PIM UNIP EAD Questionário Unidade II (2016 - 2) &.

22/09/2016
Revisarenviodoteste:QuestionrioUnidadeII(2016/2)&...
ciro.silva@unipinterativa.edu.br
UnipInterativa
UnidadeII Revisarenviodoteste:QuestionrioUnidadeII(2016/2)
Revisarenviodoteste:QuestionrioUnidadeII(2016/2)
Usurio
ciro.silva@unipinterativa.edu.br
Curso
EstudosDisciplinaresIII
Teste
QuestionrioUnidadeII(2016/2)
Iniciado
22/09/1609:19
Enviado
22/09/1609:19
Status
Completada
Resultado 3em5pontos
da
tentativa
Tempo
decorrido
3minutos
Instrues ATENO:estequestionriosegueasseguintesconfiguraes:
possuinmerodetentativasilimitadas
validasuafrequnciaenotanadisciplinaemquesto
apresentaasjustificativascorretasparaauxlioemseusestudosporm,
aconselhamosqueasconsultecomoltimorecurso
consideranota0(zero)paratentativaemandamento(tentativasiniciadaseno
concludas/enviadas)
possuiumprazolimiteparaenvio(acompanheseucalendrioacadmico)aps
essadatanoserpossveloacessoaocontedo,entosugerimoso
armazenamentoe/ouimpressodomesmoparafuturosestudos
aNOrealizaoprevnota0(zero).
Resultados Todasasrespostas,Respostasenviadas,Respostascorretas,Feedback,Perguntasrespondidas
exibidos
incorretamente
Pergunta1
0,5em0,5pontos
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_45128410_1&course_id=_173621_1&content_id=_1466626_1&return_content
1/10
22/09/2016
RespostaSelecionada:
afugadogenro.
d.
Respostas:
aadmiraodafilha.
a.
aalegriadame.
b.
aemoodoencontro.
c.
afugadogenro.
d.
oespantodame.
e.
Feedbackda
resposta:
Respostacorreta:D.
JUSTIFICATIVA:AonomatopeiaSlam!indicaobarulhodaportacomafugadeHagar,ogenro
dasenhoraqueveiofazerumavisitafilha.
Pergunta2
0,5em0,5pontos
persuadir.
e.
Respostas:
almejar.
a.
instigar.
b.
insultar.
c.
2/10
22/09/2016
intervir.
d.
persuadir.
e.
Feedback
daresposta:
Respostacorreta:E.
JUSTIFICATIVA:Aintenopresentenaexpressoeconomizeguaadepersuadiro
interlocutoracercadaimportnciadousoconscienteeracionalizadodagua.
Pergunta3
Resposta
Selecionada:
Respostas:
0,5em0,5pontos
d.
opoetareferesemetaforicamentebomba,devidoaoformatodesuaexploso,
chamandoaderosa.
a.
abombaatmicalanadanoJapoexalouumaromaderosa,inspirandoopoetaa
denominladessaforma.
aimagemnocondizcomotexto,poisesteretrataumarosaeaquela,umabomba.
b.
3/10
22/09/2016
c.
asqualidadesatmicasquegeraramacatstrofedabombanoestoimplcitasno
poema.
d.
opoetareferesemetaforicamentebomba,devidoaoformatodesuaexploso,
chamandoaderosa.
opoemanorepresentaabombaporseremdecontextostemporaisdistintos.
e.
Feedback Respostacorreta:D.
da
resposta:
JUSTIFICATIVA:AmetforaBombaumarosadizrespeitosemelhanaformalentrea
bombaearosa.Mesmosabendoqueessesdoiselementossocompletamentediferentes,a
explosodabombaassemelhaseaodesabrochardarosa.
Pergunta4
0,5em0,5pontos
aconselhareadvertir.
a.
Respostas:
aconselhareadvertir.
a.
criticareconvencer.
b.
informareelogiar.
c.
4/10
22/09/2016
narrareemocionar.
d.
repreenderedesmentir.
e.
Feedbackda
resposta:
Respostacorreta:A.
JUSTIFICATIVA:Asaesquefazempartedoobjetivodoannciosoaconselhareadvertir
aspessoasarespeitodafinitudedagua.
Pergunta5
0,5em0,5pontos
Leiaopensamentoabaixoeresponda:
COEHOMEM
Se voc recolher um cachorro que morre de fome e o tornar prspero, ele no o morder. Est a a
diferenaprincipalentreumcoeumhomem.
(MarkTwain)
Odefeitohumanocriticadopeloautora:
ingratido
c.
