finais,
condicionais,
consecutivas,
concessivas
e
comparativas);
- orao subordinante;
b) diviso e classificao de oraes.
3. Lexicologia
3.1. Arcasmos e neologismos.
3.2. Campo lexical e campo semntico.
3.3. Processos irregulares de formao de palavras: extenso
semntica, emprstimo, amlgama, sigla, acrnimo e truncao.
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Mdulo 3
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Reportagem
Documentrio
Anncio publicitrio
Contedos
Expresso Oral
Sntese
Apreciao crtica (de
reportagem, de
documentrio, de
entrevista, de livro, de
filme, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Leitura
Relato de viagem
Artigo de divulgao
cientfica
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
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Mdulo 3
Domnio
Contedos
seletiva, hierarquizao das ideias, explicitao das fontes, rigor
e objetividade;
- exposio sobre um tema: carter demonstrativo, elucidao
evidente do tema (fundamentao das ideias), conciso e
objetividade, valor expressivo das formas lingusticas (deticos,
conectores);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico.
Escrita
Sntese
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica
Educao Literria
5. Lus de Cames,
Os Lusadas:
- viso global;
- a constituio da
matria pica: canto I,
ests. 1 a 18; canto IX,
ests. 52, 53, 66 a 70, 89 a
95; canto X, ests. 75 a 91;
- reflexes do Poeta:
canto I, ests. 105 e 106;
canto V, ests. 92 a 100;
canto VII, ests. 78 a 87;
canto VIII, ests. 96 a 99;
canto IX, ests. 88 a 95;
canto X, ests. 145 a 156.
6. Histria TrgicoMartima:
As terrveis aventuras de
Imaginrio pico:
- matria pica: feitos histricos e viagem;
- sublimidade do canto;
- mitificao do heri.
Reflexes do poeta.
Linguagem, estilo e estrutura:
- a epopeia: natureza e estrutura da obra;
- o contedo de cada canto;
- os quatro planos: viagem, mitologia, Histria de Portugal e
reflexes do poeta. Sua interdependncia;
- estrofe e mtrica;
- recursos expressivos: a anfora, a anstrofe, a apstrofe, a
comparao, a enumerao, a hiprbole, a interrogao retrica,
a metfora, a metonmia e a personificao.
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Mdulo 3
Domnio
Jorge de Albuquerque
Coelho (1565)
(excertos).1
Gramtica
Contedos
No caso da Histria Trgico-Martima, indica-se a adaptao de Antnio Srgio (Lisboa: S Costa, vrias edies),
tendo em conta as caractersticas da obra e a adequao pedaggica do relato selecionado.
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Mdulo 3
Domnio
Contedos
- oraes subordinadas substantivas (relativas e
completivas), adjetivas (relativas restritivas e
explicativas) e adverbiais (causais, temporais, finais,
condicionais,
consecutivas,
concessivas
e
comparativas);
- orao subordinante;
b) diviso e classificao de oraes.
3. Lexicologia
3.1. Arcasmos e neologismos.
3.2. Campo lexical e campo semntico.
3.3. Processos irregulares de formao de palavras: extenso
semntica, emprstimo, amlgama, sigla, acrnimo e truncao.
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Mdulo 4
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Discurso poltico
Exposio sobre um tema
Debate
Contedos
Expresso Oral
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
debate, de filme, de pea
de teatro, de livro, de
exposio ou outra
manifestao cultural)
Texto de opinio
Leitura
Artigo de divulgao
cientfica
Discurso poltico
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
15
Mdulo 4
Domnio
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Artigo de opinio
Escrita
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Texto de opinio
Contedos
Marcas de gnero especficas:
- artigo de divulgao cientfica: carter expositivo, informao
seletiva, hierarquizao das ideias, explicitao das fontes, rigor
e objetividade;
- discurso poltico: carter persuasivo, informao seletiva,
capacidade de expor e argumentar (coerncia e validade dos
argumentos, contra-argumentos e provas), dimenso tica e
social, eloquncia (valor expressivo dos recursos mobilizados);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- artigo de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Marcas de gnero comuns:
Tema, informao significativa; encadeamento lgico dos tpicos
tratados; aspetos paratextuais (e.g. ttulo e subttulo, notas de
rodap ou notas finais, bibliografia, ndice e ilustrao), correo
lingustica.
