Emoes vs comportamento

Christian Rogers gomes da Silva1

Edson gomes 2
Gleiziany 3
Weslley4
Raimundo nonato5
Pedro Paulo6

RESUMO: Este trabalho foi elaborado no mbito da unidade curricular de Processos

psicolgicos bsicos, e teve como objetivo descrever de forma breve, os principais tpicos
sobre o tema.
As elaboraes desse trabalho contem, uma breve abordagem sobre algumas
teorias das emoes, a descrio de algumas definies e classificaes das emoes, bem
como alguma de suas funes e a correlao com o comportamento.
Para tal procedeu-se a uma reviso da literatura, com o fim de recolher
informao sobre a temtica em estudo.

Palavras-chaves: comportamento, emoes, aspectos,mudana.

1. Introduo

Acadmico do Curso de Psicologia da Faculdade Panamericana de Ji-Paran- Unijipa. E-mail: christianrogers@hotmail.com.

2
Acadmico do Curso de Psicologia da Faculdade Panamericana de Ji-Paran- Unijipa. E-mail:
junior_gomes.silva@hotmail.com
3
Acadmica do Curso de Psicologia da Faculdade Panamericana de Ji-Paran- Unijipa. E-mail:
valdenicemedeiros@gamail.com
4
Acadmica do Curso de Psicologia da Faculdade Panamericana de Ji-Paran- Unijipa. E-mail:
5
Acadmico do Curso de Psicologia da Faculdade Panamericana de Ji-Paran- Unijipa. E-mail:
6

Professor do Curso de Psicologia na disciplina Processos psicolgicos basicos da Faculdade Panamericana de Ji-Parana email: pppsico@hotmail.com

2. Metodologia
O estudo foi fundamentado em uma reviso bibliogrfica, tendo como base a coleta de
dados onde foi analisado revistas cientficas eletrnicas, e uma referncia bibliogrfica
3. Emoes definio e significado.
H diversas definies para emoes hodiernamente, uma delas encontra-se no dicionrio
(reao moral, psquica ou fsica, geralmente causada por uma confuso de sentimentos,
que se tem diante de algum fato, situao, notcia, fazendo com que o corpo se comporte
tendo em conta essa reao, atravs de alteraes respiratrias, circulatrias; comoo.
Ao de se movimentar, deslocar, tambm pode ser entendida em termos psicolgicos, as
emoes alteram a ateno e elevam o nvel de determinados comportamentos na
hierarquia de respostas do indivduo). No que diz respeito fisiologia, as emoes
organizam as respostas de muitos sistemas biolgicos, inclusive as expresses faciais, os
msculos, a voz e o sistema endcrino, com vista a estabelecer um meio interno ptimo em
prol de um comportamento mais efetivo.
As emoes permitem que uma pessoa estabelea a sua posio relativamente ao seu meio
envolvente, sendo projetadas para terceiros, objetos, aes ou idias. Na viso do psiclogo
Jean Piaget, existem condutas emocionais que esto relacionadas com os processos
deconstruo de uma mente individual inteligente. Os processos de conhecimento do meio
circundante so adquiridos atravs de um processo de evoluo individual da inteligncia,
que seleciona estruturas internas relacionadas com a formao e as caractersticas
estruturais do crebro e os elementos do sistema nervoso, e as liga s percepes do meio.
Deriva em processos mentais cada vez mais complexos.

Emoes e Sentimentos
Verifica-se que muitas vezes, uma confuso conceitual entre sentimentos e
emoes, pois so dois processos que se relacionam, no entanto so diferentes
entre si, e so usados de certa forma como se fosse o mesmo conceito.
2

Segundo Damsio, o que distingue essencialmente sentimento de emoo :

enquanto a primeira orientada para o interior, o segundo eminentemente exterior;
ou seja, o indivduo experimenta a emoo, da qual surge um efeito intern o, o
sentimento. emoes (2000).
O que pensamos influencia no que sentimos e consequentemente em nossos
comportamentos. Assim, ter pensamentos mais adequados s situaes traz como
consequncia emoes e aes mais eficazes. Diferentemente do que possa parecer
nossos

pensamentos

definem

nossas

emoes

determinam

nossos

comportamentos. H relao estreita entre o que se pensa, o que se sente, e a

maneira como nos comportamos.

