MINISTÉRIO DA DEFESA

COMANDO DA AERONÁUTICA
ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA

SIMULADO DO EXAME DE ADMISSÃO AO CURSO DE

FORMAÇÃO DE SARGENTOS DA AERONÁUTICA

EEAR

PROVAS DE:
LÍNGUA PORTUGUESA – LÍNGUA INGLESA – MATEMÁTICA – FÍSICA

CADERNO DE QUESTÕES

Leia as instruções para a realização da prova

1) Tempo de duração:
 4 (quatro) horas e 20 (vinte) minutos para resolução das provas e para o preenchimento do cartão- resposta.
 Somente poderá levar o CADERNO DE QUESTÕES o candidato que sair do setor de prova após 2 (duas) horas
contadas do início da resolução.

2) Material para a realização da prova:

 Caneta esferográfica azul ou preta, lápis ou lapiseira, borracha e apontador.

3) Conferência e identificação do caderno de questões:

 Confira o caderno de questões quanto a possíveis falhas na impressão, e qualquer falha que prejudique a leitura
ou compreensão, comunique imediatamente ao fiscal de prova.
 AS QUESTÕES DE 01 A 24 REFEREM-SE À 07- “Algum tempo hesitei se devia...”
LÍNGUA PORTUGUESA “diferença radical entre este livro...”
01- Leia: “...tudo isso é a dor crua e má...”
As funcionárias concorreram ao cargo de colaboradora do mês. Os pronomes grifados classificam-se, respectivamente, como:
Na palavra em negrito acima, há um hiato. Em qual palavra a) Demonstrativo, relativo, indefinido, pessoal.
que se segue há um exemplo desse mesmo tipo de encontro b) Demonstrativo, pessoal, possessivo, indefinido.
vocálico? c) Indefinido, indefinido, demonstrativo, possessivo.
a) Coelho. d) Indefinido, demonstrativo, indefinido, demonstrativo.
b) Aguardente.
c) Paisagem. 08- Leia:
d) Psicológico. I. Se você precisar, vou te ajudar financeiramente.
II. Trouxeram eu aqui para justificar as falhas cometidas.
02- Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa em III. Não foi comprovada nenhuma relação de parentesco
que o termo destacado não exerce função adjetiva: entre mim e ti.
a) O militar, que se sentia bem, foi aprovado no teste de força. IV. Fui ao shopping e vi sua mãe. Encontrei-a na praça de
b) O jornal de hoje traz a relação dos aprovados neste certame. V. alimentação.
c) O candidato sem coragem jamais conquistará sua vaga. De acordo com a norma padrão, o emprego dos pronomes
d) Estudando mais, venceu de novo. pessoais em destaque está correto em:
a) I – II
03- Observe: b) III – IV
Onde estão os meus verdes? c) II – III
Os meus azuis? d) I – IV
As palavras destacadas acima sofreram o mesmo processo de
formação. Em qual das palavras destacadas nas alternativas 09- “Em compensação deixavam-me ficar até umas 11
esse processo também ocorre? horas da noite à porta do pé de escada do sobrado onde
a) O fumar é prejudicial à saúde. morávamos, olhando ávida os outros se divertirem.”
b) Gostei das duas camisas, mas prefiro a verde. O uso do artigo indefinido no excerto anterior significa:
c) Não há nada mais comovente do que o choro de uma a) Proximidade.
criança. b) Familiaridade.
d) Oh, noite enluarada! És a companheira inseparável dos c) Pontualidade.
poetas solitários. d) Especificidade.

04- Assinale a alternativa incorreta quanto à formação da 10- Assinale a opção em que a palavra destacada é um artigo:
palavra em destaque:
a) Foi a pé para casa.
a) A vida só é possível / reinventada. (Cecília Meireles) –
b) O aluno fez a prova a lápis.
derivação parassintética.
c) Chegamos a São Paulo no inverno.
b) O amor deixará de variar, se for firme, mas não deixará
d) Convidaram a mãe para as férias.
de tresvariar, se é amor. (Pe. Antônio Vieira) –
derivação prefixal.
c) O senhor tolere, isto é o sertão (...) Lugar sertão se 11- Assinale a alternativa em que o adjetivo está no grau
divulga: é onde os pastos carecem de fechos. (Guimarães superlativo absoluto sintético:
Rosa) – derivação imprópria. a) Escrever é mais difícil que falar.
d) Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa b) As questões de Física foram as mais difíceis do concurso.
contração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo (...) c) Vencer aqueles obstáculos foi muito difícil.
(Machado de Assis) – derivação sufixal. d) Solucionar o problema foi dificílimo.