Marcas de gnero especficas:
- exposio sobre um tema: carter demonstrativo, elucidao
evidente do tema (fundamentao das ideias), conciso e
objetividade, valor expressivo das formas lingusticas (deticos,
conectores);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- texto de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Educao Literria
1. Padre Antnio Vieira,
Sermo de Santo
Antnio. Pregado na
cidade de S. Lus do
Maranho, ano de
1654: captulos I e V
(integral); excertos dos
restantes captulos
Contextualizao histrico-literria.
Objetivos da eloquncia (docere, delectare, movere).
Inteno persuasiva e exemplaridade.
Crtica social e alegoria.
Linguagem, estilo e estrutura:
- viso global do sermo e estrutura argumentativa;
- o discurso figurativo: a alegoria, a comparao, a metfora;
- outros recursos expressivos: a anfora, a anttese, a apstrofe, a
enumerao e a gradao.
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Mdulo 4
Domnio
2. Almeida Garrett, Frei
Lus de Sousa (integral)
Gramtica
Contedos
Contextualizao histrico-literria.
A dimenso patritica e a sua expresso simblica.
O Sebastianismo: Histria e fico.
Recorte das personagens principais.
A dimenso trgica.
Linguagem, estilo e estrutura:
- caractersticas do texto dramtico;
- a estrutura da obra;
- o drama romntico: caractersticas.
1. Retoma (em reviso) dos contedos estudados no 10. ano
2. Discurso, pragmtica e lingustica textual
2.1. Texto e textualidade:
a) coerncia textual (compatibilidade entre as
ocorrncias textuais e o nosso conhecimento do mundo;
lgica das relaes intratextuais);
b) coeso textual:
- lexical: reiterao e substituio;
- gramatical: referencial (uso anafrico de pronomes),
frsica (concordncia), interfrsica (uso de conectores),
temporal (expresses adverbiais ou preposicionais com
valor temporal, ordenao correlativa dos tempos
verbais).
2.2. Reproduo do discurso no discurso:
a) citao, discurso direto, discurso indireto e discurso
indireto livre;
b) verbos introdutores de relato do discurso.
2.3. Dixis: pessoal, temporal e espacial.
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Mdulo 5
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Discurso poltico
Exposio sobre um tema
Debate
Contedos
Expresso Oral
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
debate, de filme, de pea
de teatro, de livro, de
exposio ou outra
manifestao cultural)
Texto de opinio
Leitura
Artigo de divulgao
cientfica
Discurso poltico
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
18
Mdulo 5
Domnio
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Artigo de opinio
Escrita
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Texto de opinio
Contedos
Marcas de gnero especficas:
- artigo de divulgao cientfica: carter expositivo, informao
seletiva, hierarquizao das ideias, explicitao das fontes, rigor
e objetividade;
- discurso poltico: carter persuasivo, informao seletiva,
capacidade de expor e argumentar (coerncia e validade dos
argumentos, contra-argumentos e provas), dimenso tica e
social, eloquncia (valor expressivo dos recursos mobilizados);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- artigo de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Marcas de gnero comuns:
Tema, informao significativa; encadeamento lgico dos tpicos
tratados; aspetos paratextuais (e.g. ttulo e subttulo, notas de
rodap ou notas finais, bibliografia, ndice e ilustrao), correo
lingustica.
Marcas de gnero especficas:
- exposio sobre um tema: carter demonstrativo, elucidao
evidente do tema (fundamentao das ideias), conciso e
objetividade, valor expressivo das formas lingusticas (deticos,
conectores);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- texto de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Educao Literria
3. Alexandre Herculano,
Lendas e Narrativas: A
Abbada (integral)
OU
Almeida Garrett,
Viagens na Minha Terra
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Mdulo 5
Domnio
Contedos
Escolher 5 captulos:
captulos I, V, VIII, X, XIII,
XX, XLIV, XLIX
OU
Camilo Castelo Branco,
Amor de Perdio
Introduo e Concluso
(leitura obrigatria).
