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PORTUGUS
Leia o texto para responder s questes de 01 a 06:
Qual o profissional que o mercado de trabalho atual procura?
O mercado de trabalho est exigente e busca, cada vez mais, profissionais qualificados e diferenciados com extenso
conhecimento tcnico. Nesse cenrio, faltam candidatos preparados para ocupar as vagas disponveis, mesmo sobrando
pessoas procura de emprego.
A taxa de desemprego total da populao economicamente ativa da Regio Metropolitana de Porto Alegre (RMPA)
ficou em 6,5%, em maro. No perodo, estima-se que 124 mil pessoas estivessem nessa situao. O resultado da baixa
taxa um menor nmero de trabalhadores qualificados disponveis no mercado. Pessoas com conhecimento tcnico e
prontas para assumir as vagas em aberto so a maior carncia do mercado de trabalho atual, observa a diretora de
Desenvolvimento Humano da ABRH-RS, Maria da Graa Costi.
Ela completa que o mercado exige que o profissional esteja aberto ao aprendizado, seja rpido e se adapte
facilmente ao ambiente onde vai trabalhar. preciso tambm ter viso sistmica, uma amplitude perceptiva. Saber
enxergar os problemas do ambiente, mesmo estando dentro dele, destaca.
Outro fator que est aumentando o dficit a relao desigual entre a chamada Gerao Y e o mercado de trabalho.
Os jovens so muito geis e aprendem tudo rapidamente. Porm, algumas empresas acabam perdendo esses funcionrios
por no oferecerem material para trabalho no ritmo em que eles procuram. Os jovens desejam ser constantemente
desafiados e querem novidades a todo instante.
Ainda, h mudanas no mtodo de seleo. Apesar de o modo convencional ser o mais utilizado, as redes sociais
funcionam como complemento na hora de contratar um funcionrio. Os perfis pessoais na internet trazem informaes
adicionais e mostram mais a personalidade do candidato, levando o contratante a melhor estudar o perfil do profissional
e avaliar se ele se encaixa nos requisitos exigidos pelo cargo.
Informaes do site PQN

QUESTO 01
No se pode interpretar como uma ideia do texto:

QUESTO 02
Assinale a opo em que h erro na indicao da classe
gramatical da palavra destacada:

A) Mesmo existindo vagas de emprego em alguns setores,

no h profissionais qualificados para preench-las;
B) A maior carncia do mercado atual so vagas de
empregos para as pessoas qualificadas, com formao
e aptido para atender demanda exigida pelo
mercado;
C) Alm de conhecimento tcnico, o mercado exige do
profissional abertura ao aprendizado e capacidade de
adaptao s diversas situaes no ambiente de
trabalho;
D) Muitas empresas no seguem o ritmo dos jovens e
acabam perdendo esses profissionais, que so geis e
dinmicos;
E) Hoje as redes sociais tambm so utilizadas no
momento da seleo do funcionrio.

A) ... , mesmo sobrando pessoas procura de emprego.

- Substantivo;
B) Pessoas com conhecimento tcnico e prontas para
assumir as vagas em aberto so a maior carncia do
mercado de trabalho atual - Adjetivo;
C) ...seja rpido e se adapte facilmente ao ambiente
onde vai trabalhar. - Advrbio de lugar;
D) Outro fator que est aumentando o dficit a relao
desigual entre a chamada Gerao Y e o mercado de
trabalho. - Pronome relativo;
E) ...levando o contratante a melhor estudar o perfil do
profissional e avaliar se ele se encaixa nos requisitos
exigidos pelo cargo. - Conjuno condicional.