Classificao das emoes

Geralmente as emoes so classificadas em primarias e secundarias, para Ballone as
emoes primrias so inatas e esto ligadas vida instintiva, sobrevivncia. (2005).
De acordo com Abreu, as emoes primrias podem ser adaptativas ou desadaptavas.
Emoes Primrias Adaptativas so: raiva, tristeza e medo. Tais emoes possuem uma
relao com a sobrevivncia e ao bem-estar psicolgico. So aquelas rpidas quando
aparecem e mais velozes ainda quando partem. As Emoes Primrias Desadaptivas, so
as emoes das quais as pessoas lamentam t-las expressado de maneira to intensa ou
equivocada e frequentemente se arrependem (2005).
As emoes secundarias so estados afetivos de estrutura e contedos mais complexos
que as primrias. Na realidade as Emoes Secundrias, embora levem o nome de
"emoes", j se constituem em Sentimentos Sensoriais. Geralmente a emoo secundaria
resulta da juno de duas ou mais emoes diferentes.
Krech (2004) destaca que so praticamente incontveis os estados afetivos e emocionais
que um indivduo pode vir a sentir. Os principais estariam organizados da seguinte
maneira:
Emoes primrias: alegria, medo, pesar
Emoes referentes estimulao sensorial: dor, nusea, averso, prazer.
Emoes ligadas autoestima: vergonha, orgulho, culpa.
Emoes ligadas a outras pessoas: amor, dio, piedade
Emoes contemplativas: humor, beleza, admirao.

Disposies: tristeza, angstia, entusiasmo.

Torna-se, ento, praticamente impossvel enumerar todas as emoes que algum possa ser
capaz de sentir. Todavia, ao subdividi-las, possvel ter uma noo a respeito da riqueza deste
aspecto como fator constituinte da personalidade dos indivduos

Aspectos fisiolgicos das emoes

As emoes so sempre acompanhadas de reaes somticas. So muitas reaes
somticas que apresenta o corpo, mas a maioria so as mudanas na circulao., as
alteraes respiratrias., as secrees glandulares
Aspectos sociais das emoes
As emoes so acompanhadas de vrias expresses do corpo, h uma srie de reaes
emocionais que podem ser chamados sociais, porque na produo das mesmas pessoas
envolvidas ou situaes sociais. Essas emoes sociais so a clera e o medo
A clera resulta da frustrao de no conseguir o que precisamos ou queremos.
O medo ocorre como uma reao chegada de rpido, intenso e inesperado situao
perturba o nosso costume.

Aspectos Psicolgicos de emoes

Frustrao e conflitos uma tarefa regular de nossas vidas. Eles no s interagem, mas
chega a umas fontes mais importantes do comportamento humano. E, assim a maneira
como as pessoas iram resolv-los, vai depender muito da sade mental.

Teorias da emoo
Diferentes tericos buscam justificar as emoes com diferentes hipteses. As teorias
cognitivistas afirmam que os processos cognitivos, como as percepes, recordaes e
aprendizagens, so fundamentais para se perceberem as emoes.
Segundo Pereira, a perspectiva Culturalista diz que as emoes so comportamentos
apreendidos no processo de socializao.
O psiclogo e filsofo William James esclarece que a emoo a sensao. Para ele
trememos porque temos medo e choramos porque estamos tristes. Assim, as funes das
emoes em nossa vida so de fundamental importncia porque podem fornecer o
equilbrio ao organismo. Essas emoes tambm so capazes de mobilizar o sistema
nervoso autnomo (SNA), rgos e sistemas. Influenciam a sade no apenas em
decorrncia da psico-neuro-fisiologia, mas tambm atravs de suas propriedades
motivacionais, de condutas saudveis, tais como os exerccios fsicos, a dieta equilibrada,
etc. (BALLONE, 2007).