05- Leia: 12- Assinale a alternativa em que o acento gráfico está

O homem julga que é superior à natureza, por isso o homem correto em todas as palavras:
danifica a natureza, sem pensar que a natureza é essencial a) Óculos, anzóis, órfã, cócegas.
para a vida do homem. b) Ruím, álcool, chapéu, bênção.
Assinale a alternativa em que os pronomes substituem, c) Ídolo, juíz, próprio, paraíso.
respectivamente, os substantivos destacados no texto acima: d) Atrás, metáfora, idéia, itens.
a) Ele – a – ela – sua.
b) Ele – ela – a – sua.
c) Este – sua – ela – daquele.
13- Assinale a oração em que se encontra um predicado
nominal:
d) Este – ela – sua – daquele.
a) "Foi preso o menino Bruno Lichtenstein".
b) "( ...) esse cachorro ia ser trucidado cientificamente, para
06- Em qual alternativa há erro no emprego do pronome estudos, na Faculdade de Medicina".
pessoal? c) "( ... ) e estava lá, metido em um porão, esperando a hora
a) Foi difícil escolher entre mim e te fazer feliz. de morrer".
b) A minha mãe, nunca a vi desanimada com a vida. d) "Tu o mereceste, porque tu foste amigo".
c) Ela fez-me sentar a contragosto naquele ambiente hostil.
d) Terminou o namoro entre eu e ela por mensagem via
celular!
Página nº 1
14- Nos exemplos que se seguem, em que opção a expressão
sublinhada cumpre função sintática diferente das demais?
a) "Mas com toda a certeza o menino Bruno Lichtenstein
jamais leu esses versos ".
b) "E só uma pessoa no mundo podia salvá-lo: um menino
pobre chamado Bruno Lichtenstein".
c) "E jeito só havia um: ir lá e tirar o cachorro".
d) "Foi aí que ele ouviu uma voz áspera e espantada de
homem".
15- Em "Os internautas que visitam um blog podem fazer
comentários aos posts", a oração destacada:
a) Explica a relação internauta/blog.
b) Particulariza o termo ao qual se refere.
c) Expressa a finalidade da visita a um blog.
d) Opõe-se àquilo que foi mencionado na oração anterior.
16- Assinale a alternativa em que o termo destacado classifica-
se como pronome relativo e, por isso, introduz oração
subordinada adjetiva:
a) “Que não me pedes um diálogo de amor, é claro...”
b) “Não aceitava, por mais que tentasse, o modo
indiferente como se despedira.”
c) “... E a prima-dona com a longa cauda de lantejoulas
riscando o céu como um cometa.”
d) “Por isso é essencial que a ciência seja completada por uma
ética, e por uma espiritualidade que funde essa ética.”
17- Leia:
Vai minha tristeza e diz a ela
que sem ela não pode ser.
Diz-lhe numa prece
que ela regresse,
porque eu não posso mais sofrer.
Chega de saudade,
a realidade é
que sem ela não há paz,
não há beleza, é só tristeza
e a melancolia que não sai de mim,
não sai de mim, não sai...
Quanto à classificação das orações subordinadas destacadas
acima, a sequência correta é:
a) Substantiva subjetiva, substantiva objetiva direta,
substantiva predicativa, adjetiva.
b) Substantiva objetiva direta, substantiva predicativa,
adjetiva, substantiva subjetiva.
c) Substantiva objetiva direta, substantiva objetiva direta,
substantiva predicativa, adjetiva.
d) Substantiva objetiva indireta, substantiva subjetiva,
adjetiva, adjetiva.
18- Em qual das alternativas a concordância nominal está
correta?
a) Quando chegamos ao museu, já estavam aberto as portas e
os portões.
b) Seguem incluso as fichas de avaliação de aptidão física e o
novo relatório.
c) As policiais estavam alertas a qualquer problema.
d) Feitos todos os exercícios, entregou-os à professora.
Página nº 2
19-
1. Escrevia tanto que os dedos adormeciam.
2. Não precisa correr que não estamos atrasados.
3. Como não me atendessem, repreendi-os severamente.
Os termos destacados dão ideia de:
a) Concessão – causa – conformidade.
b) Consequência – causa – causa.
c) Proporção – explicação – concessão.
d) Consequência – explicação – causa.
20- Leia:
Tantas você fez,
Que ela chorou,
Porque você, rapaz,
Abusou da regra três (...)
Das alternativas a seguir qual apresenta uma oração que recebe
a mesma classificação da oração em negrito acima?
a) Foi lá pelas tantas da madrugada que ela resolveu voltar para
casa.
b) Eu te vi por aí cantando tantas vezes, que nem as aves
matutinas.
c) Subiu tanto o preço da gasolina, que eu vendi meu carro
para poder comprá-la.
d) Não gaste assim tantas palavras, que todas o vento leva.
21- Assinale a alternativa que apresenta a função correta da
expressão destacada:
a) “...Da exposição em situações de segurança à
altitude...”(objeto indireto).
b) “...Aspectos ligados à medicina preventiva como à
medicina preditiva.”(complemento nominal).
c) “...Adaptando-se e criando nova condição que resiste à
mudança.” (objeto direto).
d) “...Preventivas que conduzam à preservação do máximo das
suas capacidades...” (adjunto adverbial).
22- “Foi notada no gesto dele qualquer coisa de estranho.”
Usando a voz passiva sintética no lugar da analítica, e
substituindo a expressão possessiva pelo pronome oblíquo, a
frase acima fica assim construída:
a) Notou-se no seu gesto qualquer coisa de estranho.