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QUESTO 03
Marque a opo em que h a correlao correta entre o
termo destacado e a funo sinttica exercida:
A) Nesse cenrio, faltam candidatos preparados para
ocupar as vagas disponveis... - Aposto;
B) mesmo sobrando pessoas procura de emprego. Adjunto adnominal;
C) O resultado da baixa taxa um menor nmero de
trabalhadores qualificados disponveis no mercado. Sujeito;
D) Saber enxergar os problemas do ambiente, ... Objeto indireto;
E) avaliar se ele se encaixa nos requisitos exigidos pelo
cargo. - Agente da passiva.
QUESTO 04
O primeiro perodo do texto O mercado de trabalho est
exigente e busca, cada vez mais, profissionais qualificados
e diferenciados com extenso conhecimento tcnico. :

QUESTO 06
Assinale a opo em que a vrgula no texto usada para
separar uma orao subordinada adverbial anteposta
principal:
A) Nesse cenrio, faltam candidatos preparados para
ocupar as vagas disponveis...
B) No perodo, estima-se que 124 mil pessoas estivessem
nessa situao.
C) Ela completa que o mercado exige que o profissional
esteja aberto ao aprendizado, seja rpido e se adapte
facilmente ao ambiente onde vai trabalhar.
D) Porm, algumas empresas acabam perdendo esses
funcionrios por no oferecerem material para
trabalho no ritmo em que eles procuram.
E) Apesar de o modo convencional ser o mais utilizado,
as redes sociais funcionam como complemento na
hora de contratar um funcionrio.
Anotaes

A) Composto por subordinao, com uma orao

principal e uma subordinada adverbial causal;
B) Composto por coordenao, formado por duas oraes
coordenadas sindticas aditivas;
C) Misto, formado por uma orao coordenada sindtica
aditiva e uma orao principal;
D) Composto por coordenao, formado por uma orao
coordenada assindtica e uma orao coordenada
sindtica aditiva;
E) Composto por subordinao, formado por uma orao
principal e uma orao subordinada substantiva
apositiva.
QUESTO 05
Em: Porm, algumas empresas acabam perdendo esses
funcionrios por no oferecerem material para trabalho
no ritmo em que eles procuram. O elemento coesivo
destacado estabelece uma relao de:
A) Adio;
B) Comparao;
C) Explicao;
D) Oposio;
E) Concluso.

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Os textos serviro de base para as questes de 07 a 11:
TEXTO I

TEXTO II
"Sete anos de pastor Jac servia
Labo, pai de Raquel, serrana bela;
Mas no servia ao pai, servia a ela,
Que a ela s por prmio pretendia.

O Casamento de Jac
J fazia um ms que Jac estava na casa de Labo,
quando este lhe disse: S por ser meu parente voc vai
trabalhar de graa? Diga-me qual deve ser o seu salrio.
16
Ora, Labo tinha duas filhas; o nome da mais
velha era Lia, e o da mais nova, Raquel. 17 Lia tinha olhos
meigos[c], mas Raquel era bonita e atraente.18 Como Jac
gostava muito de Raquel, disse: Trabalharei sete anos
em troca de Raquel, sua filha mais nova.
19
Labo respondeu: Ser melhor d-la a voc do
que a algum outro homem. Fique aqui comigo. 20 Ento
Jac trabalhou sete anos por Raquel, mas lhe pareceram
poucos dias, pelo tanto que a amava.
21
Ento disse Jac a Labo: Entregue-me a minha
mulher. Cumpri o prazo previsto e quero deitar-me com
ela.
22
Ento Labo reuniu todo o povo daquele lugar e
deu uma festa. 23 Mas quando a noite chegou, deu sua
filha Lia a Jac, e Jac deitou-se com ela. 24 Labo tambm
entregou sua serva Zilpa sua filha, para que ficasse a
servio dela.
25
Quando chegou a manh, l estava Lia. Ento
Jac disse a Labo: Que foi que voc me fez? Eu no
trabalhei por Raquel? Por que voc me enganou?
26
Labo respondeu: Aqui no costume entregar
em casamento a filha mais nova antes da mais velha. 27
Deixe passar esta semana de npcias e lhe daremos
tambm a mais nova, em troca de mais sete anos de
trabalho.
28
Jac concordou. Passou aquela semana de
npcias com Lia, e Labo lhe deu sua filha Raquel por
mulher. 29 Labo deu a Raquel sua serva Bila, para que
ficasse a servio dela. 30 Jac deitou-se tambm com
Raquel, que era a sua preferida. E trabalhou para Labo
outros sete anos.
15

(Gnesis, 29; 14-28)

