CMCG AE3/2017 – MATEMÁTICA 8º ANO DO ENS.

FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 01 Visto:

Assinada por:

GABARITO
Ten Reinaldo
Prof. Reginaldo

1ª QUESTÃO (05 escores)

MÚLTIPLA ESCOLHA

ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM UM “X” NOS PARÊNTESES À ESQUERDA.

2x 4 4
01. Dada a equação = + , no conjunto dos números reais, podemos afirmar que sua
x²−4 x+2 x−2
condição de existência é:

( A ) x ≠0e x ≠ − 2.
( B ) x ≠ 0e x ≠ 2 .
( C ) x ≠ − 2 e x ≠ 2.
( D ) x ≠ − 2,2.
( E ) x ≠ − 2,2 e x ≠ 4 .

02. Em um condomínio de casas, com todas as casas ocupadas no mês de setembro, foram cobrados R$
2160,00 de taxa condominial, divididos igualmente entre o total de casas, determinando-se assim o
valor a ser pago por cada proprietário. No mês de outubro, três casas foram desocupadas. O valor da
taxa condominial foi mantido e dividido da mesma forma entre as casas ocupadas. Como as casas
desocupadas não pagaram, o valor que cada proprietário pagou teve um aumento de R$ 24,00 em
relação ao mês anterior. A equação fracionária que representa essa situação é:

(A) 2160 2160 + 24

=
x x+3
(B) 2160 2160
=
x x − 24
( C ) 2160 2160
= + 24
x−3 x
(D) 2160 2160
= − 24
x−3 x
(E) 2160 + 24 2160
=
x−3 x

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CMCG AE3/2017 – MATEMÁTICA 8º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL 1ª CHAMADA 02 Visto:
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03. Analisando a relação existente entre os coeficientes numéricos correspondentes das equações do
4 x − 3 y = 14
sistema  , podemos afirmar que o sistema:
8 x − 6 y = 28

( A ) é possível e determinado.
( B ) tem infinitas soluções.
( C ) não tem solução.
( D ) na sua solução gráfica apresenta retas paralelas.
( E ) tem apenas uma solução.

04. Se a medida de cada ângulo interno (ai) de um polígono regular é igual a 156º, então a medida do
seu ângulo central (ac) é igual a:.

( A ) 15º
( B ) 24º
( C ) 33º
( D ) 44º
( E ) 78º

05. Considerando os dados constantes na figura abaixo, e utilizando todas as propriedades necessárias,
determine, em graus, o valor da expressão b + y.

( A ) 25º
( B ) 35º
( C ) 55º
( D ) 65º
( E ) 75º

(GIOVANNI, J. R. A conquista da matemática. 8° ano. Guarulhos: FTD, 2015, p.247.)

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2ª QUESTÃO (10 escores)

VERDADEIRO OU FALSO

COLOQUE UM “X” NO RETÂNGULO COM V, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO

VERDADEIRO, OU NO RETÂNGULO COM F, QUANDO A SENTENÇA FOR DE SENTIDO FALSO.

06. Considerando os estudos sobre cálculo algébrico, podemos fazer as seguintes afirmações:

Denominamos equação fracionária a equação que apresenta em pelo menos um de seus

V F
membros, uma fração algébrica.

V F Na resolução da equação 5ax + 2b = − 6b , na variável x, devemos ter a ≠ 0 e b ≠ 0 .

A solução gráfica de uma equação do 1º grau com duas incógnitas é representada no

V F plano cartesiano por meio de um par ordenado (x, y).

Um sistema de equações do 1º grau com duas incógnitas, possível e determinado,

V F apresenta como solução gráfica as coordenadas do ponto comum entre duas retas
concorrentes.

V F Se, ao resolvermos uma equação fracionária, o valor da raiz encontrado não pertencer ao
conjunto universo considerado, então teremos como solução o conjunto vazio.

07. Considerando os estudos sobre geometria, podemos fazer as seguintes afirmações:

No conjunto das formas geométricas, temos os polígonos e os poliedros, que são figuras
V F
bidimensionais.

V F Se em um segmento de reta, cujas extremidades são pontos internos do polígono,

existirem pontos externos ao polígono, então esse polígono é convexo.

Se o ângulo externo de um polígono regular é igual a 40º, então o polígono é um

V F eneágono.

Círculo é uma linha plana fechada cujos pontos estão à mesma distância de um ponto fixo
V F
do plano.

V F Considerando uma reta e uma circunferência, se a distância do centro da circunferência

até a reta for igual ao seu raio, então a reta é tangente à circunferência.

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3ª QUESTÃO (04 escores)

CORRESPONDÊNCIA

EXISTEM A SEGUIR VÁRIOS CONCEITOS EM COLUNAS. COLOQUE NOS PARÊNTESES DA

COLUNA DA DIREITA O NÚMERO QUE JULGAR CORRESPONDER AO CONCEITO DA COLUNA DA
ESQUERDA. CASO NÃO HAJA CORRESPONDÊNCIA, DÊ UM TRAÇO. LEVE EM CONTA QUE PODERÁ
HAVER REPETIÇÃO DE NÚMEROS.

