EMPREGO DOS PRONOMES

Pronomes Pessoais

Emprego dos pronomes EU/MIM TU/TI COM NS/ CONOSCO SI/CONSIGO.

Emprega-se EU quando for sujeito de um verbo no infinitivo.
Ex.:

As formas MIM, TI E SI so sempre regidas de preposio.

Ex.:

Os pronomes reflexivos SI e CONSIGO sempre se referem ao sujeito da orao.

Ex.:

Usa-se COM NS sempre que esse pronome vier seguido de palavra determinante: prprios, outros,
todos.
Ex.:

A expresso CONOSCO sempre terminativa, no vem seguida de determinante.

Ex.:

Observao:

Professor Andresan

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Preencha as lacunas com EU/MIM/SI/CONSIGO/COM NS/CONOSCO.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)

Saram sem ________________.

Os alunos saram sem ______________ autorizar.
H muitos papis para _____________ organizar.
O funcionrio levou ________________ os documentos da firma.
Para ________, trabalhar de madrugada e penoso.
Fizeste isso para _________?
Tudo isso para _____________ fazer?
Venha ___________.
Ela chegar ___________ todos.
O carteiro entregou o telegrama para ____________.
O carteiro entregou o telegrama para _____________ler.
Para___________ ler isso, preciso pr os culos.
Para___________,ler noite um sacrifcio.
Ontem aconteceu uma discusso entre _______________ e ela.
Entre ______________e ______________ no h mais nada.
Sem _____________, eles no iriam ao escritrio.
Sem _____________ autorizar,eles no iriam ao escritrio.

1. Assinale a alternativa que contm uma expresso freqente na linguagem coloquial, mas considerada
incorreta na norma culta.
a) O problema com voc, Hobbes, que nunca diz nada!
b) Essa a diferena entre eu e o resto do mundo.
c) Meu dia est arruinado.
d) Eu descobri que isso preserva em muito uma amizade.
e) Eu no!
2. Assinale a srie de pronomes que completa adequadamente as lacunas do seguinte perodo:
Os desentendimentos entre _______ e ________ advm de uma insegurana que a vida estabeleceu para
______ traar um caminho que vai de ______ a ______.
a) mim ti eu mim ti
b) eu tu eu mim tu
c) mim ti mim mim tu
d) eu ti eu mim ti
e) eu - ti mim mim tu
3. Assinale a alternativa certa.
Tudo foi feito para ________ dizer a verdade, porque entre ___________ havia uma rixa.
a) mim, eu e voc
b) mim, mim e voc
c) eu, mim e voc
d) eu, eu e voc
e) mim, voc e eu
4.
a)
b)
c)
d)
e)

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Assinale a alternativa em que o pronome pessoal est empregado corretamente

Este um problema para mim resolver
Entre eu e tu no h problemas.
A questo deve ser resolvida por eu e voc
Para ti, escalar montanhas parece fcil.
Quando voltei a si, no sabia onde me encontrava.

Professor Andresan

5. O tempo no ser suficiente para ................ datilografar o relatrio. Pedirei ao chefe que divida a tarefa
entre..................... .
a) eu eu e ti
b) mim eu e tu.
c) mim mim e tu
d) eu mim e ti
e) mim mim
f) e ti
6. Das alternativas abaixo, apenas uma preenche de modo correto as lacunas das frases. Assinale-a.
Quando sares, avisa-nos que iremos ........
Meu pai deu um livro para ........ ler.
No se ponha entre ........ e ela.
Mandou um recado para voc e .........
a)
b)
c)
d)
e)

contigo, eu, eu, eu

com voc, mim, mim, mim
consigo, mim, mim, eu
consigo, eu mim, mim
contigo, eu, mim, mim

7. Escolha a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase a seguir.

Era para .............. falar ................ ontem, mas no ................ encontrei em parte alguma.
a) mim contigo lhe
b) mim consigo o
c) eu com ele lhe
d) mim consigo lhe
e) eu com ele o
8. Assinale a alternativa correta.
Quando para ................. escrever sobre o teu ponto de vista, a questo deve ser resolvida entre ........... .
a) eu eu e tu
b) eu mim e ti
c) mim mim e ti
d) eu eu e ti
e) mim mim e ti
9. Assinale a alternativa errada.
a)
b)
c)
d)
a)

No difcil para mim convenc-lo a ceder.

Eles reservaram os melhores quartos para si.
Sem mim e ti, pouco se faria nesse escritrio.
Se der para eu falar, pretendo faz-lo.
Espere um pouco, quero falar consigo.