Os dias, na esperana de um s dia,

Passava, contentando-se com v-la;
Porm o pai, usando de cautela,
Em lugar de Raquel lhe dava Lia.
Vendo o triste pastor que com enganos
Lhe fora assim negada a sua pastora,
Como se a no tivera merecida,
Comea de servir outros sete anos,
Dizendo: - Mais servira, se no fora
Para to longo amor, to curta vida!"
(Lus Vaz de Cames)

QUESTO 07
Sobre os textos incorreto afirmar:
A) H intertextualidade entre o texto de Cames e o texto
bblico;
B) A tipologia textual do primeiro texto a narrativa;
C) O texto II um soneto, pois um poema de forma fixa
formado de dois quartetos e dois tercetos;
D) O texto II um plgio do texto I, apenas diversificando
o gnero;
E) A linguagem que predomina no texto I a linguagem
denotativa.
QUESTO 08
No texto II, no verso Para to longo amor, to curta
vida!"- A figura de linguagem que aparece :
A) Anttese;
B) Pleonasmo;
C) Metfora;
D) Comparao;
E) Metonmia.

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QUESTO 09
Em: Labo tambm entregou sua serva Zilpa sua filha,
para que ficasse a servio dela. H um exemplo de uso
facultativo da crase. Assinale a opo em que h o uso da
crase de mesma ocorrncia do texto:

QUESTO 14
Assinale a opo em que a palavra no est de acordo
com o Novo Acordo Ortogrfico:

A) Ento ps-se Jac a caminho e foi terra do povo do

oriente;
B) noite, Labo deu uma festa de casamento;
C) Labo deu Raquel uma escrava;
D) Jac foi procura de Raquel;
E) Jac voltou casa de Labo.
QUESTO 10
No texto I, em sua narrao, o autor utiliza:
A) Discurso indireto;
B) Discurso citado;
C) Discurso direto;
D) Discurso alheio;
E) Discurso indireto livre.

A) Ideia;
B) Inter-relao;
C) Microeletrnica;
D) Minissrie;
E) Auto-ajuda.

QUESTO 11
Marque a opo em que todas as palavras do texto esto
separadas corretamente:

QUESTO 15
-------------------------- n ___/___

A) O-ra, duas, ma-is, sua;

B) Ou-tro, di-as, pou-cos, re-u-ni-u;
C) De-u, fes-ta, che-gou, fi-ca-sse;
D) Pas-sar, ser-vi-a; ser-ra-na, pre-ten-di-a;
E) Ca-u-te-la, as-sim, pa-i, Li-a.

Senhor (nome do destinatrio)

(cargo)
(empresa ou rgo)
Eu, (nome), brasileiro, (estado civil), (profisso),
inscrito no CPF sob o n (informar), residente e
domiciliado (informar endereo), sirvo-me do
presente para solicitar a Vossa Excelncia (descreva
sua solicitao) com a finalidade de (descrever o fim a
que se deve o pedido).

QUESTO 12
Assinale a alternativa que no condiz com a norma
padro no tocante sintaxe de concordncia:
A) s tu quem murmura nas guas / s tu quem respira
por mim;
B) Os Estados Unidos tenta uma demonstrao particular
nas Olimpadas;
C) O sino da matriz bateu seis horas;
D) Eram quase oito horas quando ela chegou;
E) Deram seis horas no sino da matriz.
QUESTO 13
Marque a opo em que a regncia verbal est de acordo
com a Gramtica Normativa:
A) Assisti o jogo no estdio;
B) O diretor chamou-lhe para uma reunio;
C) O patro pagou-lhe todas as verbas rescisrias;
D) Esqueceu dos deveres religiosos que aprendera;
E) Ele o obedecia com veemncia.

Limitado ao exposto, fique com meus votos de estima

e considerao.
(localidade), (dia) de (ms) de (ano)
(assinatura)
(seu nome)
-------------------------------------------

O modelo de Redao Oficial acima de:

A) Ofcio;
B) Relatrio;
C) Memorando;
D) Comunicao;
E) Nenhuma das alternativas anteriores est correta.