Escolher mais 2 captulos,
de entre os seguintes: I,
IV, X e XIX.
4. Ea de Queirs,
Os Maias (integral)
OU
A Ilustre Casa de
Ramires (integral)
20
Mdulo 5
Domnio
Gramtica
Contedos
espao e dos protagonistas; extenso;
- estruturao da obra: ao principal e novela;
- recursos expressivos: a comparao, a hiprbole, a ironia, a
metfora, a personificao e o uso expressivo do adjetivo e do
advrbio.
- reproduo do discurso no discurso.
1. Retoma (em reviso) dos contedos estudados no 10. ano
2. Discurso, pragmtica e lingustica textual
2.1. Texto e textualidade:
a) coerncia textual (compatibilidade entre as
ocorrncias textuais e o nosso conhecimento do mundo;
lgica das relaes intratextuais);
b) coeso textual:
- lexical: reiterao e substituio;
- gramatical: referencial (uso anafrico de pronomes),
frsica (concordncia), interfrsica (uso de conectores),
temporal (expresses adverbiais ou preposicionais com
valor temporal, ordenao correlativa dos tempos
verbais).
2.2. Reproduo do discurso no discurso:
a) citao, discurso direto, discurso indireto e discurso
indireto livre;
b) verbos introdutores de relato do discurso.
2.3. Dixis: pessoal, temporal e espacial.
21
Mdulo 6
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Discurso poltico
Exposio sobre um tema
Debate
Contedos
Expresso Oral
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
debate, de filme, de pea
de teatro, de livro, de
exposio ou outra
manifestao cultural)
Texto de opinio
Leitura
Artigo de divulgao
cientfica
Discurso poltico
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
22
Mdulo 6
Domnio
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Artigo de opinio
Escrita
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Texto de opinio
Contedos
Marcas de gnero especficas:
- artigo de divulgao cientfica: carter expositivo, informao
seletiva, hierarquizao das ideias, explicitao das fontes, rigor
e objetividade;
- discurso poltico: carter persuasivo, informao seletiva,
capacidade de expor e argumentar (coerncia e validade dos
argumentos, contra-argumentos e provas), dimenso tica e
social, eloquncia (valor expressivo dos recursos mobilizados);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- artigo de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Marcas de gnero comuns:
Tema, informao significativa; encadeamento lgico dos tpicos
tratados; aspetos paratextuais (e.g. ttulo e subttulo, notas de
rodap ou notas finais, bibliografia, ndice e ilustrao), correo
lingustica.
Marcas de gnero especficas:
- exposio sobre um tema: carter demonstrativo, elucidao
evidente do tema (fundamentao das ideias), conciso e
objetividade, valor expressivo das formas lingusticas (deticos,
conectores);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- texto de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Educao Literria
5. Antero de Quental,
Sonetos Completos
Escolher 3 poemas
A angstia existencial.
Configuraes do Ideal.
Linguagem, estilo e estrutura:
- o discurso conceptual;
- o soneto;
- recursos expressivos: a apstrofe, a metfora, a personificao.
6. Cesrio Verde,
Cnticos do Realismo (O
Livro de Cesrio Verde)
O Sentimento dum
23
Mdulo 6
Domnio
Ocidental (leitura
obrigatria)
Escolher mais 3 poemas,
de entre os seguintes:
Num Bairro Moderno
Cristalizaes
De Tarde
De Vero
A Dbil
Gramtica
Contedos
- o poema longo;
- a estruturao do poema;
- subverso da memria pica: o Poeta, a viagem e as
personagens.
Linguagem, estilo e estrutura:
- estrofe, metro e rima;
- recursos expressivos: a comparao, a enumerao, a hiprbole,
a metfora, a sinestesia, o uso expressivo do adjetivo e do
advrbio.