b) Notou-se-lhe no gesto qualquer coisa de estranho.
c) Notou-lhe no gesto qualquer coisa de estranho.
d) Notou-se-lhes no seu gesto qualquer coisa de estranho.
23- Em qual alternativa o verbo se encontra na voz ativa?
a) Em nossas escolas, não se incentiva a proteção do meio
ambiente.
b) A proteção do meio ambiente deve ser incentivada pelos
governantes.
c) A proteção do meio ambiente não tem entrado na pauta dos
atuais governantes.
d) O assunto de proteção ao meio ambiente raramente é
discutido nas escolas públicas.
24- Aceitemos o labéu, e corrompamos de cabeça erguida o
idioma luso, na certeza de estarmos a elaborar obra magnífica.
(Monteiro Lobato, “A Língua Brasileira”).
Assinale a alternativa em que a expressão sublinhada tem a
mesma classificação e função sintática que em “... de cabeça
erguida...”
a) Aquele sim é um homem de coragem.
b) Esta água é boa para beber.
c) Pedro chorava de dor.
d) O capitão me olhou de alto a baixo.
 AS QUESTÕES DE 25 A 48 REFEREM-SE À Read the text and answer question 30.
LÍNGUA INGLESA
In 2017, 14-year-old Molly Russel took her own life
Read the text and answer questions 25, 26 and 27 after she ______extensive images and videos about suicide,
depression, self-harm and anxiety.
Schools uniforms are becoming more popular across the An inquest into Molly’s death concluded that harmful
USA. That’s no surprise, because they have many benefits. online content was a factor in her death. The girl _________
They instantly end the powerful social shorting and labeling from depression and online content’s negative effects. She
that come from clothing. If all students are dressed in the saved 2,100 images on Instagram related to depression, self-
same way, they will not be distracted by fashion harm, and suicide.
competition. Some students will also not be excluded or Since her death, Molly’s father _________- tirelessly
laughed at because they wear the “wrong” clothes. for better Internet safety, and he welcomed the verdict on
Some people object to the “regimentation” of school Friday. He said that it was time the toxic culprit culture
uniforms, but they do not realize that students already accept changed at Instagram. He added it was time to protect
a kind of regimentation – waiting to look just like their innocent young people and not allow platforms to make
friends. The difference is that the clothing students choose for profits from their misery.
_________ creates social barriers; school uniforms tear those
barriers down. 30- Complete the text with the correct alternative:
a) See – suffered – have campaigned.
25- Choose the best alternative to complete the gap: b) Saw – suffered – has campaigned.
a) They. c) Seen – sufferes – campaigned.
b) Themselves. d) Saw – suffer – campaigns.
c) Their.
d) Them. 31- In which alternative is the idea expressed by the modal
verb INCORRECTLY stated in brackets?
26- According to the text is correct to say that: a) Could you lend me your book for a week? (Request).
a) There are many advantages to school uniforms. b) Judging by the clouds, it might rain today. (Possibility).
b) The clothes people wear express their creativity. c) May I leave early today? (permission).
c) School uniforms help students to concentrate in their d) You must finish your tasks by noon. (deduction).
homework.
d) Students should be allowed to wear whatever they want Read the dialogue below and answer question 32.
to school.
Dad: Frog, I like frog. It runs through a maze for some
27- The underlined verbs, in the text, are respectively: cheese…
a) Past perfect - past continuous. Child: Noooooooooo, that's mouse!
b) Simple present – present continuous. Dad: Oh, mouse. I see. Mouse. I like mouse. I like how it
c) Present continuous – simple present. swims in the ocean…
d) Present perfect – simple present. Child: No! That's fish.
Dad: Oh, I see. Fish. I like fish. I like how it scratches at fleas
and bark at the mailman…
28- What is the correct option to complete the sentence Child: No, no, no, no.
below? Dad: No?
The movie was __________ the book. Child: You don't know anything about animals, daddy!
a) As good as. (Adapted from “The Elephant Song”, by Eric Herman)
b) Gooder.
c) The best. 32- Choose the alternative that presents the plural of the
d) The better than. nouns “frog”, “mouse”,“ fish” and “mailman”, in the text,
respectively:
29- Choose the correct question tags: a) Frogs - mice – fish – mailmans.
Somebody has called , _______? b) Froges - mouces – fishes – mailmen.
It rained last week , _______? c) Frog - mouses – fishs –mailsman.
He doesn’t work with you, ______? d) Frogs – mice – fish – mailmen.
You haven’t closed the window,_______?
Let’s go to the beach, _________?
a) Have she - did it – does he – haven’t you – will you.
b) Haven’t they - didn’t it – does he – have you – shall we.
c) Have they - doesn’t it– did he – haven’t you – shall we.
d) Haven’t he - didn’t it– doesn’t he –have you – will you.