10. Assinale a opo onde o pronome pessoal est empregado incorretamente.

a) Para mim, cumpriment-la seria uma ofensa.
b) Entre eu e ela j no h mais nada.
c) Viram-nos, mas no os chamaram.
d) Permitiu-lhe, a ele, fazer a ronda.
e) Aquele era o carro para mim; compr-lo com que dinheiro?

Professor Andresan

71

11. O seguinte perodo apresenta algumas lacunas:

Ela ficou em casa ............... dois, para conversar ............... sobre o livro, mas disse ao
meu irmo que era difcil para ............... ler aquele livro sozinho, porque as letras eram
pequenas demais para ............... ler, sem forar meus olhos hipermetropes.
Os pronomes de 1 pessoa que completam adequadamente as lacunas so, respectivamente:
a) conosco conosco mim mim
b) conosco conosco eu eu
c) com ns conosco eu mim
d) conosco com ns eu eu
e) com ns conosco mim eu
12. ''entre um co e um homem.''; a forma correta da construo da preposio ENTRE seguida de
pronomes pessoais :
A) entre mim e tu;
B) entre eu e ela;
C) entre ela e eu;
D) entre ti e eu;
E) entre mim e ti.
13. Assinale a alternativa correta.
Quando para ................. escrever sobre o teu ponto de vista, a questo deve ser resolvida entre ........... .
a) eu eu e tu
b) eu mim e ti
c) mim mim e ti
d) eu eu e ti
e) mim mim e ti

Gabarito
01. B
02. A
03. C
04. D
05. D

72

06. E
07. E
08. B
09. E
10. B

11. E
12. E
13. B

Professor Andresan

COLOCAO DOS PRONOMES

OBLQUOS TONOS
I. Usa-se a Prclise quando h:
1. Advrbio (no seguido de vrgula):

2. Pronomes:

3. Conjunes Subordinativas:

4. ____________________:

II. Usa-se Mesclise quando:

O verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretrito. (Excludos os casos de prclise)

III. Usa-se nclise:

OBSERVAO Locues Verbais

Professor Andresan

73

Coloque C (certo ) e E (errado), de acordo com o uso padro da lngua.

A) (

) Te espero aps a aula.

B) (

) Encontraram-na dormindo.

C) (

) Se fosse possvel, lhe daria um presente.

D) (

) Me d um cigarro.

E) (

) Soldados! Arrumem-se.

F) (

) No a estou criticando.

G) (

) preciso que aquea-me neste inverno.

H) (

) F-lo-ei a ele.

I)

) No se v, por favor!

J) (

) No arrependa-te de tua escolha.

K) (

) Lhe quero muito.

L) (

) Me ames.

M) (

) Me liga mais tarde.

N) (

) Preciso de algum que me entenda.

O) (

) Nunca te contaram este fato.

P) (

) Darei-te a dose necessria.

Q) (

) Quem se candidatar?

R) (

) Mostrar-lhe-ei meus escritos.

S) (

) Nos falaram que era tudo mentira.

QUESTES
1. Assinale a frase correta quando colocao do pronome:
a) Nunca apresenta-se corretamente.
b) Sempre lembrar-se- de ti.
c) As flores que me foram entregues so lindas.
d) Algum falou-se das belezas da Bahia.
e) Me chamou a ateno a elegncia da jovem.

2. Assinale a frase correta

a) Isto abalou-me profundamente.
b) Embora falassem-me, no acreditei.
c) Que acompanhe-te!
d) Em se dizendo ouvinte do programa.
e) Darei-te o remdio de hora em hora.

3. Assinale a frase incorreta

a) Venha c jantar amanh, me disse ela.
b) Agora muito tarde; depois lhe direi.
c) Em se falando de esportes, o futebol polariza os comentrios.
74

Professor Andresan

d) Existiu ali um arsenal onde se guardava plvora.

e) Como me sinto feliz agora.

4. Assinale a frase incorreta

a) Ao v-la, senti-me derrotado.
b) Nada foi inventado, estou-lhe contando a pura verdade.
c) Compreendi que no nos entendamos
d) Diria-se que ela escava cansada.
e) Receberam-me ontem.

5. Assinale a frase incorreta:

a) O lugar para onde nos mudamos aprazvel.
b) importante que nos venha visitar.
c) Arruma-te de uma vez!
d) Aquilo incomoda-a.
e) Contei-lhe o caso.

6. Assinale a frase incorreta:

a) No me explicou nem me falou.
b) Quem te acompanhar nesta viagem?
c) Ambos se olharam, permanecendo em silncio.
d) Se me devolveram o livro, farei a pesquisa.
e) Fi-lo porque qui-lo.