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RACIOCNIO LGICO

QUESTO 18
As proposies a seguir:

QUESTO 16
Considere os dois grupos de proposies abaixo:

(1) ( ) ( )
(2) ( ~) ( )

GRUPO I
(1) Todos os matemticos so cientistas;
(2) Alguns matemticos so professores;
(3) Alguns cientistas so filsofos;
(4) Todos os filsofos so cientistas ou professores;
(5) Nem todo professor cientista.

(3) ( )
So, respectivamente:
A) Contingncia, contradio e tautologia;
B) Contradio, tautologia e contingncia;
C) Tautologia, contingncia e contradio;
D) Tautologia, contradio e contingncia;
E) Contingncia, tautologia e contradio.

GRUPO II
(6) Alguns matemticos so filsofos;
(7) Nem todo filsofo cientista;
(8) Alguns filsofos so professores;
(9) Se um filsofo no matemtico, ele professor;
(10) Alguns filsofos so matemticos.
Tomando as cinco primeiras afirmativas como hipteses,
as afirmativas do segundo grupo necessariamente
verdadeiras so:

QUESTO 19
Em um estbulo h cabras e bodes. Quando 5 cabras so
retiradas, ficam 2 bodes para cada cabra. Em seguida, 25
bodes so retirados, restando 3 cabras para cada bode. O
nmero original de cabras e bodes era de:
A) 10;
B) 20;
C) 30;
D) 40;
E) 50.

A) Somente 6 e 7;
B) Somente 6, 7 e 8;
C) Somente 9;
D) Somente 8 e 9;
E) Somente 9 e 10.
QUESTO 17
Combate ao fumo
(...) No Brasil, dois anos e meio depois da Lei Antifumo ser
publicada, a presidenta Dilma Rousseff assinou, neste
sbado, o decreto que regulamenta a norma e probe o
fumo em locais fechados e de uso coletivo, extingue os
chamados fumdromos, veta qualquer propaganda de
cigarro no pas e amplia o tamanho dos alertas nas
embalagens do produto

QUESTO 20
Sejam os dgitos 1, 2, 3, 4, 5 e 6. O nmero de
permutaes desses dgitos tomados 4 a 4 que tm o
dgito 1 antes do 4 :
A) 72;
B) 56;
C) 48;
D) 60;
E) 64.

(Correio do Brasil.com.br; 31/05/2014)

Foi feita uma pesquisa entre os funcionrios de uma

grande empresa e constatou-se que a mdia aritmtica
das idades era de 36 anos. Quando separados em grupos
de fumantes e no fumantes, essa mdia era de 37 anos
para o grupo de no fumantes e de 34 anos para o grupo
de fumantes. A razo entre o nmero de no fumantes e
de fumantes :
A) 1/2;
B) 2;
C) 37/34;
D) 34/37;
E) 36/34
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS

QUESTO 23
A Lei do Piso Salarial Profissional Nacional para os
profissionais do magistrio pblico da educao bsica
dispe sobre a composio da jornada de trabalho.
incorreto afirmar que:

QUESTO 21
Relacione cada pensador com a sua teoria.
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)
(
(
(
(
(

Vygotsky;
Howard Gardner;
Jean Piaget;
David Ausubel;
Paulo Freire.

) Inteligncias mltiplas;
) Educao para a libertao/autonomia;
) Aprendizagem significativa;
) Construtivismo;
) Scio-interacionismo.

Assinale a opo correta:

A) b, e, d, c, a;
B) e, b, d, c, a;
C) d, c, a, b, e;
D) b, e, c, a, d;
E) e, b, c, a, d.
QUESTO 22
Acerca da Lei do Piso Salarial Profissional Nacional para os
profissionais do magistrio pblico da educao bsica,
incorreto afirmar que:

A) Na composio da jornada de trabalho, deve se

observar o limite de 2/3 (dois teros) da carga horria
para o desempenho das atividades de interao com os
educandos e 1/3 da jornada de trabalho para
preparao de aulas e demais atividades fora da sala;
B) Para uma carga horria de 40 horas semanais, a
composio seria de 26 horas semanais com os alunos
e 14 horas semanais para atividades extraclasse;
C) A jornada extraclasse destina-se, como j previa a LDB
9.394/1996, um perodo reservado a estudos,
planejamento e avaliao, includo na carga de
trabalho;
D) A jornada extraclasse tambm conhecida em alguns
municpios como Horrio de Trabalho Pedaggico
Coletivo (HTPC), e pode ser realizado da forma como o
professor assim o desejar;
E) O perodo de 1/3 da carga horria de trabalho deve-se
destinar a reunies pedaggicas na escola; atualizao
e aperfeioamento; atividades de planejamento e de
avaliao; alm da proposio e avaliao de trabalhos
destinados aos/s estudantes.

A) Foi sancionado pela Lei n 11.738, no que instituiu o

piso salarial profissional nacional para os profissionais
do magistrio;
B) Conforme valores informados no site do MEC, o piso
salarial passou de R$ 950, em 2009, para R$ 1.024,67,
em 2010, R$ 1.187,14, em 2011, R$ 1.451, em 2012, R$
1.567, em 2013 e R$ 1.697, em 2014;
C) Regimenta a composio da jornada com limite
mximo de 2/3 (dois teros) da carga horria para o
desempenho das atividades de interao com os
educandos;
D) Torna obrigatrio 1/3 da jornada de trabalho para
preparao de aulas e demais atividades fora da sala;
E) A remunerao de que trata a Lei corresponde a
jornada de, no mximo, 20 horas semanais.

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QUESTO 24
Com relao ao ndice de Desenvolvimento da Educao
Bsica IDEB, analise os dados abaixo e assinale a opo
correta:

Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/ideb-2013-revelaestagnacao-no-ensino-fundamental-e-medio

2005 2007
Brasil

Metas
Metas
Metas
Metas
2009
2011
2013
2007
2009
2011
2013

3,5

3,8

3,5

4,0

3,7

4,1

3,9

4,2

4,4

Escolas
3,2
Pblicas

3,5

3,3

3,7

3,4

3,9

3,7

4,0

4,1

Escolas
Privada 5,8
s

5,8

5,8

5,9

6,0

6,0

6,2

5,9

6,5

As metas foram estipuladas em 2007

A) Em 2007, segundo ano de edio do IDEB, as metas

propostas ainda no foram alcanadas;
B) As escolas privadas tiveram mais facilidade para
alcanar as metas do IDEB em todas as suas edies;
C) As escolas pblicas se distanciam mais de um ponto da
mdia nacional;
D) Apenas no ano de 2013 o Brasil no atingiu a meta
estabelecida;
E) Em 2005, as escolas privadas estavam no mesmo nvel
das escolas pblicas.

QUESTO 26
Sobre Gesto Democrtica incorreto afirmar que:
A) Implica primeiramente o repensar da estrutura de
poder da escola, tendo em vista sua socializao;
B) A socializao faz-se imprescindvel para a efetivao
da gesto democrtica, pois propicia a prtica da
participao coletiva;
C) A gesto democrtica promove a transformao das
relaes de poder, das prticas e organizao escolar
em si;
D) A gesto democrtica uma simples mudana de
terminologia e busca inovaes de cunho meramente
administrativo cientfico;
E) A gesto democrtica prope uma mudana de atitude
e orientao conceitual.
QUESTO 27
No que se refere Histria da Didtica, assinale a opo
incorreta:
A) Joo Comnio, pai da Didtica Moderna, prope uma
Educao que aproxima o Homem de Deus;
B) A Didtica Magna defende a necessidade de a escola se
inspirar no ritmo da natureza;
C) A Escola Nova influenciou o incio da Didtica no Brasil;
D) O tecnicismo permite a compreenso dos objetivos
scio-polticos da Educao;
E) A multidimensionalidade da Didtica revela que a
Educao precisa considerar aspectos variados.