Página nº 3
Read the text and answer questions 33 and 34. Read the text and answer question 36.

When he was 19, in 1898, Albert Einstein was refused a
place at the Munich Technical Institute because he 'showed
no promise'. Three years later, Einstein took Swiss citizenship
and became an examiner at the Swiss Patent Office. In his
spare time, he continued his study of physics and by 1905 had
advanced so far that he was able to publish the first of his
celebrated papers on the theory of relativity which earned
worldwide fame.
In: I wish I’d never said that, Oxford, Past Times, 2001, p. 60
About Food
Some food claims are easy to dispel (no, just because
your soda tastes like lemon does not mean it’s all-natural), but
other rumors can make the most well-informed individuals
think twice (about that soda – you know it’s bad for your
kidneys, right?). Sometimes it’s hard to separate fact from
fiction, especially when e-mail forwards sound so similar to
the latest health headlines.

36- The word “sometimes” in bold type in the text, can be

33- What's the meaning of the underlined word in the replaced by:
following sentence: “In his spare time, he continued his study a) Always.
of physics (...)”? b) Occasionally.
a) Temperate. c) Seldom.
b) Not abundant. d) Often.
c) Lean and trim.
d) Unoccupied. Read the text and answer questions 37, 38, 39, 40 and 41

34- Choose the alternative that has the sentence “Albert Water and Urbanization
Einstein was refused a place at the Munich Technical Urban areas are expected to absorb all of the world’s
Institute” correctly changed into active voice: population growth over the next four decades, as well as
a) The Munich Technical Institute refuse a place to Albert accommodating significant rural-to-urban migration. The
Einstein. vast majority of these people will be living in overcrowded
b) The Munich Technical Institute has refused a place to slums with inadequate, often non-existent, water and
Albert Einstein. sanitation services.
c) The Munich Technical Institute refused a place to Albert Safe drinking water systems and adequate sanitation that
Einstein. effectively disposes of human waste will be essential to
d) The Munich Technical Institute refuse a place to Albert ensure cities and towns grow sustainably. Extending these
Einstein. services to the millions of urbanites currently unserved will
play a key role in underpinning the health and security of
Read the text and answer question 35. cities, protecting economies and ecosystems and minimizing
the risk of pandemics.
Kelly Clarkson – Stronger For the first time in history, more than half of the global
You know the bed feels warmer population live in towns and cities. By 2050, that proportion
Sleeping here alone is expected to rise to two-thirds. Population growth is
You know I dream in color happening fastest in urban areas of less developed regions,
And do the things I want with the urban population estimated to grow from 3.9 billion
people today to 6.3 billion in 2050.
Think you got the best of me (www.unwater.org. Adaptado.)
Think you had the last laugh
Bet you think that everything good is gone 37- According to the text, _______________ :
Think you left me broken down a) Cities attract people because of widespread access to
Think that I'll come running back water and sanitation.
Baby you don't know me, cause you're dead wrong b) Most rural-to-urban migration happens due to climate
change and lack of water.
What doesn't kill you makes you stronger c) Migration to cities should be discouraged because there
Stand a little taller is not enough infrastructure for all.
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone d) Sustainable urban growth depends on sufficient
What doesn't kill you makes a fighter sanitation and access to water.
Footsteps even lighter
Doesn't mean I'm over cause you're gone 38- In the excerpt from the first paragraph “as well as
accommodating significant rural-to-urban migration”, the
35- The words in bold are in the: underlined expression indicates _________ :
a) Comparative. a) Addition.
b) Superlative. b) Contrast.
c) Equality. c) Exemplification.
d) Future. d) Comparison.

Página nº 4
39- According to the second paragraph, extending water
systems and sanitation to unserved people may:
a) Ensure an accelerated growth in towns.
b) Turn water into an expensive commodity.
c) Support health and protection of cities.
d) Promote safe leisure.
40- According to the third paragraph, by 2050 it is expected
that:
a) Basic sanitation eliminates water pollution in springs.
b) The world's population substantially exceeds the 6.3
billion people.
c) The urban population represents more than 60% of the
world population.
d) Poor regions develop due to the increase populational.
41- In “The vast majority of these people will be living in
overcrowded slums”, the verb tense is the ____________ :
a) Present Continuous.
b) Simple Future.
c) Future Perfect.
d) Future Continuous.
Read the text and consider the cartoon for question 42
43- Based on the text, which statement is true?
a) The difference in life expectancy between rich and poor
people is well-documented, but the education gap is not as
well-known
b) A person who dropped out of high school in the US is likely
to live longer than someone with a university degree.
c) The life expectancy of the average American has increased
steadily in recent years.
d) The research only analyzed differences in life expectancy
by sex and race, and did not take education into account.
44- No trecho do primeiro parágrafo “And whereas the average
American’s expected span has been flat in recent years”, o termo
sublinhado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por:
a) Whenever.
b) While.
c) Otherwise.
d) Unless.
45- In the excerpt from the first paragraph “and, strikingly,
even fell between 2015 and 2017”, the underlined word means:
a) Exposing a contradiction between theory and practice.
b) Causing a fearful response due to a problem.
c) Doubting about the accuracy of the results.
d) Attracting attention because of an unexpected event.

46- In the excerpt from the second paragraph “while that of

Other Americans got shorter”, the underlined term refers to:
a) Life expectancy.
b) Other Americans.
c) Death certificates.
d) Bachelor’s degree.
42- The humor of the comic derives:
a) The nostalgia the characters have for urban life. Read the text and consider the cartoon for questions 47 and
b) The possibility of characters being bitten by bees. 48
c) The sound of the letter “b” in english is the same as the
word bee in english.
d) The clothes of the characters.

Read the text and answer questions 43, 44, 45 and 46

Educated Americans live longer, as others die younger

A 25-year-old American with a university degree can
expect to live almost a decade longer than a contemporary
who dropped out of high school. Although researchers have
long known that the rich live longer than the poor, this
education gap is less well documented — and is especially
marked in rich countries. And whereas the average
American’s expected span has been flat in recent years —
and, strikingly, even fell between 2015 and 2017 — that of
the one-third with a bachelor’s degree has continued to
lengthen.
This disparity in life expectancy is growing, according
to new research published in the Proceedings of the National
Academy of Sciences. Using data from nearly 50m death
certificates filed between 1990 and 2018, Anne Case and
47- From the comic strip, one can say that:
a) Mafalda, the girl, is angry with her friend Felipe because he
Angus Deaton of Princeton University analysed differences
didn’t not follow the rules.
in life expectancy by sex, race, ethnicity and education. They
b) The children were playing a game about the end of
found that the lifespans of those with and without a bachelor’s
humanity.
degree started to diverge in the 1990s and 2000s. This gap
c) The game was interesting and going well until Mafalda’s
grew even wider in the 2010s as the life expectancy of degree-
father interrupted it.
holders continued to rise while that of other Americans got
d) The man didn’t get the context of the conversation between
shorter.
(www.economist.com,17.03.2021. Adaptado.) the children.

