A importncia da memria em relao a liderana

Introduo
A memria faz parte da vida do ser humano, sendo assim, tambm influencia na vida em
sociedade. Desde criana aprendemos sobre diversas coisas, como nome de objetos at celebraes
locais. Essa a influncia da sociedade em nossa memria individual. Ao envelhecer, essa rede de
conhecimentos fica mais complexa e a juno destes conhecimentos na sociedade torna-se a
memria coletiva e consequentemente passamos a contribuir com a continuidade da mesma. Ou
seja, a memria coletiva est intimamente ligada identidade social de cada comunidade.
Cada comunidade tem suas peculiaridades, mantidas atravs do tempo com a ajuda da
memria. De acordo com Michael Pollak, existem dois aspectos possveis para a construo da
memria. Em primeiro lugar existem os acontecimentos vividos pessoalmente. Tomemos como
exemplo um veterano da Segunda Guerra Mundial. Neste caso o veterano utilizou-se de elementos
vivenciados por ele mesmo para a construo da memria. O outro aspecto, que ele denominou
aspectos vividos por tabela, so os aspectos que foram vivenciados pela coletividade e acabaram
influenciando os indivduos. Como exemplo deste aspecto podemos verificar as foras armadas, que
so instituies coletivas e que sofreram grande influncia ao longo dos tempos, e essa mesma
influncia reflete em seus integrantes, como por exemplo o culto a atributos e aos lderes. Outro fato
importante sobre a memria que ela uma vasta fonte histrica, pois atravs da histria oral
grande gama de conhecimento foi conquistada.
Como j foi citado, as instituies militares sofrem bastante influncia dos vrios aspectos da
construo da memria, por ser uma formao coletiva e formada por seres humanos que so
construtores de memria. Nestas instituies a memria cultuada atravs de monumentos,
uniformes historicos, formaturas alusivas a dias especficos, como o dia da arma de Infantaria e
homenagem aos seus lderes, tanto do passado como do presente, para que tenhamos o mesmo
resultado no futuro.

Imagem

solenidade

em

homenagem

ao

dia

da

Infantaria.

http://www.legiaodainfantaria.eb.mil.br/htm/Eventos_Brasilia/2013/evento04_2013_diaInf.php

Fonte

I-Frederico II : surgimento do rei

Frederico II, tambm chamado de Frederico, o grande, herdou o trono da Prssia aos vinte e
oito anos, quando da morte de seu pai. Alm de rei, Frederico foi poeta, msico, historiador e um
grande lder militar de sua poca, conseguindo admirao ainda nos dias de hoje.
Quando criana, Frederico no demonstrava pendor para a carreira militar. O futuro rei
preferia as artes e a literatura, tendo muitas vezes que estudar escondido do seu pai, Frederico
Guilherme I, que no aceitava a inclinao filosfica do filho. Esse embate teve seu pice quando
Frederico II foi preso ao ser acusado de traidor. Foi ameaado de ser executado e assistiu execuo
de seu melhor amigo e oficial do exercto prussiano, Hans Hermann Von Katte.
Ao assumir o trono em 1740, Frederico realizou vrias reformas de cunho liberal, nas reas
legislativas, econmicas e religiosas. Porm, com apenas alguns meses frente da Prssia, Frederico
inicia a invaso da Silsia, mostrando que a formao que seu pai lhe dera havia surtido algum
efeito. Ao longo das campanhas de Frederico II, esse personagem demonstrou ter caractersticas
marcantes no comando de um exrcito. Acreditava ferrenhamente na prtica e na disciplina como
pilares para um exrcito vitorioso.

II-A chama da liderana militar

Quando Frederico II assumiu o trono ele tambm assumiu o comando de um exrcito bem
treinado e organizado. J na primeira batalha travada sob seu comando, ele pde perceber o valor
dos homens ao seu comando. Frederico II tinha seus conceitos bem definidos em relao a liderana
e a disciplina que a tropa deveria demonstrar.
Como j foi citado, o rei acreditava que o treinamento prtico levaria seu exrcito a outro
nvel. As foras prussianas estavam em constante adestramento nos tempos de paz, principalmente
com sua cavalaria. Frederico II era rotineiramente visto nos campos de treinamento, onde fazia
questo de treinar seus oficiais. Um dos conceitos que ele mais acreditava era que o rei deveria
fazer-se presente em frente ao exrcito sob seu comando, pois assim conferia prestgio aos militares
e conservaria a disciplina entre os soldados. Alm disso, acreditava que sua presena no campo de
batalha iria motivar a tropa, por estar se espelhando em um lder mximo. Na batalha de Leuthen,
como demonstrao de sua crena, o rei fez um discurso aos oficiais :
[...] lembrem-se de que os senhores so prussianos e de que suas aes
devero ser absolutamente compatveis com essa distino. [...] Depois
da batalha, deverei desativar e transformar em tropa de guarnio
qualquer regimento de cavalaria que, ao receber ordem, no se lance de
imediato e com impetuosidade contra o inimigo. O batalho de
infantaria que,malgrado os obstculos, interromper a progresso