QUESTO 25
Sobre o IDEB correto afirmar que:
A) O ndice de Desenvolvimento da Educao Bsica
IDEB mede a qualidade do ensino nos ciclos
fundamental (1 ao 5 ano) e mdio de escolas pblicas
e privadas de todo o Brasil;
B) No ano de 2013 nos anos finais do ensino fundamental
e no mdio, todos os indicadores gerais ficaram abaixo
das metas previstas;
C) O Ideb tem dupla funo: por um lado, avalia (em uma
escala de 0 a 10) a qualidade da educao que j
oferecida; por outro, prope metas que escolas e redes
de ensino devem atingir at 2016;
D) O conceito mdio para ser atingido pelos primeiros
anos do ensino fundamental em 2016 a nota 6;
E) As escolas de todo o Brasil esto cada vez mais
conscientes da importncia das avaliaes nacionais,
mas no se preocupam em ter uma pontuao ruim.
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QUESTO 28
Leia as seguintes afirmaes sobre planejamento
educacional:
I. O planejamento participativo favorece uma maior
integrao entre os agentes pedaggicos, devendo ser
adotado nas escolas comprometidas com a formao
para a cidadania;
II. Um planejamento educacional bem sucedido deve ser
seguido sem alteraes, uma vez que o cotidiano no
pode interferir no trabalho docente;
III. O docente, no planejamento educacional, deve
considerar os meios (recursos) e os fins (objetivos),
bem como as etapas e os caminhos (metodologias),
que precisam contemplar o tempo disponvel;
IV. A avaliao, por informar o nvel de aprendizagem dos
estudantes, deve ser realizada apenas depois de
finalizado o estudo do contedo;
V. A proposio pelo docente, na sala de aula, de
estratgias que permitem o estudante relacionar os
seus conhecimentos com o contedo acadmico
aumenta as chances da aprendizagem discente.
Assinale a opo correta:
A) Apenas as afirmaes I, II e III so verdadeiras;
B) Apenas as afirmaes I, III e V so verdadeiras;
C) Apenas as afirmaes I, IV e V so verdadeiras;
D) Apenas as afirmaes II, III e IV so verdadeiras;
E) Apenas as afirmaes II, IV e V so verdadeiras.

QUESTO 29
Sobre a Educao Especial:
I. a modalidade de educao escolar oferecida
preferencialmente na rede regular de ensino, para
educandos com deficincia, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotao;
II. Quando necessrio, ser complementada com
servios de apoio especializado, na escola regular,
para atender s peculiaridades da clientela de
educao especial;
III. O atendimento educacional na educao especial ser
feito em classes, escolas ou servios especializados,
sempre que, em funo das condies especficas dos
alunos, no for possvel a sua integrao nas classes
comuns de ensino regular;
IV. A oferta de educao especial, dever constitucional do
Estado, tem incio na faixa etria de zero a seis anos,
durante a educao infantil.
Esto corretas apenas as afirmativas em:
A) I, II, III e IV;
B) II e III;
C) I, III e IV;
D) II, III e IV;
E) I, II e III.
QUESTO 30
Assinale a opo correta. Na elaborao da Proposta
Pedaggica da unidade escolar:
A) O professor deve elaborar sozinho a proposta
pedaggica e garantir sua execuo no tempo
determinado pela direo da escola;
B) O professor no precisa se atualizar acerca dos
indicadores educacionais da sua escola e do seu
municpio para a realizao do seu planejamento
didtico;
C) O professor deve pagar do seu salrio cursos de
capacitao que o ajudem na elaborao e
desenvolvimento da proposta pedaggica da escola;
D) O professor deve atuar em equipe usando como
fundamentao as Propostas Curriculares Nacionais,
Estaduais e Municipais;
E) O professor no precisa ter conhecimento do contexto
social da comunidade em que est localizada a sua
escola, pois esse dado irrelevante na elaborao da
proposta pedaggica.

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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
QUESTO 31
Dado o trapzio issceles ABCD e sejam M e N os pontos
mdios dos seus lados no paralelos, conforme mostra
= 1 e
figura abaixo. Sabendo que
= 4,
= 120, podemos afirmar que a rea do trapzio
est compreendida entre:
A

T
C

D
A) 5 e 6;
B) 8 e 9;
C) 9 e 10;
D) 7 e 8;
E) 6 e 7.