Página nº 5
48- In the excerpt from the first panel "I guess we should 55- Dados log 3 = a e log 2 = b, a solução de 4x= 30 é:
start it over again", the underlined term can be replaced,
(2𝑎+1)
without changing the meaning, by: a)
𝑏
a) Have to.
b) Used to. (𝑎+2)
b)
c) Ought to. 𝑏
d) Are able to. (2𝑏+1)
c)
𝑎
AS QUESTÕES DE 49 A 72 REFEREM-SE À (𝑎+1)
MATEMÁTICA d)
2𝑏

49- Sejam as funções reais dadas por f(x) = 5x + 1 e

56- O número N de bactérias de uma cultura é dado em
g(x) = 3x – 2. Se m = f(n), então g(m) vale:
função do tempo t (em minutos), pela fórmula N(t) = (2,5) 1,2t.
a) 15n + 1
Considere log10 2 = 0,3, o tempo (em minutos) necessário
b) 14n – 1
para que a cultura tenha 1084 bactérias é:
c) 3n – 2
a) 120
d) 15n – 15
b) 150
c) 175
50- Considere a função f: [−1, +∞) → [−7, +∞), onde d) 185
f(x) = x² + 2x − 6. Sabendo que a função f tem uma inversa
f-1 e sendo I(a, b) o ponto de interseção dos gráficos de f e
f-1, a soma a + b pertence ao intervalo:
57- Sejam as matrizes A = (aij) uma matriz de ordem 2x2,
a) (−∞, 0] 2i+j , i = j a b
com { . Considere A−1 = ( ) a matriz inversa
b) (0, 5] (−1)i , i ≠ j c d
c) (5, 10] de A. Então, a soma dos elementos a + b é:
d) (10, 15]
a) 18
17
51- Seja f: R → R dada por f(x) = −23x – 2. A função é b)
65
positiva para:
19
a) x > 3 c)
b) x < – 3 20
c) 0 < x < 3 12
d) – 3 < x < 0 d)
17

52- A função real definida por f(x) = (k² − 2k − 3)x + k é 58- Dadas as matrizes A = (ba −b
a
) e B = A², o valor do
crescente se e somente se: determinante de B é __________:
a) k > 0 a) a4 + b4
b) -1 < k < 3 b) (a² + b²)²
c) k ≠ -1 ou k ≠ 3 c) 4a²b²
d) k < -1 ou k > 3 d) (a + b)²
2x + y − z = 1
53- Dada a equação |x² – 2x – 4| = 4, a soma dos elementos 59- Para que o sistema { x + 2y + z = 8 seja possível e
do conjunto solução é: 3x + 2y + az = 1
a) 4 determinado, deve-se ter a ≠ ___________:
b) 6 a) – 2
c) 8 b) – 1
d) 10 c) 1
d) 2
54- A função n(t) = 1000. 20,2𝑡 indica o número de bactérias
existentes em um recipiente, em que t é o número de horas 60- Um colégio promoveu numa semana esportiva um
decorridas. Em quantas horas, após o início do experimento, campeonato interclasses de futebol. Na primeira fase,
haverá 16.000 bactérias? entraram na disputa 8 times, cada um deles jogando uma vez
a) 10 contra cada um dos outros times. O número de jogos
b) 50 realizados na 1ª fase foi:
c) 15 a) 8 jogos.
d) 20 b) 13 jogos.
c) 23 jogos.
d) 28 jogos.

Página nº 6
61- Num grupo de 25 alunos, 15 praticam futebol e 20 a) 9
praticam voleibol, alguns alunos do grupo praticam futebol e b) 10
voleibol e todos os alunos praticam algum esporte. Qual a c) 11
probabilidade de escolhermos um aluno ao acaso e ele d) 12
praticar futebol e voleibol?
a) 25% 66- Uma pequena praça tem o formato triangular, as
b) 30% medidas dos lados desse triângulo são √37m, 4m e 3m. Qual
c) 20% é a medida do ângulo oposto ao maior lado?
d) 40% a) 120°
b) 60°
62- Seja z = bi um número complexo, com b real, que c) 90°
satisfaz a condição 2z² − 7iz − 3 = 0. Assim, a soma dos d) 45°
possíveis valores de b é:
7 67- Os centros de dois círculos distam 25 cm. Se os raios
a) desses círculos medem 20 cm e 15 cm, a medida da corda
2
comum a esses dois círculos é:
5 a) 12 cm
b)
2 b) 24 cm
c) 30 cm
c) 1 d) 32 cm
d) -1
68- Dada a figura abaixo, determine o valor de x:
63- Dado o complexo z = (cos 45° + i.sen45°), determine
1/z10 :
a) i
b) -i
c) 1
d) -1