Respostas:
antipatia
a.
grosseria
b.
ingratido
c.
inveja
d.
violncia.
e.
Feedback
da
resposta:
Respostacorreta:C.
JUSTIFICATIVA:Oautordotexto,MarkTwain,fazumacrticaingratidohumana.Parao
autor,diferentementedohomem,ocachorrogratoaquemlhefazbem.
Pergunta6
0em0,5pontos
Leiaotexto.
EducaoFsicanaEscola:paraqu?
5/10
22/09/2016
VocsabeparaqueexisteaEducaoFsicanaescola?
Sabiaqueasaulasdevemestabelecerumarelaodojogo,doesporte,dadana,daslutasedaginstica
comosvaloreshumanos?
Entreessesvaloresencontramseasolidariedade,ahonestidade,ocompanheirismo,orespeitosregras
etica.
funodaEducaoFsicaescolarconscientizarasalunaseosalunosparaosbenefciosdeumavida
ativaesaudvel.Alcanaresseobjetivossetornapossvelcomsuaparticipao.
Aimportnciadessadisciplinaparaavidaocorrequandoocorpodaalunaedoalunotemlugargarantido
naescola.Estaaocontribuiparaodesenvolvimentohumanodeformaharmoniosaecompleta.
Precisamosmanterumacomunhosaudvelentreocorpo,aalma,anatureza,osdesejoseasociedade.
Quandoissoacontece,potencializamosnossascapacidadesdeaprender.Realizamos,deformacriativa,
aesquevodoestudostarefascotidianas.
Assim,aEducaoFsicaescolarenvolveumainfinidadedeaescorporaisementais.Nosereduza
umameravivnciadofsico.
Nasaulasdevemestarcontidosvaloreshumanos,aprendizagemcorporaleaconscinciaparaumavida
ativaesaudvel.AEducaoFsicaproporciona,assim,momentosdeintegrao,respeitoeformaode
novasamizades.
Disponvelem<http://jaguareducfsica.blogspot.com.br/2012_04_01_archive.html>.Acessoem19out.
2014.(Comadaptaes).
OautordefendeatesedequeaEducaoFsica
I.atividadefsica.
II.correodisciplinar.
III.disciplinaescolar.
IV.realizaocorporal.
V.relaoentreatividadefsicaevalores.
Estcorretooqueseafirmaapenasem
IVeV.
c.
Respostas:
IeII.
a.
V.
b.
IVeV.
c.
IIeIII.
d.
I,IIIeV.
e.
Pergunta7
0,5em0,5pontos
Leiaotexto.
EducaoFsicanaEscola:paraqu?
6/10
22/09/2016
VocsabeparaqueexisteaEducaoFsicanaescola?
Sabiaqueasaulasdevemestabelecerumarelaodojogo,doesporte,dadana,daslutasedaginstica
comosvaloreshumanos?
Entreessesvaloresencontramseasolidariedade,ahonestidade,ocompanheirismo,orespeitosregras
etica.
funodaEducaoFsicaescolarconscientizarasalunaseosalunosparaosbenefciosdeumavida
ativaesaudvel.Alcanaresseobjetivossetornapossvelcomsuaparticipao.
Aimportnciadessadisciplinaparaavidaocorrequandoocorpodaalunaedoalunotemlugargarantido
naescola.Estaaocontribuiparaodesenvolvimentohumanodeformaharmoniosaecompleta.
Precisamosmanterumacomunhosaudvelentreocorpo,aalma,anatureza,osdesejoseasociedade.
Quandoissoacontece,potencializamosnossascapacidadesdeaprender.Realizamos,deformacriativa,
aesquevodoestudostarefascotidianas.
Assim,aEducaoFsicaescolarenvolveumainfinidadedeaescorporaisementais.Nosereduza
umameravivnciadofsico.
Nasaulasdevemestarcontidosvaloreshumanos,aprendizagemcorporaleaconscinciaparaumavida
ativaesaudvel.AEducaoFsicaproporciona,assim,momentosdeintegrao,respeitoeformaode
novasamizades.
Disponvelem<http://jaguareducfsica.blogspot.com.br/2012_04_01_archive.html>.Acessoem19out.
2014.(Comadaptaes).
OtrechoPrecisamosmanterumacomunhoentreocorpo,aalma,anatureza...temomesmosentidode
interaoentrecorpoealma.
d.
Respostas:
escolhasentrecorpoealma.
a.
divisoentrecorpoealma.
b.
individualizaoentrecorpoealma.
c.
interaoentrecorpoealma.
d.
multiplicaoentrecorpoealma.
e.
Feedback
daresposta:
Respostacorreta:D.