Skinner (1953/1970) reconhece as emoes como predisposies para classificar o

comportamento em relao s vrias circunstncias que o afetam. Uma pessoa tmida
recusa comparecer em eventos sociais, evita falar em pblico. Atravs dos exemplos,
observa-se que essas predisposies caracterizam trs tipos de emoes: raiva, paixo e
timidez.
Outras emoes, como as fobias, afetam tambm o repertrio do organismo, mas de modo
mais especfico. As fobias so geradas pelas circunstncias que antecedem a condio
emocional.
A principal concluso que se tira de tudo isso, naturalmente, a de que a emoo um
estado interno ou uma condio corporal do organismo, onde as topografias e as
freqncias dos comportamentos envolvidos podem ser alteradas. Skinner (1989/1991)
esclarece que descrevemos o efeito interno de um reforador quando se diz que ele nos
d prazer e, neste sentido, eu te amo significa voc me d prazer ou me faz sentir bem.
Catania (1998/1999) argumenta que os processos operantes e respondentes podem
interagir. Quando os procedimentos respondentes so combinados com os procedimentos
operantes, concluir-se-: processos emocionais
Emoo e comportamento
Arthur W. Staats desde a dcada de 1950,teve um impacto no estabelecimento da teoria
de aprendizagem do comportamento humano. O Behaviorismo Psicolgico estabelece a
teoria das trs funes do estmulo. O poder do estmulo, de eliciar emoo, define o
que ser reforador. Respostas emocionais no aprendidas so respostas reflexas
construdas na estrutura biolgica e evolutiva dos organismos.
Staats (1996) afirma que a emoo afeta o comportamento. O modo como uma
pessoa sente afeta o que ela faz. Assim, a condio sentida pode adquirir funes
estimuladoras e exercer controle discriminativo sobre os comportamentos subseqentes.
O autor aborda a relao ntima entre emoo e comportamento pelas trs funes do
estmulo, posto que o estmulo s adquirir uma funo reforadora se eliciar uma
resposta emocional. Caso no elicie a resposta emocional ele no adquirir essa funo.
A anlise das emoes dentro dessa perspectiva requer que se analise o significado
evolutivo biolgico das experincias emocionais. Quando uma pessoa experimenta
estados fisiolgicos ela sente, isto , o sentir adquire funes estimuladoras. Portanto,
sentir implica estmulos extras quando os indivduos experimentam sensaes corporais
que so parte das reaes respondentes, cuja discriminao possibilita nomear a
condio sentida verbalmente.
A anlise de Staats (1996) esclarece que a resposta emocional mantida pela evoluo
atravs das formas superiores de vida para a variedade dos organismos. H, tambm,
um aparato biolgico envolvido na aprendizagem e na experincia das emoes. Esse
5

aparato no teria se desenvolvido e se mantido se no tivesse significado adaptativo

para o comportamento dos organismos.
Dentro desta perspectiva, pode-se afirmar que as emoes devem ser entendidas como
atividades dos organismos, sendo estes um todo indivisvel em seus ambientes, isto ,
como o resultado de uma inter-relao nica entre suas condies biolgicas e
ambientais. Desnecessrio dizer que as variveis biolgicas no so as nicas
responsveis pela emoo, mas a histria interativa individual. Analisar essa classe de
eventos requer uma abordagem da emoo como fenmeno comportamental, esse
entendido como a interao entre os organismos como um todo em seus contextos
histricos e presentes.
Em termos especficos, Keller e Schoenfeld (1950/1973) apontam que modificaes
orgnicas acompanham as respostas emocionais. Modificaes fisiolgicas podem
ocorrer concomitantes ao comportar-se. Quando um estmulo apresentado ou retirado,
um reforo concedido ou recusado, algo ocorre com o organismo, cujo resultado
amplas modificaes na fora das reaes. Para circunscrever os efeitos destas
modificaes se diz que o organismo est emocionado. O fato relevante aqui o de que
os estados emocionais exercem uma funo importante na manuteno de vrios
transtornos comportamentais, tornando-se necessrio investigar suas ocorrncias. Parte
dos comportamentos-problema apresentados pelas pessoas pode ser, tambm, derivada
dos estados emocionais em suas variaes e intensidade.

4. Consideraes Finas
.
5. Referncias Bibliogrficas