64- Dada a equação 20x + 10x + 5x + ... = 5, em que o a)

4
primeiro membro representa a soma dos termos de uma 11
progressão geométrica infinita, o valor de 1/x é:
a) 12 11
b)
b) 10 8
c) 8 8
d) 5 c)
11

65- A figura abaixo representa o logotipo que será

d)
11
estampado em 450 camisetas de uma Olimpíada de 4
Matemática realizada entre os alunos do “Colégio Imperium”.
Essa figura é formada por um círculo de centro O inscrito num 69- De acordo com a figura abaixo e sabendo que
triângulo isósceles cuja base BC mede 24 cm e altura relativa AB = 16 cm, BC = 30 cm e CN = 15 cm, o diâmetro da
a esse lado mede 16 cm. O círculo será pintado com tinta circunferência mede:
cinza e sabe-se que é necessário, exatamente, 1 pote de tinta
cinza para pintar 5.400 cm2.

a) 15 cm
b) 17 cm
c) 21 cm
Adote π = 3 d) 10 cm
Com base nesses dados, é correto afirmar que o número de
potes necessários para pintar o círculo em todas as camisetas
é igual a:

Página nº 7
70- Considerando as informações da figura abaixo, AS QUESTÕES DE 73 A 96 REFEREM-SE À
podemos concluir que o valor de “d” é: FÍSICA
73- Um circuito construído com elementos ideais possibilita
a conexão de um resistor entre os pontos X e Y:

a) 2
b) 2√2
c) 3√3
d) 2√3

Deseja-se que a intensidade da corrente elétrica que passa

71- Na figura abaixo, C é o centro do círculo, A é um ponto pelo resistor de 20 Ω seja de 2 A. Para que isso ocorra, entre
do círculo e ABCD é um retângulo com lados medindo 3 e 4.
os pontos X e Y deve ser conectado um resistor de:
Entre as alternativas, a que apresenta a melhor aproximação
a) 120 Ω
para a área da região sombreada é:
b) 24 Ω
c) 18 Ω
d) 40 Ω

74- Um estudante tinha disponíveis um gerador elétrico de

força eletromotriz E = 50 V e resistência interna r = 2 Ω, duas
lâmpadas iguais com valores nominais (60 V e 100 W) e um
amperímetro ideal, como representado na figura:

a) 7,5
b) 7,6
c) 7,7
d) 7,8

72- Na figura, AB = 5 cm, BE = 3 cm e AE = 7 cm: Com esses componentes, ele montou o seguinte circuito
elétrico:

Sabendo que BE é paralelo a CD e que o perímetro do

triângulo ACD mede 45cm, as medidas dos segmentos AC e
CD valem respectivamente: Considerando que as resistências dos fios de ligação e dos
a) 9 cm e 15 cm conectores utilizados sejam desprezíveis, o amperímetro
b) 10 cm e 15 cm desse circuito indicará o valor de:
c) 12 cm e 8 cm a) 1,5 A
d) 15 cm e 9 cm b) 2,0 A
c) 2,5 A
d) 3,0 A

Página nº 8
75- Utilizando quatro resistores, um gerador ideal ε e fios 78- A figura representa um elétron atravessando uma região
ideais, constrói-se um circuito elétrico como representado a onde existe um campo elétrico. O elétron entrou nessa região
seguir: pelo ponto X e saiu pelo ponto Y, em trajetória retilínea:

Sabendo que na região do campo elétrico a velocidade do

Considerando os elementos representados, qual é o valor da
corrente elétrica lançada no circuito pelo gerador Ɛ?
a) 5,33 ampères.
b) 1,50 ampères.
c) 2,00 ampères.
d) 2,25 ampères.
76- Um enfeite para festas natalinas foi construído com 100
lâmpadas LED (light emitting diode) dispostas ao longo de
uma linha, com as lâmpadas eletricamente associadas. Apesar
de o fabricante afirmar que as lâmpadas têm 100% de garantia
de não apresentarem defeito, uma delas veio, de fábrica, com
seus circuitos internos interrompidos. Dessa forma, é correto
afirmar que:
a) O enfeite não acenderá, caso as lâmpadas sejam ligadas
em série.
b) O enfeite não acenderá, caso as lâmpadas sejam ligadas
em paralelo.
c) O enfeite acenderá, caso as lâmpadas boas sejam ligadas
em paralelo e esta associação seja ligada em série com a
lâmpada defeituosa.
d) Não há formas de associação das 100 lâmpadas que
permita o arranjo acender.
77- No circuito mostrado na figura abaixo, a força
eletromotriz vale e Ɛ = 10V, a resistência interna vale r = 1,0Ω
e o capacitor tem capacitância C = 2,0µF. Sabendo-se que o
capacitor encontra-se totalmente carregado, possuindo 16µC
de carga, qual é o valor da resistência R, em ohms?
elétron aumentou com aceleração constante, o campo elétrico
entre os pontos X e Y tem sentido:
a) De Y para X, com intensidade maior em Y.
b) De Y para X, com intensidade maior em X.
c) De Y para X, com intensidade constante.
d) De X para Y, com intensidade constante.
79- O campo elétrico pode ser definido como uma região do
espaço onde um corpo eletricamente carregado fique sujeito
à ação de uma força de origem elétrica. No entanto, se
colocarmos dois pequenos corpos eletricamente carregados,
próximos um do outro, é possível que em um determinado
ponto sobre o segmento de reta que os une a força resultante
seja nula:
Considere que nos pontos A, B e C da figura acima existam
três pequenas esferas eletricamente carregadas e isoladas
entre si. Para que a força resultante que atua sobre uma carga
elétrica colocada no ponto A seja nula é necessário que a
carga colocada no ponto C seja:
a) A força resultante que atuará sobre qualquer carga
colocada no ponto A nunca poderá ser nula.
b) De módulo igual 16 vezes o módulo da carga colocada
em B e de mesmo sinal desta.
c) De módulo igual a 4 vezes ao da carga colocada no ponto
B e de sinal contrário a esta.
d) De módulo igual a 16 vezes o módulo da carga colocada
no ponto B e de sinal contrário a esta.