A) Somente 1, 2 e 3;
B) Somente 1, 3 e 4;
C) Somente 2, 4 e 5;
D) Somente 1, 2 e 5;
E) Todas.

I. 2 2 + 6 + 7 = 0
II. 3 8 2 + 19 12 = 0

QUESTO 34

III. 4 3 13 2 13 + 4 = 0

O perodo da funo () =

E as afirmaes:

1+
1

A) 2;

(1) Sendo e as razes de I, ento

6

+ e 2 + 2 ,

valem respectivamente e 2;
7
(2) Sabendo que na equao II uma das razes igual a
soma das outras duas, podemos afirmar que ela
possui somente razes reais;
(3) Sabendo que duas razes de III so nmeros inversos,
podemos garantir que II e III possuem somente uma
raiz comum;
(4) As razes da equao II podem representar os lados de
um tringulo.

A) 1, 2 e 3, apenas;
B) 1, 3 e 4, apenas;
C) Nenhuma;
D) 2, 3 e 4, apenas;
E) Todas.

E as afirmaes abaixo:

So FALSAS:

QUESTO 32
Considere as equaes algbricas abaixo:

Esto CORRETAS:

+ = 0
{ 2 + = 3
2 2 + = 2

(1) Se 2 o sistema possvel determinado, com

soluo ( + 2,1, 2);
(2) Se = 2 o sistema possvel determinado com
soluo (, + 1, 2);
(3) Se = 2 o sistema indeterminado com soluo
(2 , 1, );
(4) Se 2 o sistema indeterminado com soluo
(, 2,1);
(5) Se = 2 o sistema impossvel.

QUESTO 33
Considere o sistema linear seguinte, onde uma
constante real

B) ;
2

C) ;
4

D) ;

E) .
3

QUESTO 35
1

A soluo da equao + =
2
nmero real que est no intervalo:
A) [0,1];
B) [1,2];
C) [2,3];
D) [3,4];
E) [4,5].

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um

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QUESTO 36
A equao

tem como soma para suas razes:

= + 1 2 :

A) 1;
B) 2;
C) 3;
D) 4;
E) 5.

A) Uma elipse com centro na origem, eixo maior 2 e eixo

menor 1;
B) Uma hiprbole equiltera;
C) Uma circunferncia com centro na origem e raio 2;
D) Uma parbola de equao = 2 + 1;
E) Uma semicircunferncia de raio 1 e centro na origem.

QUESTO 37
A soluo do sistema abaixo (, ) e (, )

QUESTO 41
Vtor aplicou R$ 500,00 em um fundo de investimentos
que rende 1% ao ms. Conforme aprendemos em
Matemtica Financeira, o montante dessa aplicao,
daqui a meses, pode ser expresso por () = 500
(1,01) . O tempo meses - mnimo necessrio que Vtor
deve manter o dinheiro aplicado a fim de resgatar R$
800,00 de: (Use 2 0,3 1,01 0,004).

+ = 72
{3
3
+ = 6
Ento o valor da soma + + + :
A) 169;
B) 156;
C) 160;
D) 144;
E) 181.
QUESTO 38
Considere um tringulo com vrtices sobre os centros das
circunferncias tangentes externamente duas a duas de raios proporcionais a 3, 4 e 5. O seno do maior ngulo
desse tringulo vale:
A)
B)
C)
D)
E)

33
7

QUESTO 40
O lugar geomtrico das imagens dos complexos da forma

A) 35;
B) 50;
C) 45;
D) 55;
E) 60.
QUESTO 42
Um copo cilndrico tem 3 de raio e 12 de altura.
Estando inicialmente cheio dgua o copo inclinado at
que o plano de sua base faa com o plano horizontal. O
volume (3 ) de gua que permaneceu no copo foi de:

25
3

A) 64;
B) 81;
C) 95;
D) 72;
E) 90.