7. Considere as afirmaes:
I No trecho Agora entendo-a de acordo com a norma culta deveria ser Agora a entendo.
II No trecho ao p da letra: trata-se de acordo com a norma culta deveria ser ao p da letra: se trata
III No trecho quando corrigi-la de acordo com a norma culta deveria ser quando a corrigir.

Quais esto corretas?

a) Apenas l.
b) Apenas ll.
c) Apenas l e lll.
d) Apenas ll e lll.
e) l, ll e lll.

Professor Andresan

75

8. Marque a opo que pode preencher corretamente as lacunas da seguinte afirmativa: Em Dir-se- que,
at certo ponto, a felicidade se constri, segundo a norma culta, um caso de ............... obrigatria por se
tratar de um verbo no ..............., em ............... de perodo.
a) Mesclise futuro do presente incio.
b) Prclise futuro do presente incio.
c) Prclise imperativo positivo comeo.
d) nclise presente do subjuntivo incio.
e) Mesclise futura do subjuntivo princpio.

9. bem provvel que freqentadores de museus no procurem essa instituio.

Substituindo-se a expresso em negrito na frase acima pelo pronome que lhe correspondente,
obtm-se:
a) no lhe procurem;
b) no a procurem;
c) no procurem-a;
d) no procurem-lhe;
e) no procurem-na.
GABARITO
1. C
2. D
3. A
4. D
5. D
6. E
7. C
8. A
9. B

76

Professor Andresan

Coeso Textual
Pronomes e Palavras representadas
01. Muitas pessoas h, que, inconformadas com a participao da Igreja em problemas no religiosos
afirmam
02. que sua misso conduzir espiritualmente os homens, orientando-os para a prtica das virtudes que lhes
garantiro
03. mais tarde a salvao eterna, no lhe cabendo influir em poltica, principalmente no Brasil, onde a Igreja
oficialmente
04. separada do Estado.
05. Para outros, ela no pode se limitar a isso. Na medida em que a Igreja esquece o homem como ser
biolgico
06. e carente, no pode pretender que ele, muitas vezes mal alimentado, mal vestido e desassistido, se
mantenha
07. concentrado em seus deveres espirituais. Como frisou o Papa Leo XIII, se a Igreja nos educa contra o
dio e a revolta,
08. no pode fechar seus olhos s causas que os geram.

Examine a correspondncia entre expresses, palavras e pronomes do texto e associe a coluna da esquerda
(palavras que representam) coluna da direita (palavras que so representadas).
01. que (l.01)

) os homens

02. sua (l. 02)

) no Brasil

03. os (l.02)

) pessoas

04. que (l. 02)

) da Igreja

05. lhes (l. 02)

) as virtudes

06. lhe (l. 03)

) aos homens

07. onde (l. 03)

) a Igreja

08. ela (l. 05)

) Igreja

09. isso (l. 05)

) o homem

10. se (l. 06)

) da Igreja

11. Seus (l. 07)

) conduzir espiritualmente os homens

12. nos (l. 07)

) do homem.

13. seus (l. 08)

) o dio e a revolta

14. os (l. 08)

) os homens.

Professor Andresan

77

01. Todas as pessoas que conhecem bem nossa literatura, em contato

02. com textos de Machado, Jorge Amado ou Guimares Rosa, por exemplo, iden03. tificam-nos facilmente, mesmo que no os conheam. Isso ocorre por04. que esses escritores tm estilo, isto , expressam seus pensamentos de um
05. modo pessoal. No o fazem deliberadamente. natural deixar num
06. texto que produzimos um pouco da alma. O estilo reflete o homem; se07. gundo alguns, ele o prprio homem. Mais do que isso, ele uma
08. garantia de permanncia. Ensinamentos, idias, tudo passa.
09. O tempo encarrega-se de apontar-lhes falhas, inconsistncias.

Pronomes

Expresses representadas

1. que (l. 01)

) o reconhecimento dos textos

2. nos (l. 03)

) o estilo

3. Isso (l. 03)

) pessoas

4. seus (l.04)

) texto

5. o (l. 05)

) textos

6. que (l. 06)

) dos escritores

7. ele (l. 07)

(

expressar seus pensamentos

8. lhes (l. 09)

) ensinamentos, idias
Emprego dos Pronomes Relativos

Para unirmos duas oraes por meio de um pronome relativo qualquer, indispensvel que elas
tenham um ELEMENTO COMUM:
Ontem roubaram o quadro.
O quadro estava na parede da sala.
Elemento comum: O QUADRO. Aqui possvel a relativao.
1. QUE

2. QUEM

78

Professor Andresan

3. O QUAL

4. CUJO

5. ONDE

6. QUANTO

7. QUANDO

A PREPOSIO E OS PRONOMES RELATIVOS.