a) 4
b) 2
c) 1
d) 0,5

Página nº 9
80- Uma pequena esfera metálica isolada, denominada A, 83- Próxima à superfície de um lago, uma fonte emite onda
possui 3 x 1011 prótons e 5 x 1011 elétrons. Essa esfera é sonora de frequência 500Hz e sofre refração na água. Admita
colocada em contato com outra esfera isolada, denominada B, que a velocidade de propagação da onda no ar seja igual a
de mesmo material e dimensões, cuja carga elétrica é 32 nC. 300m/s e, ao se propagar na água, sua velocidade é igual a
As esferas são separadas após atingir o equilíbrio 1.500m/s. A razão entre os comprimentos de onda no ar e na
eletrostático. Dados: carga elementar e = 1,6 x 10-19 C. água vale aproximadamente
1
Analise as afirmativas a seguir: a)
I. A carga elétrica da esfera A antes do contato é –32 nC. 3
II. Durante o procedimento do contato, a esfera B transfere 3
prótons para a esfera A. b)
5
III. A carga elétrica das esferas após o contato será nula.
c) 3
Estão corretas as afirmativas: 1
a) I e II, apenas d)
5
b) I e III, apenas
c) II e III, apenas 84- A figura mostra dois pulsos ideais, x e y, idênticos e de
d) I, II e III ⃗ em uma corda,
amplitude a, que se propaga com velocidade 𝑉
cuja extremidade P é fixa. No instante em que ocorrer a
81- Um músico faz vibrar uma corda de massa m de seu superposição, o pulso resultante terá amplitude:
violão com uma força F. Sabendo-se que, nessa situação, o
módulo da velocidade de propagação da onda foi v; se o
músico causar a vibração de outra corda de massa 0,8 m, do
mesmo violão, com uma força 3,2 F, o módulo da velocidade
de propagação será de:
a) v
b) √2v
c) 4v
d) 2v

82- Uma montagem de um experimento de fenda dupla foi a) a

realizada conforme ilustrada na figura ao a seguir.
Para 𝑑 = 15𝜆 e 𝐷 >> 𝑑, podemos afirmar que o nono b) 2a
máximo de interferência está a uma altura h igual a: 𝑎
c)
2
d) Zero