35
7

23
5

35
5

QUESTO 39
Em um grupo de 80 pessoas, todas do estado do Cear,
53 conhecem o Rio de Janeiro, 38 conhecem So Paulo e
21 j estiveram nas duas cidades. Se uma pessoa do grupo
for escolhida ao acaso a probabilidade de que ela tenha
visitado exatamente uma dessas cidades :

QUESTO 43
H 8 carros estacionados em 12 vagas em fila. A
probabilidade das vagas vazias serem consecutivas :
A)
B)
C)

A) 37,50%;
B) 61,25%;
C) 82,75%;
D) 60,75%;
E) 49,25%.

D)
E)

1
50
2
45
2
35
1
45
1
55

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;
;
;
;
.

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QUESTO 44
De quantos modos podemos selecionar simultaneamente
3 nmeros do conjunto {1, 2, 3, ..., 10}, de modo que a
mdia aritmtica entre eles seja par?
A) 18;
B) 27;
C) 24;
D) 12;
E) 9.

QUESTO 48
O diretor de uma empresa devia assinar 160 cheques.
Cumpria a tarefa distrado quando notou que j havia
1

( ) do total dos cheques e que,

curiosamente, se tivesse assinado oito cheques a menos,

assinado

os cheques assinados seriam

1
+1

do total. A partir do

momento da reflexo do diretor, quantos cheques ainda

deveriam ser assinados?

QUESTO 45
Considere a parbola : =

2 +3
3

. Por (0,0), podemos

conduzir duas retas tangentes a essa parbola, cujo

ngulo entre elas mede:
1

A) ;
2

B) 43;
4

C) ;
5

D) 42;
2

E) cos .
3

QUESTO 46

1 2 3
Seja a matriz = [ 1 2 3 ]. Sabendo
que
1 2 3
(1 , 2 , 3 ), (1 , 2 , 3 ) e (1 , 2 , 3 )so progresses
aritmticas podemos afirmar que o :
A) 0;
B) 1;
C) 5;
D) 12;
E) 6.

A) 40;
B) 60;
C) 140;
D) 120;
E) 80.
QUESTO 49
Um grupo de cientistas estudou, por vrias semanas e
num mesmo habitat, dois grupos de herbvoros das
espcies 1 e 2 e dois grupos de carnvoros das espcies
1 2 . Eles verificaram que todos os carnvoros, neste
perodo, alimentaram-se somente dos herbvoros das
espcies 1 e 2 , e que os herbvoros alimentaram-se
somente de vegetais das espcies 1 e 2 .
Alguns dos dados coletados neste estudo esto
agrupados nos quadros A e B abaixo, que indicam a
quantidade mdia de alimentos (em quilogramas)
consumida em uma semana.

1
2

Quadro A

Quadro B

1
2

Sejam 1 e 2 , respectivamente as quantidades mdias

de mercrio que as espcies 1 2 ingeriram. Se cada
quilograma de 1 e 2 foi contaminada com 1 de
mercrio, ache o valor de 1 + 2 , em mg.

QUESTO 47
Sejam 1 , 2 , , os valores assumidos por uma
varivel quantitativa. O que acontece com a mdia ( ) e
com a varincia ( 2 ) desses valores quando cada
(para = 1,2, , ) multiplicada por 2?

A) 138;
B) 126;
C) 120;
D) 145;
E) 150.

A) Tanto a mdia, quanto a varincia duplicam;

B) A mdia duplica e a varincia quadruplica;
C) Tanto a mdia, quanto a varincia quadruplicam;
D) A mdia duplica e a varincia triplica;
E) A mdia quadruplica e a varincia duplica.

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QUESTO 50
Dois
espelhos
planos
esto
posicionados
perpendicularmente (segundo um plano cartesiano),
tendo suas faces espelhadas voltadas para posies do 1
quadrante. Trs pontos luminosos , situam-se
frente dos espelhos, sendo (1,4), (5,2) (2,1). A
imagem de mediante 1 1 e a imagem de
mediante 2 2 .
A respeito desta situao so feitas duas afirmaes:
(1) A distncia entre os pontos 1 2 62
(2) Os pontos 1 , 2 so colineares
Marque:
A) Se ambas forem falsas;
B) Se ambas forem verdadeiras;
C) Se 1 falsa e 2 verdadeira;
D) Se 1 verdadeira e 2 falsa;
E) Nada se pode concluir.

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