12/09/2016

A informao ocupacional
em Orientao Profissional

Considerando a definio
"qualquer estratgia concebida para
ajudar um cliente a tomar e
implementar decises eficazes de
carreira" (Spokane, 2004, p. 459)
Nos traz grandes possibilidades de
interveno

12/09/2016

Possibilidades em
Referenciais tericometodolgicos
Teoria psicanaltica
Teoria Psicodramtica
Teoria da satisfao das
necessidades
Teoria dos tipos de
personalidade
Teorias desenvolvimentistas
Teorias de deciso

Possibilidades em

LEVENFUS, Rosane. Algumas teorias da

Psicologia Vocacional in Psicodinmica da
Escolha Profissional. Porto Alegre : Artes
Mdicas, 1997

Nveis de aprofundamento

1.

oferta de informao (folhetos sobre aconselhamento de carreira, monografias sobre

processos de escolha vocacional, vdeos, informao profissional)

2.

atividades auto-administradas (planejamento vocacional, interveno de carreira

assistida por computador, abordagens experienciais de trabalho).

3.

tratamento alternativo (workshop, explorao vocacional, clubes de trabalho, grupos,

cursos breves, entre outros). Nos trs primeiros nveis a colaborao do psiclogo
indireta, enquanto nos dois nveis subseqentes a presena do psiclogo necessria,
uma vez que so consultas psicolgicas em grupo e individual.

4.

consulta psicolgica de grupo (interpretao de testes em grupo, grupos estruturados,

grupo de aconselhamento no-estruturado)

5.

consulta psicolgica individual (administrao e interpretao de testes, consulta

psicolgica individual breve, consulta psicolgica individual prolongada).

A eficcia do processo de orientao depende do grau de comprometimento de ambos:

orientando e orientador.

12/09/2016

Quando pode ser feita a desciso da escola?

Quando ele tem um vasto conhecimento baseado em informaes e
uma ampla explorao que facilite sua escolha (SAVICKAS, 2001)

INFORMAES
PROFISSIONAIS

Informaes sobre profisses

Ocupa papel central nas intervenes de carreira para:
ampliar o conhecimento sobre as profisses,
corrigir as distores e idealizaes das profisses,
criar estratgias de ao e
conhecer as oportunidades e limitaes no mercado de trabalho, alm
de sugerir objetivos e clarificar os caminhos para atingi-los

12/09/2016

Como levantar informaes?

material impresso (livros, guias,
informativos sobre carreiras e
mercado de trabalho,
reportagens),
materiais programados,
materiais audiovisuais, como
filmes e vdeos,
programas de multimdia que
contm componentes interativos,
videoclipes e grficos,

publicaes armazenadas on-line,

simulao de situaes reais de
trabalho utilizando CD-ROM e o role
play,
jogos,
entrevistas com trabalhadores,
observao direta atravs de visitas
ao local de trabalho,
experincias de estgios em perodo
temporrio e
sites.

Tambm so informaes profissionais...

...esclarecimentos e orientaes
sobre o universo e as
caractersticas do campo
profissional, quanto s
condies reais do mercado de
trabalho local e suas tendncias

12/09/2016

Cuidados a se tomar
o envolvimento do orientando quando se utilizam instrumentos
a acessibilidade aos materiais
certificar de que as mesmas sejam precisas, relevantes e recentes

Informaes das
carreiras e mercado
Econmico$
Polticos
Sociais

Autoconhecimento
PAI
Escolha enquanto
fenmeno social

12/09/2016

A informao profissional realizada por meio

de material impresso
Podem ser obtidas em bibliotecas, livrarias e bancas de revista (guias,
livros, artigos, reportagens), banco de dados do governo e associaes
profissionais.
As vantagens nesse modelo consistem nas consultas a documentos, que
podem ser utilizados em entrevistas com profissionais, possibilitando a
assistncia humana.
As pessoas se beneficiam do vnculo com os demais, pois so observados
benefcios nas trocas entre as pessoas sobre suas experincias.
Ainda que haja disponibilizao de recursos informativos em formato de
impressos, a interveno humana imprescindvel. Por outro lado, h
desvantagens como, por exemplo, a pessoa precisar se locomover at o
local onde esto os recursos.

Resultados esperados
ampliao do conhecimento sobre as alternativas de ao
reduo da gama dessas alternativas;
correo de distores nas imagens das profisses;
desenvolvimento de expectativas mais realistas;
conscincia da necessidade de utilizao de informaes vlidas e
fidedignas nas escolhas;
maior conhecimento das oportunidades locais de trabalho. (Ferretti,
1988, p. 54)