08. Com relação aos estudos sobre circunferência, faça a relação de cada figura com o valor de x.

FIGURAS RESULTADOS

1.

x (2) x = 115º

2.

(3) x = 20º

3.

(-) x = 65º

(1) x = 80º

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4ª QUESTÃO (31 escores)

DÊ O QUE SE PEDE

09. Seu João abasteceu seu automóvel com gasolina e etanol, num total de 25 litros de combustível. Sua
despesa foi de R$ 82,00. Considerando que cada litro de gasolina custa R$ 3,60 e de etanol R$ 2,80,
escreva o sistema que representa essa situação, resolva-o por um método algébrico à sua escolha e
informe com quantos litros de gasolina o veículo de seu João foi abastecido.
(05 escores)

Solução:

x=litros de gasolina, y = litros de etanol

√ √
 x + y = 25 . (−2,8) − 2,8 x − 2,8 y = − 70
  0,8 x =12 x = 15 √
3,6 x + 2,8 y = 82 √ 3,6 x + 2,8 y = 82

R: O veículo de seu João foi abastecido com 15 litros de gasolina. √

10. Dois amigos, Ricardo e Ângelo, foram viajar de automóvel com suas famílias. A família de Ricardo
percorreu uma distância de 320 km e demorou “t” horas para chegar ao seu destino. Ângelo, por sua
vez, deslocou-se com seus familiares por um percurso de 560 km, tendo demorado 3 horas completas
a mais que a família de Ricardo. Coincidentemente, as duas famílias fizeram a viagem com a mesma
velocidade média. Com base nessas informações, represente a situação problema por meio de uma
equação fracionária, resolva-a e informe em quanto tempo (horas e minutos) foi feita a viagem da
{
família de Ângelo. Considere U = t ∈Q t > 0 . } (06 escores)

Solução:

MMC (t, t + 3) = t . (t + 3) √

320 560 320.(t + 3) 560t

= => = => 560t − 320t = 960 => t = 4 √
t t +3 t (t + 3) t.(t + 3)
√ √ √

√
R: A viagem da família de Ângelo foi feita em 7 horas.

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11. A posição das 12 barracas de um acampamento militar formam um polígono convexo no qual cada
uma representa um vértice. Para a comunicação entre seus ocupantes foram construídas linhas
telefônicas enterradas. Algumas dessas linhas correspondem aos lados do polígono e as demais às
diagonais. Com base nessas informações, determine quantas linhas telefônicas foram construídas no
acampamento. (04 escores)
(Obs: apresente os cálculos.)

Solução:

n = 12 √
√
n . ( n − 3) 12. (12 − 3)
d= => d = => d = 6 . 9 => d = 54
2 2 √

R: Foram construídas d + n = 54 + 12 = 66 linhas telefônicas. √

12. Em uma competição de orientação, os pontos A e B tangentes à circunferência foram definidos como
ponto de reunião para os atletas do sexo masculino e feminino, respectivamente. O ponto P sinaliza o
ponto de partida, para onde cada atleta deve deslocar-se individualmente para o início da pista. Com
base nessas informações e nos dados constantes na figura abaixo, determine, em metros, o
deslocamento que cada atleta fará até o ponto de partida. (04 escores)

Solução:
√
√
5x + 30 = 12x + 9 7x = 21 x=3

√
R: Como o ponto P é equidistante dos pontos A e B, então cada atleta se deslocará
5.3 + 30 = 45 metros até o ponto de partida. √

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13. Dado um polígono cuja soma das medidas dos ângulos interno é igual a 2340º, responda os subitens
a e b.

a) Classifique o polígono quanto ao número de lados. (04 escores)

Solução: √
√
2340º = (n – 2) . 180º 2340º = 180ºn – 360º 2700º/180 = n n = 15 √

R: O polígono é um pentadecágono. √

b) Determine a medida de cada ângulo externo desse polígono. (02 escores)

Solução:
√
ae = 360º/n ae = 360º/15 ae = 24º √

14. Vitor e Manuel são alunos do 8º ano do Colégio Militar de Campo Grande. Durante os estudos para a
realização da AE3, Vitor desafiou Manoel a descobrir a idade de seu irmão e informou que a idade do
x + 2 y = − 4
irmão, em anos, estaria presente na solução do sistema de equações  . Considerando
3 x − 2 y = 20
essas informações, determine a solução gráfica, o conjunto solução do sistema e informe a idade do
irmão de Vitor. (06 escores)

Solução:

x + 2y = -4 3x – 2y = 20
x y (x, y) x y (x, y)
8 -6 A(8, -6) √
2 -7 C(2, -7)
-6 1 B(-6, 1) √ 6 -1 D(6, -1)

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√ √
X + 2y=- 4 3x-2y= 20

x
D

C
√
S = {(4, -4)}

R: O irmão de Vitor tem 4 anos.

√

FIM DA PROVA

Nicodemus, o gramático.

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