No se deve esquecer que, no padro culto, preciso manter a regncia determinada pelo verbo quando
seu complemento ou modificador um pronome relativo.
Exemplos:
Ela gosta de esporte.
Esse o esporte de que ela gosta.
Ele tem direito a essa herana.
Essa a herana a que ele tem direito.

Professor Andresan

79

Exerccios
1. Esta a mulher ________ acredito. (que)
2. O assunto _______ me refiro complicado. (o qual)
3. Esta a rua ________passo. (que)
4. Era difcil a situao ________ se encontrava. (que)
5. O espetculo _______ assistimos era deprimente. (o qual)
6. A luta ______ assistimos era deprimente. ( a qual)
7. So esses os recursos ______ dispomos. (que)
8. So essas as injustias ______ lutamos. ( as quais)
9. Os ideais _____ lutamos so os mais elevados. (que)
10. Os objetos _______ encontraste so desconhecidos. (que)
11. Os objetos _______ necessitas so rarssimos. (que)
12. Trata-se de uma bonificao ______ todos tnhamos direito. (que)
13. Os problemas ______ me preocupo so vrios. (que)
14. O beco __________ moro escuro. (que)
Complete com o pronome CUJO.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A est o livro _________ pginas inspiraram tantos heris.

A est o livro__________ pginas se inspiraram tantos heris.
A est o livro__________ pginas tiraram os testes.
Essas so as pessoas __________ apoio podemos contar.
Eis o amigo __________ casa estivemos hospedados.
Esse o chefe __________ ordens devemos obedecer.
Essas so as pessoas __________ lealdade mais confiamos.
Finalmente encontramos o lder __________ idias lutaremos.

QUETES DE CONCURSO
1. O perodo que tem melhor redao, considerando a correo e a clareza, :
a)
b)
c)
d)
e)

Visitou o autor do poema que tanto admirava, para pedir-lhe explicaes.

Visitou o autor do poema que qual tanto admirava, para pedir-lhe explicaes.
Visitou o autor cujo poema tanto admirava, para pedir-lhe explicaes.
Visitou o autor cujo o poema tanto admirava, para pedir-lhe explicaes.
Visitou o autor cujo seu poema tanto admirava, para pedir-lhe explicaes.

2. Assinale a alternativa em que a palavra cujo completa corretamente a lacuna da frase.

a) Selecione um programa _________ contedo seja de fato educativo.
b) Indique uma escola __________ o professor usa a televiso como recurso didtico.
c) Convena um menino _______ seu programa preferido no aconselhvel.
d) Desconfie do poltico _________ defende a volta da censura.
e) Rememore a poca ________ o Canal X transmita concertos dominicais.
A lacuna deve ser preenchida com um pronome relativo que indica posse.
3. A obra ................. j est esgotada.
a)
b)
c)
d)
e)

80

que o professor recomendou a leitura.

a qual o professor recomendou a leitura.
cuja leitura o professor recomendou.
cuja a leitura o professor recomendou.
cuja sua leitura o professor recomendou.

Professor Andresan

4. Unindo as duas oraes:

No colgio, havia encontros literrios.
Ns sempre comparecamos aos encontros literrios.
Com o auxlio do pronome relativo, obtm-se a construo correta:
a)
b)
c)
d)
e)

No colgio, havia encontros literrios que ns sempre comparecamos.

No colgio, havia encontros literrios a que ns sempre comparecamos.
No colgio, havia encontros literrios os quais ns sempre comparecamos.
No colgio, havia encontros literrios e ns sempre comparecamos.
No colgio, havia encontros literrios em que ns sempre comparecamos.

5. A alternativa correta :
a)
b)
c)
d)
e)

As provas de cujo o rigor se queixam os alunos esto bem elaboradas.

As provas contra o rigor das quais se queixam os alunos esto bem elaboradas.
As provas de cujo rigor se queixam os alunos esto bem elaboradas.
Esto bem elaboradas as provas cujo o rigor os alunos se queixam.
Esto bem elaboradas as provas contra cujo o rigor os alunos se queixam.

6. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna de cada frase.

Exps seu ponto de vista .... que inteiramente concordamos.
Revi o enunciado ... que divergiras.
Desconheo o trabalho ... que te referes.
a) em, de, sobre
b) com, em, de
c) a, sobre, em
d) com, de, a
e) em, com, de
7. As preposies sublinhadas na seqncia a impossibilidade de depender de uma s carreira - s vezes
aquela da qual mais se gosta so exigidas, respectivamente, por:
a) impossibilidade e aquela
b) depender e gosta
c) impossibilidade e gosta
d) depender e carreira
e) depender e aquela
Emprego dos Pronomes O e LHE
Objeto Direto: O, A, OS, AS ou termo no preposicionado.
Objeto Indireto: LHE(S) ou termo preposicionado.