1. Retoma (em reviso) dos contedos estudados no 10. ano
2. Discurso, pragmtica e lingustica textual
2.1. Texto e textualidade:
a) coerncia textual (compatibilidade entre as
ocorrncias textuais e o nosso conhecimento do mundo;
lgica das relaes intratextuais);
b) coeso textual:
- lexical: reiterao e substituio;
- gramatical: referencial (uso anafrico de pronomes),
frsica (concordncia), interfrsica (uso de conectores),
temporal (expresses adverbiais ou preposicionais com
valor temporal, ordenao correlativa dos tempos
verbais).
2.2. Reproduo do discurso no discurso:
a) citao, discurso direto, discurso indireto e discurso
indireto livre;
b) verbos introdutores de relato do discurso.
2.3. Dixis: pessoal, temporal e espacial.
24
Mdulo 7
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Dilogo argumentativo
Debate
Contedos
Expresso Oral
Texto de opinio
Dilogo argumentativo
Debate
Leitura
Dirio
Memrias
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Artigo de opinio
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Mdulo 7
Domnio
Contedos
(prevalncia da 1. pessoa);
- memrias: variedade de temas, narratividade, mobilizao de
informao seletiva, discurso pessoal e retrospetivo (prevalncia
da 1. pessoa, formas de expresso do tempo);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- artigo de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Escrita
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
debate, de filme, de pea
de teatro, de livro, de
exposio ou outra
manifestao cultural)
Texto de opinio
Educao Literria
1. Fernando Pessoa
Contextualizao histrico-literria.
A questo da heteronmia.
O fingimento artstico.
A dor de pensar.
Sonho e realidade.
A nostalgia da infncia.
Linguagem, estilo e estrutura:
- recursos expressivos: a anfora, a anttese, a apstrofe, a
enumerao, a gradao, a metfora e a personificao.
O imaginrio urbano.
O quotidiano.
Deambulao e sonho: o observador acidental.
Perceo e transfigurao potica do real.
Linguagem, estilo e estrutura:
- a natureza fragmentria da obra
26
Mdulo 7
Domnio
Contedos
O fingimento artstico:
- Alberto Caeiro, o poeta buclico;
- Ricardo Reis, o poeta clssico;
- lvaro de Campos, o poeta da modernidade.
Reflexo existencial:
- Alberto Caeiro: o primado das sensaes;
- Ricardo Reis: a conscincia e a encenao da mortalidade;
- lvaro de Campos: sujeito, conscincia e tempo; nostalgia da
infncia.
O imaginrio pico (lvaro de Campos):
- matria pica: a exaltao do Moderno;
- o arrebatamento do canto.
Linguagem, estilo e estrutura:
- formas poticas e formas estrficas, mtrica e rima;
- recursos expressivos: a aliterao, a anfora, a anstrofe, a
27
Mdulo 7
Domnio
Gramtica
Contedos
apstrofe, a enumerao, a gradao, a metfora e a
personificao;
- a onomatopeia.
1. Retoma (em reviso) dos contedos estudados no 10. e no
11. ano
2. Lingustica textual
Texto e textualidade:
a) organizao de sequncias textuais (narrativa,
descritiva, argumentativa, explicativa e dialogal);
b) intertextualidade.
3. Semntica
3.1. Valor temporal:
a) formas de expresso do tempo (localizao temporal):
flexo verbal, verbos auxiliares, advrbios ou expresses
de tempo e oraes temporais;
b) relaes de ordem cronolgica: simultaneidade,
anterioridade e posterioridade.
3.2. Valor aspetual: aspeto gramatical (valor perfetivo, valor
imperfetivo, situao genrica, situao habitual e situao
iterativa).
3.3. Valor modal: modalidade epistmica (valor de probabilidade
ou de certeza), dentica (valor de permisso ou de obrigao) e
apreciativa.
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Mdulo 8
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Dilogo argumentativo
Debate
Contedos
Expresso Oral
Texto de opinio
Dilogo argumentativo
Debate
Leitura
Dirio
Memrias
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Artigo de opinio
29
Mdulo 8
Domnio
Contedos
suposta), narratividade, ordenao cronolgica, discurso pessoal
(prevalncia da 1. pessoa);
- memrias: variedade de temas, narratividade, mobilizao de
informao seletiva, discurso pessoal e retrospetivo (prevalncia
da 1. pessoa, formas de expresso do tempo);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- artigo de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Escrita
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
debate, de filme, de pea
de teatro, de livro, de
exposio ou outra
manifestao cultural)
Texto de opinio
Educao Literria
1.4. Mensagem
Escolher 8 poemas.
