PLANO DE AULA 6 ANO

Tema
A importncia dos rios para as sociedades antigas e nos dias atuais.
Disciplina
Histria 6 Ano
Contedo
Sociedade da Antiguidade Oriental.
Durao
2 aulas de 50 minutos.
Objetivo Geral
Compreender a importncia da gua,em especial dos grandes rios,
para a formao das primeiras sociedades humanas.
Objetivo Especfico.
Identificar a relao das sociedades humanas com a gua.
Identificar como as sociedades humanas atuais relacionam-se com a
gua e sua preservao.
Material
Atlas atual, imagens das regies em obras antigas e fotos atuais, TV
pendrive, papel carto, canetinhas e giz colorido, revistas tesouras e
cola.
Atividade
Solicitar, duas semanas antes, que os alunos faam um pequeno
relatrio de observao sobre o uso da gua em suas casas.
Conhecimento prvio
Deve estar sistematizado nos relatrios de observao o uso da gua
nas casas e como os alunos veem a questo das guas, da
importncia dos rios para a sua comunidade ou cidade. Recuperar
alguns pontos das aulas nos quais se discutiu a sedentarizao dos
seres humanos e o surgimento das primeiras sociedades complexas
( Egito e Mesopotmia).

Estratgia e encaminhamento da aula

Utilizando o atlas, retomar com os alunos alguns pontos sobre a
sedentarizao e o surgimento das primeiras sociedades complexas.
Localizar no mapa, a regio do Crescente Frtil e instigar os alunos
com a seguinte questo: por que os seres humanos escolheram viver
perto dos grandes rios? Comentar sobre como os grandes rios ( Nilo,
Tigre e Eufrates,Ganges,Jordo) auxiliaram os seres humanos com a
agricultura e a criao de animaise uma melhor adaptao ao meio.
Utilizando a TV pendrive explicar para os alunos que com a
canalizao das guas dos rios, os egpcios e os mesopotmios
podiam plantar, matar a sede do gado e guardar a gua nas cisternas
para uso domstico.Que era importante fazer isso, pois as chuvas
eram escassas. Mostrar imagens de canais e ressaltar quem at os
dias atuais, as guas dos rios so canalizadas para a agricultura, seja
nos pases onde se localizam os rios Tigre e Eufrates e tambm no
Nordeste brasileiro. Explicar o que uma cisterna, e comentar a
importncia dela nos dias atuais por causa da falta de gua em
diversos estados brasileiros.
Avaliao
Organizar a turma em grupos e pedir a eles , que elaborem um
pequeno texto sobre a importncia dos rios e suas guas para os
seres humanos dos tempos antigos at os dias atuais.
Em uma outra aula cada grupo ira apresentar o seu texto.
Os alunos devero montar um cartaz colorido com recortes sobre a
importncia da preservao dos rios para os seres humanos.

REFERNCIAS:
- Leis Diretrizes e Bases da Educao Nacional: lei n9394/96,
Braslia, Mec. 1996.
-Paran Governo do estado, Secretaria Estadual de Educao,
Diretrizes Curriculares Orientadoras da Educao Bsica, Cincias
Curitiba: Secretaria de Estado da educao.
-Dia a dia Educao
- Livro Didtico.

8-REFERNCIAS: - Leis Diretrizes e Bases da

Educao Nacional: lei n9394/96, Braslia,
Mec. 1996.
-Paran Governo do estado, Secretaria
Estadual de Educao, Diretrizes Curriculares
Orientadoras da Educao Bsica, Cincias
Curitiba: Secretaria de Estado da educao.
-Dia a dia Educao