perder o estandarte e as espadas, e eu mesmo arrancarei as insgnias

de seus uniformes.

Porm, nem todo o exrcito partilhava da vontade em guerrear e a indisciplina tambm

existia nas foras prussianas, obrigando o rei a demonstrar sua rigidez no trato com os
indisciplinados. Frederico II chegou a afirmar que os soldados deveriam ter mais medo dos oficias
prussianos que do prprio inimigo. O rei defendia tambm a agresso aos indisciplinados e a
execuo. Outro grande problema era a desero, obrigando o general a ter cautela na utilizao dos
militares, como por exemplo, no lanar patrulhas muito distantes de seus comandantes.

III-O rei e a arte da guerra

Alm de demonstrar grande destreza no campo de batalha, o rei fez questo de compilar
todas as lies aprendidas em vrias instrues escritas para seus oficiais. O quo importante pode
ser considerada uma obra em seu tempo ?
As instrues de Frederico II aos seus oficias quardam uma impressionante objetividade, um
verdadeiro modus operandi de fazer guerra. O rei sempre preocupou-se em dar suas instrues
baseadas em eventos passados, ou seja, batalhas j vivenciadas. Nas diversas obras que escreveu,
como : Instruction Militaire, Military Testaments, Instructions for his Generals, dentre outras, o rei
tratou a guerra como arte.
Nas instrues, o rei deixou bem claro a importncia da utilizao do terreno em uma
batalha. Fez questo de dar diretrizes referentes ao ataque sob diversas ticas. Demonstrou bastante
ateno nas marchas, mostrando a importncia de tal operao para a conquista do objetivo.
Mostrando a preocupao com seus subordinados, o rei emitia instrues aos seus oficiais para que
fiscalizasem o consumo de lcool ou outra substancia no autorizada, o que poderia ser fatal ou
poderia causar algum tipo de indisciplina. Ainda focado no ataque, Frederico citou vrias formas de
ataque sob diversas formaes inimigas. O rei tambm dedicou seu tempo para apresentar as
caractersticas dos estacionamentos e as peculiaridades de cada situao. Frederico II tinha grande
apreo pela combinao das armas, cavalaria, infantaria e artilharia, deixando bem claro em suas
instrues a utilizao de cada uma. Como j foi citado, Frederico II tambm era historiador e seus
escritos no se resumiram a instrues militares. O rei fazia questo de preparar relatrios aps cada
batalha travada que impressionam pela narrativa dos fatos. Em seu livro History of the Seven
Years War, o objetivo da narrativa era que os futuros generais e seu futuro sucessor aprendesse com
suas esperincias.
Portanto todos esses exemplos servem para provar a importncia das obras de Frederico,
tanto no campo terico como na prtica, e provar que sua determinao e liderana foram inseridas
junto ao exrcito. As obras deixadas serviram como objetivo determinante na imortalidade do

lder junto ao povo, pois o homem pode morrer, mas a liderana e determinao de Frederico
ficaram vivas na memria.

Imagem 2 : esttua de Frederico II em Berlim. Exemplo de culto memria atravs de monumento. Fonte:
http://datab.us/i/Christian%20Daniel%20Rauch

IV- Referncias bibliogrficas

LUVAAS, Jay. Frederico, o grande e a arte da guerra. Rio de Janeiro: Biblioteca do Exrcito
Editora, 2001, 360 p.
KITTREDGE, Mary. Frederico O Grande. So Paulo: Nova Cultural, 1989, 174 p.

V-Referncias videogrficas
Frederico, o Grande e o Enigma da Prssia BBC. Documentrio. 59:09'. Disponivel em:
<https://www.youtube.com/watch?v=EW9IYdDokxs>. Acesso em : abril de 2016.