O Sebastianismo.
O imaginrio pico:
- natureza pico-lrica da obra;
- estrutura da obra;
- dimenso simblica do heri;
- exaltao patritica.
Linguagem, estilo e estrutura:
- estrutura estrfica, mtrica e rima;
- recursos expressivos: a apstrofe, a enumerao, a gradao, a
interrogao retrica e a metfora.
2. Poetas
contemporneos
Representaes do contemporneo.
Escolher, de trs autores, Tradio literria.
4 poemas de cada.
Figuraes do poeta.
Arte potica.
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Mdulo 8
Domnio
Miguel Torga
Jorge de Sena
Eugnio de Andrade
Alexandre ONeill
Antnio Ramos Rosa
Herberto Helder
Ruy Belo
Manuel Alegre
Luiza Neto Jorge
Vasco Graa Moura
Nuno Jdice
Ana Lusa Amaral
Gramtica
Contedos
Linguagem, estilo e estrutura:
- formas poticas e formas estrficas;
- mtrica;
- recursos expressivos.
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Mdulo 9
Domnio
Oralidade
Compreenso do Oral
Dilogo argumentativo
Debate
Contedos
Expresso Oral
Texto de opinio
Dilogo argumentativo
Debate
Leitura
Dirio
Memrias
Apreciao crtica (de
filme, de pea de teatro,
de livro, de exposio ou
outra manifestao
cultural)
Artigo de opinio
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Mdulo 9
Domnio
Contedos
suposta), narratividade, ordenao cronolgica, discurso pessoal
(prevalncia da 1. pessoa);
- memrias: variedade de temas, narratividade, mobilizao de
informao seletiva, discurso pessoal e retrospetivo (prevalncia
da 1. pessoa, formas de expresso do tempo);
- apreciao crtica: descrio sucinta do objeto, acompanhada
de comentrio crtico;
- artigo de opinio: explicitao de um ponto de vista, clareza e
pertinncia da perspetiva adotada, dos argumentos desenvolvidos
e dos respetivos exemplos; discurso valorativo (juzo de valor
explcito ou implcito).
Escrita
Exposio sobre um tema
Apreciao crtica (de
debate, de filme, de pea
de teatro, de livro, de
exposio ou outra
manifestao cultural)
Texto de opinio
Educao Literria
3. Contos
Escolher 2 dos seguintes
contos:
Manuel da Fonseca,
Sempre uma
companhia
Solido e convivialidade.
Caracterizao das personagens. Relao entre elas.
Caracterizao do espao: fsico, psicolgico e sociopoltico.
Importncia das peripcias inicial e final.
OU
Maria Judite de
Carvalho, George
OU
Mrio de Carvalho,
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Mdulo 9
Domnio
Famlias desavindas
Contedos
Valor simblico dos marcos histricos referidos.
A dimenso irnica do conto.
A importncia dos episdios e da peripcia final.
Linguagem, estilo e estrutura:
- o conto: unidade de ao; brevidade narrativa; concentrao de
tempo e espao; nmero limitado de personagens;
- a estrutura da obra;
- discurso direto e indireto;
- recursos expressivos.
4. Jos Saramago,
O Ano da Morte de
Ricardo Reis (integral)*
OU
Memorial do Convento
(integral)*
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Mdulo 9
Domnio
Contedos
3. Semntica
3.1. Valor temporal:
a) formas de expresso do tempo (localizao temporal):
flexo verbal, verbos auxiliares, advrbios ou expresses
de tempo e oraes temporais;
b) relaes de ordem cronolgica: simultaneidade,
anterioridade e posterioridade.
3.2. Valor aspetual: aspeto gramatical (valor perfetivo, valor
imperfetivo, situao genrica, situao habitual e situao
iterativa).
3.3. Valor modal: modalidade epistmica (valor de probabilidade
ou de certeza), dentica (valor de permisso ou de obrigao) e
apreciativa.
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