Verbos Terminados em R, S e Z com Pronomes O, OS, A, AS

Quando a forma verbal termina em R, S e Z, essas consoantes desaparecem, e os pronomes oblquos
assumem as formas LO, LA, LOS, LAS.
am-la
receb-lo
fi-lo
qui-lo

Professor Andresan

81

Verbos Terminados em M, O e E com Pronomes O, OS, A, AS

Quando a forma verbal termina em M, O e E, devemos acrescentar ao pronome oblquo o N.
Venderam-no.
Pe-no aqui.

Exerccios
Faa a transformao correta:
Modelo:
Comprei o carro - comprei-o
a) Vesti a roupa - _____________________________________
b) Obedece aos mais velhos -___________________________
c) Subir o morro_____________________________________
d) Fazem os testes __________________________________
e) Carregas a apostila ________________________________
f) Pe o regulamento no armrio _______________________
g) Do o almoo ____________________________________
h) Fiz a lio________________________________________

82

Professor Andresan

PRONOMES
FUNDAO CARLOS CHAGAS
1. adequado o emprego de ambas as
expresses sublinhadas na frase:
(A) Parece que desapareceram as convices
onde a velhice era sinnimo de ser mais sbio, ou
em que ser jovem era uma garantia de felicidade.
(B) O esclarecimento em cujo a palavra
sexagenrio nada tem a ver com sexo um lance
de ironia com que o autor se valeu para dar
leveza ao tema.
(C) A adolescncia uma poca de onde mais
tarde
emergiro recordaes s quais nem
sempre constituiro lembranas felizes.
(D) Pode-se preferir a velhice do que a juventude,
mas Bobbio assevera de que, nesse caso, no se
viu a velhice de perto.
(E) Os traumas por que tantas vezes passam os
jovens so esquecidos, mas no os momentos
em que lograram ser felizes.
2. Est correto o emprego de ambos os
segmentos sublinhados na frase:
(A) Juventude , hoje, uma palavra mgica:
consideramo-lhe um talism, nela atribumos o
condo de uma chave que abre todas as portas.
(B) Quanto ao passado, deixar-lhe em paz, pois se
os dias no voltam no h como interferir-lhes.
(C) Se h dias bons na juventude, no os
queiramos emprestar um valor absoluto, pois a
eles se alternaram dias infelizes.
(D) Quanto aos jovens, poupemo-los de
aconselhamentos a que no podem ou no
sabem dar ouvidos.
(E) Se para mim escolher entre o tumulto do
jovem e a serenidade do velho, prefiro esta a
aquele.
3. O segmento grifado est substitudo pelo
pronome correspondente,
de modo
INCORRETO, somente na expresso:
(A) ... iria provocar efeitos devastadores provoclos
(B) ... pessoas perderiam seu ganha-po perdlo-iam
(C) ... que discute as grandes tendncias que as
discute
(D) ... representar um aumento do trabalho
representar- lhe
(E) ... ampliando seu ambiente virtual de trabalho
ampliando-o

Professor Andresan

4. O segmento ... num quadro extremamente

variado... est INCORRETAMENTE completado
em:
(A) no qual ocorre um intercmbio permanente.
(B) onde ocorre um intercmbio permanente.
(C) em cujo mbito ocorre um intercmbio
permanente.
(D) em que ocorre um intercmbio permanente.
(E) de cujo mbito ocorre um intercmbio
permanente.
5. ... pois, caso no os respeitem, o direito perece.
(Pargrafo abaixo)
No h modo de assegurar a celeridade dos
processos sem a disciplina eficaz. Os prazos j
existem na lei, mas valem apenas para os
advogados privados, pois, caso no os respeitem,
o direito perece. Os juzes, os membros do
Ministrio Pblico e os integrantes da advocacia
pblica so favorecidos por regras que lhes
permitem intervir no processo segundo o ritmo
que lhes convenha. A razoabilidade da durao
dos
processos no decorre do nmero de
recursos possveis, mas do andamento lento
entre os atos dos juzes, da mquina oficial e da
inexistncia do controle da produtividade dos
agentes pblicos.
O pronome grifado acima substitui corretamente,
considerando- se o contexto,
(A) os prazos.
(B) os processos.
(C) os juzes.
(D) os direitos.
(E) os advogados privados.
6. adequado o emprego do elemento sublinhado
na frase:
(A) O advogado cujo muito conhecido
desenvolver um tema polmico.
(B) preciso distinguir os bons jornalistas com
queles que s querem a fama.
(C) Dever despertar polmica a palestra cujo
tema d ttulo ao texto.
(D) O papel de que a imprensa deve exercer o
de informar com iseno.
(E) As pessoas cuja a conduta honesta nada
tm a temer.