JUSTIFICATIVA:Osubstantivocomunho,nocontextoapresentado,temomesmo
sentidodeinterao.Arespostacorreta,portanto,aalternativaD.
Pergunta8
0em0,5pontos
Leiaotexto.
CRNICA
LusFernandoVerssimo
Umhomemcheganumbalcoetentachamaraatenodabalconistaparaatendlo:
7/10
22/09/2016
Senhorita...
Umminutinho.
Ohomemviraseparaoutroaoseuladoediz:
Ih,jvitudo.
Oquefoi?
Ela disse um minutinho. Quer dizer que vai demorar. No Brasil, um minuto dura sessenta segundos,
comoemqualqueroutrolugar,masumminutinhopodedurarumahora.
Ohomemtentadenovo.
Senhorita.
Suminstantinho.
Ai.
Oquefoi?
Eladisseuminstantinho?Uminstantinhodemoramaisqueumminutinho.Parecequeumminutinho
feitodevriosinstantinhos,masaocontrrio.Uminstantinhocontmvriosminutinhos.
Senhorita!
Sdoissegundinhos!
Ohomemcomeaaseretirar.
Aondequeosenhorvai?
Eladissedoissegundinhos.Issoquerdizerquesvaimeatenderamanh.
Disponvelem<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28848>.Acesso
em20out.2014.
Oassuntodelegiraemtorno:
deregrasdeatendimentocomercial.
c.
Respostas:
dademoranoatendimentospessoas.
a.
dodilogoentreduaspessoas.
b.
deregrasdeatendimentocomercial.
c.
darelaoentrevocbulosnoBrasil.
d.
deumavendadealgumproduto.
e.
Pergunta9
0em0,5pontos
Leiaotexto.
8/10
22/09/2016
ALENDADODIAMANTE
NairStarling
Antes, muito antes do ano de 1500, o Brasil chamavase Pindorama e vivia sombra de mil
palmeiras. Foi nessa poca que o ndio Oiti, valente entre os mais valentes, sedespediu de Potira, sua
esposa,edesceuorioparadarcombateaumatriboinimiga.
Dozeluaspassaramsesemqueomooguerreirovoltasse.
(...)
E quando lhe veio a certeza de que no o veria mais, Potira chorou de saudades. Suas lgrimas
misturaramsecomaareiadapraiaeTuptransformouseemdiamantes.Eaestaorigemdessapedra
preciosa.Proveiodelgrimasdeamor.
Disponvelem<http://profhelena4e5ano.blogspot.com.br/2010/11/lendadosdiamantes_20.html>.Acesso
em20out.2014.
NotrechoEquandolheveioacertezadequenooveriamais...,aspalavrassublinhadasreferemse,
respectivamente,
triboinimigaeaorio.
b.
Respostas:
ndiaPotiraeaondioOiti.
a.
triboinimigaeaorio.
b.
aTupeaomooguerreiro.
c.
aoBrasileaTup.
d.
aondioOitieaoBrasil.
e.
Pergunta10
0em0,5pontos
OautorLuizFernandoVerssimo,nacrnicaabaixo,propesea
CRNICA
LusFernandoVerssimo
Umhomemcheganumbalcoetentachamaraatenodabalconistaparaatendlo:
Senhorita...
Umminutinho.
9/10
22/09/2016
Ohomemviraseparaoutroaoseuladoediz:
Ih,jvitudo.
Oquefoi?
Ela disse um minutinho. Quer dizer que vai demorar. No Brasil, um minuto dura sessenta segundos,
comoemqualqueroutrolugar,masumminutinhopodedurarumahora.
Ohomemtentadenovo.
Senhorita.
Suminstantinho.
Ai.
Oquefoi?
Eladisseuminstantinho?Uminstantinhodemoramaisqueumminutinho.Parecequeumminutinho
feitodevriosinstantinhos,masaocontrrio.Uminstantinhocontmvriosminutinhos.
Senhorita!
Sdoissegundinhos!
Ohomemcomeaaseretirar.
Aondequeosenhorvai?
Eladissedoissegundinhos.Issoquerdizerquesvaimeatenderamanh.
Disponvelem<http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28848>.Acesso
em20out.2014.
contarumahistria.
d.
Respostas:
apresentarumtema.
a.
darumamoralhistria.
b.
descreverumpersonagem.
c.
contarumahistria.
d.
fazerumacrticadocotidiano.
e.
Quintafeira,22deSetembrode201609h22min45sBRT
OK
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_45128410_1&course_id=_173621_1&content_id=_1466626_1&return_conte
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