𝐷
a)
3

𝐷
b)
15

3𝐷
c)
5

5𝐷
d)
3

Página nº 10
85- Na Figura I, estão representados os pulsos P e Q, que
estão se propagando em uma corda e se aproximam um do
outro com velocidades de mesmo módulo. Na Figura II, está
representado o pulso P, em um instante t, posterior, caso ele
estivesse se propagando sozinho.
A partir da análise dessas informações, assinale a alternativa
em que a forma da corda no instante t está corretamente
representada:
a)
b)
c)
d)
Página nº 11
86- Numa aula no Laboratório de Física, o professor faz,
para seus alunos, a experiência que se descreve a seguir.
Inicialmente, ele enche de água um recipiente retangular, em
que há duas regiões - I e II -, de profundidades diferentes.
Esse recipiente, visto de cima, está representado nesta figura:
No lado esquerdo da região I, o professor coloca uma régua a
oscilar verticalmente, com frequência constante, de modo a
produzir um trem de ondas. As ondas atravessam a região I e
propagam-se pela região II, até atingirem o lado direito do
recipiente. Na figura, as linhas representam as cristas de onda
dessas ondas. Dois dos alunos que assistem ao experimento
fazem, então, estas observações:
Bernardo: “A frequência das ondas na região • I é menor que
na região II.”
Rodrigo: “A velocidade das ondas na região • I é maior que
na região II.”
Considerando-se essas informações, é correto afirmar que:
a) Apenas a observação do Bernardo está certa.
b) Apenas a observação do Rodrigo está certa.
c) Ambas as observações estão certas.
d) Nenhuma das duas observações está certa.
87- Dois altofalantes estão posicionados nos pontos A e B,
conforme mostra a figura abaixo. Esses podem ser
considerados fontes pontuais que emitem ondas sonoras em
fase e na mesma frequência. Um ouvinte para no ponto P e
não percebe os sons emitidos pelos altofalantes. Sabendo que
a velocidade do som no ar é de 343m/s, qual é o maior
comprimento onda, aproximadamente em metros, que está
sendo emitido pelos altofalantes?
a) 3,0
b) 2,0
c) 1,0
d) 0,5
88- Um bonito efeito de cor pode ser observado quando a 91- A figura representa o instante em que um carro de massa
luz solar incide sobre finas películas de óleo ou água. Ocorre M passa por uma lombada existente em uma estrada.
que, quando um feixe de luz incide sobre a película, ele sofre Considerando o raio da lombada igual a R, o módulo da
duas reflexões, uma na superfície anterior e outra na velocidade do carro igual a V, e a aceleração da gravidade
superfície posterior. Assim, esses raios de luz refletidos local g, a força exercida pela pista sobre o carro, nesse ponto,
percorrem diferentes caminhos, e sua superposição resulta em pode ser calculada por:
reforço de alguns comprimentos de onda e aniquilação de
outros, dando origem às cores observadas. O fenômeno
responsável por esse efeito é a:
a) Difração.
b) Interferência.
c) Polarização.
d) Reflexão total.
𝑀𝑉 2
a) + 𝑀𝑔
𝑅
89- Dois blocos idênticos, de peso 10 N, cada, encontram-
se em repouso, como mostrado na figura a seguir. O plano 𝑀𝑉 2
b) 𝑀𝑔 −
𝑅
inclinado faz um ângulo θ = 37° com a horizontal, tal que são
considerados sen(37°) = 0,6 e cos(37°) = 0,8. Sabe-se que os 𝑀𝑅 2
respectivos coeficientes de atrito estático e cinético entre o c) 𝑀𝑔 −
𝑉
bloco e o plano inclinado valem μ e = 0,75 e μc = 0,25. O fio
𝑀𝑅 2
ideal passa sem atrito pela polia. Qual é o módulo da força de d) + 𝑚𝑔
𝑉
atrito entre o bloco e o plano inclinado?
92- Um pêndulo é formado por um fio ideal de 10cm de
comprimento e uma massa de 20g presa em sua extremidade
livre. O pêndulo chega ao ponto mais baixo de sua trajetória
com uma velocidade escalar de 2,0m/s. A tração no fio, em
N, quando o pêndulo se encontra nesse ponto da trajetória é:
(Considere g = 10m/s²)
a) 0,2
a) 1N b) 0,5
b) 4N c) 0,6
c) 7N d) 1,0
d) 10 N
93- Em feiras livres ainda é comum encontrar balanças
90- O sistema a seguir apresenta aceleração de 2m/x² e a tração mecânicas, cujo funcionamento é baseado no equilíbrio de
no fio é igual a 72N. Considere que a massa de A é maior que a corpos extensos. Na figura a seguir tem-se a representação de
massa de B, o fio é inextensível e não há atrito na polia. A uma dessas balanças, constituída basicamente de uma régua
diferença entre as massas desses dois corpos é igual a: metálica homogênea de massa desprezível, um ponto de
(Considere g = 10m/s²) apoio, um prato fixo em uma extremidade da régua e um
cursor que pode se movimentar desde o ponto de apoio até a
outra extremidade da régua. A distância do centro do prato ao
ponto de apoio é de 10cm. O cursor tem massa igual a 0,5kg.
Quando o prato está vazio, a régua fica em equilíbrio na
horizontal com o cursor a 4cm do apoio:

a) 1kg
b) 3kg
c) 4kg
d) 6kg
Colocando 1kg sobre o prato, a régua ficará em equilíbrio na
horizontal se o cursor estiver a uma distância do apoio, em
cm, igual a:
a) 18
b) 20
c) 22
d) 24

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94- A escada rígida da figura acima de massa 20,0kg 96- Na montagem experimental abaixo, os blocos A, B e C têm
distribuída uniformemente ao longo de seu comprimento, está massas mA = 2,0kg, mB = 3,0kg e mC = 5,0kg. Desprezam-se os
apoiada numa parede e no chão, lisos, e está impedida de atritos e a resistência do ar. Os fios e as polias são ideais e adote
deslizar por um cabo de aço AC. Uma pessoa de massa 80,0kg g = 10m/s² :
se posiciona no ponto D, conforme indicado na figura.
Considerando que a aceleração da gravidade local é de
10m/s², pode-se afirmar que a força de tração no cabo AC,
nessas condições, será de:

No fio que liga o bloco B com o bloco C, está intercalada uma

mola leve de constante elástica 3,5 . 10³ N/m. Com o sistema
em movimento, a deformação da mola é?
a) 2,0cm
b) 1,0cm
c) 1,5cm
d) 2,8cm

a) 100N
b) 150N
c) 200N
d) 250N

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Considere os dados abaixo para resolver a(s) questão(ões),
quando for necessário.

Constantes físicas
Aceleração da gravidade próximo à superfície da Terra:
g = 10m/s²
Aceleração da gravidade próximo à superfície da Lua:
g = 1,6m/s²
Densidade da água: 𝜌 = 1,0 𝑔⁄𝑐𝑚3
Velocidade da luz no vácuo: c = 3,0 x 108m/s
Constante da lei de Coulomb: k0 = 9,0 x 109 N . m²/C²

95- A figura mostra um bloco D de massa 0,50kg preso a

uma corda inextensível que passa por uma roldana. A outra
extremidade da corda está presa à barra CA que pode girar em
torno do eixo fixado à parede. Desprezando-se as forças de
atrito e as massas da corda, da barra e da roldana, torna-se
possível movimentar o bloco B, de 2,0kg, ao longo da barra
horizontal:

A posição X, em cm, do bloco B para manter o sistema em

equilíbrio estático é:
a) 20
b) 15
c) 10
d) 5,0
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