83

9. Diante das fotos antigas, olhamos as fotos para

captar dessas fotos a magia do tempo que
repousa nessas fotos.
Evitam-se as abusivas repeties da frase acima
substituindo- se os elementos sublinhados por,
respectivamente:
(A) olhamo-lhes - capt-las - lhes repousa
(B) as olhamos - captar-lhes - nelas repousa
(C) olhamo-las - as captar - repousa nas mesmas
(D) olhamo-las - captar-lhes - nelas repousa
(E) olhamo-as - lhes captar - lhes repousa
10.
A
expresso
de
cujo
adequadamente a lacuna da frase:

preenche

(A) um poltico ........ nome est associado a

histrias de estelionato.
(B) um romance ........ mrito mesmo o leitor
exigente pode estar seguro.
(C) Visitei todas as cidades ....... itinerrio previ no
meu plano de viagem.
(D) O pretendido aumento, ........ estvamos
esperanosos, acabou no saindo.
(E) Que pas este, .......progresso nem os
otimistas tm confiana?
11. ... cujas belezas naturais despertaram os
fazendeiros para as oportunidades do turismo.
(frase abaixo)
Para preservar seus delicados santurios
ecolgicos, o Centro-Oeste mantm rigorosas
polticas de controle do turismo, com roteiros
demarcados e visitao limitada. Assim feito em
Bonito, municpio situado na Serra da Bodoquena,
cujas
belezas naturais despertaram os
fazendeiros para as oportunidades do turismo.
O termo grifado na frase acima est corretamente
substitudo pelo pronome correspondente em
(A) lhes despertaram.
(B) despertaram eles.
(C) despertaram-lhes.
(D) despertaram-los.
(E) os despertaram.
12. O trfico de animais silvestres constitui prtica
ilegal. Para coibir a prtica ilegal, as autoridades
responsveis montam barreiras nas estradas, o
objetivo dessas barreiras impedir as tentativas
de exportar os animais silvestres.

(A) coibir-a - cujo o objetivo - export-los.

(B) coibir ela - onde o objetivo - exportar-lhes.
(C) coibir-na - onde o objetivo - export-los.
(D) coibi-la - cujo objetivo - export-los.
(E) coibi-la - que o objetivo - exportar-lhes.
Ateno: Para responder s questes de nmeros
13 e 14, considere o fragmento, transcrito abaixo,
como
parte de um convite enviado a uma
Autoridade.
Enviamos ...... o convite para a cerimnia de
inaugurao
do nosso Espao Cultural, no
prximo sbado.
Esperamos contar com a ...... presena nesse
evento, to importante para nossa cidade.
A ......., Senhor Leonardo Pataca
13. Se o convite estiver sendo enviado ao
Presidente do Tribunal Superior do Trabalho, as
lacunas estaro corretamente preenchidas por
(A) a V. Exa. - sua - Sua Excelncia
(B) a V. Exa. - vossa - Sua Excelncia
(C) a V. Exa. - sua - Vossa Excelncia
(D) a vs - sua - Sua Senhoria
(E) a vs - vossa - Vossa Senhoria
14. Se o convite estiver sendo enviado ao Prefeito
de sua cidade, as lacunas estaro corretamente
preenchidas por
(A) a V. Exa. - sua - Sua Excelncia
(B) a V. Sa. - vossa - Vossa Senhoria
(C) a Sua Sa. - vossa - Vossa Excelncia
(D) a V. Sa. - sua - Sua Senhoria
(E) a Sua Sa. - vossa - Vossa Senhoria
15. As duas primeiras manchetes de que Alberto
Dines faz referncia mostram bem o modo com
que se pode falsear uma declarao.
Para corrigir o perodo acima, as duas expresses
destacadas
devem
ser
substitudas,
respectivamente, por
(A) a cujas e em que.
(B) em que e de que.
(C) que e que.
(D)) a que e como.
(E) que e no qual. 31

Para tornar o segmento acima inteiramente

correto, preciso substituir os trechos grifados
pelos pronomes correspondentes, na ordem,
84

