ENSINO BSICO

CURSO DE EDUCAO E FORMAO

Agrupamento de Escolas N. 1 de Abrantes

ESCOLA: EB 2,3 D. Miguel de Almeida

CONTEDOS
PROGRAMTICOS
Mdulo 1 O Mundo Pessoal e Quotidiano
Identificao Pessoal
A Famlia
A Casa
A Escola
Domnios Lexicais: nmeros, horas, partes do
dia/ dias da semana,
cores, relaes de parentesco, divises da casa,
disciplinas, material
e equipamentos escolares.
Lngua Inglesa: pronomes pessoais e possessivo,
determinantes, verbos:
to be/to have, Simple Present, preposies de
tempo e espao
frases simples: declarativa/interrogativa, prosdia: entoao e acento.

DISCIPLINA: Ingls
ATIVIDADES
ESTRATGIAS

ANO: 1.
AULAS
PREVISTAS

Exerccios de brainstorming

Gostos, preferncias e rotinas

Clubes e locais de encontro

INSTRUMENTOS DE
AVALIAO

PERODO
LETIVO

Teste de diagnstico
Observao direta

Observao e comentrio de gravuras

Fichas de verificao da
Audio de textos/canes
Ligao de imagens/palavras

55

compreenso oral

1.

Exposies
orais/atividades realizadas

Resposta a questionrios

de forma oral
Leitura de pequenos textos

Leitura expressiva

Escolha mltipla
Preenchimento de tabelas com a

Trabalhos de casa
49

informao adequada

Trabalhos individuais/em

2.

pares/de grupo
Trabalhos de pesquisa,

Procura de evidncia em textos (seleo

recolha e tratamento de
informao

de informao)
Mdulo 2 Vivncias e Convivncias

ANO LETIVO 2013/2014

Testes formativos
Verdadeiro / Falso
Resposta a questes

Testes de avaliao
17

Fichas de autoavaliao

3.

 Desportos e lazer
Domnios Lexicais: nmeros, horas, meses e
datas, estaes do ano, tempo atmosfrico,
passatempos /jogos/espectculos, equipamentos desportivos/de lazer, clubes e locais recreativos

Completamento de espaos/frases/

tabelas
Ligao de frases
Produo de textos escritos e orais
Trabalho de pesquisa

Lngua Inglesa: substantivos contveis (singular

e plural), pronomes interrogativos e indefinidos, determinantes demonstrativos, tempos
verbais: Simple Present/Present Continuous,
frase simples: imperativa

Trabalhos de ndole prtica

Uso de dicionrios monolingues e bilingues

A Subcoordenadora