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16. A fora de um desfile carnavalesco est tanto

na euforia
dos que participam do desfile
carnavalesco quanto na dos espectadores que
assistem ao desfile carnavalesco, lembrando
ainda que a observncia dos limites que do
forma ao desfile carnavalesco uma de suas
atraes.
Para evitar as abusivas repeties do texto
acima,
preciso substituir os elementos
sublinhados por, respectivamente,
(A) dele participam - lhe assistem - o do forma.
(B) nele participam - assistem-no - o do forma.
(C) lhe participam - o assistem - lhe do forma.
(D) nele participam - lhe assistem - do-no forma.
(E) dele participam - a ele assistem - lhe do
forma.
/
17. Est correta a construo da seguinte frase:
(A) esse o motorista o qual o seu caminho
limpo toda manh.
(B) Esse o motorista que o caminho dele
limpo toda manh.
(C) Eis o motorista cujo caminho limpo toda
manh.
(D) esse o motorista que seu caminho limpo
toda manh.
(E) Eis o motorista o qual caminho limpo toda
manh.
18. Apenas em uma frase estar correta a
substituio do elemento sublinhado pelo elemento
que vem entre parnteses. Essa frase :
(A) A vida o obrigou a catar lixo e imundcie (a
catar a esses).
(B) Vi chegar o caminho (cheg-lo).
(C) Fazia o seu carro ficar rebrilhando (Fazia-lhe).
(D) Esse motorista, que limpa seu caminho, no
um conformado (limpa ele).
(E) Ele aceita a sua misso (Ele a aceita).
19. Embora sua populao seja composta de
trabalhadores marginalizados ... (incio da frase
abaixo)
Embora sua populao seja composta de
trabalhadores marginalizados, desempregados e
ex-camponeses, as
favelas no formam um
simples excedente: elas so
incorporadas
economia global de diversas maneiras, com
alguns de seus moradores trabalhando como
assalariados
informais ou autnomos, sem
acesso sade ou previdncia
(a principal
fonte de aumento das favelas a incluso dos
pases de Terceiro Mundo na economia global,
com importaes alimentares baratas dos pases
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do Primeiro Mundo,
locais).

devastando as agriculturas

Considerando-se o contexto, correto afirmar que

o pronome
grifado na frase acima refere-se
populao
(A) urbana do mundo.
(B) rural do Terceiro Mundo.
(C) de Lagos, na frica.
(D) de pases do Primeiro Mundo.
(E) das favelas nas megalpoles do Terceiro
Mundo.
20. Nas alternativas abaixo, o segmento grifado
aparece
substitudo pelo pronome
correspondente, de maneira INCORRETA, em:
(A) que marcou o ltimo tero do sculo passado
= que o marcou.
(B) importaria sublinhar, primeiramente, o
processo de globalizao = importaria sublinhlo.
(C) Esse processo ostenta, entre outras
caractersticas, o fato = ostenta-o.
(D) convertendo as pessoas em mera
engrenagem = convertendo- as.
(E) gerando esta terrvel condio da atualidade =
gerando- lhe.
21. V esses discos? No, no empresto esses
discos a ningum. Sinto-me to apegado a esses
discos ... Quero esses discos sempre perto de
mim.
Evitam-se as abusivas repeties do texto acima
substituindo-se os segmentos sublinhados por,
respectivamente:
(A) empresto-os - apegando a eles
(B) os empresto - apegando a eles
(C) lhes empresto a eles apegado
(D) os empresto - apegando-lhes
(E) empresto-os - apegando a eles

- os quero
- quero-os
- quero-lhes
- quero-os
- quero-lhes

22. No se sabe ao certo quis motivos levaram ele

a renunciar; pediram para mim apurar os fatos,
mas at agora no dei com nenhuma justificativa
satisfatria.
A frase acima ficar inteiramente correta
substituindo-se
(A) levaram ele por o levaram, e para mim apurar
por para eu apurar.
(B) No se sabe por No se sabem, e pediram
para mim por pediram-me.
(C) para mim apurar por para eu apurar, e no dei
com por no relevei.
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(D) levaram ele por levaram-lhe, e para mim

apurar por para eu apurar.
(E) No se sabe por no se sabem, e levaram ele
por ele se deixou levar.
23. crescente a importncia do aparelho jurdico.
Muita
gente atribui ao aparelho jurdico a
tarefa de bem responder a tudo o que se espera
do aparelho jurdico. Se
no dermos crdito
ao aparelho jurdico, acreditaremos
em qu?
Evitam-se, de modo correto, as viciosas
repeties do
texto acima substituindo-se os
elementos sublinhados por, respectivamente:
(A) lhe atribui - dele espera-se - o dermos crdito
(B) atribui-lhe - dele se espera - lhe dermos crdito
(C) o atribui - dele se espera - dermos-lhe crdito
(D) atribui-lhe - dele espera-se - dermos-lhe
crdito
(E) o atribui - se espera dele - o dermos crdito
24. Est correto o emprego da expresso
sublinhada na frase:
(A) A esperana de que a Divina Providncia tudo
resolve,
da qual muita gente se agarra, nem
sempre leva a bons resultados.
(B) Est na justia de um Deus reparador, na qual
muitos
no pem em dvida, a esperana de
tantos marginalizados.
(C) Os sofrimentos das classes populares, com
cujos
muitos se identificam, devem estimular
profundas reformas sociais.
(D) As iniciativas coletivas, em cuja fora todos os
cidados
devem confiar, so cada vez mais
numerosas.
(E) As justas providncias humanas, das quais
cabe aos
agentes do Direito tomar, so
aguardadas ansiosamente por muitos.
25. A narradora do fato surpreendeu seus ouvintes
com as concluses que tirou do fato. A narradora
provocou seus ouvintes com a histria, a histria
tinha um fim imprevisvel.
Evitando-se as repeties, uma nova redao do
texto acima, totalmente correta, :
(A) A narradora do fato surpreendeu seus ouvintes
com as concluses que tirou-lhe. Provocou-lhes
com a histria que o fim era imprevisvel.
(B) A narradora do fato surpreendeu seus ouvintes
com as concluses que lhe tirou. Provocou-os
com a histria a qual o fim era imprevisvel.
(C) A narradora do fato surpreendeu seus ouvintes
com
as concluses que deles tirou. Ela
provocou-lhes com a histria de que o fim era
imprevisvel.
86

(D) A narradora do fato surpreendeu seus ouvintes

com as concluses tiradas a eles. Os provocou
com a histria cujo o fim era imprevisvel.
(E) A narradora do fato surpreendeu seus ouvintes
com as concluses que dele tirou. Ela os provocou
com a histria, cujo fim era imprevisvel.
26. ... sem que se leve em conta sua existncia.
(pargrafo abaixo)
H razes de sobra, alm do bvio
constrangimento
moral, para tentar de vez
minorar esse problema. Do ponto de
vista
econmico, a pobreza extrema e inelutvel reduz
a
competitividade do pas e restringe suas
possibilidades de mover a economia pela fora do
mercado interno. Mas a verdade cruel que, nas
contas macroeconmicas, a questo da misria
absoluta apenas um detalhe. A poro mais
pobre da pirmide, os miserveis, no produz e
pouco consome. Ou seja, os miserveis nem
entram na equao econmica de um
pas
moderno. Teoricamente, a economia pode muito
bem funcionar sem que se leve em conta sua
existncia.
A expresso grifada substitui corretamente, no
texto,
(A) a equao econmica.
(B) a presena dos miserveis.
(C) a economia brasileira.
(D) a constatao de uma verdade cruel.
(E) a fora do mercado interno.
27. H um excesso de leis, e quando h leis em
excesso deve-se reconhecer nessas leis o vcio
da excessiva
particularizao, excessiva
particularizao que s revela a fragilidade dos
princpios morais.
Evitam-se as desagradveis repeties do perodo
acima substituindo-se os segmentos sublinhados,
respectivamente, por
(A) as h - reconhecer nelas - a qual.
(B) h as mesmas - reconhec-las - a qual.
(C) h elas - reconhecer-lhes - cuja.
(D) as h - reconhecer a elas - cuja.
(E) h estas - reconhec-las - onde.

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28. O Brasil rico em matrias-primas, mas no

basta possuirmos matrias-primas, o desejvel
que pudssemos processar as matrias-primas,
industrializar essas matrias-primas e auferir todo
o lucro potencial embutido nessas matriasprimas.
Evitam-se as viciosas repeties do perodo acima
substituindo- se, de modo correto, os elementos
sublinhados, respectivamente, por:
industrializar-lhes - embutido-lhes
(A) as possuirmos - process-las - industrializ-las
- nelas embutido
(B) lhes possuirmos - process-las - industrializlas - embutido-lhes
(C) possuirmo-las - lhes processar - lhes
industrializar - nelas embutido
(D) as possuirmos - as processar - industrializarlhes - nelas embutidas
(E) possu-las - processar-lhes - industrializar-lhes
- embutido-lhes

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87

GABARITO PRONOMES
01. E
09. D
15. D
21. B
27. A

88

02. D
10. B
16. E
22. A
28. A

03. D
11. E
17. C
23. B

04. E
12. D
18. E
24. D

05. A
13. A
19. E
25. E

06.C
14. A
20. A
26. B

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